1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

8 đề kiểm tra HK1 môn sử 12

29 260 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 29
Dung lượng 1,02 MB

Nội dung

0,5 - Giai cấp công nhân ngày càng phát triển, bị nhiều tầng áp bức, bó c lột, có quan hệ gắn bó với nông dân, có tinh thần y êu nước mạnh mẽ, vươn lên thành giai cấp lãnh đạo cách mạng.

Trang 1

Câu 2 :(3,0 điểm)

Trình bày nội dung và phân tích ý nghĩa của Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp h ành Trungương Đảng Cộng sản Đông Dương (5 - 1941)

II- PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN : (3,0 điểm)

Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3.a hoặc 3.b)

Câu 3.a Theo chương trình Chuẩn :(3,0 điểm)

Hãy cho biết sự thành lập, mục đích, nguyên tắc hoạt động và vai trò của Liên hợpquốc từ khi thành lập cho đến nay Hiện nay, Liên hợp quốc và Việt Nam có mối quan hệnhư thế nào ?

Câu 3.b Theo chương trình Nâng cao :(3,0 điểm)

Trình bày các xu th ế phát triển của thế giới sau Chiến tranh lạnh chấm dứt Theo em,

xu thế phát triển của quan hệ quốc tế đó đã tạo ra những thách thức như thế nào đối với dântộc Việt Nam trong công cuộc đổi mới và hội nhập ?

- Hết

-Thí sinh không được sử dụng tài liệu Giám thị không được giải thích gì thêm.

ĐỀ CHÍNH THỨC

Trang 2

I- PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH : (7,0 điểm)

Câu 1(4,0 điểm) Dưới tác động của chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực

dân Pháp, các giai cấp ở Việt Nam có sự chuyển biến ra sao ? Tại sao giai cấp công nhân

Việt Nam giữ vai trò lãnh đạo cách mạng Việt Nam ?

a/ Những chuyển biến về giai cấp ở Việt Nam : (3,0 điểm)

- Giai cấp địa chủ phong kiến tiếp tục phân hóa Một bộ phận không nhỏ tiểu, trung

địa chủ tham gia phong tr ào dân tộc dân chủ chống thực dân Pháp v à tay sai

0,5

- Giai cấp nông dân, bị đế quốc và phong kiến tước đoạt ruộng đất, bị bần c ùng hóa,

mâu thuẫn gay gắt với đế quốc Pháp v à phong kiến tay sai

0,5

- Giai cấp tiểu tư sản tăng nhanh về số lượng, nhạy bén với thời cuộc , có tinh thần dân

tộc, chống thực dân Pháp v à tay sai

0,5

- Giai cấp tư sản số lượng ít, thế lực kinh tế yếu, bị phân hóa thành tư sản mại bản và

tư sản dân tộc Bộ phận t ư sản dân tộc Việt Nam có khuynh h ướng dân tộc và dân chủ

0,5

- Giai cấp công nhân ngày càng phát triển, bị nhiều tầng áp bức, bó c lột, có quan hệ

gắn bó với nông dân, có tinh thần y êu nước mạnh mẽ, vươn lên thành giai cấp lãnh đạo

cách mạng

0,5

Những mâu thuẫn trong x ã hội Việt Nam càng sâu sắc, trong đó chủ yếu là mâu thuẫn

giữa dân tộc Việt Nam với đế quốc Pháp v à tay sai của chúng

0,5

b/ Vai trò của giai cấp công nhân : (1,0 điểm)

- Ngoài những đặc điểm của giai cấp công nhân quốc tế, giai cấp công nhân Việt Nam

còn có những đặc điểm riêng: bị áp bức bóc lột nặng nề nhất, có tinh thần cách mạng cao

nhất; có quan hệ gắn bó với giai cấp nông dân; kế thừa truyền thống y êu nước, anh hùng

bất khuất của dân tộc

0,5

- Vừa lớn lên, giai cấp công nhân Việt Nam đ ã tiếp thu ngay chủ nghĩa Mác -Lênin,

ảnh hưởng của cách mạng tháng M ười Nga và phong trào cách mạng thế giới sau chiến

tranh

0,5

Trang 3

Câu 2 (3,0 điểm). Trình bày nội dung và phân tích ý nghĩa của Hội nghị lần thứ 8 Ban

Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (5-1941)

a/ Nội dung : (2,0 điểm)

- Khẳng định nhiệm vụ cụ thể tr ước mắt của cách mạng là giải phóng dân tộc 0,5

- Tiếp tục tạm gác khẩu hiệu cách mạng ruộng đất, nêu khẩu hiệu giảm tô, giảm tức,

chia lại ruộng công, tiến tới người cày có ruộng, thành lập Chính phủ nhân dân của

- Quyết định thành lập Mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh (Việt Minh) và giúp

đỡ việc thành lập mặt trận ở các nước Lào và Campuchia

0,5

- Xác định hình thái của cuộc khởi nghĩa là đi từ khởi nghĩa từng phần lên tổng

khởi nghĩa và nhấn mạnh: chuẩn bị khởi nghĩa là nhiệm vụ trung tâm của toàn Đảng,

toàn dân

0,5

b/ Phân tích ý nghĩa : (1,0 điểm)

+ Hoàn chỉnh chủ trương đề ra tại Hội nghị Trung ương tháng 11-1939 (tiếp tục đặt

nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu; tạm gác khẩu hiệu cách mạng ruộng

đất, )

0,5

+ Đề ra nhiều chủ trương sáng tạo nhằm giải quyết vấn đề số một là độc lập dân tộc

(thành lập Mặt trận Việt Minh ; xác định hình thái của cuộc khởi nghĩa ; chuẩn bị

II- PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN : (3,0 điểm)

Câu 3.a (3,0 điểm). Hãy cho biết sự thành lập, mục đích, nguyên tắc hoạt động và vai trò

của Liên hợp quốc từ khi thành lập cho đến nay Hiện nay, Li ên hợp quốc và Việt

Nam có mối quan hệ như thế nào ?

a/ Sự thành lập : (0,25 điểm)

Sau Hội nghị Ianta, từ ngày 25/4-26/6/1954, đại biểu 50 nước họp tại Xan Phranxixcô

(Mĩ) để thông qua Hiến chương và tuyên bố thành lập Liên hợp quốc

0,25

b/ Mục đích : (0,5 điểm)

- Phát triển các mối quan hệ hợp tác hữu nghị giữa các n ước trên thế giới, trên cơ sở

tôn trọng nguyên tắc bình đẳng và quyền tự quyết của các dân tộc

0,25

c/ Nguyên tắc hoạt động : (1,25 điểm)

- Bình đẳng chủ quyền giữa các quốc gia và quyền tự quyết của các dân tộc 0,25

- Tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ và độc lập chính trị của tất cả các n ước 0,25

- Không can thiệp vào công việc nội bộ của bất kì nước nào 0,25

- Giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hòa bình 0,25

- Chung sống hòa bình và sự nhất trí giữa 5 nước lớn: Liên Xô (Nga), Mĩ, Anh, Pháp,

Trung Quốc

0,25

d/ Vai trò: (0,5 điểm)

- Giữ gìn hòa bình, an ninh quốc tế; góp phần giải quyết tranh chấp, xung đột khu vực 0,25

- Phát triển các mối quan hệ giao l ưu, hợp tác kinh tế, chính trị, x ã hội văn hóa giữa

các thành viên

0,25

Trang 4

e/ Mối quan hệ giữa Việt Nam v à LHQ : (0,5 điểm)

- Từ tháng 9-1977, Việt Nam là thành viên thứ 149 của Liên hợp quốc 0,25

- Liên hợp quốc có nhiều tổ chức chuy ên môn đang hoạt động tích cực ở Việt Nam

như: Chương trình Lương thực (PAM), Tổ chức Nông L ương (FAO), Quỹ nhi đồng

quốc tế (UNICEF), Tổ chức Văn hóa, Giáo dục v à Khoa học (UNESCO), Tổ chức Y tế

thế giới (WHO), Chương trình phát triển (UNDP), Cao ủy LHQ về ng ười tị nạn

(UNHCR)

0,25

Câu 3.b (3,0 điểm) Trình bày các xu thế phát triển của thế giới sau Chiến tranh lạnh

chấm dứt Theo em, xu thế phát triển của quan hệ quốc tế đó đ ã tạo ra những thời cơ và

thách thức như thế nào đối với dân tộc Việt Nam trong công cuộc đổi mới v à hội nhập ?

a/ các xu thế phát triển của thế giới sau Chiến tranh lạnh : (2,0 điểm)

