Họ và tên: Lớp: Tiết 41 - kiểm tra văn Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ cái đầu phơng án trả lời mà em cho là đúng. Câu1: Văn bản: Tôi đi học; Những ngày thơ ấu; Tắt đèn; Lão Hạc đợc sáng tác vào thời kì nào? A. 1900-1930. B.1930-1945. C. 1945-1954. D.1955-1975. Câu 2: Chiếc lá cuối cùnglà câu chuyện cảm động về tình yêu thơng giữa những ngời nghệ sỹ nghèo. A. Đúng. B. Sai. Câu 3: Hình ảnh hai cây phong trong văn bản Hai cây phong nh ngọn hải đăng đặt trên núi đợc tác giả sử dụng nghệ thuật gì khi miêu tả? A. Nhân hoá. C. So sánh. B. ẩn dụ. D. Hoán dụ. Câu 4: Nhận định nào sau đây nói đúng nhất về nội dung của đoạn trích Trong lòng mẹ? A. Đoạn trích chủ yếu trình bày nỗi đau khổ của mẹ bé Hồng. B. Đoạn trích chủ yếu trình bày tâm địa độc ác của ngời cô bé Hồng. C. Đoạn trích chủ yếu trình bày những hờn tủi của bé Hồng khi gặp mẹ. D. Đoạn trích chủ yếu trình bày diễn biến tâm trạng của bé Hồng. Câu 5: Nối một nội dung ở cột A với một nội ung phù hợp ở cột B. A B 1. Tôi đi học a. Nguyên Hồng. 2. Tức nớc vỡ bờ b. Ai ma tốp 3. Lão Hạc. c. Thanh Tịnh. 4. Trong lòng mẹ. d. Ngô Tất Tố e. Nam Cao Phần tự luận: Câu1 : Tìm những từ thích hợp điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau : Mặt lão đột nhiên lại, những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho chảy ra. Cái đầu lão về một bên và cái miệng của lão mếu nh con nít . Câu2 : Qua các văn bản: Tôi đi học ; Trong lòng mẹ ; Tức nớc vỡ bờ, em hãy nêu khái quát về phẩm chất của ngời vợ, ngời mẹ, ngời phụ nữ Việt Nam. Họ và tên: Lớp: Tiết 60 - kiểm tiếng Việt Điểm Lời phê của giáo viên Đề bài Phần trắc nghiệm (3 điểm). Hãy khoanh tròn vào phơng án em cho là đúng: Câu 1: Trờng từ vựng là tập hợp của những từ có ít nhất một nét chung về nghĩa. A. Đúng B. Sai Câu 2: Nhóm nào cả ba từ đều là từ tợng thanh? A. Róc rách, rì rào, rón rén. B. Lao xao, heo hút, rào rào. C. Khúc khuỷu, ríu rít, văng vẳng. D. Xôn xao, văng vẳng, khúc khích. Câu 3: Câu ca dao sau có mấy từ địa phơng? Anh thơng em răng nỏ muốn thơng Sợ lòng bác mẹ nh rơng khóa rồi. A. Hai từ. B. Ba từ. C. Bốn từ. D. Năm từ. Câu 4: ý nào đúng nhất khi nói về tác dụng của: nói giảm, nói tnánh. A. Để bộc lộ thái độ, tình cảm, cảm xúc của ngời nói. B. Để tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ nặng nề, tránh thô tục C. Để ngời nghe thấy đợc vẻ hàm ẩn trong cách nói kín đáo. D. Để nhấn mạnh hoặc gây ấn tợng và tăng sức biểu cảm cho đối tợng. Câu 5: Hai câu thơ sau ngời viết có sử dụng tình thái từ không? Thơng thay cũng một kiếp ngời Khéo thay mang lấy sắc tài làm chi. A. Có B . Không Câu 6: Trong dấu ( ) còn thiếu từ nào? ( ) là câu do hai hay nhiều cụm chủ vị không bao chứa nhau tạo thành, mỗi cụm chủ vị đợc gọi là một vế câu. A. Câu trần thuật. B. Câu đơn. C. Câu ghép. Phần tự luận: (7điểm) Câu 1: (1 điểm) Đặt tên trờng từ vựng cho những từ sau: Trâu, bò, trống, mái, đuôi, nhai, gặm, lợn, gà, cá, chim, bơi, vây, cánh. Câu 2: ( 2 điểm) Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa ta cùng vui lòng. (Hịch tớng sỹ Trần Quốc Tuấn). Câu văn trên sử dụng biện pháp tu từ gì? Tác dụng của biện pháp tu từ đó? Câu 3:( 4điểm) Viết đoạn văn ngắn trong đó có ít nhất một câu ghép (gạch chân câu ghép trong đoạn văn đó), một dấu ngoặc đơn và một dấu hai chấm. Bài làm. Hä vµ tªn:…………………………… Líp:………………… TiÕt 68-69: KiĨm tra häc k× I §iĨm Lêi phª cđa gi¸o viªn §Ị bµi PhÇn tr¾c nghiƯm (3 ®iĨm). §äc kü ®o¹n v¨n