Chỉ những động vật thuộc lớp thú mới đẻ con thai sinh, chăm sóc con và nuôi con bằng sữa... Cột A Đặc điểm hệ tuần hoàn Cột B Các lớp động vật Trả lời 1.. Câu 2.2 điểm Cho các từ, cụm từ
Trang 1Đề kiểm tra sinh học 7 Thời gian 45 phút
Hãy khoanh tròn vào chữ(a,b,c …) chỉ ý trả lời đúng trong các câu sau:
1 Những lớp động vật nào nêu dưới đây là động vật biến nhiệt, đẻ trứng?
a Chim, thú, bò sát b Thú, cá xương, lưỡng cư
c Cá xương, lưỡng cư, bò sát d Lưỡng cư, cá xương, chim
2 Châu chấu, ếch đồng, Kanguru, Thỏ ngoài hình thức di chuyển khác còn
có chung một hình thức di chuyển đó là:
a Đi b Nhảy đồng thời bằng hai chân sau
c Bò d Leo trèo
3 Những động vật nào dưới đây thuộc bộ gặm nhấm?
a Chuột đồng, sóc, nhím b Mèo, chó sói, hổ
c Sóc, dê, cừu, thỏ d Chuột chũi, chuột chù, kanguru 4 ở thỏ, nơi tiêu hoá xenlulo là:
a ống tiêu hoá b Ruột non
c Manh tràng d Dạ dày
Câu 2.(2 điểm)
Hãy điền Đ(đúng) hoặc S(sai) vào ô trống tương ứng trong các câu sau:
a Chim, Thú, Cá ở nước ta phong phú,có nhiều giá trị kinh tế nên cần khai thác, đánh bắt triệt để
b Cá heo, cá voi, cá thu, cá chim, cá chép đều thuộc lớp cá
c Tất cả các loài chuột như chuột chù, chuột chũi, chuột đồng
đều thuộc bộ gặm nhấm
d Chỉ những động vật thuộc lớp thú mới đẻ con thai sinh, chăm sóc con và nuôi con bằng sữa
Trang 2Câu 3.(2 điểm)
Thế nào là hiện tượng thai sinh? Nêu ưu điểm của sự thai sinh so với đẻ trứng và noãn thai sinh?
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
…………
Câu 4 (4 điểm) Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài và ý nghĩa thích nghi của thỏ với đời sống và tập tính lẫn trốn kẻ thù? Tại sao thỏ không dai sức bằng một số loài thú săn mồi, nhưng trong một số trường hợp thỏ vẫn thoát khỏi nanh vuốt của kẻ thù? ………
………
………
………
………
………
Trang 3………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 4Đề kiểm tra sinh học 7 Thời gian 45 phút
Hãy khoanh tròn vào chữ(a,b,c …) chỉ ý trả lời đúng trong các câu sau:
1 Những động vật nào dưới đây thuộc bộ gặm nhấm?
a Chuột đồng, sóc, nhím b Mèo, chó sói, hổ
c Sóc, dê, cừu, thỏ d Chuột chũi, chuột chù, kanguru
2 Cá voi không được xếp vào lớp Cá mà được xếp vào lớp Thú vì:
a Hô hấp bằng phổi, đẻ con và nuôi con bằng sữa
b Mình có lông mao bao phủ
c Miệng có răng phân hoá
a Lưỡng cư, Bò sát, Chim b Bò sát, Chim, Thú
c Thú, Bò sát, Lưỡng cư d Lưỡng cư, Chim, Thú
Câu 2.(2 điểm)
Hãy chọn nội dung ở cột B sao cho tương ứng với nội dung ở cột A, rồi viết các chữ (a,b,c…) vào cột trả lời
Trang 5
Cột A Đặc điểm hệ tuần hoàn
Cột B Các lớp động vật
Trả lời
1 Tim ba ngăn, hai vòng tuần hoàn,
máu đi nuôi cơ thể là máu pha
2 Tim hai ngăn, một vòng tuần hoàn,
máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi
3 Tim bốn ngăn, hai vòng tuần hoàn,
máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi
4 Tim ba ngăn, có vách hụt ngăn tâm
thất, hai vòng tuần hoàn, máu đi nuôi
cơ thể là máu pha
a Lớp chim
b Lớp thú
c Lớp bò sát
d Lớp cá
e Lớp lưỡng
cư
1……
2……
3……
4……
(Lưu ý: một ý ở cột A có thể ghép với nhiều ý ở cột B ) Câu 3.(2 điểm) Nếu ta cho ếch vào một lọ đầy nước, đầu ếch chúc xuống đáy lọ Hãy cho biết ếch có bị chết ngạt không? Vì sao? ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
…………
Trang 6Câu 4 (4 điểm)
Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài và ý nghĩa thích nghi của thỏ với đời sống và tập tính lẫn trốn kẻ thù?
Tại sao thỏ có vận tốc tối đa lớn hơn một số thú săn mồi, nhưng trong một số trường hợp thỏ không thoát khỏi nanh vuốt kẻ thù?
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
……
Trang 7Đề kiểm tra sinh học 7 Thời gian 45 phút
a Tiêu diệt sâu bọ phá hại mùa màng về ban ngày
b Tiêu diệt sâu bọ phá hại mùa màng về ban đêm
c Tiêu diệt sinh vật trung gian gây bệnh như ruồi, muỗi
Trang 8cách thức di chuyển thích nghi với đời sống
và tập tính lẫn trốn kẻ thù
4 ……….thích nghi hoàn toàn với đời
sống ở nước, tim 2 ngăn, một vòng tuần hoàn
kín
d Thằn lằn
Câu 3.(2 điểm)
Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở nước?