- Trật tự thế giới “hai cực” đ ã sụp đổ, trật tự thế giới mới lại đang trong quá tr ình hình

thành theo xu hướng “đa cực”, với sự v ươn lên của các cường quốc như Mĩ, Liên minh

- Sau Chiến tranh lạnh, hầu nh ư các quốc gia điều chỉnh chiến l ược phát triển, tập

trung vào phát triển kinh tế để xây dựng sức mạnh thực sự của mỗi quốc gia

0,5

- Sự sụp đổ của Liên Xô đã tạo ra cho Mĩ một lợi thế tạm thời, giới cầm quyền Mĩ ra

sức thiết lập trật tự thế giới mới “một cực” để Mĩ l àm bá chủ thế giới Nhưng trong

tương quan lực lượng giữa các cường quốc Mĩ không dễ g ì thực hiện được tham vọng

đó

0,5

- Sau Chiến tranh lạnh, hòa bình thế giới được củng cố, nhưng ở nhiều khu vực tình

hình lại không ổn định với những cuộc nội chiến, xung đột quân sự dẫn đến đẫm máu

kéo dài ở bán đảo Ban căng, ở một số n ước châu Phi và Trung Á Vụ khủng bố ngày

11-9-2001 ở Mĩ đã gây ra những khó khăn, thách thức mới đối với h òa bình, an ninh của các

dân tộc

0,5

b/ Những thách thức : ( 1,0 điểm)

- Hội nhập, hợp tác quốc tế nh ưng phải đảm bảo được độc lập tự do, bản sắc văn

hoá dân tộc và lợi ích của dân tộc trước nguy cơ diễn biến hoà bình và các hình thức bóc

- Đòi hỏi Đảng và Chính phủ ta phải vững mạnh, năng động v à linh hoạt để nắm bắt

kịp thời với những biến động của t ình hình thế giới, có đường lối phát triển đất n ước

đúng đắn, biết nắm bắt thời c ơ thuận lợi tạo ra một sức mạnh tổng hợp của quốc gia, có

khả năng cạnh tranh về kinh tế trong bối cảnh thế giới l à một thị trường, nếu không sẽ bị

tụt hậu và lệ thuộc

0,5

Trang 5

-SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH

TRƯỜNG QUỐC HỌC QUY NHƠN

Đề chính thức

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2011-2012 Môn: LỊCH SỬ - Lớp: 12 Thời gian làm bài: 45 phút

(Không kể thời gian phát đề)

Trang 6

SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH

TRƯỜNG QUỐC HỌC QUY NHƠN

Đề chính thức

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I

Năm học 2011-2012 Môn: LỊCH SỬ - Lớp: 12

Cấp độ

Vận dụng

Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao

1 Sự hình thành trật tự

thế giới mới sau chiến

tranh thế giới thứ hai

(1945-1949)

Số câu

Số điểm (Tỉ lệ)

1 4,0 (40%)

1 4,0 (40%)

2 Phong trào dân tộc

dân chủ ở Việt Nam từ

năm 1919 đến năm 1925

Số câu

Số điểm (Tỉ lệ)

1 3,0 (30%)

1 3,0 (30%)

3 Phong trào giải phóng

dân tộc và Tổng khởi

nghĩa tháng Tám

(1939-1945) Nước Việt Nam

dân chủ cộng hòa ra đời

Số câu

Số điểm (Tỉ lệ)

1 3,0 (30%)

1 3,0 (30%)

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ

1 4,0 40%

1 3,0 30%

1 3,0 30%

3

10 100%

Trang 7

SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH

TRƯỜNG QUỐC HỌC QUY NHƠN

Đề chính thức

KỲ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2011-2012

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: LỊCH SỬ - LỚP: 12

1

(4 điểm)

- Từ ngày 25/4 đến ngày 26/6/1945, Hội nghị quốc tế họp tại Xan

Phranxicô (Mỹ) với sự tham gia của đại biểu 50 nước, để thông qua bản

Hiến chương và Tuyên bố thành lập Liên hợp quốc Ngày 24/10/1945, sau

khi Quốc hội các nước thành viên phê chuẩn, bản Hiến chương chính thức

có hiệu lực

0,5

- Mục đích của việc thành lập Liên hợp quốc là duy trì hòa bình và an ninh

thế giới, phát triển mối quan hệ giữa các dân tộc và tiến hành hợp tác quốc

tế giữa các nước trên cơ sở tôn trọng nguyên tắc bình đẳng và quyền tự

quyết của các dân tộc

1,0

- Nguyên tắc hoạt động của Liên hợp quốc:

