TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN SINH HỌC LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG

TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN SINH HỌC LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG. TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN SINH HỌC LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN SINH HỌC LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG. TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN SINH HỌC LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN SINH HỌC LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG. TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN SINH HỌC LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG. TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN SINH HỌC LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG. TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN SINH HỌC LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG

Tiêm vắc-xin là tiêm các loại vi khuẩn, virut gây bệnh đã được

làm yếu, kích thích cơ thể tạo ra kháng thể để chống lại bệnh đó

Tiêm kháng sinh là tiêm trực tiếp kháng thể kháng bệnh vào cơ

thể

0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25

Câu 2

(3 điểm)

Mạch máu

Cấu tạo Chức năng

Động mạch

Có thành dày nhất trong 3 loại mạch, gồm 3 lớp cơ: cơ vòng, cơ dọc và cơ chéo, có khả năng đàn hồi tốt, lòng hẹp hơn tĩnh mạch

Phù hợp với chức năng nhận một lượng lớn máu

từ tâm thất với vận tốc nhanh, áp lực lớn

Tĩnh mạch

Thành mạch có 3 lớp nhưng mỏng hơn, ít đàn hồi hơn động mạch, có lòng rộng, có các van một chiều ở những nơi máu chảy ngược chiều trọng lực

Phù hợp với chức năng nhận máu từ các cơ quan

và vận chuyển về tim với vận tốc chậm, áp lực nhỏ

Mao mạch

Có thành rất mỏng, phân nhánh nhiều, cấu tạo chỉ gồm 1 lớp tế bào biểu bì

Phù hợp với chức năng vận chuyển máu chậm

để thực hiện sự trao đổi chất giữa máu và tế bào

- Đều xảy ra trong nhân tế bào, vào kì trung gian

- Đều dựa trên khuôn mẫu là ADN

- Đều diễn biến tương tự: ADN tháo xoắn, tách mạch, tổng hợp

mạch mới

- Sự tổng hợp mạch mới đều diễn ra theo NTBS

- Đều cần nguyên liệu, năng lượng và sự xúc tác của enzim

*Khác nhau:

Cơ chế tự nhân đôi ADN Cơ chế tổng hợp ARN

- Diễn ra suốt chiều dài của

phân tử ADN

- Diễn ra trên từng đoạn của phân tử ADN, tương ứng với từng gen hay từng nhóm gen

- Các nuclêôtit tự do liên kết - Các nuclêôtit tự do chỉ liên kết

0,25 0,25 0,25

0,25 0,25 0,5 0,5

với các nuclêôtit của ADN

trên cả 2 mạch khuôn: A liên

kết với T và ngược lại

với các nuclêôtit trên mạch mang

mã gốc của ADN; A liên kết với

U

- Hệ enzim ADN polymeraza - Hệ enzim ARN polymeraza

- Từ một phân tử ADN mẹ

tạo ra 2 phân tử ADN con

giống nhau và giống mẹ

- Từ một phân tử ADN mẹ có thể tổng hợp nhiều loại ARN khác nhau, từ một đoạn phân tử ADN

có thể tổng hợp nhiều phân tử ARN cùng loại

- Sau khi tự nhân đôi ADN

con vẫn ở trong nhân

- Sau khi tổng hợp các phân tử ARN được ra khỏi nhân

- Chỉ xảy ra trước khi tế bào

phân chia

- Xảy ra trong suốt thời gian sinh trưởng của tế bào

-Giải thích mARN là bản sao của gen cấu trúc:

Trình tự các nuclêôtit của mARN bổ sung với trình tự các nuclêôtit

trên mạch khuôn của gen cấu trúc (mạch tổng hợp ARN) và sao

chép nguyên vẹn trình tự các nuclêôtit trên mạch đối diện (mạch bổ

sung) trừ một chi tiết là T được thay bằng U

0,25 0,5

0,25 0,25 0,5

Câu 4

(3 điểm)

Đặc điểm phân biệt Thực vật ưa sáng Thực vật ưa bóng

Hình thái

Phiến lá nhỏ, hẹp, có màu xanh nhạt

Phiến lá lớn, có màu xanh thẫm

Thân cây có số cành cây phát triển nhiều

Thân cây có số cành cây phát triển ít

Giải phẫu Lá có tầng cutin dày, mô giậu phát triển Tầng cutin ở lá mỏng, mô giậu kémphát triển

hơn do tác động do tác động của nhiệt trong ánh sáng gắt

Cường độ hô hấp yếu hơn

0,5 0,5 1,0

0,5 0,5

Câu 5

(4 điểm)

a Xác định chiều dài mỗi gen

- Số lượng nuclêôtit của đoạn ADN

2

5

10 3

10

- Chiều dài của gen thứ nhất: 2040 + 1020 = 3060 Å

b Tính số axit amin của mỗi phân tử prôtêin được tổng hợp từ

các gen đó

0,25 0,25

0,25 0,25 0,5

- Số nuclêôtit của mạch mã gốc của gen thứ nhất:

4 , 3

c Nếu một mARN của mỗi gen trên đều có 5 ribôxôm trượt một

lần thì số lượt ARN vận chuyển tham gia giải mã là bao nhiêu?

- Số lượt ARN vận chuyển tham gia giải mã trên gen thứ nhất:

0,5 0,5

Câu 6

(4 điểm)

a Biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F 2 :

* Xét riêng sự di truyền của từng cặp tính trạng:

- Về cặp tính trạng kích thước chiều cao thân:

=

41 123

120 360 +

164

480

≈ 1 3

F2 có tỉ lệ phân li 3:1 tuân theo quy luật phân tính của Menden =>

Thân cao là trội so với thân thấp

Quy ước gen:

Gọi gen A quy định tính trạng thân cao

Gọi gen a quy định tính trạng thân thấp

123 360 +

161

483 ≈

1 3

F2 có tỉ lệ phân li 3:1 tuân theo quy luật phân tính của Menden =>

Quả hạt dài là trội so với quả hạt tròn

Quy ước gen:

Gọi gen B quy định tính trạng hạt dài

Gọi gen b quy định tính trạng hạt tròn

F1 AaBb(100% Thân cao, hạt dài)

F1x F1: AaBb(Thân cao, hạt dài) x AaBb(Thân cao, hạt dài)

GF1 AB; Ab; aB; ab AB; Ab; aB; ab

F2 : (Khung pennet)

♀

+ Tỉ lệ KG: 1 AABB : 2 AABb : 1 AAbb:

2 AaBB : 4 AaBb : 2Aabb :

1 aaBB : 2 aaBb : 1 aabb

+ Tỉ lệ KH: 9 (A-B -)Thân cao, hạt dài

3 (A - bb) Thân cao, hạt tròn

3 (aaB -) Thân thấp, hạt dài

1 (aabb) Thân thấp, hạt tròn

b F 2 lai phân tích cho tỉ lệ kiểu hình 1: 1

Sơ đồ lai: cơ thể lai F2 x aabb

Kết quả lai phân tích có tỉ lệ 1:1 (2 tổ hợp kiểu hình = 2 x 1) ta có

cơ thể lai có kiểu gen aabb cho 1 loại giao tử là ab, vậy cơ thể lai F2

phải cho 2 loại giao tử

Suy ra F2 có thể có các kiểu gen sau Aabb; AaBB; AABb; aaBb

0,25 0,25

- Thí sinh có thể giải theo cách khác, giám khảo vẫn cho điểm tối đa nếu đúng

- Điểm ở các câu so sánh được chia đều cho 2 cột