ĐỀ THI VÀO 10 MÔN TOÁN CÓ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TỈNH NĂM HỌC 20152016ĐỀ THI VÀO 10 MÔN TOÁN CÓ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TỈNH NĂM HỌC 20152016ĐỀ THI VÀO 10 MÔN TOÁN CÓ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TỈNH NĂM HỌC 20152016ĐỀ THI VÀO 10 MÔN TOÁN CÓ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TỈNH NĂM HỌC 20152016ĐỀ THI VÀO 10 MÔN TOÁN CÓ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TỈNH NĂM HỌC 20152016
Trang 1Cho phương trình: x22(1 m)x 3 m 0 , m m là tham số
a) Giải phương trình với m = 0
b) Chứng minh phương trình luôn có hai nghiệm phân biệt với mọi giá trị của m
c) Tìm giá trị của m để phương trình có hai nghiệm đối nhau
Bài 3: (2,0 điểm).
Trên một vùng biển được xem như bằng phẳng và không có chướng ngại vật Vào lúc 6 giờ
có một tàu cá đi thẳng qua tọa độ X theo hướng Từ Nam đến Bắc với vận tốc không đổi Đến
7 giờ một tàu du lịch cũng đi thẳng qua tọa độ X theo hướng từ Đông sang Tây với vận tốclớn hơn vận tốc tàu cá 12 knm/h Đến 8 giờ khoảng cách giũa hai tầu là 60 km Tính vận tốccủa mỗi tàu
Bài 4: (3,0 điểm).
Cho tam giác ABC (AB <AC) có 3 góc nhọn nội tiếp trong đường tròn (O; R) Vẽ đường cao
AH của tam giác ABC, đường kính AD của đường tròn Gọi E, F lần lượt là chân đường vuông góc kẻ từ C và B xuông đường thẳng AD M là trung điểm của BC
a) Chứng minh các tứ giác ABHF và BMFO nội tiếp
b) Chứng minh HE // BD
c) Chứng minh: ABC
AB AC BC S
Trang 2HƯỚNG DẪN GIẢI Bài 1: (2,0 điểm)
a) Thay m = 0 vào phương trình đã cho ta được: x2 + 2x – 3 = 0
Ta có a + b + c = 1 + 2 – 3 = 0, phương trình có hai nghiệm là: x1 = 1; x2 = -3
Vậy m = 0 phương trình có hai nghiệm là: x1 = 1; x2 = -3
c) Vì phương trình luôn có hai nghiệm phân biệt với mọi giá trị m
Nên phương trình có hai nghiệm đối nhau khi: x1 + x2 = 0
Trang 3Bài 4: (3,0 điểm).
a) Chứng minh các tứ giác ABHF và BMFO nội tiếp
- Dễ chứng minh AHB BFA 90 o, suy ra:
H và F thuộc đường tròn đường kính AB (quỹ tích cung chứa góc)
Vậy tứ giác ABHF nội tiếp đường tròn đường kính AB
- M là trung điểm của BC (gt), suy ra: OMBC
khi đó: o
BFO BMO 90
nên M, F thuộc đường tròn đường kính OB(quỹ tích cung chứa góc)
Vậy tứ giác BMOF nội tiếp đường tròn đường kính OBb) Chứng minh HE // BD
Dễ chứng minh tứ giác ACEH nội tiếp đường tròn đường kính AC, suy ra:CHE CAE (=1
2sđ
CE)
Lại có: CAE CAD CBD (=1
2sđCD)nên CHE CBD và chúng ở vị trí so le trong
suy ra: HE // BD
c) Chứng minh: ABC
AB AC BC S
Mặt khác: trong tam giác ABD có: ABD 90 o(nội tiếp chắn nửa đường tròn)
nên AB ADsin D 2R sin ACB
Tương tự cũng có: AC 2R sin ABC và BC 2R sin BAC
Khi đó; AB AC BC 8R sin BAC sin CBA sin ACB 3 (1)
F M H
C B
A
O
Trang 5SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT
a) Chứng minh phương trình (1) luôn có 2 nghiệm phân biệt với mọi giá trị m
b) Định m để hai nghiệm x x1, 2của (1) thỏa mãn
a) Chứng minh : ADBC và AH.AD =AE.AC
b) Chứng minh EFDO là tứ giác nội tiếp
c) Trên tia đối của tia DE lấy điểm L sao cho DL = DF Tính số đo góc BLC
d) Gọi R, S lần lượt là hình chiếu của B,C lên EF Chứng minh DE + DF = RS
- HẾT
Trang 7Vậy toạ độ giao điểm của (P) và (D) là 1;1 , 2; 4