+ Bình đẳng chủ quyền giữa các quốc gia và quyền tự quyết của các dân

tộc

0,5

+ Tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ và độc lập chính trị của tất cả các nước 0,5 + Không can thiệp vào công việc nội bộ của bất kỳ nước nào 0,5 + Giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hòa bình 0,5 + Chung sống hòa bình và sự nhất nhất trí giữa năm nước lớn (Liên xô,

2

(3 điểm)

- Do tác động của chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai của Pháp các

+ Địa chủ phong kiến tiếp tục phân hóa Đại địa chủ có quyền lợi gắn với

chính quyền thực dân, không có tinh thần dân tộc Một bộ phận trung, tiểu

địa chủ tham gia phong trào dân tộc dân chủ chống thực dân Pháp và thế

lực phản động tay sai

0,5

+ Giai cấp nông dân bị đế quốc, phong kiến thống trị tước đoạt ruộng đất,

bị bần cùng, không có lối thoát Mâu thuẫn giữa nông dân Việt Nam với đế

quốc Pháp và phong kiến tay sai hết sức gay gắt Nông dân là lực lượng to

lớn của cách mạng

0,5

+ Giai cấp tiểu tư sản phát triển mạnh về số lượng, đời sống bấp bênh, họ

có tinh thần dân tộc, chống thực dân Pháp và tay sai, hăng hái tham gia cách

mạng

0,5

+ Giai cấp tư sản ra đời sau chiến tranh thế giới thứ nhất, bị tư bản Pháp

chèn ép, kìm hãm nên số lượng ít, thế lực kinh tế yếu Phân hóa thành hai

bộ phận: tầng lớp tư sản mại bản có quyền lợi gắn với đế quốc nên câu kết

chặt chẽ với chúng; tầng lớp tư sản dân tộc có xu hướng kinh doanh độc lập

nên có tinh thần dân tộc và tham gia phong trào dân tộc dân chủ

0,5

+ Giai cấp công nhân Việt Nam ngày càng phát triển, năm 1929 có 22 vạn

người Giai cấp công nhân bị giới tư bản, nhất là bọn đế quốc thực dân, áp

bức, bóc lột nặng nề, họ có quan hệ gắn bó với nông dân, có tinh thần yêu

nước, sớm chịu ảnh hưởng phong trào cách mạng vô sản, nhanh chóng

vươn lên nắm quyền lãnh đạo cách mạng theo khuynh hướng vô sản

0,5

Trang 8

3

(3 điểm)

- Cách mạng tháng Tám năm 1945 là cuộc cách mạng vĩ đại trong lịch sử

dân tộc Việt Nam Cuộc cách mạng này đã giải phóng dân tộc và giành

chính quyền trong cả nước, đem lại các quyền tự do dân chủ cho nhân dân

Việt Nam

0,5

- Mục tiêu: xóa bỏ ách thống trị của chủ nghĩa đế quốc, thực dân, phong

- Nhiệm vụ: đánh đuổi phát xít Nhật, thực dân Pháp và phong kiến tay sai

- Lãnh đạo cách mạng: Đảng Cộng sản Đông Dương, đứng đầu là Chủ tịch

- Động lực cách mạng: công nhân, nông dân, trí thức và các tầng lớp yêu

- Hình thức: khởi nghĩa vũ trang giành chính quyền bằng lực lượng chính trị

Trang 9

SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH

Môn: Lịch sử 12 - Thời gian 45’

(Không kể thời gian phát đề) Câu 1 (3đ):

Chứng minh rằng trong hai thập kỷ sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mỹ là trung tâm kinh tế lớn nhất thế giới? Nguyên nhân thúc đẩy sự phát triển kinh tế Mỹ sau Chiến tranh?

