Tiết: 1 Mở đầu môn hoá học I. Mục đích yêu cầu. 1. Kiến thức: - HS biết hoá học là khoa học nghiên cứu các chất , sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng . Hoá học là một môn học quan trọng và bổ ích. - Bớc đầu HS biết rằng hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta , do đó cần thiết phải có kiến thức hoá học về các chất và sử dụng chúng trong cuộc sống. - Bớc đầu HS biết các em cần phải làm gì để có thể học tốt môn hoá học, trớc hết là phải có hứng thú say mê học tập, biết quan sát, biết làm thí nghiệm ham thích đọc sách, chú ý rèn luyện phơng pháp đọc sách, chú ý rèn luyện phơng pháp t duy, óc suy luận sáng tạo. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát và nhận xét thí nghiệm. 3. Thái độ: - GD thái độ yêu thích môn học ngay từ buổi đầu làm quen. II. Chuẩn bị: - Hoá chất : NaOH , CuSO 4 , dd HCl , đinh sắt - Dụng cụ : ống nghiệm , giá đỡ , ống hút cặp sắt , khay III. Ph ng phỏp : TQ , gii quyt vn IV. Tiến trình dạy học. 1.ổ n định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới. tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 15 , Hoạt động 1: - Cho HS hoạt động nhóm giao cho mỗi nhóm một khay đựng dụng cụ và hoá chất . - Hớng dẫn các nhóm làm các thao tác thí nghiệm - Yêu cầu các nhóm trả lời hãy cho biết nhận xét của em về sự biến đổi của các chất trong ống nghiệm ? - Nhận xét - ở thí nghiệm 2 em có thấy có hiện tợng gì khác không? So sánh với thí nghiệm 1 ? - Rút ra kết luận. - Nhận dụng cụ và hoạt động theo nhóm - Tiến hành làm thí nghiệm theo nhóm. Quan sát hiện tợng (d- ới sự chỉ đạo của GV) - Cử đại diện trả lời . Nhóm khác bổ sung. - Các nhóm tiến hành làm thí nghiệm 2 dới sự hớng dẫn của GV. - TRả lời . Nhóm khác bổ sung. I. Hoá học là gì ? 1, Thí nghiệm. Thí nghiệm 1: Cho 1 ml d.d CuSO 4 vào 1 ml d.d NaOH Thí nghiệm 2 : Cho 1 đinh sắt vào 1 ml d.d HCl 2, Quan sát : 3, Nhận xét : Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng. 10 , Hoạt động 2 - Cho HS hoạt động nhóm gv cho mỗi nhóm 1 câu hỏi thảo luận. - Nhận xét và bổ sung. Gọi HS đọc nhận xét SGK ( tr 4 ) - Đặt câu hỏi : Hoá học có va trò nh thế nào trong cuộc sống ? - Nhận xét và kết luận - Thảo luận theo nhóm. Cử đại diện trả lời câu hỏi, nhóm khác bổ sung. - Đọc bài. - Trả lời II. Hoá học có vai trò nh thế nào trong cuộc sống chúng ta ? 1, Trả lời câu hỏi : ( SGK tr 4 ) 2, Nhận xét : 3, Kết luận : Hoá học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta. 10 , Hoạt động3: - Cho HS đọc thông tin SGK ( tr 5 ) . GV đặt câu hỏi cho HS trả lời. - Kể câu chuyện ngắn về nguồn gốc que diêm để minh hoạ . Cho HS thảo luận nhóm : Để học tốt môn hoá học cần phải làm gì ? - Nhận xét rút ra kết luận. - Đọc bài và trả lời các câu hỏi của GV. - Thảo luận suy nghĩ cử đại diện trinh bày . Các nhóm bổ sung. III. Các em cần phải làm gì để có thể học tốt môn hoá học ? 1, Khi học tập môn hoá học các em cần chú ý thực hiện các hoạt động sau : a, Thu thập tìm kiếm kiến thức b, Xử lí thông tin c, Vận dụng d, Ghi nhớ 2, Ph ơng pháp học tập môn hoá học nh thế nào là tốt ? ( SGK tr 5 ) 4, Củng cố: 5 , - Gọi 2 em đọc ghi nhớ trang 5 - GV đặt 1 số câu hỏi củng cố :+Hoá học là gì ? + Trong cuộc sống của chúng ta hoá học có vai trò gì không ? + Muốn học tốt môn hoá học các em cần phải làm gì ? 5, H ớng dẫn học ở nhà : 5 , - Học thuộc ghi nhớ trang 5 , về nhà đọc trớc bài 2. V. Rút kinh nghiệm.