Một số mô hình quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng của các tổ chức CARE, oxfam và world vision

QUẢN LÝ RỦI RO THIÊN TAI DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG Một số mơ hình quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng tổ chức CARE, Oxfam World Vision VIỆT NAM 2010 QUẢN LÝ RỦI RO THIÊN TAI DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG Một số mơ hình quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng tổ chức CARE, Oxfam World Vision VIỆT NAM 2010 MỤC LỤC GIỚI THIỆU I Các mô hình tổ chức Oxfam Mơ hình câu lạc truyền thông “Sống chung với lũ” Mơ hình diễn tập cảnh báo lũ - bão khẩn cấp cấp xã 10 Mơ hình lồng ghép giới quản lý thiên tai 13 Mơ hình dạy bơi cho phụ nữ trẻ em 16 II Các mơ hình tổ chức CARE 20 Mơ hình lập kế hoạch có tham gia cộng đồng 22 Mơ hình trồng nấm bào ngư nhằm cải thiện sinh kế cho người nghèo 26 III Các mơ hình tổ chức World Vision 30 Mơ hình lập kế hoạch giảm nhẹ rủi ro thiên tai có tham gia cấp hộ gia đình 32 Mơ hình lồng ghép phổ biến kiến thức phịng ngừa thiên tai vào hoạt động ngoại khóa cho học sinh 37 PHỤ LỤC Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng 42 GIỚI THIỆU Do đặc điểm vị trí địa lý địa hình với 3.200 km bờ biển, Việt Nam quốc gia nằm vùng dễ bị ảnh hưởng thiên tai giới, đặc biệt bão lũ lụt thường gây thiệt hại lớn người, tài sản môi trường Những năm gần đây, thiên tai Việt Nam xảy với tần suất ngày cao hơn, mức độ ảnh hưởng rộng diễn biến khó lường Vì thế, Chính phủ Việt Nam đặt ưu tiên cho vấn đề quản lý thiên tai việc đưa thực chiến lược tổng thể mang tên “Chiến lược quốc gia Phòng chống Giảm nhẹ thiên tai đến năm 2020” phê duyệt “Đề án Nâng cao nhận thức cộng đồng Quản lý Rủi ro Thiên tai (QLRRTT) dựa vào cộng đồng” với tổng kinh phí khoảng 989 tỷ đồng vào tháng năm 2009 Đây hội lớn cho tổ chức Phi Chính phủ nhà hoạt động lĩnh vực quản lý thiên tai giới thiệu mơ hình hay, học kinh nghiệm để Chính phủ áp dụng thực chương trình cách có hiệu Chương trình Hiệp định hợp tác tổ chức phi phủ Việt Nam - Australia gọi tắt VANGOCA tài trợ cho tổ chức CARE, Oxfam World Vision để thực dự án quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng Việt Nam Dự án “Tổng hợp học phòng ngừa giảm nhẹ thiên tai Đồng Tháp Tiền Giang: mơ hình có tham gia, đóng góp cho chương trình QLRRTT dựa vào cộng đồng cấp quốc gia Việt Nam” Oxfam thực với hợp tác Trung tâm Phòng tránh giảm nhẹ thiên tai, Ban huy phịng, chống lụt, bão tìm kiếm cứu nạn tỉnh Đồng Tháp, Tiền Giang Ninh Thuận từ tháng 10 năm 2009 đến tháng năm 2011 Nhận thấy cần thiết việc chia sẻ kinh nghiệm thực dự án, khuôn khổ dự án này, Oxfam tổ chức hội thảo chia sẻ kinh nghiệm vào tháng năm 2010 dự án VANGOCA tổ chức AusAID tài trợ Tại hội thảo, đại diện tổ chức CARE, Oxfam World Vision chia sẻ điển hình tốt khó khăn, thách thức học kinh nghiệm Cuốn sách nhỏ tổng hợp mơ hình hay tổ chức chia sẻ lựa chọn dựa tiêu chí tổ chức thống bao gồm: Hiệu cao; Có tính bền vững; Chính quyền địa phương người dân đặc biệt hoan nghênh Chúng trân trọng giới thiệu với Quý độc giả sách nhỏ nhằm chia sẻ mơ hình QLRRTT dựa vào cộng đồng Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng Các mơ hình tổ chức Oxfam Tên dự án Thời gian thực Phòng ngừa giảm nhẹ thiên tai có tham gia Tiền Giang Đồng Tháp Tháng năm 2006 đến tháng năm 2010 Địa bàn dự án Đối tác Sở Kế hoạch & Đầu tư tỉnh Đồng Tháp Sở Nông nghiệp & Phát triển Nông thôn tỉnh Tiền Giang Mục đích dự án Giảm nhẹ tác động bất lợi lũ lụt người dân nông thôn nam, nữ trẻ em Tiền Giang Đồng Tháp Mục tiêu dự án 24 xã huyện thuộc tỉnh Đồng sông Cửu Long : - Tỉnh Đồng Tháp: huyện Cao Lãnh Thanh Bình - Tỉnh Tiền Giang: huyện Cái Bè, Cai Lậy Tân Phước Giảm thiểu rủi ro lũ lụt người dân nam, nữ, trẻ em Tiền Giang Đồng Tháp cách làm giảm nhẹ tình trạng dễ bị tổn thương, nâng cao khả cộng đồng thể chế Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng Các mơ hình tổ chức Oxfam Thơng tin liên hệ: Ơng Bùi Kim Hữu Tổ chức Oxfam Việt Nam Dự án Phịng ngừa giảm nhẹ thiên tai có tham gia Tiền Giang Đồng Tháp 14 Ngô Quyền, Mỹ Tho, Tiền Giang Tel: 073.3972 588 / 0918 434 402 Fax: 073.3879668 Email: bkhuu@oxfam.org.uk Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng Tổ chức Oxfam MÔ HÌNH CÂU LẠC BỘ TRUYỀN THƠNG “SỐNG CHUNG VỚI LŨ” Sinh hoạt CLB “Sống chung với lũ” ấp Tân Thuận A, xã Tân