Trang 10

V HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM

1 (3đ) a Chứng minh trong hai thập kỷ sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mỹ là trung tâm kinh tế lớn nhất

thế giới

1,5đ

Sau CTTG2, kinh tế Mỹ phát triển mạnh mẽ :

- CN: nửa sau những năm 40, SLCN Mỹ chiếm hơn ½ SLCN toàn thế giới (1948: 56,4%)

- NN: 1949, SLNN Mỹ bằng hai lần sản lượng các nước A, P, CHLBĐ, Italia, NB cộng lại

- Vận tải: hơn 50% tàu bè đi lại trên biển

- Tài chính: chiếm ¾ dự trữ vàng thế giới

 Khoảng 2 thập kỉ sau chiến tranh, Mỹ trở thành trung tâm kinh tế-tài chính lớn nhất TG

0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ

- Có điều kiện thuận lợi: lãnh thổ rộng, TNTN phong phú, nhân công dồi dào…

- Lợi dụng chiến tranh, bán vũ khí thu lợi nhuận

- Áp dụng thành tựu KH-KT trong sản xuất

- Hiệu quả cạnh tranh của các tập đoàn, công ti, các tổ hợp công nghiệp-quân sự

- Vai trò điều tiết của nhà nước

0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ

Câu 2

(4đ)

* Xây dựng chính quyền CM

- 6-1-1946: Tổng tuyển cử bầu Quốc hội trong cả nước

- Ở các địa phương thuộc Bắc bộ và Trung bộ tiến hành bầu cử Hội đồng nhân dân các cấp

- 3-1946, Quốc hội họp phiên đầu tiên, thông qua danh sách Chính phủ liên hiệp kháng chiến do Hồ Chủ

Tịch đứng đầu

- 9-11-1946, Hiến pháp đầu tiên của nước VNDCCH thông qua

- 5-1946: Lực lượng dân quân tự vệ củng cố, phát triển

1,0đ

* Giải quyết nạn đói

- Biện pháp trước mắt: quyên góp, điều hoà thóc gạo, nghiêm trị những kẻ đầu cơ Chủ tịch HCM kêu gọi

1,0đ

Trang 11

nhân dân cả nước “nhường cơm sẻ áo”

- Biện pháp lâu dài: kêu gọi “Tăng gia sản xuất”, “Tấc đất tấc vàng”, giảm tô 25%, giảm thuế đất 20%, tạm

cấp ruộng đất bỏ hoang cho nông dân thiếu ruộng

- Kết quả: SXNN phục hồi, nạn đói đẩy lùi

* Giải quyết nạn dốt

- 9-1945, Chủ tịch HCM kí sắc lệnh lập Nha Bình dân học vụ, kêu gọi nhân dân cả nước tham gia phong

trào xoá mù chữ

- Kết quả:

+ Trường học các cấp từ phổ thông đến đại học sớm được khai giảng

+ Nội dung và phương pháp giáo dục được đổi mới theo tinh thần dân tộc dân chủ

+ Cuối năm 1946, cả nước có 76 nghìn lớp học, xoá mù chữ cho 2,5 triệu người

1,0đ

* Giải quyết khó khăn về tài chính

- Biện pháp trước mắt: kêu gọi tinh thần tự nguyện đóng góp của nhân dân, xây dựng “Qũy độc lập”, “Tuần

lễ vàng”

- Kết quả: Nhân dân góp được 370 kg vàng, 60 triệu đồng tiền mặt

- Biện pháp lâu dài: ra sắc lệnh phát hành tiền Việt Nam

- Kết quả: tháng 11-1946, đồng tiền Việt Nam được lưu hành

1,0đ

Câu 3

(3đ)

- Tháng 3-1947, Bôlae cử làm Cao uỷ Đông Dương, vạch ra kế hoạch tiến công VB nhằm nhanh chóng kết

thúc chiến tranh xâm lược

- Sáng 7-10-1947, Pháp huy động 12000 quân mở cuộc tiến công lên căn cứ địa Việt Bắc

0,5đ 0,25đ

Trang 12

- Bắc Cạn : Ta bao vây và tấn công địch ở Bắc Kạn, Chợ Đồn, Chợ Mới, buộc Pháp phải rút khỏi Chợ Đồn,

Chợ RãCuối tháng 11-1947, quân Pháp rút quân

- Phía đông: Quân ta phục kích chặn đánh địch trên đường số 4, tiêu biểu tại trận Đèo Bông Lau