sau vµ tr¶ lêi c©u hái tõ 1 ®Õn 4 b»ng c¸ch khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ë ®Çu c©u tr¶ lêi ®óng nhÊt. Nµy! «ng gi¸o ¹! C¸i gièng nã còng kh«n! Nã lµm in nh nã tr¸ch t«i; nã kªu ư, nh×n t«i, nh mn b¶o t«i r»ng: “A! L·o giµ tƯ l¾m! T«i ¨n ë víi l·o nh thÕ mµ l·o ®èi xư víi t«i nh thÕ nµy µ?” C©u 1. Đoạn văn được trích từ văn bản nào? A. T«i ®i häc. B. Tøc níc vì bê. C. Hai c©y phong. D. L·o H¹c. C©u 2. §o¹n v¨n trªn ®ỵc t¸c gi¶ sư dơng mÊy th¸n tõ? A.Mét. B. Hai. C. Ba. D. Bèn. C©u 3. Thán từ trong đoạn văn trên dùng để làm gì? A. Gäi ®¸p, béc lé t×nh c¶m. B. Béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc. C. T¹o c©u nghi vÊn. D. Tạo câu cầu khiến, cảm thán. C©u 4. Dấu ngoặc kép trong đoạn văn trên có tác dụng gì? A. §¸nh dÊu lêi ®èi tho¹i. B. §¸nh dÊu c©u ®ỵc hiĨu theo ý ®Ỉc biƯt. C. Đánh lêi dÉn dẫn trực tiếp. D. §¸nh dÊu c©u ®ỵc hiĨu theo hµm ý mØa mai. C©u 5. Trong những câu sau c©u nµo dïng biện pháp tu từ nói quá: A. Anh ấy ®· ra đi rồi. B. Đây là học sinh lớp khiếm thò. B. Cô ấy học rất giỏi. D. Lan đẹp nghiêng nước nghiêng thành. C©u 6. Nh©n vËt chính trongvăn bản “ Tức nước vỡ bờ” là ai? A. Anh DËu. B. ChÞ DËu. C. C¸i TÝ. D. Th»ng DÇn. C©u 7. V¨n b¶n nµo nãi vỊ t¸c h¹i của bao bì ni lông? A. Th«ng tin vỊ ngµy tr¸i ®Êt n¨m 2000. B. Bµi to¸n d©n sè. C. ¤n dÞch thc l¸. D. C¶ ba v¨n b¶n. C©u 8. Câu: Anh có thể cho tôi một lời khuyên không! mắc lỗi gì? A. ThiÕu dÊu ng¾t c©u khi c©u ®· kÕt thóc. B. ThiÕu dÊu thÝch hỵp ®Ĩ t¸ch c¸c bé phËn c©u. C. LÉn lén c«ng dơng cđa dÊu c©u. D. ThiÕu mét bé phËn chÝnh cđa c©u. C©u 9. Theo bè cơc mét v¨n b¶n phÇn më bµi cã nhiƯm vơ: A. Nªu chđ ®Ị v¨n b¶n. B. Tr×nh bµy tõng khÝa c¹nh cđa v¨n b¶n. C. Tỉng kÕt chđ ®Ị cđa v¨n b¶n. D. Bao gåm c¶ 3 nhiƯm vơ trªn. C©u 10. Trường từ vựng nào dưới đây chỉ tâm trạng của con người? A. Vui vỴ, sung síng, sỵ h·i. B. ¤ng ®èc, chóng t«i, häc trß. C. HiỊn tõ, nh©n hËu, vÞ tha. D. Vui vỴ, thÇy gi¸o, sỵ h·i. C©u 11.Trong các từ sau, từ nào là từ tượng thanh? A. Mạnh mÏ. B. Lom khom. C. Lộp độp. D. Thoăn thoắt. C©u 12. §iỊn tõ cßn thiÕu tõ cßn thiÕu vµo dÊu (…) sau: O Hen-ri lµ nhµ v¨n ngêi (…)chuyªn viÕt trun ng¾n. V¨n b¶n “ ChiÕc l¸ ci cïng” ta häc trong ch¬ng tr×nh Ng÷ v¨n líp 8 lµ ®o¹n trÝch ë phÇn ci mét t¸c phÈm cïng tªn cđa «ng. A. T©y Ban Nha. B. §an M¹ch. C. ViƯt Nam. D. MÜ. PhÇn tù ln (7 ®iĨm). C©u 1(1,5 ®iĨm). ChÐp thc lßng bµi th¬ “§Ëp ®¸ ë C«n L«n” cđa Phan Ch©u Chinh vµ cho biÕt bµi th¬ s¸ng t¸c theo thĨ th¬ nµo? Câu 3 (1 điểm). ChÐp l¹i vµ ®Ỉt c¸c dÊu c©u thÝch hỵp vµo dÊu (…) råi cho biÕt ®ã lµ kiĨu c©u g×? a. CËu xem cã thÝch kh«ng(…) C¶ mét chïm ỉi mäc s¸t nhau nhÐ! b. Trinh chØ cho t«i xem c¶ mét chïm ỉi mäc s¸t nhau vµ hái t«i cã thÝch kh«ng(…) C©u 4(4,5 ®iĨm). Hãy giới thiệu về ngơi trường thân u của em. Bµi lµm. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. . quá: A. Anh ấy ®· ra đi rồi. B. Đây là học sinh lớp khiếm thò. B. Cô ấy học rất giỏi. D. Lan đẹp nghiêng nước nghiêng thành. C©u 6. Nh©n vËt chính trongvăn bản “ Tức nước vỡ bờ” là ai? A. Anh. Họ và tên: Lớp: Tiết 41 - kiểm tra văn Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ cái đầu phơng án trả lời mà em cho là đúng. Câu1: Văn bản: Tôi đi học; Những ngày thơ ấu; Tắt đèn;. về phẩm chất của ngời vợ, ngời mẹ, ngời phụ nữ Việt Nam. Họ và tên: Lớp: Tiết 60 - kiểm tiếng Việt Điểm Lời phê của giáo viên Đề bài Phần trắc nghiệm (3 điểm). Hãy khoanh tròn vào phơng án em