Bài 3:Thu gọn các biểu thức sau
( 0, 4)4
Trang 8Vậy phương trình có 2 nghiệm phân biệt với mọi m
b) Định m để hai nghiệm x x1, 2của (1) thỏa mãn
Ta có tứ giác HDCE nội tiếp
Xét 2 tam giác đồng dạng EAH và DAC (2 tam giác vuông có góc A chung)
AH AE
AC AD
AH AD AE AC. (đpcm)
b) Do AD là phân giác của FDE nênFDE 2FBE 2FCE FOE
Vậy tứ giác EFDO nội tiếp (cùng chắn cung EF)
c) Vì AD là phân giác FDE DB là phân giác FDL
F, L đối xứng qua BC Lđường tròn tâm O
Vậy BLC là góc nội tiếp chắn nửa đường tròn tâm O BLC 900
d) Gọi Q là giao điểm của CS với đường tròn O
Trang 9SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN
2) Tính giá trị của M, biết rằng x = (1 3)2 và y =3 8
1) Chứng minh BC là tia phân giác của ABD
2) Gọi I là giao điểm của AD và BC Chứng minh: AD2 = 4BI.CI
3) Chứng minh bốn điểm A, M, E, N cùng thuộc một đường tròn
4) Chứng minh rằng số đo MEN không phụ thuộc vị trí của đường thẳng a
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Trang 10-Hết -Các bạn có thể tham khảo các tài liệu khác ở đây:
(GIỮ PHÍM CTRL VÀ CLICK VÀO ĐƯỜNG LINH MÀU XANH NÀY):
http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm
HƯỚNG DẪN CHẤM
(Hướng dẫn chấm gồm 03 trang)
I Hướng dẫn chung
1) Hướng dẫn chấm chỉ trình bày các bước chính của lời giải hoặc nêu kết quả Trong bài
làm, thí sinh phải trình bày lập luận đầy đủ.
2) Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì cho đủ điểm từng phần như hướng dẫn quy định.
3) Việc chi tiết hoá thang điểm (nếu có) phải đảm bảo không làm thay đổi tổng số điểm của mỗi câu, mỗi ý trong hướng dẫn chấm và được thống nhất trong Hội đồng chấm thi.
4) Các điểm thành phần và điểm cộng toàn bài phải giữ nguyên không được làm tròn
II Đáp án và thang điểm
x y y y x x x y y x x y
Trang 111 1
y
x x
-+ Với x = -1, thay vào (P), ta có: y = –(-1)2 = -1, ta có: A(-1; -1)
+ Với x = 2, thay vào (P), ta có: y = –(2)2 = -4, ta có: B(2; -4)
Suy ra trung điểm của AB là: ( 1 2; 1 ( 4))
I hay ( ;1 5)
2 2
I
Đường thẳng (d’) vuông góc với (d) có dạng: y = x + b;
Vì (d’): y = x + b đi qua I nên: 5 1 3
Trang 12a) C/m: ABC = DBC (ccc) ABC DBC hay: BC là phân giác của ABD
b) Ta có: AB = BD (=bk(B))
CA = CD (=bk(C))Suy ra: BC là trung trực của AD hay BC AD AIB
MEN EMN ENM , suy ra: 180o
MEN DAM DAN
Mà: ABC vuông tại A nên: MEN 90o (không đổi)
Vậy số đo góc MEN không phụ thuộc vào đường thẳng a
Trang 13ym x đi qua điểm P1; 2
Câu 3 (1,5 điểm) Cho phương trình 2
x m x m (m là tham số).
1)Giải phương trình với m 1
2) Tìm m để phương trình có hai nghiệm x1, x2 thỏa mãn x1 x2 2
Câu 4 (1,5 điểm).
1) Cho tam giác ABC vuông tại A, AB3cm, BC 6cm Tính góc C.
2) Một tàu hoả đi từ A đến B với quãng đường 40 km Khi đi đến B, tàu dừng lại 20 phút rồi đitiếp 30 km nữa để đến C với vận tốc lớn hơn vận tốc khi đi từ A đến B là 5 km/h Tính vận tốccủa tàu hoả khi đi trên quãng đường AB, biết thời gian kể từ khi tàu hoả xuất phát từ A đến khitới C hết tất cả 2 giờ
Câu 5 (2,5 điểm). Cho tam giác ABC có ba góc nhọn, nội tiếp đường tròn tâm O và ABAC Vẽ
đường kính AD của đường tròn (O) Kẻ BE và CF vuông góc với AD (E, F thuộc AD) Kẻ AH vuông góc với BC (H thuộc BC).
