TRƯỜNG THPT YÊN DŨNG KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ 1: Câu 1: Thế nhân nghĩa? Trình bày biểu lòng nhân nghĩa? Học sinh cần làm để phát huy truyền thống nhân nghĩa dân tộc?(4 điểm) Câu 2: Em phân tích điểm khác biệt lớn chế độ hôn nhân nước ta so với chế độ hôn nhân thời kì phong kiến? ( điểm) Câu 3: Em bạn lập kế hoạch giúp đỡ bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn lớp, trường? (3 điểm) TRƯỜNG THPT YÊN DŨNG KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ 2: Câu 1: Thế sống hòa nhập? Sống hòa nhập có ý nghĩa nào? Học sinh cần làm để sống hòa nhập với tập thể lớp học, trường học nơi cư trú? (4 điểm) Câu 2: Em phân tích biểu lòng yêu nước dân tộc Việt Nam? ( điểm). Câu 3: Em tìm hiểu giới thiệu thành hợp tác bạn lớp, trường mặt như: học tập, lao động, hoạt động tập thể hoạt động xã hội? (3 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM GDCD (10) . trường? (3 điểm) TRƯỜNG THPT YÊN DŨNG 1 KI M TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 10 -20 11 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ 2: Câu 1: Thế nào là sống hòa nhập? Sống. TRƯỜNG THPT YÊN DŨNG 1 KI M TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 10 -20 11 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ 1: Câu 1: Thế nào là. nghĩa của dân tộc?(4 điểm) Câu 2: Em hãy phân tích những điểm khác biệt lớn nhất của chế độ hôn nhân của nước ta hiện nay so với chế độ hôn nhân thời kì phong ki n? ( 3 điểm) Câu 3: Em hãy cùng