Phú, huyện Thanh Bình, tỉnh Đồng Tháp Ảnh: Bùi Thị Minh Huệ/Oxfam Bối cảnh Lũ lụt hàng năm trở thành phần sống người dân Tiền Giang, Đồng Tháp nhiều tỉnh khác Đồng sông Cửu Long Mặc dù sinh sống nhiều năm chứng kiến trải qua mùa lũ hàng năm đây, người dân nhận thức đầy đủ tầm quan trọng việc sẵn sàng “Sống chung với lũ” đối phó với rủi ro thiên tai thời gian khơng có lũ lụt Với tình hình thực tế đó, dự án áp dụng mơ hình Câu lạc (CLB) truyền thơng sống chung với lũ ấp 24 xã vùng dự án CLB sinh hoạt hàng tháng dựa 20 chủ đề Phụ lục 1: 20 chủ đề “Sống chung với lũ” Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng Sinh hoạt CLB “Sống chung với lũ” ấp Mỹ Đức, xã Phước Lộc, huyện Tân Phước, tỉnh Tiền Giang Ảnh: Bùi Kim Hữu/Oxfam “Sống chung với lũ”1 cách an tồn nói riêng quản lý thiên tai nói chung, đặc biệt công việc cụ thể cần chuẩn bị thực trước, sau lũ lụt nhằm giảm thiểu rủi ro thiên tai gây Mục tiêu CLB truyền thông “Sống chung với lũ” nhằm nâng cao nhận thức phụ nữ nam giới rủi ro thiên tai gây Thông qua thảo luận chia sẻ kinh nghiệm theo chủ đề buổi sinh hoạt CLB, thành viên có suy nghĩ hành động cụ thể việc đảm bảo an tồn cho cá nhân, gia đình cộng đồng MƠ HÌNH CÂU LẠC BỘ TRUYỀN THÔNG SỐNG CHUNG VỚI LŨ Sinh hoạt CLB “Sống chung với lũ” xã Tân Nghĩa, huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp Ảnh: Bùi Thị Minh Huệ/Oxfam Tiến trình thực mơ hình Xây dựng đội ngũ tình nguyện viên (TNV) cốt cán: Tại ấp, TNV lựa chọn từ tổ chức đoàn thể Đoàn Thanh niên, Hội Phụ nữ người nhiệt tình, có kỹ tuyên truyền sẵn sàng giúp đỡ cộng đồng Các TNV tham gia lớp tập huấn 20 chủ đề “Sống chung với lũ” kỹ tuyên truyền điều hành hoạt động CLB Xây dựng tài liệu truyền thông: Biên soạn tài liệu truyền thông với 20 chủ đề tập trung vào việc cần phải làm trước, sau lũ cách an tồn nói riêng quản lý thiên tai nói chung Các chủ đề thể hình thức tranh lật cho TNV sử dụng cẩm nang “Sống chung với lũ” dành cho hộ gia đình Ngồi ra, dự án soạn thảo cẩm nang đào tạo giảng viên nguồn cho TNV giáo dục truyền thông gồm kỹ hướng dẫn, lắng nghe, giao tiếp giải vấn đề Tập huấn cho TNV: Tiến hành triển khai khóa tập huấn ngày với nội Tập huấn TNV truyền thông giáo dục xã Phú Nhuận, huyện Cai Lậy, tỉnh Tiền Giang Ảnh: Lê Trần Dũng/Oxfam dung soạn thảo tài liệu truyền thông Sau đó, tháng lần, TNV tham dự vào khóa học bổ sung kiến thức kỹ Ba tháng lần TNV có buổi họp chia sẻ thông tin phản hồi Triển khai hoạt động CLB: Hai tuần sau khóa tập huấn bản, TNV vận động mời người dân ấp, người nghèo tham gia CLB gồm khoảng 30 thành viên sinh hoạt hàng tháng Thành viên câu lạc chia sẻ, trao đổi biện pháp phòng ngừa giảm nhẹ thiên tai, giúp sống chung với lũ an toàn Tại buổi sinh hoạt TNV trình bày nội dung theo chủ đề hướng dẫn thành viên thảo luận theo chủ đề Sau đó, nhóm thảo luận đúc kết số giải pháp cho ấp lựa chọn việc làm cụ thể phòng ngừa giảm nhẹ thiên tai để thực tháng Sau buổi sinh hoạt CLB, TNV hội viên cam kết truyền đạt lại học cho người dân khác sống xung quanh họ phân phát cẩm nang “Sống chung với lũ” cho hộ dân ấp, xã dự án Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng Tổ chức Oxfam Yếu tố tạo nên thành cơng mơ hình Áp dụng cách tiếp cận dựa vào dân: Các buổi họp CLB tổ chức nhà người dân ấp để thuận tiện cho việc lại tạo bầu khơng khí thoải mái, thân thiện cho thành viên CLB, từ tăng cường tính đồn kết cộng đồng Thơng qua hoạt động, tình làng nghĩa xóm củng cố bà giúp giải vấn đề khác cộng đồng Sự tham gia phụ nữ nam giới: Khuyến khích tham gia phụ nữ nam giới việc thảo luận, chia sẻ nhu cầu từ xác định biện pháp phịng ngừa giảm nhẹ rủi ro thiên tai Qua đó, vai trị phụ nữ nam giới cơng tác phịng ngừa thảm họa gia đình cộng đồng ghi nhận đem lại chuyển biến tích cực quan hệ phân cơng cơng việc gia đình ấp Xây dựng đội ngũ TNV cốt cán: TNV người nhiệt tình, sẵn sàng giúp đỡ cộng đồng, đào tạo kỹ kiến thức tuyên truyền Nội dung sinh hoạt phù hợp: Các thành viên cập nhật thêm kiến thức bảo vệ, chăm sóc sức khỏe gia đình lũ lụt xảy Ngồi ra, thành viên chia sẻ kinh nghiệm thực tế để chuẩn bị, phịng ngừa, ứng phó thiên tai cách chủ động Các thành viên đồng thời tuyên truyền lại cho người thân gia đình hàng xóm cách thức phịng tránh rủi ro thiên tai gây Tài liệu đáp ứng nhu cầu địa phương: Tài liệu truyền thông thiết kế gần gũi Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng với người dân, phù hợp với văn hóa địa phương nhu cầu cộng đồng Thông qua hoạt động phổ biến kiến thức CLB, nội dung truyền tải làm cho người dân dễ hiểu, dễ nhớ, dễ áp dụng khuyến khích tham gia người dân cộng đồng Khuyến nghị nhằm trì phát triển mơ hình Cộng đồng quyền địa phương nhận thức tầm quan trọng việc trì hoạt động truyền thơng qua CLB Từ đó, quyền địa phương có chế khuyến khích hỗ trợ nhằm trì hoạt động CLB Ngồi ra, lồng ghép mơ hình hoạt động CLB vào hoạt động cộng đồng sẵn có khác địa phương, ví dụ sinh hoạt thường kỳ tổ hội tổ phụ nữ, tổ kế hoạch hóa gia đình, tổ nơng dân, tổ niên xã ấp Trung tâm học tập cộng đồng Xây dựng huy động đội ngũ TNV nhiệt tình, nổ, có tinh thần tự nguyện giúp đỡ cộng đồng, giúp họ hiểu ý nghĩa lợi ích việc tham gia Đồng thời xây dựng lực để họ thực tự tin hoàn thành nhiệm vụ Đồng thời với việc trì đội ngũ TNV, quyền địa phương cần tiếp tục hợp tác chặt chẽ với mạng lưới tổ chức đoàn thể địa phương (Hội Phụ nữ, Đoàn Thanh niên, Hội Nơng dân, Hội Chữ thập đỏ đồn thể khác) để tạo môi trường thuận lợi cho loại hình truyền thơng chia sẻ kinh nghiệm học hỏi lẫn Ngồi ra, cần tìm hiểu, huy động, kết hợp nguồn lực, phương pháp phương tiện khác để thực chiến dịch truyền thông cộng đồng nhằm đáp ứng nhu cầu thực họ TỔ CHỨC World Vision MƠ HÌNH LẬP KẾ HOẠCH GIẢM NHẸ RỦI RO THIÊN TAI CÓ SỰ THAM GIA CỦA CẤP HỘ GIA ĐÌNH Tập huấn Lập kế hoạch hộ gia đình xã Phổ Văn, huyện Đức Phổ, Tỉnh Quảng Ngãi Ảnh: Ngơ Văn Tín/World Vision Bối cảnh Mục tiêu Việc lập kế hoạch giảm nhẹ rủi ro thiên tai có tham gia hoạt động thường thấy nhiều dự án Quản lý thiên tai dựa vào cộng đồng Tuy nhiên, thông thường kế hoạch thường lập cấp huyện, xã hay ấp/thơn Mặc dù người dân (có thể) tham gia trình lập kế hoạch, hầu hết họ chưa có kế hoạch hành động cụ thể phù hợp hoàn toàn với nhu cầu đặc điểm gia đình Mơ hình lập kế hoạch giảm nhẹ rủi ro thiên tai có tham gia cấp hộ gia đình thiết kế nhằm phần giải thiếu hụt Trong trình tham gia lập kế hoạch chung cho cộng đồng, tính sáng tạo, khác biệt cá nhân có nhiều khả chưa huy động cách triệt để ý kiến cá nhân bị bỏ qua không phục tùng đa số 32 Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng Tập huấn Lập kế hoạch hộ gia đình xã Đức Thắng, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi Ảnh: Ngô Văn Tín/World Vision MƠ HÌNH LẬP KẾ HOẠCH GIẢM NHẸ RỦI RO THIÊN TAI CÓ SỰ THAM GIA CỦA CẤP HỘ GIA ĐÌNH Tiến trình thực mơ hình Mơ hình thực thơng qua bước chính: Thiết lập mạng lưới cộng tác viên (CTV) thôn: Các CTV thơn tham gia vào mơ hình lựa chọn dựa theo tiêu chí phẩm chất, tuổi tác, lực thân tín nhiệm Trước hết họ phải người độ tuổi từ 25 đến 50, nhiệt tình, tích cực, có trình độ văn hóa định, có khả đọc viết tốt tự tin biểu đạt ý kiến để sau thuận lợi việc tuyên truyền cho người khác Họ người hưởng lợi trực tiếp từ hoạt động thuộc đầu khác dự án, hay ưu tiên lựa chọn cá nhân thành viên sinh hoạt chi hội đoàn thể thơn, xã Dựa vào tiêu chí trên, thơn cần chọn trung bình khoảng 02 người tùy vào địa bàn (lưu ý cân giới tính, 50% nam giới 50% nữ giới) Dựa vào danh sách Ban dân đưa lên, UBND xã định thành lập thức kèm bảng phân cơng vai trị, trách nhiệm đội ngũ Nâng cao lực quản lý thiên tai cho mạng lưới CTV thôn: Việc nâng cao lực quản lý thiên tai cho đội ngũ CTV thôn thực thơng qua 03 hoạt động chính: (1) Tập huấn cho CTV thôn kiến thức kỹ thiên tai bao gồm quản lý thiên tai dựa vào cộng đồng; mơ hình lũ kỹ báo cáo viên cộng đồng; (2) Tham gia hội thi báo cáo viên giảm nhẹ thiên tai giỏi toàn vùng dự án; (3) Đứng lớp làm báo cáo viên để truyền thông thiên tai Hội thảo Chỉnh sửa Kế hoạch thôn Mỹ Khánh, Xã Đức Thắng, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi Ảnh: Ngơ Văn Tín/World Vision (1) Tập huấn cho CTV thôn: - Tập huấn ngày quản lý thiên tai dựa vào cộng đồng Hội Chữ thập đỏ phối hợp với dự án tổ chức Ngồi ra, CTV cịn làm hướng dẫn viên lớp tập huấn lập kế hoạch hộ gia đình thơn mà sinh sống Đối với số CTV thơn xuất sắc có nhiều kinh nghiệm họ huy động để hỗ trợ, kèm cặp cho đồng nghiệp địa phương khác hay tham gia trợ giảng lớp tập huấn quản lý thiên tai dựa vào cộng đồng cho đội ngũ niên xung kích xã - Tập huấn 01 ngày mơ hình lũ Trung tâm Phòng tránh Giảm nhẹ Thiên tai tỉnh Quảng Ngãi phối hợp với dự án tổ chức Trong buổi đầu, CTV thôn cung cấp kiến thức sơ đẳng khái niệm lũ Trong buổi