Ngữ văn. Bài 2.Tiết 10: Tập làm văn: Luyện tập: Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh I.Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà: *Đề bài: Giới thiệu về con trâu ở làng quê việt Nam. II. Luyện tập trên lớp: 1.Tìm hiểu đề: - Đối t ợng: Thuyết minh về con trâu - Phạm vi TM: Con trâu ở làng quê Việt Nam - Giới thiệu: Vai trò, vị trí của con trâu trong đời sống, trong nghề nông của ng ời nông dân Việt Nam. 2.Tìm ý: - Con trâu là tài sản lớn - Con trâu trong nghề làm ruộng - Con trâu trong lễ hội đình đám - Con trâu đối với việc cung cấp thực phẩm và chế biến đồ mĩ nghệ. - Con trâu với tuổi thơ Ngữ văn. Bài 2.Tiết 10: Tập làm văn: Luyện tập: Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh I.Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà: II. Luyện tập trên lớp: 1.Tìm hiểu đề: 2.Tìm ý: 3.Lập dàn ý: a.Mở bài: - Giới thiệu chung về con trâu gắn bó với đồng ruộng Việt Nam b.Thân bài: - Con trâu là tài sản lớn của ng ời nông dân Việt Nam: + Con trâu là đầu cơ nghiệp. Tậu trâu, lấy vợ làm nhà Cả ba việc ấy thực là gian nan - Con trâu trong nghề làm ruộng: Là sức kéo chính để cày bừa, kéo xe, trục lúa. - Con trâu trong lễ hội đình đám - Con trâu là nguồn cung cấp thịt, da, sừng để làm đồ mĩ nghệ. - Con trâu với tuổi thơ c.Kết bài: Khẳng định tình cảm của ng ời nông dân với con trâu. 4. Viết đoạn văn thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả. Ngữ văn. Bài 2.Tiết 10: Tập làm văn: Luyện tập: Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh I.Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà: II. Luyện tập trên lớp: 1.Tìm hiểu đề: 2.Tìm ý: 3.Lập dàn ý: a.Viết phần mở bài: 4. Viết đoạn văn thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả. - Giới thiệu chung về con trâu trên đồng ruộng Việt Nam. - Miêu tả hình ảnh con trâu trên đồng ruộng Việt Nam. - Thấy rõ hơn sự gần gũi quen thuộc của con trâu đối với làng quê Việt Nam.*Đoạn văn tham khảo: Bao đời nay, hình ảnh con trâu lầm lũi kéo cày trên đồng ruộng là hình ảnh rất quen thuộc, gần gũi đối với ng ời nông dân Việt Nam. Vì thế, đôi khi con trâu đã trở thành ng ời bạn tâm tình của ng ời nông dân: Trâu ơi ta bảo trâu này Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta. Cất cày vốn nghiệp nông gia Ta đây trâu đấy ai mà quản công Ngữ văn. Bài 2.Tiết 10: Tập làm văn: Luyện tập: Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh I.Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà: II. Luyện tập trên lớp: 1.Tìm hiểu đề: 2.Tìm ý: 3.Lập dàn ý: a.Viết phần mở bài: 4. Viết đoạn văn thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả. *Đoạn văn tham khảo: Bao đời nay, hình ảnh con trâu lầm lũi kéo cày trên đồng ruộng là hình ảnh rất quen thuộc, gần gũi đối với ng ời nông dân Việt Nam. Vì thế, đôi khi con trâu đã trở thành ng ời bạn tâm tình của ng ời nông dân: Trâu ơi ta bảo trâu này Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta. Cất cày vốn nghiệp nông gia Ta đây trâu đấy ai mà quản công b. Viết đoạn văn phần thân bài: - Nhóm 1: Con trâu trong công việc nhà nông. - Nhóm 2: Con trâu trong lễ hội. - Nhóm 3: Con trâu với tuổi thơ. Ngữ văn. Bài 2.Tiết 10: Tập làm văn: Luyện tập: Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh I.Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà: II. Luyện tập trên lớp: 1.Tìm hiểu đề: 2.Tìm ý: 3.Lập dàn ý: a.Viết phần mở bài: 4. Viết đoạn văn thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả. b. Viết đoạn văn phần thân bài: *Đoạn văn tham khảo: 1. Chiều chiều, khi một ngày lao động tạm dừng, con trâu đ ợc tháo cày và đủng đỉnh b ớc trên con đ ờng làng, miệng luôn nhai trầu bỏm bẻm. Khi ấy, cái dáng khoan thai, chậm rãi của con trâu khiến cho ng ời ta có cảm giác không khí làng quê Việt Nam sao mà thanh bình và thân quen quá đỗi. 2. Con trâu không chỉ kéo cày, kéo xe trục lúa mà còn là một trong những vật tế thần trong Lễ hội đâm trâu ở Tây Nguyên; là nhân vật chính trong Lễ hội chọi trâu ở Đồ Sơn. Ngữ văn. Bài 2.Tiết 10: Tập làm văn: Luyện tập: Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh I.Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà: II. Luyện tập trên lớp: 1.Tìm hiểu đề: 2.Tìm ý: 3.Lập dàn ý: a.Viết phần mở bài: 4. Viết đoạn văn thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả. b. Viết đoạn văn phần thân bài: *Đoạn văn tham khảo: 3. Không ai sinh ra và lớn lên ở làng quê Việt Nam mà tuổi thơ lại không gắn bó với con trâu. Thuở nhỏ đ a cơm cho cha đi cày, mải mê ngắm nhìn con trâu đ ợc thả lỏng đang say s a gặm cỏ một cách ngon lành. lớn lên một chút nghễu nghệ c ỡi trên l ng trâu trong những buổi chiều đi chăn thả trở về. C ỡi trâu ra đồng, c ỡi trâu lội sông, c ỡi trâu phi n ớc đại Thật thú vị biết bao! Con trâu hiền lành, ngoan ngoãn đẫ để lại trong kí ức tuổi thơ của môic ng ời bao nhiêu kỉ niệm ngọt ngào. Ngữ văn. Bài 2.Tiết 10: Tập làm văn: Luyện tập: Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh I.Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà: II. Luyện tập trên lớp: 1.Tìm hiểu đề: 2.Tìm ý: 3.Lập dàn ý: a.Viết phần mở bài: 4. Viết đoạn văn thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả. b. Viết đoạn văn phần thân bài: D. Củng cố: ? Yếu tố miêu tả có vai trò gì trong văn bản thuyết minh? - Giúp cho đối t ợng thuyết minh thêm cụ thể, sinh động và hấp dẫn. ?Để đ a yếu tố miêu tả vào bài văn thuyết minh cần chú ý gì? - Xác định ý cần miêu tả. - miêu tả phù hợp với đối t ợng - Miêu tả vừa đủ, không nên quá lạm dụng. . với con trâu. 4. Viết đoạn văn thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả. Ngữ văn. Bài 2.Tiết 10: Tập làm văn: Luyện tập: Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh I.Kiểm tra sự chuẩn. Viết đoạn văn thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả. b. Viết đoạn văn phần thân bài: D. Củng cố: ? Yếu tố miêu tả có vai trò gì trong văn bản thuyết minh? - Giúp cho đối t ợng thuyết minh thêm. một trong những vật tế thần trong Lễ hội đâm trâu ở Tây Nguyên; là nhân vật chính trong Lễ hội chọi trâu ở Đồ Sơn. Ngữ văn. Bài 2.Tiết 10: Tập làm văn: Luyện tập: Sử dụng yếu tố miêu tả trong