ến 2 câu hỏi về nội dung trong bài đọc cho học sinh trả lời.. ỏi về nội dung trong bài đọc cho học sinh trả lời.. ề nội dung trong bài đọc cho học sinh trả lời.. ội dung trong bài đọc ch
Trang 1HỌ TÊN : ………
HỌC SINH LỚP : ………
TRƯỜNG : ……….
SỐ BÁO DANH
KTĐK – CUỐI HỌC KÌ I– 2014- 2015
MƠN TIẾNG VIỆT – LỚP 5
KIỂM TRA ĐỌC
GIÁM THỊ SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ
I.- ĐỌC THÀNH TIẾNG (thời gian 1 phút).
1/ Giáo viên cho học sinh đọc một đoạn văn hoặc thơ dài khoảng 60 -80 chữ trong một bài tập đọc –
Sách Tiếng Việt 5 tập 1 (từ tuần 10 đến tuần 18)
2/ Giáo viên nêu t 1 đ n 2 câu h i v n i dung trong bài đ c cho h c sinh tr l i ến 2 câu hỏi về nội dung trong bài đọc cho học sinh trả lời ỏi về nội dung trong bài đọc cho học sinh trả lời ề nội dung trong bài đọc cho học sinh trả lời ội dung trong bài đọc cho học sinh trả lời ọc cho học sinh trả lời ọc cho học sinh trả lời ả lời ời.
2 Ngắt, nghỉ hơi đúng ở dấu câu ……… /1đ
3 Tốc độ đọc (khơng quá 1 phút) ……… /1đ
4 Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu ……… /1đ
Cộng : … … /5đ Hướng dẫn kiểm tra
1, Đọc sai 1-3 tiếng : 2 điểm
Đọc sai 4-6 tiếng : 1,5 điểm
Đọc sai 7-8 tiếng : 1,0 điểm
Đọc sai 9 – 10 tiếng : 0,5 điểm
Đọc sai trên 10 tiếng : 0 điểm
2 Khơng ngắt nghỉ hơi đúng ở 5-6 dấu câu : 0,5 điểm Khơng ngắt nghỉ hơi đúng 10 dấu câu trở lên :0 điểm
3 Tốc độ đọc :-Đọc vượt 1 phút (quá 20giây ) trừ 0,25 điểm
- Đọc vượt 2 phút : 0 điểm - Đọc nhỏ, lí nhí trừ 0,25 điểm
4 Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu 1 điểm
II Đọc thầm : CÔ GIÁO VÀ HAI EM NHỎ
Nết sinh ra đã bất hạnh với bàn chân trái thiếu ba ngón Càng lớn, đôi chân Nết lại càng teo đi và rồi Nết phải bò khi muốn di chuyển
Khi em Na vào lớp Một, ở nhà một mình Nết buồn lắm, chỉ mong Na chóng tan trường về kể chuyện ở trường cho Nết nghe Na kể rất nhiều về cô giáo : tà áo dài của cô trắng muốt, miệng cô cười tươi như hoa, cô đi nhẹ nhàng đến bên từng học sinh dạy các bạn viết, vẽ,…… Nghe
Na kể, Nết ước mơ được đi học như Na nhưng……
Trong một tiết học Mĩ thuật, cô giáo cầm vở của Na xem Na vẽ một cô gáiù cầm đôi đũa û đứng bên một bạn nhỏ Na giải thích: “Thưa cơ, em vẽ cô tiên đang gõ đôi đũa thần chữa đôi chân cho chị của em, để chị ấy cũng được đi học.” Cô giáo ngạc nhiên khi biết chị gái Na bị tật nguyền Tối hôm ấy, cô đến thăm Nết Biết Nết ham học, mỗi tuần ba buổi tối, cô dạy Nết học Còn một tháng nữa là kết thúc năm học Mấy hôm nay, cô giáo thường kể cho học trò lớp mình nghe về một bạn nhỏ Đôi chân bạn ấy không may bị liệt nên bạn phải ngồi xe lăn nhưng bạn vẫn quyết tâm học Có lúc đau tê cứng cả lưng, bạn vẫn cố viết và viết rất đẹp Năm học sau, bạn sẽ vào học cùng các em Nghe cô kể, mắt Na sáng lên, Na vui và tự hào về chị của mình lắm
Bố mẹ của Nết, Na rơm rớm nước mắt khi biết nhà trường sẽ đặc cách* cho Nết vào học
lớp Hai Còn Nết, cô bé đang hình dung cảnh cô giáo cùng các bạn nhỏ xúm xít đẩy chiếc xe lăn
(Theo Tâm huyết nhà giáo)
Trang 2* Đặc cách: cho hưởng quyền lợi đặc biệt, không theo quy định.