(30-10-1947)  Thu nhiều vũ khí, quân trang quân dụng của địch

- Phía Tây: Quân ta phục kích đánh địch trên sông Lô, tiêu biểu trận Đoan Hùng, Khe Lau  Đánh chìm

nhiều tàu chiến ca nô của địch

0,5đ 0,5đ 0,5đ

* Kết quả :

- Hai gọng kìm của Pháp bị bẻ gãy

- 19-12-1947, quân Pháp rút khỏi Việt Bắc

- Cơ quan đầu não kháng chiến được bảo vệ, bộ đội chủ lực của ta ngày càng trưởng thành

* Ý nghĩa: Đưa cuộc kháng chiến sang giai đoạn mới, buộc Pháp chuyển từ đánh nhanh thắng nhanh sang

đánh lâu dài với ta

0,5đ

0,25đ

Trang 13

SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011-2012

TRƯỜNG THPT MÔN: LỊCH SỬ LỚP 12

NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU Thời gian: 45 phút ( không tính thời gian phát đề )

(Học sinh làm bài trên giấy thi)

Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng 8 – 1945?

II/ THÍ SINH CHỌN 1 TRONG 2 CÂU: Câu IIa HOẶC Câu IIb

Trang 14

ĐÁP ÁN LỊCH SỬ LỚP 12

I/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH:

1) Trình bày thời cơ và diễn biến của Tổng khởi nghĩa tháng 8 – 1945 ? ( 5 điểm )

a/ Nhật đầu hàng Đồng minh, lệnh tổng khởi nghĩa được ban bố.( 1,5 điểm )

- 15/8/1945, Phát xít Nhật tuyên bố đầu hàng Đồng minh

- Ở Đông Dương, Nhật rệu rã chính phủ Trần Trọng kim cùng tay sai hoang mang cực độ

- 13/8/1945, Trung ương Đảng và Tổng bộ Việt Minh đã thành lập uỷ ban khởi nghĩa toàn quốc, ra “Quân lệnh số 1”, chính thức phát động tổng khởi nghĩa

- 14-15/8/1945, Hội nghị toàn quốc của Đảng họp tại Tân Trào thông qua kế hoạch tổng khởi nghĩa

- 16-17/8/1945, Đại hội quốc dân Tân Trào được triệu tập tán thành chủ trương khởi nghĩa, thông qua 10 chính sách của Việt Minh, cử ra Uỷ ban giải phóng dân tộc Việt Nam do HCM làm chủ tịch

b/Diễn biến tổng khởi nghĩa ( 3,5 điểm )

* 14/8, nhiều địa phương phát dộng nhân dân nổi dậy khởi nghiã: Thanh Hoá; Nghệ An; Hà Tĩnh…

* 16/8, Một đơn vị giải phóng quân do Võ Nguyên Giáp chỉ huy tiến về giải phóng thị xã Thái Nguyên

* 18/8, Bốn tỉnh giành chính quyền sớm nhất: Bắc Giang; Hải Dương; Hà Tĩnh; Quảng Nam

* Hà Nội:

- 17/8, không khí đấu tranh sôi sục

- 18/8, Lá cờ đỏ sao vàng xuất hiện trên các đường phố chính

- 19/8, hàng vạn quần chúng nội, ngoại thành xuống đường biểu dương lực lượng có sự hỗ trợ các đội tự vệ chiến đấu lần lượt chiếm Phủ Khâm Sai, sở cảnh sát trung ương, trại bảo an binh… tối 19/8, khởi nghĩa giành thắng lợi

- Tổng khởi nghĩa diễn ra nhanh chóng (14-28/8/1945), tốn ít xương máu

- Thắng lợi ở HN, Huế, Sài Gòn có tác động mạnh đến các địa phương khác

2/ Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng 8/1945

a) Ý nghĩa:

- Tạo ra một bước ngoặc mới trong lịch sử dân tộc, phá tan xiềng xích nô lệ của Pháp hơn 80 năm và ách thống trị của Nhật gần 5 năm, lật nhào chế độ phong kiến

- Mở ra một cuộc kỉ nguyên mới cho lịch sử dân tộc: kỉ nguyên độc lập, tự do

-Góp phần vào thắng lợi trong cuộc chiến tranh chống chủ nghĩa phát xít

- Cổ vũ các dân tộc thuộc địa đấu tranh tự giải phóng

b) Nguyên Nhân thắng lợi:

Ngày đăng: 24/07/2015, 16:33

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w