sau, CTV thôn thực hành việc đọc, kiểm tra kiểm chứng thông tin đồ ngập lũ với thực tế bên Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng 33 TỔ CHỨC World Vision Hội thi Báo cáo viên Giảm nhẹ thiên tai giỏi cấp Tỉnh Dự án VANGOCA tỉnh Quảng Ngãi Ảnh: Ngơ Văn Tín/World Vision (2) Hội thi báo cáo viên giỏi: Hội thi Hội Chữ Thập đỏ tỉnh huyện phối hợp với dự án tổ chức quy mơ tồn vùng dự án Hội thi cấp tỉnh diễn 02 ngày với tham gia khoảng 30 CTV thôn tiêu biểu chọn lựa từ xã thi cấp xã, huyện Hoạt động giúp củng cố tăng cường lực cho CTV thôn nhằm tạo nên đội ngũ báo cáo viên giảm nhẹ thiên tai nguồn vững cho địa phương sau dự án kết thúc (3) Truyền thông thiên tai: - - 34 Dự án mời đối tác cán thuộc Hội Chữ thập đỏ huyện tỉnh làm báo cáo viên cho lớp Lớp tập huấn thường kéo dài 04 ngày với mục đích cung cấp cho CTV thôn kiến thức kỹ phương pháp tuyên truyền, truyền thông Tại lớp tập huấn, CTV thôn báo cáo viên có kinh nghiệm hướng dẫn phương pháp soạn kế hoạch giảng để lên lớp Ngoài quan trọng CTV thôn có hội tập giảng lớp để rèn luyện thêm kỹ truyền thơng Sau hồn thành lớp học này, CTV thơn trở thành báo cáo viên có đủ khả tự tin để đứng lớp tuyên truyền, hướng dẫn cho hộ gia Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng đình dễ bị tổn thương kiến thức phòng chống bão lụt, giảm nhẹ thiên tai, lập kế hoạch hộ gia đình Ngồi hoạt động đề cập trên, mạng lưới CTV thôn hàng năm dự án tập huấn nhắc lại để củng cố kiến thức Bên cạnh hoạt động nâng cao lực liên quan trực tiếp đến quản lý thiên tai, CTV thơn cịn tập huấn kiến thức kỹ bổ trợ khác như: phát triển cộng đồng, giao tiếp trước đám đông, giám sát hoạt động dự án, v.v Lập kế hoạch giảm nhẹ rủi ro thiên tai cấp hộ gia đình: Những hộ gia đình nghèo, sống vùng dễ bị tổn thương ven sông, ven biển, vùng trũng thấp đối tượng ưu tiên tham gia vào việc tập huấn lập kế hoạch giảm nhẹ rủi ro thiên tai Những lớp tập huấn thường diễn 01 ngày thôn hướng dẫn CTV thôn Tại lớp tập huấn, người tham gia CTV thôn trang bị số kiến thức, khái niệm quản lý thiên tai dựa vào cộng đồng, tìm hiểu hiểm họa thường gặp thôn hướng dẫn tự đánh giá tình trạng dễ bị tổn thương khả dựa vào để tự lên kế hoạch giảm nhẹ rủi ro thiên tai cho gia đình Kế hoạch giảm nhẹ rủi ro thiên tai công cụ quan trọng việc nhắc nhở thành viên gia đình cần phải làm cơng việc trước, sau thiên tai Qua đó, kế hoạch giúp hộ chủ động chuẩn bị phịng ngừa, ứng phó có thiên tai xảy nhằm bảo vệ an tồn tính mạng tài sản gia đình hộ Ngồi kế hoạch cho hộ cần phải làm để tự khắc phục thiệt hại có thiên tai xảy khả hộ trước yêu cầu người hay cấp trợ giúp Kế hoạch treo tường nhà hộ Nó thường cập nhật, chỉnh sửa hay làm thông tin năm để phù hợp thay đổi thực tế MƠ HÌNH LẬP KẾ HOẠCH GIẢM NHẸ RỦI RO THIÊN TAI CÓ SỰ THAM GIA CỦA CẤP HỘ GIA ĐÌNH Yếu tố tạo nên thành cơng mơ hình Cách tiếp cận dựa vào cộng đồng: Mơ hình đảm bảo tham gia từ lên, hộ gia đình tự xác định, đánh giá phân tích rủi ro có thiên tai xảy khả sử dụng từ tự lên kế hoạch, tự phân công công việc để thực tự giám sát, đánh giá việc thực kế hoạch để từ điều chỉnh Ngồi ra, kế hoạch sở quan trọng để lồng ghép vào kế hoạch cấp thôn xã Nâng cao nhận thức người dân: Qua hoạt động tập huấn, người dân có thêm nhiều kiến thức cơng tác phịng chống bão lũ, giảm nhẹ thiên tai từ giúp họ biết làm để tự bảo vệ gia đình Đối với CTV thơn, hoạt động góp phần lớn việc nâng cao lực cho họ, đội ngũ CTV thơn tự tổ chức hoạt động truyền thơng thơn xóm lồng ghép vào hội họp thôn Các CTV cảm thấy tự tin làm việc trước đám đông, thông qua tập huấn, kỹ giao tiếp, thuyết trình trước cộng đồng nâng cao, họ trở nên mạnh dạn để điều hành tập huấn lại cho bà cách rành mạch, rõ ràng “Người dân trang bị kiến thức hiểm họa, thảm họa; nâng cao nhận thức thiên tai bão lũ; tự đánh giá tình hình hộ; thực lập kế hoạch hộ thể phân công công việc thành viên gia đình, làm việc thời điểm trước, sau thiên tai phù hợp với khả người đề xuất công việc khả hộ cần phải nhờ đến cộng đồng, thơn, xã hỗ trợ Qua đây, việc phịng ngừa, ứng phó nhanh chóng khắc phục hậu thiên tai hộ chủ động hơn” Anh Nguyễn Văn Hường, Trưởng Ban đạo dự án xã Phổ Thuận, huyệnĐức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi “Hoạt động giúp người dân biết khắc phục khó khăn, nâng cao ý thức phòng tránh, lường trước thảm họa thiên tai đáng tiếc, làm tăng đoàn kết cộng đồng, chia