1. Trang chủ
  2. » Đề thi

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NGỮ VĂN LẦN 1THPT NGUYỄN HỮU QUẢNG

4 257 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 71 KB

Nội dung

Câu 2 4 điểm: Cảm nhận về cảnh sắc thiên nhiên và con người Việt Bắc qua đoạn thơ: Ta về, mình có nhớ ta Ta về, ta nhớ những hoa cùng người?. Phần Đọc - hiểu 4 điểm HS có nhiều cách trìn

Trang 1

MA TRẬN ĐỀ THI THỬ TH 2014

MÔN: NGỮ VĂN

Mức độ

Nội dung

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

cơ bản

Vận dụng nâng cao, sáng tạo

Tổng số điểm

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

Số câu : 2

Số điểm : 2

Tỉ lệ : 20%

Số câu : 1

Số điểm : 1

Tỉ lệ : 10%

Số câu : 1

Số điểm : 1

Tỉ lệ : 10%

Số câu : 4

Số điểm : 4

Tỉ lệ : 40%

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

Số câu : 1

Số điểm : 2

Tỉ lệ : 20%

Số câu : 1

Số điểm : 2

Tỉ lệ : 20%

Viết nghị luận Văn

học

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

Số câu : 1

Số điểm : 4

Tỉ lệ : 40%

Số câu : 1

Số điểm : 4

Tỉ lệ : 40%

Tổng số điểm Số câu : 2

Số điểm : 2

Tỉ lệ : 20%

Số câu : 1

Số điểm : 1

Tỉ lệ : 10%

Số câu : 1

Số điểm : 4

Tỉ lệ : 40%

Số câu : 2

Số điểm : 3

Tỉ lệ : 30%

Số câu :6

Số điểm : 10

Tỉ lệ : 100%

SỞ GD VÀ ĐT BÌNH ĐỊNH

TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU QUANG

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2014

MÔN: NGỮ VĂN

ĐỀ 1

Trang 2

Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian phát đề)

I Phần Đọc - hiểu (4 điểm)

Đọc và trả lời các câu hỏi sau

Chúng ta phải ra sức học tập, tu dưỡng, tự cải tạo để tiến bộ mãi Nếu không cố gắng tiến bộ thì tức là thoái bộ và lạc hậu Mà thoái bộ và lạc hậu thì sẽ bị xã hội tiến bộ sa thải

(Hồ Chí Minh)

a Đoạn văn này nói về vấn đề gì? Đặt nhan đề cho đoạn văn?

b Xác định thao tác lập luận chính trong đoạn văn?

c Các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn? Tác dụng?

d Xác định nhiệm vụ của thế hệ trẻ hiện nay?

II Phần viết văn bản (6 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Một số bạn học sinh lớp 12 cho rằng: “Chỉ có vào đại học thì cuộc đời mới có

tương lai” Em hãy cho biết ý kiến của mình về vấn đề đó.

Câu 2 (4 điểm): Cảm nhận về cảnh sắc thiên nhiên và con người Việt Bắc qua đoạn thơ:

Ta về, mình có nhớ ta

Ta về, ta nhớ những hoa cùng người.

Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng.

Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt từng sợ giang.

Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng một mình.

Rừng thu trăng rọi hoà bình Nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung.

(Trích Việt Bắc, Tố Hữu, SGK Ngữ văn 12, tập một, NXBGD năm 2008, trang 111)

SỞ GD VÀ ĐT BÌNH ĐỊNH

TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU QUANG

HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2014

ĐỀ 1

Trang 3

MÔN: NGỮ VĂN

Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian phát đề)

I Phần

Đọc - hiểu

(4 điểm)

HS có nhiều cách trình bày, tuy nhiên cần đảm bảo các ý sau:

Câu a:

- Vấn đề được đề cập: Phải ra sức học tập, tu dưỡng để không bị

xã hội tiến bộ sa thải

- Nhan đề: học tập-tu dưỡng-tiến bộ

Câu b: Thao tác lập luận chính: móc xích Câu c: Biện pháp nghệ thuật: phép điệp Tác dụng: nhằm nhấn

mạnh quá trình học tập, tu dưỡng, rèn luyện của bản thân để không trở thành người thoái bộ, lạc hậu và bị xã hội sa thải

Câu d: Nhiệm vụ của thế hệ trẻ: ra sức học tập, tu dưỡng, rèn

luyện để trở thành con ngoan, trò giỏi, công dân có ích cho xã hội

1 điểm

0,5 điểm 1,5 điểm

1 điểm

II Phần

viết văn

bản (6

điểm)

Câu 1: Học sinh có nhiều cách triển khai khác nhau, tuy nhiên phải cần đảm bảo các ý sau:

1 Mở bài: giới thiệu vấn đề cần nghị luận

2 Thân bài

a Câu nói thể hiện một tư tưởng không đúng về việc học và việc lập thân của con người:

- Quá coi trọng việc học ở bậc cao đến mức tuyệt đối hóa việc học ở đại học, coi đó là cứu cánh duy nhất cho cuộc đời của mỗi con người

- Tương lai của mỗi con người hoàn toàn phụ thuộc vào việc có được vào đại học hay không

Tư tưởng này, xét cho cùng là tư duy theo kiểu cũ của một thời

đã qua “học để làm quan”, không còn phù hợp với việc học và việc lập thân trong thời đại ngày nay

b Bác bỏ:

- Học đại học là cần, nhưng đó không phải là con đường duy

0,25 điểm 0,5 điểm

0,5 điểm

ĐỀ 1

Trang 4

nhất cho việc học của mỗi người.

- Để lập thân, rất cần học vấn nhưng đó không phải là yếu tố duy

nhất mà còn có nhiều yếu tố khác quan trọng và có tính chất

quyết định hơn như ý chí, nghị lực, cách nhìn, cách nghĩ, sự sáng

tạo, dám làm,…

+ Học đại học mà không có các yếu tố khác thì cuộc đời chắc gì

đã có tương lai? (dẫn chứng)

+ Ngược lại, có những nghười vốn không được học nhiều nhưng

lại rất thành đạt, có phát minh sáng chế, có đóng góp cho phát

triển nước và dân tộc Thực tiễn của công cuộc đổi mới của đất

nước hai chục năm qua đã nói rõ điều đó (dẫn chứng)

c Nêu suy nghĩ riêng của bản thân về việc học và việc lập thân

để có thể tự học suốt đời và đi lên bằng đôi chân của chính mình

3 Kết luận: khẳng định, đánh giá lại vấn đề.

0,5 điểm

0,25 điểm Câu 2: Học sinh có nhiều cách triển khai khác nhau, tuy

nhiên phải cần đảm bảo các ý sau:

1 Mở bài: Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm và vấn đề

cần nghị luận

2 Thân bài:

a Cảnh sắc thiên nhiên và con người Việt Bắc

- Về nội dung: cần đảm bảo các ý sau:

- Cảnh sắc thiên nhiên Việt Bắc với vẻ đẹp đa dạng trong thời

gian, không gian khác nhau

- Con người Việt Bắc gắn bó, hài hòa với thiên nhiên thơ mộng

- Nghệ thuật:

- Hình ảnh đối xứng, đan cài, hòa hợp

- Giọng điệu ngọt ngào, sâu lắng, thiết tha

b Cảm nhận của bản thân: trình bày những suy nghĩ, tình cảm

của riêng cá nhân về thiên nhiên và con người Việt Bắc

3 Kết bài: khẳng định, đánh giá lại vấn đề

0,5 điểm

2 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm 0,5 điểm

Ngày đăng: 28/07/2015, 11:55

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w