1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

thi giáo viên giỏi cấp huyện môn toán

4 366 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 138 KB

Nội dung

thi giáo viên giỏi huyện thcs năm học 2006-2007 Môn toán ( Thời gian làm bài 120 phút ) A/ Phần trắc nghiệm khách quan: Hãy chọn nội dung đúng (A, B, C, D) trong các câu sau: Câu 1. Nhận xét về số nguyên tố: A. Một số nguyên tố lớn hơn 3 bao giờ cũng biểu diễn đợc dới dạng 3n 1 (n N) B. Một số nguyên tố bao giờ cũng biểu diễn đợc dới dạng 2n 1 (n N) C. Tích của hai số nguyên tố không thể là một số chính phơng. D. Tích của tổng và hiệu hai số nguyên tố là một số dơng. Câu 2. Trong các bảng sau đây bảng nào y không phải là hàm số của x. x 6 5 4 3 x 3 5 7 5 y 0 0 0 0 y 8 4 2 0 x -3 5 8 9 x 7 5 3 4 y 4 3 8 4 y 6 7 4 5 Câu 3. Giá trị của biểu thức: 83 83 83 83 + + + bằng: A. 1; B. 3; C. 8 ; D. 6 Câu 4. Trong hình bên, biết: AB//NM//PQ//EF//CD//HK. Số cặp tam giác đồng dạng là: A. 21; B. 18; C. 15; D. 12 Câu 5. Theo định lý của căn bậc hai ta có: A. 222222 )7x()8x()7x()8x()7x()8x( ++=++=++ ; B. 7x)7x( 2 = C. 8x)8x( 2 +=+ ; D. 78)78( 2 = Câu 6. Trong các khẳng định sau đây, khẳng định nào đúng. A. Phơng trình 5x = 7 tơng đơng với phơng trình 5x + 0y = 7. B. Hai hệ phơng trình =+ = 5y3x2 5y5x2 và = =+ 0y8 5y3x2 tơng đơng với nhau. C. Phân thức 5x3 2 nguyên khi và chỉ khi x = 1 và x = 2. D. Điều kiện để yx yx yx yx + + + có nghĩa là 0,0 yx Câu 7. Hai hình cầu A và B có bán kính tơng ứng là x và 2x (cm). Tỷ số các thể tích hai hình cầu là: A. 1 : 2; B. 1 : 4; C. 1: 8; D. Không xác định đợc. Câu 8. Tam giác MNP nội tiếp đờng tròn tâm O và ngoaị tiếp đờng tròn tâm O / . Tia MO / cắt đờng tròn tâm O tại Q. Ta có: A. NQ = O / Q = PQ; B. NQ = PQ = OQ; C. MO / = NO / = O / Q; D. NQ = NO / = P Q A. B. C. D. A B N Q F D M P E C K H B/ Phần tự luận Câu 1. Đổi số thập phân vô hạn tuần hoàn 0,(72) ra phân số: Câu 2. Xét xem lời giải bài toán sau đây đã đúng cha? Nếu sai thì sai ở chổ nào? Và giải lại cho đúng. Bài toán: Tìm a để phơng trình có nghiệm: 4a2x3x +=+++ Lời giải: x ta có: +++ + + 02x3x 02x 03x phơng trình trên có nghiệm khi và chỉ khi a + 4 0 <=> a - 4 Câu 3. Tìm giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất của biểu thức: 1xx x 2 ++ Câu 4. Giải phơng trình: )2x(31x10 23 +=+ Câu 5. Từ điểm P ngoài đờng tròn tâm O vẽ hai tiếp tuyến PA và PB (A, B (O)). Vẽ cát tuyến PMN đi qua O, trên nửa mặt phẳng bờ MN không chứa A vẽ cát tuyến PCD (C, D (O)). AB cắt MN tại H, cắt CD tại K. a) Chứng minh tứ giác OHCD nội tiếp đờng tròn. b) Vẽ đờng kính IOQ vuông góc với CD tại E (E nằm giữa OQ), IP cắt (O) tại F. Chứng minh Q, K, F thẳng hàng Phòng giáo dục đức thọ H ớng dẫn chấm thi giáo viên giỏi năm học 2006-2007 Môn Toán A/ phần trắc nghiệm khách quan 8 điểm Câu 1: A; 2: B; 3: D; 4: C; 5: D; 6: B; 7: C; 8: A (Mỗi câu cho 1 đ) B/ Phần tự luận 12 điểm Câu 1. 1 điểm Đổi số thập phân vô hạn tuần hoàn 0,(72) ra phân số: Giải: A = 0,(72) = 0,72 + 0,72. 10 -2 + 0,72.10 -4 + 0,01A = 0,72. 10 -2 + 0,72.10 -4 + => 0,99A = 0,72 => A = 11 8 Câu 2. 4 điểm Xét xem lời giải bài toán sau đây đã đúng cha? Nếu sai thì sai ở chổ nào? Và giải lại cho đúng. Bài toán: Tìm a để phơng trình có nghiệm: 4a2x3x +=+++ (**) Lời giải: x ta có: +++ + + 02x3x 02x 03x phơng trình trên có nghiệm khi và chỉ khi a +4 0 <=> a -4 Giải: Khi a + 4 0 Cha kết luận đợc phơng trình có nghiệm khi và chỉ khi a - 4 (Ví dụ khi a = - 4 phơng trình (**) không có nghiệm). Xét các trờng hợp: a) x - 2 thì (**) trở thành x = 2 1a phơng trình (**) có nghiệm thoả mãn 2 2 1a <=> a -3 b) 3 x < -2 thì (**) trở thành a + 3 = 0 <=> a = - 3 phơng trình (**) có nghiệm thoả mãn a = -3 c) x < -3 thì (**) trở thành x = 2 9a + phơng trình (**) có nghiệm thoả mãn 2 9a + < -3 <=> a > - 3 Tóm lại phơng trình (**) có nghiệm khi và chỉ khi a -3 Câu 3. 2 điểm Tìm giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất của biểu thức: 1xx x 2 ++ Giải: A = 1xx x 2 ++ . Biểu thức A nhận giá trị a khi và chỉ khi phơng trình ẩn x sau có nghiệm: a = 1xx x 2 ++ (1) Do x 2 + x + 1 0 nên (1) ax 2 + x(a 1) + a = 0 (2) +) Nếu a = 0 thì (2) có nghiệm x = 0 +) Nếu a 0 thì để (2) có nghiệm, cần và đủ là 0, tức là: -3a 2 2a + 1 0 (a + 1)(1 - 3a) 0 -1 a 3 1 Với a = -1 thì x = -1, Với a = 3 1 thì x = 1 Vậy giá trị nhỏ nhất của A là - 1 khi x = -1, Giá trị lớn nhất của A là 3 1 Khi x = 1 Câu 4. 1 điểm Giải phơng trình: )2x(31x10 23 +=+ Giải: Đ/k nghiệm của phơng trình x -1 Đặt 0b1xx;0a1x 2 =+=+ . Ta có phơng trình: 10ab = 3a 2 +3b 2 <=> (a -3 b)(3b - a) = 0 <=> (a -3 b) = 0 (1) hoặc (3b - a) = 0 (2) Thay a, b vào (1) ta có: x +1 = 9x 2 9x + 9 <=> 9x 2 10x + 8 = 0 ( Vô nghiệm) Thay a, b vào (2) ta có: 9x +91 = x 2 x + 1 <=> x 2 10x - 8 = 0 <=> x = 2 13210 x thoả mãn đ/k của bài toán. Vậy nghiệm của phơng trình là x = 2 13210 Câu 5. 4 điểm Từ điểm P ngoài đờng tròn tâm O vẽ hai tiếp tuyến PA và PB (A, B (O)). Vẽ cát tuyến PMN đi qua O, trên nửa mặt phẳng bờ MN không chứa A vẽ cát tuyến PCD (C, D (O)). AB cắt MN tại H, cắt CD tại K. c) Chứng minh tứ giác OHCD nội tiếp đờng tròn. d) Vẽ đờng kính IOQ vuông góc với CD tại E (E nằm giữa OQ), IP cắt (O) tại F. Chứng minh Q, K, F thẳng hàng Giải. a)Ta có : PA 2 = PD.PC; PA 2 = PO. PH => PD. PC = PO. PH => PHC ~ PDO => OHC + ODC = OHC + CHP = 180 0 => tứ giác OHCD nội tiếp đợc đờng tròn (3điểm) b) Gọi giao điểm của QF vói CD là K / ta có: Tứ giác IFK / E nội tiếp đờng tròn => PI. PF = PE. PK / Tứ giác OHKE nội tiếp đờng tròn => PO. PH = PE. PK Mà PO.PH = PA 2 = PI. PF => PE. PK = PE. PK / Mà K CD, K / CD => K K / Vậy Q, K, F thẳng hàng (1điểm) P I A F N O H M D E K C Q B . thi giáo viên giỏi huyện thcs năm học 2006-2007 Môn toán ( Thời gian làm bài 120 phút ) A/ Phần trắc nghiệm khách quan: Hãy. OQ), IP cắt (O) tại F. Chứng minh Q, K, F thẳng hàng Phòng giáo dục đức thọ H ớng dẫn chấm thi giáo viên giỏi năm học 2006-2007 Môn Toán A/ phần trắc nghiệm khách quan 8 điểm Câu 1: A; 2: B;. tuần hoàn 0,(72) ra phân số: Câu 2. Xét xem lời giải bài toán sau đây đã đúng cha? Nếu sai thì sai ở chổ nào? Và giải lại cho đúng. Bài toán: Tìm a để phơng trình có nghiệm: 4a2x3x +=+++ Lời

Ngày đăng: 28/07/2015, 11:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w