sẻ mát có điều kiện tương trợ lẫn nhau” Ơng Ngơ Minh Đưởng, Phó BCĐ dự án xã Phổ Quang, huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi Chi phí thấp: Mơ hình cịn có ưu điểm trội tiêu tốn chi phí, khả nhân rộng tính bền vững cao, dự án kết thúc “Từ tham gia làm CTV thôn, thân mạnh dạn hơn, tiếp cận số công việc sống nhanh hơn, đặc biệt lần vận động người dân tham gia làm việc dễ dàng hơn” Tập huấn Lập kế hoạch hộ gia đình xã Đức Minh, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi Ảnh: Ngơ Văn Tín/World Vision Anh Huỳnh Ngọc Thanh, CTV thôn Tân Định, xã Đức Thắng, huyện Mộ Đức Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng 35 TỔ CHỨC World Vision Khuyến nghị nhằm trì phát triển mơ hình Việc lựa chọn người tham gia với vai trị CTV thơn: Các CTV thơn ngồi vai trị người thúc đẩy cộng đồng, họ cịn bận rộn với cơng việc mưu sinh ngày, nên đơi lúc khó để huy động họ tham gia vào mơ hình Vì cần phải khuyến khích động viên đơi lúc cần ưu tiên họ số trường hợp, ví dụ cần có hỗ trợ tương đối cho họ mặt kinh phí, cơng cụ lẫn hội giao lưu học tập nâng cao kiến thức kỹ (tham gia tập huấn, tập huấn lại, hội thi, chia sẻ kinh nghiệm hội thảo, diễn đàn, tham gia chuyến tham quan học tập kinh nghiệm ) Cần có danh sách CTV dự phịng: Trong q trình triển khai, bận rộn cơng việc gia đình hay lý cá nhân khác, số CTV thơn khơng cịn tiếp tục tham gia Do cần có danh sách CTV thơn dự phịng, kế cận để trường hợp có người nghỉ phải thay Chọn thời điểm thích hợp: Để tập huấn cho hộ gia đình: tham gia tập huấn trọn ngày điều không dễ người dân tổ chức vào dịp mùa màng, lễ hội Do đó, để huy động tham gia tích cực người dân vào hoạt động cần tránh tổ chức tập huấn vào vụ mùa, lễ hội Phối hợp hoạt động giám sát: CTV thôn Ban đạo dự án xã cần phối hợp để tổ chức giám sát định kỳ, đặc biệt trước, sau mùa mưa bão việc áp dụng kế hoạch hộ gia đình để phát huy hiệu tối đa Các kế hoạch hộ gia đình cần rà sốt chỉnh sửa để cập nhật thơng tin sau hai năm Lồng ghép vào chương trình hành động đồn thể sở cơng tác nâng cao nhận thức quản lý thiên tai cho hộ dân cán để giảm bớt kinh phí mang tính bền vững lâu dài Đội ngũ cộng tác viên thôn xã Đức Lợi, Đức Thắng, Đức Chánh, Đức Minh, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi Ảnh: Ngơ Văn Tín/World Vision 36 Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng MÔ HÌNH LỒNG GHÉP PHỔ BIẾN KIẾN THỨC PHỊNG NGỪA THIÊN TAI VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHO HỌC SINH MƠ HÌNH LỒNG GHÉP PHỔ BIẾN KIẾN THỨC PHỊNG NGỪA THIÊN TAI VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHO HỌC SINH Lễ tổng kết Chương trình Phịng ngừa thiên tai dựa vào trường học huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi Ảnh: Ngơ Văn Tín/World Vision Bối cảnh Huyện Mộ Đức Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi địa phương thường có nhiều trường hợp trẻ em bị thương chết đuối thiên tai xảy Mặc dù địa phương có hoạt động truyền thơng, nâng cao nhận thức với đặc thù thể chất, nhận thức lứa tuổi, khối lượng nội dung phương pháp truyền tải thông tin đến nhóm trẻ em cần phải có đặc thù riêng Mục tiêu Mơ hình “lồng ghép phổ biến kiến thức phòng ngừa thiên tai vào hoạt động ngoại khóa cho học sinh” cố gắng nhằm giải vấn đề Mơ hình tập trung vào mục đích bảo vệ trẻ em khỏi tác động xấu thiên tai, góp phần vào việc giảm thiểu thương vong Tiến trình thực mơ hình Xây dựng kế hoạch hành động chi tiết ký thỏa thuận hợp tác dự án Sở Giáo dục đào tạo (GD-ĐT) tỉnh: Sở GD-ĐT tỉnh Phòng GD-ĐT huyện xem đối tác dự án việc phối hợp dự án triển khai mơ hình Trước hết hai bên thảo luận thống kế hoạch hành động chi tiết Dựa vào kế hoạch bên xây dựng nên ký biên thỏa thuận chung Sau biên ký kết, tùy vào tính chất quy mơ hoạt động mà Sở GD-ĐT tự lên lịch tổ chức hoạt động có cơng văn đạo Phịng GD-ĐT huyện thực hoạt động địa phương Nâng cao lực thiên tai cho đội ngũ giáo viên tổng phụ trách Đội giáo viên chủ nhiệm: Mỗi trường học cử giáo viên tổng phụ trách Đội tham gia vào mơ hình Chun viên Sở có nhiều kinh nghiệm cơng tác tập huấn phòng ngừa thiên tai làm báo cáo viên hướng dẫn cho giáo viên tổng phụ trách Đội giáo viên chủ nhiệm trường Nội dung tập huấn trọng vào hai điểm chính: phương pháp nội dung phịng tránh thiên tai qua 08 chủ đề tập tài liệu “Giới thiệu phòng ngừa thảm họa cho học sinh tiểu học” “Tài liệu hướng dẫn thực