THÍ SINH KHƠNG ĐƯỢC VIẾT
VÀO KHUNG NÀY ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT
-…… /5đ ĐỌC THẦM (30 phút) Đọc thầm bài “CÔ GIÁO VÀ HAI EM NHỎ”
rồi trả lời và làm các bài tập sau :
( Chọn và đánh dấu X vào ơ trước ý trả lời đúng nhất )
a Đôi chân bị tật, không đi được.
c Gia đình khó khăn, không được đi học.
d Bị tật ở bàn chân phải.
a Dạy học, tổ chức quyên góp tặng Nết một chiếc xe lăn.
b Dạy học và xin ba mẹ Nết cho em đến trường.
d Dạy học và dẫn Nết đến trường giới thiệu với các bạn của Na
a Na càng thêm yêu quý chị.
b Na cho rằng việc Nết sẽ được đi học là bình thường.
c Na lo lắng vì trách nhiệm chăm sóc Nết khi chị học chung với mình d Na rất vui và tự hào về chị của mình
a Con người với thiên nhiên
b Vì hạnh phúc con người
c Bảo vệ cuộc sống con người d Con người với xã hội.
………
……
- Thưa cơ, em vẽ cô tiên đang gõ đôi đũa thần chữa đôi chân cho chị của em, để chị ấy cũng được đi học
«Nghe cô kể, mắt Na sáng lên, Na vui và tự hào về chị của mình lắêm »
+ 1 danh từ : + 1 động từ : + 1 quan hệ từ :
Trang 3+ 1 tính từ :
Trang 4HỌ TÊN : ………
HỌC SINH LỚP : ………
TRƯỜNG : ……….
SỐ BÁO DANH KTĐK – CUỐI HỌC KÌ I– 2014- 2015 MƠN TIẾNG VIỆT – LỚP 5 KIỂM TRA VIẾT GIÁM THỊ SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ
-ĐIỂM GIÁM KHẢO SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ …./5đ I CHÍNH TẢ (Nghe đọc ) : ( Thời gian 20 phút ) Bài viết : “Người gác rừng tí hon” ( Sách Tiếng Việt 5, Tập 1 trang 124-125) Giáo viên đọc cho học sinh viết đề bài và đoạn từ : “Khi nghe em báo tin… vang lên lách cách.”
Bài viết “Người gác rừng tí hon” – SGK TV5 - tập 1
- 5điểm : Khơng mắc lỗi chính tả, dấu câu, chữ viết rõ ràng, sạch sẽ
- Cứ mắc 2 lỗi thơng thường trừ 1 điểm (1lỗi trừ 0,5điểm)
- Chữ viết xấu, bẩn, khơng đạt yêu cầu chữ viết trừ 0,5điểm.
Trang 5THÍ SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT
VÀO KHUNG NÀY ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT
-…./5đ II.TẬP LÀM VĂN (thời gian 35 phút) Đề bài : Tả một người thân mà em yêu quý.( ông, bà, cha , mẹ , anh ,chị.em,…)
Trang 6
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM MƠN TIẾNG VIỆT CUỐI HKI KHỐI 5
Từ câu 1 đến câu 4 , mỗi câu đúng : 0,5 điểm.
Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4
Câu 5: HS nêu đúng nội dung bài văn theo cảm thụ của các em được 1 điểm
Câu 6: HS gạch dưới đúng đại từ xưng hô : cô, em, chị ấy được 1 điểm
Câu 7 : Tìm đúng theo yêu cầu đề bài đạt 1 điểm
PHẦN I : CHÍNH TẢ (5 ĐIỂM)
Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình thức bài chính tả :
5 đ
1 lỗi sai ( sai phụ âm đầu, vần, thanh, không viết hoa đúng quy định) : trừ 0,5 điểm.
Chữ viết không rõ ràng hoặc trình bày bẩn : trừ 1 điểm toàn bài.
PHẦN II : TẬP LÀM VĂN (5 ĐIỂM)
Học sinh viết một bài văn tả người theo nội dung, yêu cầu của đề bài, đúng cấu tạo bài văn tả người hoàn chỉnh đã học – Độ dài bài viết khoảng 15 câu, thể hiện rõ khả năng quan sát chân thực , chọn lọc chi tiết, diễn đạt trôi chảy và thể hiện tình cảm dành cho đối tượng tả.
Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch, thể hiện tính cẩn thậân.
*Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt, giám khảo có thể cho các mức điểm phù
hợp :
4,5 điểm – 4 điểm – 3,5 điểm – 3 điểm – 2,5 điểm – 2 điểm – 1,5 điểm – 1 điểm (lạc đề )
Biểu điểm :
tạo, diễn đạt mạch lạc, lỗi chung khơng đáng kể.
sáng tạo.
nét đặc trưng cần tả, diễn đạt lủng củng.
Lưu ý : Tùy theo mức độ làm bài của HS mà giám khảo chấm ở khung 0,5 – 1 đ
Trang 7MA TRẬN ĐỀ THI - MÔN :TIẾNG VIỆT
Mức độ
Nội dung
Tổng
-Cảm thụ hiểu
nội dung bài
học.
-Kiến thức về từ
loại( đại từ, đại
từ xưng hô,).
2 (1)
-MRVT: Bảo vệ
môi trường,
-Kiến thức về
danh từ , động
từ, tính từ, quan
hệ từ
Tổng 5 ( 2,5 ) 2 ( 1 ) 1( 0,5) 1 ( 1 ) 9 ( 5 )