8 đề kiểm tra HK1 môn sử 12

1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 AN GIANG Năm học 2012 - 2013 o0o Môn : LỊCH SỬ Thời gian : 60 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ : I- PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH : (7,0 điểm) Câu 1 : (4,0 điểm) Dưới tác động của chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp, các giai cấp ở Việt Nam có sự chuyển biến ra sao ? Tại sao giai cấp công nhân Việt Nam giữ vai trò lãnh đạo cách mạng Việt Nam ? Câu 2 : (3,0 điểm) Trình bày nội dung và phân tích ý nghĩa của Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp h ành Trung ương Đảng Cộng sản Đông D ương (5 - 1941). II- PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN : (3,0 điểm) Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3.a hoặc 3.b) Câu 3.a. Theo chương trình Chuẩn : (3,0 điểm) Hãy cho biết sự thành lập, mục đích, nguyên tắc hoạt động và vai trò của Liên hợp quốc từ khi thành lập cho đến nay. Hiện nay, Liên hợp quốc và Việt Nam có mối quan hệ như thế nào ? Câu 3.b. Theo chương trình Nâng cao : (3,0 điểm) Trình bày các xu th ế phát triển của thế giới sau Chiến tranh lạnh chấm dứt. Theo em, xu thế phát triển của quan hệ quốc tế đó đã tạo ra những thách thức như thế nào đối với dân tộc Việt Nam trong công cuộc đổi mới và hội nhập ? Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không đ ược giải thích gì thêm. ĐỀ CHÍNH THỨC 2 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 AN GIANG Năm học 2012 - 2013 o0o ĐỀ CHÍNH THỨC Môn : LỊCH SỬ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA Bảng hướng dẫn chấm gồm 0 3 trang A- HƯỚNG DẪN CHUNG 1. Phần trả lời ở mỗi câu phải thể hiện đầy đủ nội dung đã nêu trong hướng dẫn, không sai lỗi chính tả, ngữ pháp, chữ viết phải r õ ràng thì mới cho điểm tối đa của câu, ý đó 2. Nếu học sinh phân tích, nói đ ược những ý khác với h ướng dẫn, nhưng phù hợp với yêu cầu của đề bài thì cũng có thể cho điểm t ối đa đã qui định cho câu, ý đó. 3. Trong trường hợp bài làm có những sai phạm nghi êm trọng về nội dung kiến thức, về quan điểm tư tưởng, thì tùy theo mức độ mà trừ điểm cho phù hợp. B- ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐI ỂM ĐÁP ÁN ĐIỂM I- PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH : (7,0 điểm) Câu 1 (4,0 điểm). Dưới tác động của chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp, các giai c ấp ở Việt Nam có sự chuyển biến ra sao ? Tại sao giai cấp công nhân Việt Nam giữ vai trò lãnh đạo cách mạng Việt Nam ? a/ Những chuyển biến về giai cấp ở Việt Nam : (3,0 điểm) - Giai cấp địa chủ phong kiến tiếp tục phân hóa. Một bộ phận không nhỏ tiểu, trung địa chủ tham gia phong tr ào dân tộc dân chủ chống thực dân Pháp v à tay sai. 0,5 - Giai cấp nông dân, bị đế quốc và phong kiến tước đoạt ruộng đất, bị bần c ùng hóa, mâu thuẫn gay gắt với đế quốc Pháp v à phong kiến tay sai. 0,5 - Giai cấp tiểu tư sản tăng nhanh về số l ượng, nhạy bén với thời cuộc , có tinh thần dân tộc, chống thực dân Pháp v à tay sai. 0,5 - Giai cấp