Chương trình phòng ngừa thảm họa cho học sinh tiểu học” Thú vị hoạt động như: trò chơi, hát, điệu hò vè dân gian, tiểu phẩm vui,v.v chứa thơng điệp phịng ngừa thiên tai đưa vào buổi tập huấn để giáo viên thực hành sau áp dụng hoạt động mà thực Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng 37 TỔ CHỨC World Vision Triển khai việc lồng ghép phổ biến kiến thức phòng ngừa thiên tai cho em học sinh: Sau giáo viên tổng phụ trách Đội giáo viên chủ nhiệm tập huấn nâng cao kiến thức kỹ năng, họ tiến hành lồng ghép phổ biến kiến thức phòng ngừa thiên tai cho em học sinh trường học mà cơng tác Việc lồng ghép thực nhiều hình thức: Hình thức 1: Dùng trọn vẹn tiết ngoại khóa để giảng dạy kiến thức phịng ngừa thiên tai (có hỗ trợ kinh phí từ dự án) Trong hình thức lồng ghép tuyên truyền hình thức tổ chức cách Để tiến hành, trường học tiến hành công việc cụ thể sau: Thành lập Ban đạo Ban gồm có thành viên sau: Hiệu trưởng, hiệu phó, giáo viên tổng phụ trách Đội tất giáo viên chủ nhiệm toàn trường Nhiệm vụ trưởng phó Ban (hiệu trưởng & hiệu phó) điều hành, đạo chung hoạt động ngoại khóa, giáo viên tổng phụ trách Đội người điều hành việc giảng dạy, lồng ghép phổ biến kiến thức phòng ngừa thiên tai cho em học sinh buổi ngoại khóa mà đảm nhiệm Giáo viên chủ nhiệm thực vai trò chủ yếu Hình thức & (cấp Tiểu học thường khối học sinh lớp 4, khối học sinh 6, 7, cấp Trung học Cơ sở Sở dĩ không chọn khối học sinh nhỏ lớn em q nhỏ khơng thể tự bảo vệ mà cần có hỗ trợ người lớn có đủ khả để tự ý thức bảo vệ thân mình) Nội dung nhằm triển khai hướng dẫn 06 học phòng ngừa thảm họa tập tài liệu “Giới thiệu phịng ngừa thảm họa cho học sinh tiểu học” Hình thức 2: Nội dung học thực hình thức thảo luận nhóm, qua hát, trò chơi, biểu diễn tiểu phẩm để em học sinh tìm hiểu kiến thức, liên hệ với thực tế sống địa phương, từ rút thơng điệp, học cho thân Hình thức 3: Dùng khoảng 15 phút tiết học ngoại khóa để lồng ghép phổ biến nội dung Hình thứ 4: Mở đĩa có chứa hát mang thơng điệp phịng ngừa thiên tai chơi trước chào cờ để em học sinh nghe Hình thức 5: Đặc biệt vào tháng cận mùa mưa bão, Giáo viên Tổng phụ trách Đội dành khoảng 15 phút chào cờ để nhắc nhở em học sinh tình hình thiên tai cách phịng tránh, ứng phó Giáo viên tổng phụ trách lên thời khóa biểu hoạt động ngoại khóa Mỗi tuần có tiết thực lồng ghép với sinh hoạt Đội Mỗi tiết sinh hoạt có lớp tham gia Mỗi năm học chọn từ 1-2 khối học sinh tham gia 38 Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng Thao giảng ngoại khóa Trường THCS Trần Hưng Đạo, tỉnh Quảng Ngãi Ảnh: Ngơ Văn Tín/World Vision MƠ HÌNH LỒNG GHÉP PHỔ BIẾN KIẾN THỨC PHÒNG NGỪA THIÊN TAI VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA CHO HỌC SINH Hình thức 6: Giáo viên chủ nhiệm thực lồng ghép nội dung phòng ngừa thiên tai sinh hoạt lớp buổi họp với cha mẹ học sinh vào đầu, cuối học kỳ Hình thức 7: Học sinh phụ huynh cam kết với giáo viên chủ nhiệm tự bảo vệ thân, bảo vệ em học trị mùa mưa bão (khơng để em đùa nghịch có lũ lụt tắm sơng, tắm biển mà khơng có người lớn kèm) Yếu tố tạo nên thành công mơ hình Mơ hình tạo cho em học sinh bầu khơng khí học tập vui tươi thoải mái: Hiện hầu hết trường học có hai hoạt động giáo dục song song: hoạt động giáo dục nội khóa hoạt động ngoại khóa Hoạt động ngoại khóa thường xem hoạt động “học mà chơi, chơi mà học” Nó rèn luyện cho em học sinh kỹ học tập, kỹ sinh hoạt tập thể thông qua nội dung như: giáo dục pháp luật, giáo dục truyền thống, tổ chức hoạt động vui chơi, thể dục thể thao, văn nghệ nội dung khác thiếu trường học giáo dục phòng ngừa thiên tai phòng chống tai nạn thương tích Mơ hình thực cách bản, có phân cơng, đạo rõ ràng từ xuống Hàng năm vào đầu năm học, nhà trường xây dựng kế hoạch nhiệm vụ cho năm học Bên cạnh nhiệm vụ thực việc dạy học theo chương trình khóa việc tổ chức hoạt động ngoại khóa, hoạt động lên lớp xem nhiệm vụ quan trọng cần đưa vào kế hoạch để triển khai Kế hoạch toàn năm học trường gởi lên Phòng GD-ĐT huyện phê duyệt Hàng tháng, hiệu trưởng phận nhà trường có kế hoạch cụ thể để triển khai đến cán giáo viên nhà trường để thực Nắm bắt điều trên, Dự án phối kết hợp với ngành giáo dục (Sở Phòng GD-ĐT) để đưa nội dung phòng ngừa thiên tai vào học đường mà đối tượng đích em học sinh tạo hiệu cao Nâng cao nhận thức em học sinh: Qua buổi sinh hoạt ngoại khóa em tham gia vào hoạt động trò chơi, sáng tác