1) Chứng minh bốn điểm A, B, H, E cùng nằm trên một đường tròn
2) Chứng minh HE song song với CD.
3) Gọi M là trung điểm của BC Chứng minh ME = MF.
Câu 6 (1,0 điểm) Cho a, b, c là các số lớn hơn 1 Chứng minh:
-Hết -Thí sinh không được sử dụng tài liệu, cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh: ; số báo danh: phòng thi số:
Họ tên, chữ ký giám thi : 1: 2:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HƯNG YÊN KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2015 - 2016
Trang 14ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi: Toán
HƯỚNG DẪN CHẤM
(Hướng dẫn chấm gồm 03 trang)
I Hướng dẫn chung
1) Hướng dẫn chấm chỉ trình bày các bước chính của lời giải hoặc nêu kết quả Trong bài
làm, thí sinh phải trình bày lập luận đầy đủ.
2) Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì cho đủ điểm từng phần như hướng dẫn quy định.
3) Việc chi tiết hoá thang điểm (nếu có) phải đảm bảo không làm thay đổi tổng số điểm của mỗi câu, mỗi ý trong hướng dẫn chấm và được thống nhất trong Hội đồng chấm thi.
4) Các điểm thành phần và điểm cộng toàn bài phải giữ nguyên không được làm tròn
II Đáp án và thang điểm
Vậy điểm A có toạ độ A0; 6 0,25đ
Điểm B thuộc đường thẳng y2x 6, mà tung độ y = 0
2) Đồ thị hàm số 2 đi qua điểm P1; 2 suy ra 0,25đ
Trang 151 2 0
x x
2m0Theo hệ thức Vi-ét: x1x2 2(m1),x x1 2 2m
Ta có x1 x2 2 x1x2 2 x x1 2 2 2m 2 2 2m 2 m (thoả mãn)0
Gọi vận tốc tàu hoả khi đi trên quãng đường AB là x (km/h; x>0) 0,25đ
Thời gian tàu hoả đi hết quãng đường AB là 40
0,25đ
Câu 5
2,5 đ
IK
MFE
DH
O
A
1)
1,0 đ Theo bài có AEBAHB900 0,5đ
Suy ra bốn điểm A, B, H, E cùng thuộc một đường tròn 0,5đ
Trang 161,0 đ Tứ giác ABHE nội tiếp đường tròn BAEEHC (1) 0,25đ
Mặt khác, BCDBAE (góc nội tiếp cùng chắn BD ) (2) 0,25đ
Từ (1) và (2) suy ra BCDEHC
0,25đ
3)
0,5 đ Gọi K là trung điểm của EC, I là giao điểm của MK với ED.
Khi đó MK là đường trung bình của BCE
Trang 17SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10
AN GIANG Môn : TOÁN
ĐỀ CHÍNH THỨC Khóa ngày 18 - 6 - 2015
Số báo danh: Thời gian làm bài : 120 phút
Phòng thi số (không kể thời gian phát đề)
a Chứng minh rằng tứ giác OBMN nội tiếp
b Chứng minh tam giác MNO là tam giác cân
c Cho biết AB = 6cm Tính diện tích tứ giác BMNO
Bài 5: (1,0 điểm) (Xe lăn cho người khuyết tật)
Với sự phát triển của khoa học kỹ thuật hiện nay, người ta tạo ra nhiều mẫu xe lăn đẹp và tiện dụng cho người khuyết tật Công ty A đã sản xuất ra những chiếc xe lăn cho người khuyết tật với số vốn ban đầu là 500 triệu đồng Chi phí để sản xuất ra một chiếc xe lăn là 2 500 000
đồng Giá bán ra mỗi chiếc là 3 000 000 đồng
a Viết hàm số biểu diễn tổng số tiến đã đầu tư đến khi sản xuất ra được x chiếc xe lăn
( gồm vốn ban đầu và chi phí sản xuất) và hàm số biểu diễn số tiền thu được khi bán ra x chiếc
xe lăn
b Công ty A phải bán bao nhiêu chiếc xe mới có thể thu hồi được vốn ban đầu
Trang 18
-Hết -SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM THI TUYỂN SINH 10
AN GIANG Khóa ngày 18-6-2015
MÔN TO N ( ÁN (ĐỀ CHUNG) ĐỀ CHUNG) CHUNG)
A.ĐÁP ÁN
Trang 22SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
Cho phương trình: x2 + 5x + m – 2 = 0 (m là tham số)
Giải phương trình khi m = -12
Tìm m để phương trình có hai nghiệm phân biệt x1, x2 thoả mãn:
Tìm toạ độ hai điểm A, B Tìm m, n biết (d) đi qua hai điểm A và B
Tính độ dài đường cao OH của tam giác OAB (điểm O là gốc toạ độ)
Trang 23ÁP ÁN Đ
x( x 2) x 2 (x 1)( x 2)( x 2)( x 2) ( x 2)( x 2)