tư sản số lượng ít, thế lực kinh tế yếu, bị phân hóa thành tư sản mại bản và tư sản dân tộc. Bộ phận t ư sản dân tộc Việt Nam có khuynh h ướng dân tộc và dân chủ. 0,5 - Giai cấp công nhân ngày càng phát triển, bị nhiều tầng áp bức, bó c lột, có quan hệ gắn bó với nông dân, có tinh thần y êu nước mạnh mẽ, vươn lên thành giai c ấp lãnh đạo cách mạng. 0,5 Những mâu thuẫn trong x ã hội Việt Nam càng sâu sắc, trong đó chủ yếu l à mâu thuẫn giữa dân tộc Việt Nam với đế quốc Pháp v à tay sai của chúng. 0,5 b/ Vai trò của giai cấp công nhân : (1,0 điểm) - Ngoài những đặc điểm của giai cấp công nhân quốc tế, giai cấp công nhân Việt Nam còn có những đặc điểm riêng: bị áp bức bóc lột nặng nề nhất, có tinh thần cách mạng cao nhất; có quan hệ gắn bó với giai cấp nông dân; kế thừa truyền thống y êu nước, anh hùng bất khuất của dân tộc. 0,5 - Vừa lớn lên, giai cấp công nhân Việt Nam đ ã tiếp thu ngay chủ nghĩa Mác -Lênin, ảnh hưởng của cách mạng tháng M ười Nga và phong trào cách m ạng thế giới sau chiến tranh. 0,5 3 Câu 2 (3,0 điểm). Trình bày nội dung và phân tích ý nghĩa của Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông D ương (5-1941) a/ Nội dung : (2,0 điểm) - Khẳng định nhiệm vụ cụ thể tr ước mắt của cách mạng là giải phóng dân tộc 0,5 - Tiếp tục tạm gác khẩu hiệu cách mạng ruộng đất, nêu khẩu hiệu giảm tô, giảm tức, chia lại ruộng công, tiến tới người cày có ruộng, thành lập Chính phủ nhân dân của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. 0,5 - Quyết định thành lập Mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh (Việt Minh) và giúp đỡ việc thành lập mặt trận ở các nước Lào và Campuchia. 0,5 - Xác định hình thái của cuộc khởi nghĩa là đi từ khởi nghĩa từng phần lên tổng khởi nghĩa và nhấn mạnh: chuẩn bị khởi nghĩa là nhiệm vụ trung tâm của toàn Đảng, toàn dân 0,5 b/ Phân tích ý ngh ĩa : (1,0 điểm) + Hoàn chỉnh chủ trương đề ra tại Hội nghị Trung ương tháng 11-1939 (tiếp tục đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu; tạm gác khẩu hiệu cách mạng ruộng đất, ). 0,5 + Đề ra nhiều chủ trương sáng tạo nhằm giải quyết vấn đề số một là độc lập dân tộc (thành lập Mặt trận Việt Minh ; xác định hình thái của cuộc khởi nghĩa ; chuẩn bị khởi nghĩa là nhiệm vụ trung tâm ). 0,5 II- PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN : (3,0 điểm) Câu 3.a (3,0 điểm). Hãy cho biết sự thành lập, mục đích, nguyên tắc hoạt động và vai trò của Liên hợp quốc từ khi th ành lập cho đến nay. Hiện nay, Li ên hợp quốc và Việt Nam có mối quan hệ như thế nào ? a/ Sự thành lập : (0,25 điểm) Sau Hội nghị Ianta, từ ngày 25/4-26/6/1954, đại biểu 50 nước họp tại Xan Phranxixcô (Mĩ) để thông qua Hiến chương và tuyên bố thành lập Liên hợp quốc. 0,25 b/ Mục đích : (0,5 điểm) - Duy trì hòa bình và an ninh thế giới, 0,25 - Phát triển các mối quan hệ hợp tác hữu nghị giữa các n ước trên thế giới, trên cơ sở tôn trọng nguyên tắc bình đẳng và quyền tự quyết của các dân tộc. 0,25 c/ Nguyên tắc hoạt động : (1,25 điểm) - Bình đẳng chủ quyền giữa các quốc gia và