Lớp: 8… Năm học: 2011 - 2012 Thời gian: 90 phút (không tính thời gian giao đề) Họ và tên: ………………………… Ngày kiểm tra………………Ngày trả bài……… Điểm Nhận xét của thầy cô giáo bằng số bằng chữ ! "#$: ( 2đ) Điền tiếp để có kết luận đúng. a. Hịch là b. Hành động nói là "#%&(3đ)Chỉ rõ nghệ thuật sử dụng trong câu thơ sau và cho biết tác dụng của nghệ thuật đó. " Sáng ra bờ suối tối vào hang Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng" (Tức cảnh Pác Bó- Hồ Chí Minh) "#'&(5 đ)Vì mải chơi điện tử nên sức học của bạn ngày càng giảm sút. Hãy khuyên bạn để bạn hiểu đúng tác hại của các trò chơi điện tử đó. ()*(+& ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Lớp: 8… Năm học: 2011 - 2012 Thời gian: 90 phút (không tính thời gian giao đề) Họ và tên: ………………………… Ngày kiểm tra………………Ngày trả bài……… Điểm Nhận xét của thầy cô giáo bằng số bằng chữ *, "#$&-%./ Chép thuộc lòng bài thơ “ Tức cảnh Pác Bó” của Hồ Chí Minh và nêu nội dung nghệ thuật. "#%&-'./ Em hãy viết một văn bản ngắn ( 8 - 10 câu) nêu lên lợi ích của việc đi bộ trong đo có sử dụng ít nhất 3 kiểu câu đã học "#'&-0./ Em hãy viết bài văn bàn về phương pháp học tập của học sinh hiện nay. ()*(+& ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… 121345678 ! "#$-%.)9+/ Điền đúng mỗi ý cho 1 điểm. a. Hịch là thể văn nghị luận thời xưa, có tính chất cổ động thuyết phục thường dùng để kêu gọi đấu tranh chống thù trong giặc ngoài. Cũng có khi hịch được dùng để hiểu dụ, răn dạy thần dân và người dưới quyền. b. Hành động nói là hành động được thực hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất định. "#%-'.)9+/ Yêu cầu học sinh phải viết thành một đoạn văn. - Hình thức đoạn văn đúng cho 1 điểm - Nội dung đoạn viết cần đảm bảo: Nghệ thuật: Đối ngữ tương phản (sáng <-> tối; ra <-> vào; bờ suối <->hang) (1đ) Nội dung: Cuộc sống, nơi ở, nơi làm việc của Bác những ngày ở Pác Bó thật thiếu thốn, gian khổ. ( 1đ) + " Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng" có thể hiểu: Sản vật này ở rừng rất nhiều. Bác đón nhận cuộc sống ấy rất vui vẻ vì Bác được sống giữa lòng đất nước, sống trong sự đùm bọc trở che của người dân Việt Bắc. Cách nói lạc quan yêu đời của Bác. "#'-0.)9+/ Yêu cầu học sinh viết thành bài Tập làm văn cho hoàn chỉnh. - Viết đúng thể loại văn nghị luận. - Bố cục bài viết đầy đủ rõ ràng ba phần. Về nội dung bài viết cần đạt được các ý sau: + Phân tích rõ tác hại của trò chơi điện tử: - Phung phí thời gian một cách vô ích. - Tiêu tốn tiền bạc của cha mẹ. - Kết quả học tập giảm sút. + Khuyên bạn nên từ bỏ sự say mê đó để tập trung vào việc học tập. Việc làm quen với In-tơ-nét là một việc cần thiết; tiếp cận với phương tiện thông tin hiện đại sẽ giúp ta mở mang sự hiểu biết trong học tập (nhưng cần làm quen và cần làm tốt nội dung học tập môn tin học trong nhà trường) Cần sắp xếp thời gian một cách hợp lí, tiếp thu những thông tin có ích; không nên sa đà vào các trò chơi vô bổ. * Cách cho điểm: - Mở bài, kết bài: viết đúng yêu cầu - mỗi ý cho 0,5điểm. - Thân bài: Phân tích rõ tác hại của trò chơi điện tử - cho 2điểm. Lời khuyên đối với bạn - cho 2điểm. 121345678 *, Câu 1: ( 2đ ) - Học sinh chép đủ, đúng bài thơ theo yêu cầu của đề ( 1đ ) - HS chép sai 2 lỗi chính tả trừ 0.25 ; sai 1 lỗi trừ 0.25 điểm - HS nêu được nội dung nghệ thuật của bài thơ ( 1 điểm) Câu 2: ( 3 đ ) - Học sinh viêt đoạn văn đúng yêu cầu nội dung và hình thức ( 2đ ) - Sử dụng đúng 3 kiểu câu ( 1đ ) Câu 3: ( 5 đ ) - :;#<#& Đúng thể loại văn nghị luận và yêu cầu đề Nội dung bàn về phương pháp học tập của học sinh Biết xây dựng luận điểm và viết thành đoạn văn. ( Các phương pháp học tập đúng đắn, cách học sai lệch chưa tốt không mang lại hiệu quả, đề ra phương pháp học…) Bài viết có các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm Bố cục đủ ba phần; có những suy nghĩ chân thực, bài viết thuyết phục người đọc. + .)9+& - Điểm 4 - 5: Nắm vững yêu cầu thể loại Trình bày đúng, đủ nội dung yêu cầu của đề Diễn đạt tốt, có cảm xúc và suy nghĩ riêng Chỉ mắc vài lỗi nhỏ, chữ viết sạch, đẹp, rõ - Điểm 3 - 4: Nắm vững yêu cầu thể loại Trình bày đúng, đủ yêu cầu đề bài Diễn đạt khá, có thể mắc 4, 5 lỗi diễn đạt - Điểm 2- 3: Nắm được yêu cầu thể loại Trình bày đúng, đủ nội dung yêu cầu của đề, diễn đạt trung bình, có thể mắc 5, 6 lỗi diễn đạt - Điểm 01 : Không nắm yêu cầu thể loại, diễn đạt yếu Chỉ làm một phần mở bài hoặc viết đúng một đoạn văn - Điểm 0: Không trình bày được ý nào Để giấy trắng . phương pháp học tập của học sinh Biết xây dựng luận điểm và viết thành đoạn văn. ( Các phương pháp học tập đúng đắn, cách học sai lệch chưa tốt không mang lại hiệu quả, đề ra phương pháp học ) . một văn bản ngắn ( 8 - 10 câu) nêu lên lợi ích của việc đi bộ trong đo có sử dụng ít nhất 3 kiểu câu đã học "#'&-0./ Em hãy viết bài văn bàn về phương pháp học tập của học sinh. ( 3 đ ) - Học sinh viêt đoạn văn đúng yêu cầu nội dung và hình thức ( 2đ ) - Sử dụng đúng 3 kiểu câu ( 1đ ) Câu 3: ( 5 đ ) - :;#<#& Đúng thể loại văn nghị luận và yêu cầu đề Nội dung