2 Cho phương trình: x2 + 5x + m – 2 = 0 (m là tham số).
Giải phương trình khi m = -12
Tìm m để phương trình có hai nghiệm phân biệt x1, x2 thoả mãn:
Trang 24b) Phương trình: x2 + 5x + m – 2 = 0 có nghiệm hai nghiệm phân biệt x1, x2 khác 1
3 Một mảnh vườn hình chữ nhật có diện tích là 168 m2 Nếu giảm chiều dài đi 1m và
tăng chiều rộng thêm 1m thì mảnh vườn trở thành hình vuông Tính chiều dài,
chiều rộng của mảnh vườn
1,0
Gọi chiều dài của mảnh vườn là x (m) ĐK: x > 1
Thì chiều rộng của mảnh vườn là: 168
2x2 và hai điểm A, B thuộc (P) có hoành độ lần lượt là -1; 2
Trang 255 Cho nửa đường tròn tâm O đường kính AB = 2R Điểm
M di chuyển trên nửa đường tròn (M khác A và B) C là
trung điểm của dây cung AM Đường thẳng d là tiếp
tuyến với nửa đường tròn tại B Tia AM cắt d tại điểm N
Đường thẳng OC cắt d tại E
Chứng minh: tứ giác OCNB nội tiếp
Chứng minh: AC.AN = AO.AB
Chứng minh: NO vuông góc với AE
Tìm vị trí điểm M sao cho (2.AM + AN) nhỏ nhất
3,5
a) Phần đường kính OC đi qua trung điểm C của AM OC AM OCN 90 o 0,25
BN là tiếp tuyến của (O) tại B OB BN OBN 90 o 0,25Xét tứ giác OCNB có tổng hai góc đối: OCN OBN 90 o90o 180o 0,25
1
E
N
CO
M
(d) (P)
x y
1 -1 -2 -3
1 2 3 4 5
Trang 26Do đó tứ giác OCNB nội tiếp 0,25b) Xét ACO và ABN có: A 1 chung; ACO ABN 90 o 0,25
AC AO
c) Theo chứng minh trên, ta có:
OC AM EC AN EC là đường cao của ANE (1) 0,25
OB BN AB NE AB là đường cao của AME (2) 0,25
Từ (1) và (2) suy ra O là trực tâm của ANE (vì O là giao điểm của AB và EC)
AN = 2AM M là trung điểm của AN
ABN vuông tại B có BM là đường trung tuyến nên AM = MB
AM BM M là điểm chính giữa nửa đường tròn đường kính AB
Vậy với M là điểm chính giữa nửa đường tròn đường kính AB thì (2.AM + AN)
nhỏ nhất = 4 2R
0,25
5 Cho ba số dương a, b, c thay đổi thoả mãn: a2 + b2 + c2 = 3
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: P 2(a b c) 1 1 1
Trang 27Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
b) Tìm x khi A = 4
2015
Câu 2: (1.5điểm) : Cho hàm số: y = (m-1)x + m + 3 với m 1 (m là tham số)
a) Tìm giá trị của m để đồ thị của hàm số đi qua điểm M(1; -4)
b) Tìm giá trị của m để đồ thị của hàm số song song với đường thẳng (d): y = -2x + 1
Câu 3: (2.0điểm) : Cho phương trình: x2 – (2m+1)x + m2 + m -2 = 0 (1) (m là tham số)
a) Giải phương trình (1) khi m = 2
b) Tìm m để phương trình (1) có 2 nghiệm phân biệt x1, x2 thoả mãn:
x1(x1 -2x2) + x2(x2 -3x1) = 9
SỞ GD-ĐT QUẢNG BÌNH
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 28Câu 4: (1.0điểm): Cho x, y là hai số thực thỏa mãn: x > y và xy = 1
Câu 5: (3.5điểm): Cho tam giác ABC có ba góc đều nhọn nội tiếp đường tròn tâm O, hai đường
cao BD và CE cắt đường tròn (O) theo thứ tự tại P và Q (PB, QC).
a) Chứng minh tứ giác BCDE nội tiếp được trong một đường tròn.
b) Gọi H là giao điểm của BD và CE Chứng minh HB.HP = HC.HQ.
c) Chứng minh OA vuông góc với DE.
x = 2016 (TMĐK)
Vậy khi A = 4
2015 thì x = 2016
Trang 29Vậy với m = -1 thì đồ thị hàm số y = (m-1)x + m + 3 song song với đường thẳng (d): y
Trang 30Vậy ta có điều phải chứng minh.
Nên điểm D và E cùng nhìn đoạn thẳng BC dưới một góc vuông
Vậy tứ giác BCDE nội tiếp đường tròn đường kính BC
5c kẽ tiếp tuyến Ax Ta có góc C AxABC ( cùng chắn cung AC)
Mà ABC ADE( tứ giác BEDC nội tiếp)
nên C AxADE
x
Trang 31ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài:120 phút
(Đề thi có 01 trang) (Không kể thời gian phát đề)
d) Giả sử OC = 2R, tính diện tích phần tam giác ACD nằm ngoài nửa đườngtròn (O) theo R
- HẾT
-Giám thị không giải thích gì thêm
Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Chữ
ký của giám thị 1 : Chữ ký của giám thị 2 :
Trang 32x x
Trang 33IE
C
D
BO
FA
A'
Xét tứ giác OACD có:
CAO 900 (CA là tiếp tuyến )
CDO 900(CD là tiếp tuyến )
c Tia BD cắt Ax tại A’ Gọi I là giao điểm của BC và DF
Ta có ADB 90 0(góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)
ADA 90
, suy ra ∆ADA’ vuông tại D
Lại có CD = CA ( t/c 2 tiếp tuyến cắt nhau)
nên suy ra được CD = C A’, do đó CA = A’C (1)
Mặt khác ta có DF // AA’ (cùng vuông góc với AB)
nên theo định lí Ta-lét thì ID IF BI
Trang 34OACD quat
S S = 3R2-
23
Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề
(Đề thi gồm: 01 trang) Câu I (2,0 điểm) Giải các phương trình và hệ phương trình sau:
Trang 352) Gọi H là trực tâm của tam giác BPQ Chứng minh H là trung điểm của OA;
3) Xác định vị trí của đường kính CD để tam giác BPQ có diện tích nhỏ nhất
Câu V (1,0 điểm) Cho 2015 số nguyên dương a ;a ;a ; ;a1 2 3 2015 thỏa mãn điều kiện :
a) Có ACB CBD ADB 900( Các góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)
Tứ giác ACBD là hình chữ nhật ( Tứ giác có ba góc vuông) 0,75 (đ)
Trang 36b) Có PO là đường trung bình của tam giác AEB PO // EB mà EB BF POBF Xét tam giác PBF có BA PF; POBF nên BA và PO là các đường cao của tam giac PBF mà BA
và PO căt nhau tại O nên O là trực tâm của tam giác PBF FO là đường cao thứ ba của tam giác PBF hay FOPB (1) 0,5 (đ)
Lại có H là trực tâm của tam giác PBQ nên QH PB (2)Từ (1) và (2) QH // FOXét tam giác AOF có Q là trung điểm của AF; QH // FO nên H là trung điểm của AO 0,5 (đ)
AB
Xảy ra dấu bằng khi AE = AF 0,25 (đ)
Tam giác EBF vuông cân tại B
ACBD là hình vuông nên CD vuông góc AB
Vậy : Khi đường kính CD vuông góc với
đường kính AB thì tam giác PBQ có diện tích nhỏ nhất 0,25 (đ)
Q P
Trang 375 2
3
y x
y x
Cho đường tròn (O) tâm O đường kính AB Lấy hai điểm phân biệt C và D thuộc đường tròn
(O); biết C và D nằm khác phía đối với đường thẳng AB Gọi E, F tương ứng là trung điểm của
hai dây AC, AD.
-
HẾT -HƯỚNG DẪN GIẢI Câu 1 1 Giải pt 5x 2 - 16x + 3 = 0
2
' b ' ac
= (-8)2 - 5.3 = 49