quyền tự quyết của các dân tộc. 0,25 - Tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ và độc lập chính trị của tất cả các n ước. 0,25 - Không can thiệp vào công việc nội bộ của bất kì nước nào. 0,25 - Giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hòa bình. 0,25 - Chung sống hòa bình và sự nhất trí giữa 5 nước lớn: Liên Xô (Nga), Mĩ, Anh, Pháp, Trung Quốc. 0,25 d/ Vai trò: (0,5 điểm) - Giữ gìn hòa bình, an ninh quốc tế; góp phần giải quyết tranh chấp, xung đột khu vực. 0,25 - Phát triển các mối quan hệ giao l ưu, hợp tác kinh tế, chính trị, x ã hội văn hóa giữa các thành viên. 0,25 4 e/ Mối quan hệ giữa Việt Nam v à LHQ : (0,5 điểm) - Từ tháng 9-1977, Việt Nam là thành viên thứ 149 của Liên hợp quốc. 0,25 - Liên hợp quốc có nhiều tổ chức chuy ên môn đang hoạt động tích cực ở Việt Nam như: Chương trình Lương thực (PAM), Tổ chức Nông L ương (FAO), Quỹ nhi đồng quốc tế (UNICEF), Tổ chức Văn hóa, Giáo dục v à Khoa học (UNESCO), Tổ chức Y tế thế giới (WHO), Chương trình phát triển (UNDP), Cao ủy LHQ về ng ười tị nạn (UNHCR) 0,25 Câu 3.b (3,0 điểm). Trình bày các xu thế phát triển của thế giới sau Chiến tranh lạnh chấm dứt. Theo em, xu thế phát triển của quan hệ quốc tế đó đ ã tạo ra những thời c ơ và thách thức như thế nào đối với dân tộc Việt Nam trong công cuộc đổi mới v à hội nhập ? a/ các xu thế phát triển của thế giới sau Chiến tranh lạnh : (2,0 điểm) - Trật tự thế giới “hai cực” đ ã sụp đổ, trật tự thế giới mới lại đang trong quá tr ình hình thành theo xu hướng “đa cực”, với sự v ươn lên của các cường quốc như Mĩ, Liên minh châu Âu, Nhật Bản, Nga, Trung Quốc. 0,5 - Sau Chiến tranh lạnh, hầu nh ư các quốc gia điều chỉnh chiến l ược phát triển, tập trung vào phát triển kinh tế để xây dựng sức mạnh thực sự của mỗi quốc gia. 0,5 - Sự sụp đổ của Liên Xô đã tạo ra cho Mĩ một lợi thế tạm thời, giới cầm quyền Mĩ ra sức thiết lập trật tự thế giới mới “một cực” để Mĩ l àm bá chủ thế giới. Nhưng trong tương quan lực lượng giữa các cường quốc Mĩ không dễ g ì thực hiện được tham vọng đó. 0,5 - Sau Chiến tranh lạnh, hòa bình thế giới được củng cố, nhưng ở nhiều khu vực tình hình lại không ổn định với những cuộc nội chiến, xung đột quân sự dẫn đến đẫm máu kéo dài ở bán đảo Ban căng, ở một số n ước châu Phi và Trung Á. Vụ khủng bố ngày 11- 9-2001 ở Mĩ đã gây ra những khó khăn, thách thức mới đối với h òa bình, an ninh của các dân tộc. 0,5 b/ Những thách thức : ( 1,0 điểm) - Hội nhập, hợp tác quốc tế nh ưng phải đảm bảo được độc lập tự do, bản sắc văn hoá dân tộc và lợi ích của dân tộc tr ước nguy cơ diễn biến hoà bình và các hình th ức bóc lột mới. 0,5 - Đòi hỏi Đảng và Chính phủ ta phải vững mạnh, năng động v à linh hoạt để nắm bắt kịp thời với những biến động của t ình hình thế giới, có đường lối phát triển đất n ước đúng đắn, biết nắm bắt thời c ơ thuận lợi tạo ra một sức mạnh tổng hợp của quốc gia, có khả năng cạnh tranh về kinh tế trong bối cảnh thế giới l à một thị trường, nếu không sẽ bị tụt hậu và lệ thuộc. 0,5 SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG QUỐC HỌC QUY NHƠN Đề chính thức ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2011-2012 Môn: LỊCH SỬ - Lớp: 12 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1 (4 điểm): Nêu mục đích và nguyên tắc hoạt động của Liên hợp quốc. Câu 2 (3 điểm): Sự phân hóa xã hội Việt Nam dưới tác động của chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp như thế nào? Câu 3 (3 điểm): Phân tích đặc điểm của Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam. HẾT SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG QUỐC HỌC QUY NHƠN Đề chính thức MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2011-2012 Môn: LỊCH SỬ - Lớp: 12 Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1. Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (1945-1949) Số câu Số điểm (Tỉ lệ) 1 4,0 (40%) 1 4,0 (40%) 2. Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925 Số câu Số điểm (Tỉ lệ) 1 3,0 (30%) 1 3,0 (30%) 3. Phong trào giải phóng dân tộc và Tổng khởi nghĩa tháng Tám (1939- 1945). Nước Việt Nam dân chủ cộng hòa ra đời Số câu Số điểm (Tỉ lệ) 1 3,0 (30%) 1 3,0 (30%) Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 1 4,0 40% 1 3,0 30% 1 3,0 30% 3 10 100% SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG QUỐC HỌC QUY NHƠN Đề chính thức KỲ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: LỊCH SỬ - LỚP: 12 Câu Đáp án Điểm 1 (4 điểm) - Từ ngày 25/4 đến ngày 26/6/1945, Hội nghị quốc tế họp tại Xan Phranxicô (Mỹ) với sự tham gia của đại biểu 50 nước, để thông qua bản Hiến chương và Tuyên bố thành lập Liên hợp quốc. Ngày 24/10/1945, sau khi Quốc hội các nước thành viên phê chuẩn, bản Hiến chương chính thức có hiệu lực. 0,5 - Mục đích của việc thành lập Liên hợp quốc là duy trì hòa bình và an ninh thế giới, phát triển mối quan hệ giữa các dân tộc và tiến hành hợp tác quốc tế giữa các nước trên cơ sở tôn trọng nguyên tắc bình đẳng và quyền tự quyết của các dân tộc. 1,0 - Nguyên tắc hoạt động của Liên hợp quốc: + Bình đẳng chủ quyền giữa các quốc gia và quyền tự quyết của các dân tộc. 0,5 + Tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ và độc lập chính trị của tất cả các nước. 0,5 + Không can thiệp vào công việc nội bộ của bất kỳ nước nào. 0,5 + Giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hòa bình. 0,5 + Chung sống hòa bình và sự nhất nhất trí giữa năm nước lớn (Liên xô, Mĩ, Anh, Pháp và Trung Quốc). 0,5 2 (3 điểm) - Do tác động của chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai của Pháp các giai cấp ở Việt Nam có những chuyển biến mới: 0,5 + Địa chủ phong kiến tiếp tục phân hóa. Đại địa chủ có quyền lợi gắn với chính quyền thực dân, không có tinh thần dân tộc. Một bộ phận trung, tiểu địa chủ tham gia phong trào dân tộc dân chủ chống thực dân Pháp và thế lực phản động tay sai. 0,5 + Giai cấp nông dân bị đế quốc, phong kiến thống trị tước đoạt ruộng đất, bị bần cùng, không có lối thoát. Mâu thuẫn giữa nông dân Việt Nam với đế quốc Pháp và phong kiến tay sai hết sức gay gắt. Nông dân là lực lượng to lớn của cách mạng. 0,5 + Giai cấp tiểu tư sản phát triển mạnh về số lượng, đời sống bấp bênh, họ có tinh thần dân tộc, chống thực dân Pháp và tay sai, hăng hái tham gia cách mạng. 0,5 + Giai cấp tư sản ra đời sau chiến tranh thế giới thứ nhất, bị tư bản Pháp chèn ép, kìm hãm nên số lượng ít, thế lực kinh tế yếu. Phân hóa thành hai bộ phận: tầng lớp tư sản mại bản có quyền lợi gắn với đế quốc nên câu kết chặt chẽ với chúng; tầng lớp tư sản dân tộc có xu hướng kinh doanh độc lập nên có tinh thần dân tộc và tham gia phong trào dân tộc dân chủ. 0,5 + Giai cấp công nhân Việt Nam ngày càng phát triển, năm 1929 có 22 vạn người. Giai cấp công nhân bị giới tư bản, nhất là bọn đế quốc thực dân, áp bức, bóc lột nặng nề, họ có quan hệ gắn bó với nông dân, có tinh thần yêu nước, sớm chịu ảnh hưởng phong trào cách mạng vô sản, nhanh chóng vươn lên nắm quyền lãnh đạo cách mạng theo khuynh hướng vô sản. 0,5 3 (3 điểm) - Cách mạng tháng Tám năm 1945 là cuộc cách mạng vĩ đại trong lịch sử dân tộc Việt Nam. Cuộc cách mạng này đã giải phóng dân tộc và giành chính quyền trong cả nước, đem lại các quyền tự do dân chủ cho nhân dân Việt Nam. 0,5 - Mục tiêu: xóa bỏ ách thống trị của chủ nghĩa đế quốc, thực dân, phong kiến xây dựng nhà nước dân chủ nhân dân. 0,5 - Nhiệm vụ: đánh đuổi phát xít Nhật, thực dân Pháp và phong kiến tay sai giành độc lập dân tộc và tự do cho nhân dân. 0,5 - Lãnh đạo cách mạng: Đảng Cộng sản Đông Dương, đứng đầu là Chủ tịch Hồ Chí Minh. 0,5 - Động lực cách mạng: công nhân, nông dân, trí thức và các tầng lớp yêu nước khác. 0,5 - Hình thức: khởi nghĩa vũ trang giành chính quyền bằng lực lượng chính trị của quần chúng và lực lượng vũ trang nhân dân. 0,5 SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN DIÊU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2011-2012 Môn: Lịch sử 12 - Thời gian 45’ (Không kể thời gian phát đề) Câu 1 (3đ): Chứng minh rằng trong hai thập kỷ sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mỹ là trung tâm kinh tế lớn nhất thế giới? Nguyên nhân thúc đẩy sự phát triển kinh tế Mỹ sau Chiến tranh? Câu 2 (4đ): Đảng, Chính phủ và Hồ Chủ tịch đã có những biện pháp, chủ trương gì để giải quyết những khó khăn của đất nước về mặt đối nội sau năm 1945? Câu 3 (3đ): Âm mưu của thực dân Pháp trong cuộc tấn công lên căn cứ địa Việt Bắc? Trình bày diễn biến, kết quả, ý nghĩa của chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947? V. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM Câu Nội dung Điểm 1 (3đ) a. Chứng minh trong hai thập kỷ sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mỹ là trung tâm kinh tế lớn nhất thế giới 1,5đ Sau CTTG2, kinh tế Mỹ phát triển mạnh mẽ : - CN: nửa sau những năm 40, SLCN Mỹ chiếm hơn ½ SLCN toàn thế giới (1948: 56,4%) - NN: 1949, SLNN Mỹ bằng hai lần sản lượng các nước A, P, CHLBĐ, Italia, NB cộng lại - Vận tải: hơn 50% tàu bè đi lại trên biển - Tài chính: chiếm ¾ dự trữ vàng thế giới  Khoảng 2 thập kỉ sau chiến tranh, Mỹ trở thành trung tâm kinh tế-tài chính lớn nhất TG 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ b. Nguyên nhân thúc đẩy sự phát triển kinh tế Mỹ 1,5đ - Có điều kiện thuận lợi: lãnh thổ rộng, TNTN phong phú, nhân công dồi dào… - Lợi dụng chiến tranh, bán vũ khí thu lợi nhuận - Áp dụng thành tựu KH-KT trong sản xuất - Hiệu quả cạnh tranh của các tập đoàn, công ti, các tổ hợp công nghiệp-quân sự - Vai trò điều tiết của nhà nước 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ Câu 2 (4đ) Những biện pháp, chủ trương của Đảng, Chính phủ và Hồ Chủ tịch 4,0đ *. Xây dựng chính quyền CM - 6-1-1946: Tổng tuyển cử bầu Quốc hội trong cả nước - Ở các địa phương thuộc Bắc bộ và Trung bộ tiến hành bầu cử Hội đồng nhân dân các cấp - 3-1946, Quốc hội họp phiên đầu tiên, thông qua danh sách Chính phủ liên hiệp kháng chiến do Hồ Chủ Tịch đứng đầu - 9-11-1946, Hiến pháp đầu tiên của nước VNDCCH thông qua - 5-1946: Lực lượng dân quân tự vệ củng cố, phát triển 1,0đ *. Giải quyết nạn đói - Biện pháp trước mắt: quyên góp, điều hoà thóc gạo, nghiêm trị những kẻ đầu cơ. Chủ tịch HCM kêu gọi 1,0đ [...]... Câu 3 (3 điểm) Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ : Diễn biến, kết quả, ý nghĩa HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH Trường THPT Nguyễn Huệ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011-2 012 Môn: Lịch sử 12 - Thời gian : 45 phút I- MA TRẬN , ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM Cấp độ Nhận biết Vận dụng Thấp Cao Thông hiểu Nội dung Cộng Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai Sự thành... THPT NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011-2 012 MÔN: LỊCH SỬ LỚP 12 Thời gian: 45 phút ( không tính thời gian phát đề ) (Học sinh làm bài trên giấy thi) ĐỀ CHÍNH THỨC : I/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH: Câu 1: (5 điểm) Trình bày thời cơ và diễn biến của Tổng khởi nghĩa tháng 8 – 1945? Câu 2: (2 điểm) Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng 8 – 1945? II/ THÍ SINH CHỌN... đấu tranh chống chủ nghĩa phát xít; cổ vũ các dân tộc thuộc địa đấu tranh giải phóng dân tộc ====================== MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2011-2 012 MÔN :LỊCH SỬ 12 Cấp độ Nhận biết Chủ đề Quan hệ quốc tế trong và sau thời kỳ chiến tranh lạnh Số câu Thông hiểu TNKQ TL TNKQ Biết được những sự kiện cơ bản dẫn đến chiến tranh lạnh TL Vận dụng Cao Thấp TNKQ TL TNKQ Cộng TL 1 Số điểm 3,0... Tổng khởi nghĩa lịch sử nghĩa tháng của Cách mạng Tám (1939- tháng Tám 1945) Số câu 1 3,0 Số điểm (30%) Tỉ lệ: % Tổng số câu 3 hỏi Tổng số điểm 8, 0 (80 %) 1 3,0 (30%) Hiểu được tính đúng đắn, sáng tạo của Cương lĩnh 1 2,0 2 4,0(40%) (20%) 1 3,0(30%) 1 4 2,0 10,0 Tỉ lệ: % (20%) 100% SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2011 – 2 012 TRƯỜNG THPT VÕ GIỮ Môn: Lịch sử; Khối: 12 - Thời gian... ngày 15/ 08/ 1945 và trước khi quân Đồng Minh vào Đông Dương để giải giáp phát xít Nhật * Diễn biến Tổng khởi nghĩa ở Hà Nội: - 19 /8, hàng vạn quần chúng nhân dân đánh chiếm các cơ quan đầu não của địch: Phủ Khâm Sai, Sở Cảnh sát trung ương, Trại Bảo an binh… 1đ 0.5đ -Tối 19 /8, khởi nghĩa giành thắng lợi 0.5đ SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH KIỂM TRA HỌC KỲ I( 2011-2 012) Trường THPT Vĩnh Thạnh MÔN: LỊCH SỬ 12 ……………... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011-2 012 Trường THPT Nguyễn Huệ Môn: Lịch sử 12 - Thời gian : 45 phút Câu 1 (4 điểm) Sự thành lập, mục đích, nguyên tắc hoạt động của Liên hợp quốc Kể tên ít nhất 5 tổ chức chuyên môn của Liên hiệp quốc đang hoạt động tại Việt Nam Câu 2 (3 điểm) Trình bày chủ trương sách lược của Đảng và Chính Phủ đấu tranh với Trung Hoa dân quốc và bọn... nghĩa tháng Tám ở Hà Nội? - HẾT Câu ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HK I, NĂM HỌC 2011- 2 012 MÔN : LỊCH SỬ 12 Đáp án Thang điểm 1(4điểm) a Hoàn cảnh ra đời: - Xu thế chung của các khu vực trên thế giới là đẩy mạnh sự hợp tác với nhau để phát triển - Các nước Đông Nam Á muốn hạn chế ảnh hưởng của các nước lớn -> Ngày 8/ 8/1967, Hiệp hội các nước Đông Nam Á, viết tắt là ASEAN ra đời tại Băng... chính quyền - 28/ 8, Đồng Nai Thượng và Hà tiên giành chính quyền * Nhận Xét: - Tổng khởi nghĩa diễn ra nhanh chóng (14- 28/ 8/1945), tốn ít xương máu - Thắng lợi ở HN, Huế, Sài Gòn có tác động mạnh đến các địa phương khác 2/ Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng 8/ 1945 a) Ý nghĩa: - Tạo ra một bước ngoặc mới trong lịch sử dân tộc, phá tan xiềng xích nô lệ của Pháp hơn 80 năm và ách... mức độ mà trừ điểm cho thỏa đáng 5 Việc vào điểm ở bài thi phải theo quy chế hiện hành SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU QUANG KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011-2 012 MÔN: - LỊCH SỬ - LỚP 12 Thời gian: 45 phút (Học sinh làm bài trên giấy thi) Ngày thi: 25 /12/ 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC: Câu 1: (4 điểm) Nêu hoàn cảnh ra đời và quá trình phát triển của tổ chức ASEAN? Mối quan hệ giữa Việt Nam và ASEAN hiện... nổi dậy khởi nghiã: Thanh Hoá; Nghệ An; Hà Tĩnh… * 16 /8, Một đơn vị giải phóng quân do Võ Nguyên Giáp chỉ huy tiến về giải phóng thị xã Thái Nguyên * 18/ 8, Bốn tỉnh giành chính quyền sớm nhất: Bắc Giang; Hải Dương; Hà Tĩnh; Quảng Nam * Hà Nội: - 17 /8, không khí đấu tranh sôi sục - 18/ 8, Lá cờ đỏ sao vàng xuất hiện trên các đường phố chính - 19 /8, hàng vạn quần chúng nội, ngoại thành xuống đường biểu . được sử dụng tài liệu. Giám thị không đ ược giải thích gì thêm. ĐỀ CHÍNH THỨC 2 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 AN GIANG Năm học 2 012 - 2013 o0o ĐỀ CHÍNH THỨC Môn : LỊCH SỬ HƯỚNG. 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 AN GIANG Năm học 2 012 - 2013 o0o Môn : LỊCH SỬ Thời gian : 60 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ : I- PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ. TẠO BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG QUỐC HỌC QUY NHƠN Đề chính thức MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2011-2 012 Môn: LỊCH SỬ - Lớp: 12 Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng