4)Về tổ chức : (1) (2) (3) (4) (5) 8 Thực hiện linh hoạt các khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lí ở các phần, các khâu. 9 Tổ chức và điều khiển học sinh học tập tích cực, chủ động phù hợp với nội dung của kiểu bài, với các đối tượng; học sinh hứng thú học. Tổng điểm :……………… 5)Kết quả : (1) (2) (3) (4) (5) 10 Đa số học sinh hiểu bài; nắm vững trọng tâm, biết vận dụng kiến thức. Tổng điểm :……… Tổng điểm (TĐ) 5 mặt :……………… Xếp loại Giỏi Khá Trung bình Yếu kém Yêu cầu 17≤TĐ≤20 §1,4,6,9:2 đ 13≤TĐ≤16,5 §1,4,9: 2 đ 10≤TĐ≤12. 5 §1,4 : 2 đ TĐ≤9,5 Đánh giá tiết dạy III. Những đề nghò: −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− IV. Đánh giá toàn bộ tiết dạy: −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− Chữ ký người được dự giờ : Học kỳ : Năm học : 20 - 20 Tổ : ……………………… Trường ………………………………………………………… Tiết dự thứ : Tên Giáo Viên:………………………………….………………………………………………………………………. Lớp dạy : ……………………………Ngày dạy : …………………………………. ……………………………. Bài dạy : …………………………….…………………….…………………………………………………………………… I.Tiến trình bài dạy : Trình tự bài dạy-phát vấn Nhận xét người dự II.Nhận xét của người dự : 1)Về cấu trúc bài giảng : Các mặt Các yêu cầu Điểm 0 1 2 (1) (2) (3) (4) (5) 1 Chính xác khoa học (khoa học bộ môn và quan điểm tư tưởng, lập trường chính trò) 2 Bảo đảm tính hệ thống; đủ nội dung; làm rõ trọng tâm 3 Liên hệ thực tế ( nếu có); có tính giáo dục Tổng điểm :……………… 2)Về phương pháp : (1) (2) (3) (4) (5) 4 Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn, với nội dung của kiểu bài trên lớp 5 Kết hợp tốt các phương pháp trong các hoạt động dạy và học Tổng điểm :……………… 3)Về phương tiện : (1) (2) (3) (4) (5) 6 Sử dụng và kết hợp tốt các phương tiện, thiết bò dạy và học phù hợp với nội dung của kiểu bài trên lớp. 7 Trình bày bảng hợp lí,chữ viết, hình vẽ, lời nói rõ ràng, chuẩn mực; giáo án hợp lý. Tổng điểm :……………… Sở GD-ĐT: ……………………………… Trường :…………………………………… Tổ : ………………………………………… Họ và tên giáo viên :………………………………… Năm học: ……………………………………………… Hướng dẫn làm sổ dự giờ: • Bạn in bìa sổ dự giờ làm trang 1. • In trang 1 và 2 của Document trên cùng tờ giấy khổ A4 làm phần ruột bên trong. • Muốn có n phiếu dự giờ, bạn photocopies thành n tờ ruột, hai tờ liền nhau, bạn xếp thuận − nghòch − thuận…. Cứ thế cho đến tờ thứ n. • Cuối cùng bạn dùng kẹp bấm lại ở giữa như quyển tập học. . ……………………………………………… Hướng dẫn làm sổ dự giờ: • Bạn in bìa sổ dự giờ làm trang 1. • In trang 1 và 2 của Document trên cùng tờ giấy khổ A4 làm phần ruột bên trong. • Muốn có n phiếu dự giờ, bạn photocopies. …………………………….…………………….…………………………………………………………………… I.Tiến trình bài dạy : Trình tự bài dạy-phát vấn Nhận xét người dự II.Nhận xét của người dự : 1)Về cấu trúc bài giảng : Các mặt Các yêu cầu Điểm 0 1 2 (1) (2) (3) (4) (5) 1 Chính. hiện linh hoạt các khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lí ở các phần, các khâu. 9 Tổ chức và điều khiển học sinh học tập tích cực, chủ động phù hợp với nội dung của kiểu bài, với các đối tượng;