Bài 3 Cơ sở cho việc ra quyết định về đạo đức trong thực hành YTCC, THS.HỨA THANH THỦY, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

12 472 2
Bài 3 Cơ sở cho việc ra quyết định về đạo đức trong thực hành YTCC, THS.HỨA THANH THỦY, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Bài 3: Cơ sở cho việc định đạo đức thực hành YTCC ThS Hứa Thanh Thủy Trường Đại học Y tế công cộng Mục tiêu học Nêu sở đánh giá đạo đức thực hành y tế công cộng Vận dụng sở đánh giá trường hợp cụ thể y tế công cộng Ra định thực hành YTCC • Điều có liên quan đến vấn đề đạo đức khơng? • Hành động YTCC tình này? Cơ sở đánh giá đạo đức cho chương trình YTCC • Có câu hỏi đặt để giải • Đặt câu hỏi theo trình tự chuyển sang câu hỏi trả lời theo hướng tích cực Cơ sở đánh giá đạo đức cho chương trình YTCC Mục tiêu chương trình YTCC gì? ▫ Giảm tỉ lệ bệnh tật, tử vong? ▫ Giảm tỉ lệ hành vi nguy cơ? ▫ Giảm yếu tố ảnh hưởng có hại cho sức khỏe? ▫ Mang lại lợi ích khác? ▫ … Cơ sở đánh giá đạo đức cho chương trình YTCC Hoạt động chương trình để chắn đạt mục tiêu đề ra? ▫ Có chứng hoạt động hướng đến đạt mục tiêu? ▫ Có chương trình làm tương tự, mức độ thành cơng? ▫ Nếu có ảnh hưởng tiêu cực mức độ nào? Cơ sở đánh giá đạo đức cho chương trình YTCC Những ảnh hưởng bất lợi biết hay tiềm ẩn chương trình gì? ▫ Nguy riêng tư bí mật ▫ Nguy tự tự chủ cá nhân ▫ Nguy công xã hội Cơ sở đánh giá đạo đức cho chương trình YTCC Có thể giảm thiểu gánh nặng/ảnh hưởng bất lợi? Có giải pháp thay khác để đảm bảo chương trình triển khai cách cơng bằng? ▫ Nếu có hay tiềm ẩn ảnh hưởng bất lợi việc điều chỉnh hay giải pháp thay thế nào? Cơ sở đánh giá đạo đức cho chương trình YTCC Cuối cùng, sau xem xét khía cạnh, có phải lợi ích nhiều điều bất lợi không? ▫ Không dễ khẳng định lợi ích chương trình lớn bất lợi gây ▫ Cần giải thích rõ hoạt động chương trình cho bên liên quan ▫ Cần huy động tham gia cộng đồng hoạt động YTCC Làm việc nhóm ▫ Đọc nghiên cứu trường hợp (5’) ▫ Đọc kĩ trường hợp phân công (5’) ▫ Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi (cơ sở đánh giá đạo đức) – (10’) ▫ Một số nhóm trình bày thảo luận chung ▫ Tóm tắt kết luận Tóm tắt Cơ sở đánh giá đạo đức thực hành y tế công cộng: lần lược nêu trả lời câu hỏi Vận dụng vào trả lời câu hỏi trường hợp cụ thể y tế công cộng CÂU HỎI? ... tiêu học Nêu sở đánh giá đạo đức thực hành y tế công cộng Vận dụng sở đánh giá trường hợp cụ thể y tế công cộng Ra định thực hành YTCC • Điều có liên quan đến vấn đề đạo đức khơng? • Hành động YTCC... phân công (5’) ▫ Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi (cơ sở đánh giá đạo đức) – (10’) ▫ Một số nhóm trình b? ?y thảo luận chung ▫ Tóm tắt kết luận Tóm tắt Cơ sở đánh giá đạo đức thực hành y tế công cộng: ... n? ?y? Cơ sở đánh giá đạo đức cho chương trình YTCC • Có câu hỏi đặt để giải • Đặt câu hỏi theo trình tự chuyển sang câu hỏi trả lời theo hướng tích cực Cơ sở đánh giá đạo đức cho chương trình YTCC

Ngày đăng: 02/08/2015, 08:48

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Bài 3: Cơ sở cho việc ra quyết định về đạo đức trong thực hành YTCC

  • Mục tiêu bài học

  • Ra quyết định trong thực hành YTCC

  • Cơ sở đánh giá về đạo đức cho các chương trình YTCC

  • Cơ sở đánh giá về đạo đức cho các chương trình YTCC

  • Cơ sở đánh giá về đạo đức cho các chương trình YTCC

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Làm việc nhóm

  • Tóm tắt

  • Slide 12

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan