MA TRN ề KIM TRA CHNG 3, MễN TON LP Cp Nhn bit Thụng hiu Cp thp Ch 1. Khái niệm phơng trình, phơng trình tơng đơng. S cõu S im 2,5 T l %= 25% 2. Phơng trình bậc ẩn. Vn dng - Nhận biết đợc phơng trình, hiểu nghiệm phơng trình: Một phơng trình với ẩn x có dạng A(x) = B(x), vế trái A(x) vế phải B(x) hai biểu thức biến x. 0,5 - Hiểu khái niệm hai phơng trình tơng đơng: Hai phơng trình đợc gọi tơng đơng chúng có tập hợp nghiệm. Vận dụng đợc quy tắc chuyển vế quy tắc nhân. 0,5 1,5 Hiểu định nghĩa phơng trình bậc nhất: ax + b = (x ẩn; a, b số, a 0). Nghiệm phơng trình bậc nhất. Cng Cp cao - Biến đổi tơng đơng để đa phơng trình cho dạng ax + b = 0. - Về phơng trình tích: A.B.C = (A, B, C đa thức chứa ẩn). Nắm vững cách tìm nghiệm phơng trình cách tìm nghiệm phơng trình: A = 0, B = 0, C = 0. Giải phơng trình chứa ẩn mẫu: + Tìm điều kiện xác định. + Quy đồng mẫu khử mẫu. + Giải phơng trình vừa nhận đợc. + Xem xét giá trị x tìm đợc có thoả mãn ĐKXĐ 2,5 im= 25% không kết luận nghiệm phơng trình. 1,0 S cõu S im T l %= 50% 3. Giải toán cách lập phơng trình bậc ẩn. 5,0 im= 50% Nắm vững bớc giải toán cách lập phơng trình: Bớc 1: Lập phơng trình: + Chọn ẩn số đặt điều kiện thích hợp cho ẩn số. + Biểu diễn đại lợng cha biết theo ẩn đại lợng biết. + Lập phơng trình biểu thị mối quan hệ đại lợng. Bớc 2: Giải phơng trình. Bớc 3: Chọn kết thích hợp trả lời. . S cõu S im 2,5 T l % = 25% Tng s cõu Tng s im :10 4,0 0,5 5% 2,5 2,5 im= 25% 10 im 2 7,5 20% 75 % Đề Kiểm tra chơng III Môn Đại số Thời gian làm 45 Câu 1(2,5 Điểm) Các câu sau hay sai a/. phơng trình 2x+4 = 10 phơng trrình x-2= 19 hai phơng trình tơng đơng . b/. Phơng trình x=5 phơng trình x2=25 hai phơng trình tơng đơng c/phơng trình x(x-3)+2=x2có tập nghiệm S= d/Phơng trình 0x+100=10x+23-10x có tập nghiệm S= { 23} e/Phơng trình 3x-9=0 có tập nghiệm S= { 3} Câu 2. (1 điểm) Cho phơng trình (m- 2) x +12 = 36 a/ Giải phơng trình với m = b/Với giá trị m phơng trình cho có nghiệm x=2 Câu 3. ( điểm) Giải phơng trình sau: a/ x 2x + x = x b/ (3x-23)(2x+5)= c/ 2x 1 +1 = x x Câu 4: (2,5 đểm) Học kỳ số học sinh giỏi lớp 8B 1/7 số học sinh lớp.Sang học kỳ hai có thêm bạn phấn đấu trở thành học giỏi nữa,do số học sinh giỏi 20% số học sinh lớp.Hỏi lớp 8B có học sinh? Hớng dẫn chấm kiểm tra chơng III - Đại số Câu a/ Đúng b/Sai c/Đúng d/Sai e/Đúng Câu 2: a/ Thay m=3 vào phơng trình ta đợc: x+12=36 suy x=24 b/ Thay x=2 vào phơng trình ta đợc: (m- 2). +12 = 36 2m-4+12=36 2m=28 m=14 Câu 3: x 2x + x = x 2x-3(2x+1)=x-6x 2x-6x-3=x-6x 2x-6x+6x-x=3 x=3 a/ b/ (3x-23)(2x+5)= 3x-23=0 2x+5=0 x=23/3 hoẵc=-5/2 2,5đ 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1đ 0,5 0,5 4đ 1,5 2x 1 +1 = ( ĐKXĐ:x khác 1) x x 3x-2=1 x=1(KTMĐK) Vậy phơng trình vô nghiệm 1,5đ Câu 4: Gọi số học sinh lớp 8B x (x nguyên dơng) 2,5 đ 0,5 c/ Số học sinh giỏi lớp 8B Học Kỳ I là: x (học sinh) Số học sinh giỏi lớp 8B Học Kỳ II là:20%.x= x (học sinh). Theo ta có phơng trình: x = x + Giải phơng trình ta đợc x=35 TMĐK Vậy lớp 8B có 35 học sinh 0,5 0,5 0,5 0,5 . 2,5 T l % = 25% 1 2,5 3 2,5 im= 25% Tng s cõu 8 Tng s im :10 1 0,5 5% 2 2 20% 5 7,5 75 % 8 10 im Đề Kiểm tra chơng III Môn Đại số 8 Thời gian làm bài 45 Câu 1(2,5 Điểm) Các câu sau. x=1(KTMĐK) Vậy phơng trình vô nghiệm 4 đ 1 1,5 1,5đ Câu 4: Gọi số học sinh của lớp 8B là x (x nguyên dơng) Số học sinh giỏi của lớp 8B ở Học Kỳ I là: x 7 1 (học sinh) Số học sinh giỏi của lớp 8B. MA TRN ề KIM TRA CHNG 3, MễN TON LP 8 Cp Ch Nhn bit Thụng hiu Vn dng Cng Cp thp Cp cao 1. Khái niệm về ph- ơng