hát, điệu hò với chủ đề phòng ngừa thiên tai, v.v hoạt động góp phần nâng cao nhận thức em mà trước em chưa có hội để tiếp cận Cuộc thi vẽ tranh Phòng ngừa thiên tai Trường THCS Đức Thắng, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi Ảnh: Ngơ Văn Tín/World Vision Hoạt động ngoại khóa Trường Tiểu học Phổ Thuận 1, xã Phổ Thuận, huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi Ảnh: Ngô Văn Tín/World Vision Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng 39 TỔ CHỨC World Vision “Học sinh trang bị kiến thức phịng ngừa rủi ro thiên tai thơng qua tiết mục văn nghệ, hò vè, hái hoa dân chủ, trò chơi hội thi” Anh Nguyễn Văn Hường, PCT UBND xã Phổ Thuận kiêm Trưởng Ban đạo Dự án xã, huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi Nâng cao phối hợp ứng phó: Giữa thành viên gia đình, đặc biệt gia đình có trẻ em, hộ gia đình biết lập kế hoạch có phân cơng nhiệm vụ cho thành viên gia đình cho phù hợp với khả người Góp phần thay đổi cách dạy học thầy trò buổi sinh hoạt ngoại khóa: Cách dạy học truyền thống theo thầy đơn truyền đạt kiến thức, khơng có tương tác qua lại thầy trò phần thay đổi theo hướng tích cực theo hướng lấy em học sinh làm trọng tâm “Chương trình làm thay đổi hành vi em thiên tai, nâng cao nhận thức hiểu biết nguyên nhân gây thiên tai biết cách phòng ngừa ứng phó thiên tai để bảo vệ thân, gia đình em nhỏ Chương trình nâng cao kỹ giảng dạy giáo viên áp dụng phương pháp lấy học sinh làm trung tâm, khuyến khích em trở thành cơng dân có trách nhiệm, tự tin, biết quan tâm đến người khác môi trường xung quanh” Đánh giá Sở GD-ĐT tỉnh Quãng Ngãi Hội thảo Chia sẻ Kinh nghiệm Thực Dự án VANGOCA Lễ tổng kết Chương trình Phịng ngừa thiên tai dựa vào trường học trường Tiều học số Phổ Thuận, xã Phổ Thuận, huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi Ảnh: Ngơ Văn Tín/World Vision Góp phần giảm thiểu trường hợp trẻ em bị thương vong đuối nước, vấn đề thường gặp hầu hết em nông thôn “Trước dịp khai giảng năm học mới, thầy giáo ngồi việc dạy học cịn thêm nỗi lo học sinh tắm sơng tắm suối, nguy hiểm rình rập Vài năm gần khơng cịn qua chương trình đào tạo, nâng cao nhận thức phòng tránh thiên tai, hành vi bọn trẻ bước thay đổi Trời mưa gió khơng đường giảm mối nguy hiểm Mà nông thôn, cối đổ ngã, gió lốc làm sập nhà cửa hay xảy ra“ Thầy giáo Nguyễn Đức Thịnh, giáo viên tổng phụ trách Đội trường THCS Phổ Thuận, huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi “Qua đợt học tập lần này, chúng em biết cách phòng tránh thiên tai Em tuyên truyền cho người thân người xóm giềng điều học để người biết cách ứng phó với thiên tai đê bảo vệ thân” Em Trần Thị Lệ Cơ, học sinh Trường THCS Đức Minh, xã Đức Minh, huyên Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi chia sẻ ước muốn 40 Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng MÔ HÌNH LỒNG GHÉP PHỔ BIẾN KIẾN THỨC PHỊNG NGỪA THIÊN TAI VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHO HỌC SINH Khuyến nghị nhằm trì phát triển mơ hình Cơ sở vật chất thiếu: Hiện sở vật chất nhà trường nông thôn đủ phịng để dạy học khóa, chưa có phịng học đa để tổ chức hoạt động ngoại khóa Do đó, khó khăn tiến hành hoạt động ngoại khóa gặp trời mưa gió Trở ngại khắc phục cách giáo viên tổng phụ trách Đội linh hoạt xếp thời khóa biểu ngoại khóa vào đầu mùa mưa để chuyển tải nội dung đến em học sinh thuận lợi Bên cạnh để trường thực tốt mơ hình này, phía dự án cần có hỗ trợ thiết yếu dụng cụ trang thiết bị phục vụ công tác dạy học như: tranh lật, tài liệu cho học sinh giáo viên, loa cầm tay, băng đĩa, v.v Hiện dự án sử dụng tài liệu hướng dẫn giáo viên Tiểu học cho giáo viên Tiểu học THCS Do đó, cần biên soạn tài liệu riêng cho giáo viên THCS để nội dung hướng dẫn phù hợp với tâm lý, lứa tuổi học sinh THCS nhiên giáo viên tổng phụ trách không chủ nhiệm lớp học cụ thể mà dạy lớp tiết sinh hoạt, đội ngũ giáo viên tổng phụ trách đội giáo viên chủ nhiệm cần tập huấn nhắc lại, tập huấn nâng cao đánh giá định kỳ hàng năm để bảo đảm chất lượng giảng dạy kịp thời bổ sung có thay đổi vai trò giáo viên năm Lập danh bạ điện thoại gia đình học sinh: Theo lớp để kịp thời thông tin trao đổi đến bậc cha mẹ học sinh cần thiết Lồng ghép vào chương trình giảng dạy thức: Ngành giáo dục nên đưa nội dung lồng ghép kiến thức phịng ngừa thiên tai cho học sinh vào chương trình giảng dạy thức cấp Tiểu học THCS buổi học ngoại khóa có tiêu chí cụ thể đánh giá kèm Cần đào tạo đội ngũ giáo viên nòng cốt phòng ngừa thiên tai trường để trường chủ động triển khai mơ hình hiệu Sự đạo điều phối từ Ban giám hiệu: Ban giám hiệu nhà trường cần phải có đạo, tổ chức hoạt động ngoại khoá nhà trường cách nghiêm túc, đưa vào kế hoạch cụ thể, bố trí thời gian, địa điểm, phân cơng người phụ trách; cần kiểm tra thường xuyên việc chấp hành quy định phòng ngừa thiên tai phòng chống tai nạn nhà trường Giáo viên Tổng phụ trách đội cần nhiệt tình nắm vững kiến thức kỹ truyền đạt giảng: Là người chịu trách nhiệm thực hoạt động Buổi tổng kết Chương trình Phịng ngừa thiên tai dựa vào trường học trường tiểu học Phổ Quang, xã Phổ Quang, huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi Ảnh: Ngô Văn Tín/World Vision Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng 41 PHỤ LỤC DANH SÁCH 20 CHỦ ĐỀ CỦA CÂU LẠC BỘ “SỐNG CHUNG VỚI LŨ” Bài 1: Lũ sông Mê Công Việt Nam Bài 2: Tác động tiêu cực lũ Bài 3: Thành lập Ban Quản lý lũ lụt Bài 4: Xác định trung tâm sơ tán Bài 5: Tiết kiệm tiền gạo Bài 6: Cần làm sau nhận thơng tin cảnh báo lũ Bài 7: Gia cố nhà cửa trước lũ đến Bài 8: Sơ tán an toàn chăm sóc phụ nữ mang thai Bài 9: Biện pháp bảo vệ trẻ em mùa lũ Bài 10: Đảm bảo nguồn nước để sử dụng mùa lũ Bài 11: Đảm bảo hạt giống giống an toàn Bài 12: Bảo vệ an toàn cho gia súc gia cầm mùa lũ Bài 13: Bảo vệ ao cá Bài 14: Chăm sóc sức khỏe ban đầu Bài 15: Vệ sinh sức khỏe phụ nữ Bài 16: Vệ sinh môi trường vệ sinh cá nhân Bài 17: Sử dụng dung dịch bù nước mắc bệnh tiêu chảy Bài 18: Chia sẻ công việc nam giới nữ giới Bài 19: Dự trữ lương thực mùa lũ Bài 20: Sửa chữa sở hạ tầng vệ sinh môi trường 42 Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng MẤU THIẾT KẾ LỒNG BƠI PHỤ LỤC MẪU THIẾT KẾ LỒNG BƠI B KHOEN CÀI FI 22 (01 CK) BẢN LỀ INOX (CK, TRÊN, DƯỚI) TRÁI BI TRÒN FI 12 TRÁI BI TRÒN FI 12 BULONG FI 16 HÀN REN TRÁI BI TRÒN FI 12 TRÁI BI TRÒN FI 12 TRÁI BI TRÒN FI 12 BẢN LỀ INOX (02 CK, TRÊN, DƯỚI) TRÁI BI TRÒN FI 12 TRÁI BI TRÒN FI 12 22 32 22 32 22 32 22 22 4000 32 22 32 1000 22 1000 22 22 1000 TRAÙI BI TRÒN FI 12 1000 22 22 22 32 BẢN LỀ INOX (02CK, TRÊN, DƯỚI) TRÁI BI TRÒN FI 12 TRÁI BI TRÒN FI 12 TRÁI BI TRÒN FI 12 TRÁI BI TRÒN FI 12 BULONG FI 16 HÀN REN A TRÁI BI TRÒN FI 12 TRÁI BI TRÒN FI 12 BULONG FI 16 HÀN REN TRÁI BI TRÒN FI 12 TRÁI BI TRÒN FI 12 KHOEN CÀI FI 22 (01 C BẢN LỀ INOX (02 CK, TRÊN, DƯỚI) 8000 M.BẰNG LỒNG BƠI TL:1/100 Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng 43 550 1100 550 1000 1000 1000 1000 4000 Đ.HÀN ĐÁY LỒNG BƠI TL:1/100 200 GHI CHÚ: - Bán kính uốn ống inox R: 25cm - Bulong 16 đáy, uốn cong góc vuông 90 - 32 - 44 Ống inox OÁng inox 22 Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng 1000 Đường hàn liên tục xung quanh chu vi ống inox 32 22 800 - 1000 1000 1000 1000 4000 A Đ.HÀN THÀNH LỒNG BƠI TL:1/100 B 32 32 MẤU THIẾT KẾ LỒNG BƠI BAÛN LỀ INOX (02 CK, TRÊN, DƯỚI) 22 32 22 22 22 22 32 22 32 22 32 32 32 22 M.Đ THÀNH LỒNG BƠI (02 CK) 32 32 22 22 22 32 550 1100 550 32 TL:1/100 1000 1000 1000 1000 4000 M.B ĐÁY LỒNG BƠI 1000 32 (03 CK) 22 200 TL:1/100 BẢN LỀ INOX (02 CK, TRÊN, DƯỚI) 22 22 22 32 800 32 1000 1000 1000 1000 4000 A Thiết kế in Cơng ty CP in La Bàn M.Đ THÀNH LỒNG BƠI TL:1/100 (02 CK) B In theo giấy phép xuất số: 293-2010/CXB/49-09/TN Dự án hỗ trợ Chính phủ Ô-xtrây-li-a Tổ chức CARE Quốc tế Việt Nam 66 Xuân Diệu, Tây Hồ, Hà Nội ĐT: 04 - 37161930 Fax: 04 - 37161935 Oxfam Anh Việt Nam 22 Lê Đại Hành, Hà Nội ĐT: 04 - 39454362 Fax: 04 - 39454365 Email: ogb-vietnam@oxfam.org.uk Tổ chức World Vision Việt Nam Tầng 04, Tòa nhà HEAC-A 14, 16 Hàm Long, Hà Nội ĐT: 04 - 39439920 Fax: 04 - 39439921 Website: www.worldvision.org ...QUẢN LÝ RỦI RO THIÊN TAI DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG Một số mơ hình quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng tổ chức CARE, Oxfam World Vision VIỆT NAM 2010 MỤC LỤC GIỚI THIỆU I Các mơ hình tổ chức Oxfam. .. chia sẻ mơ hình QLRRTT dựa vào cộng đồng Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng Các mơ hình tổ chức Oxfam Tên dự án Thời gian thực Phòng ngừa giảm nhẹ thiên tai có tham gia Tiền Giang Đồng Tháp... Quản lý rủi ro thiên tai dựa vào cộng đồng CÁC MÔ HÌNH CỦA TỔ CHỨC WORLD VISION Thơng tin liên hệ: Ơng Ngơ Văn Tín Tổ chức World Vision Việt Nam Dự án Giảm nhẹ tính dễ tổn thương bão lũ gây Quảng