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Câu 4.(4 điểm): Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài và ý nghĩa thích nghi của chim bồ câu với đời sống bay? ………
………
………
………
………
………
………
Trang 9………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
……….………
………
………
Trang 10Đề kiểm tra sinh học 7 Thời gian 45 phút
Hãy khoanh tròn các chữ (a, b, c,…) chỉ ý trả lời đúng trong các câu sau:
1 ở Thỏ, nơi tiêu hoá xenlulo là:
a ống tiêu hoá b Ruột non
3 Cá voi không được xếp vào lớp Cá mà được xếp vào lớp Thú vì:
a Hô hấp bằng phổi, đẻ con và nuôi con bằng sữa
b Mình có lông mao bao phủ
c Miệng có răng phân hoá
Trang 11Câu 2.(2 điểm)
Cho các từ, cụm từ: lỗ chân răng, bán cầu não, 4 ngăn, hằng nhiệt, thai sinh, lông mao,động vật có xương sống, bằng sữa điền vào chỗ trống trong
các câu sau cho phù hợp
Thú là lớp(1)……….có tổ chức cao nhất Thú
có hiện tượng (2)……….(đẻ con) và nuôi con (3)……….do tuyến vú tiết ra Thân có (4)……… bao phủ Bộ răng phân hoá thành răng cửa, răng nanh, răng hàm Răng mọc trong (5)……… Tim có (6)……… Bộ não phát triển thể hiện rõ ở(7)………., mấu
não sinh tư và tiểu não Thân nhiệt ổn định gọi là(8)………
Câu 3.(2 điểm) Nêu đặc điểm cấu tạo của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn? ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 12………
………
………
………
………
………
Câu 4.(4 điểm) Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài và ý nghĩa thích nghi của chim bồ câu với đời sống bay? ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 13a Cá chép, cá voi, thú mỏ vịt b Cá heo, cá quả, cá trích
c Cá sấu, cá voi, thú mỏ vịt d Cá chép, cá trích, cá voi
2 Những động vật có xương sống nào là động vật hằng nhiệt?
a Chim bồ câu, cóc, thú mỏ vịt
b Thú mỏ vịt, rắn ráo, đà điểu
c Chuột chù, thằn lằn, dơi
d Thú mỏ vịt, chim bồ câu, dơi
3 Những động vật nào dưới đây thuộc bộ gặm nhấm?
a Chuột đồng, sóc, nhím
b Mèo, chó sói, hổ
c Sóc, dê, cừu, thỏ
d Chuột chũi, chuột chù, kanguru
4 Những lớp động vật nào nêu dưới đây là động vật biến nhiệt, đẻ trứng?
a Chim, thú, bò sát
b Thú, cá xương, lưỡng cư
c Cá xương, lưỡng cư, bò sát
d Lưỡng cư, cá xương, chim
Câu 2.(2,5 điểm)
Trang 142
Hãy chọn nội dung ở cột B sao cho tương ứng với nội dung ở cột A, rồi viết các chữ (a,b,c…) vào cột trả lời
1 Lớp Cá
2 Lớp Lưỡng cư
3 Lớp Bò sát
4 Lớp Chim
5 Lớp Thú
a Cá đuối g Cá heo
b Cá quả h Cá cóc Tam Đảo
c Cá voi i ếch giun
d Cá mập k Đà điểu
e Cá sấu l Dơi
1………
2………
3………
4……
5………
(Lưu ý: một ý ở cột A có thể ghép với nhiều ý ở cột B ) Câu 3.(1,5 điểm) Tại sao nói vai trò tiêu diệt sâu bọ của lưỡng cư có giá trị bổ sung cho hoạt động tiêu diệt sâu bọ của chim về ban ngày? ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Câu 4 (4 điểm)
Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài và ý nghĩa thích nghi của thỏ với đời sống và tập tính lẫn trốn kẻ thù?
Trang 153
Tại sao thỏ có vận tốc tối đa lớn hơn một số thú săn mồi, nhưng trong một số trường hợp thỏ không thoát khỏi nanh vuốt kẻ thù?
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 16PHÒNG GD & ĐT QUẢNG ĐIỀN KIỂM TRA 1 TIẾT – NĂM HỌC :2011-2012
TRƯỜNG THCS QUẢNG NGẠN MÔN : SINH HỌC - LỚP 7 Tiết 55
GV: Trương Thị Hồng Phương Thời gian làm bài : 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Trang 17PHÒNG GD & ĐT QUẢNG ĐIỀN KIỂM TRA 1 TIẾT – NĂM HỌC :2011-2012
TRƯỜNG THCS QUẢNG NGẠN MÔN : SINH HỌC - LỚP 7 Tiết 55
GV: Trương Thị Hồng Phương Thời gian làm bài : 45 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN:
Câu 1: (2 điểm)
Đặc điểm chung của lưỡng cư
- Lưỡng cư là những động vật có xương sống có cấu tạo thích nghi với đời sống vừa ở
+ Có 2 vòng tuần hoàn, tim có 3 ngăn, tâm thất chứa máu pha (0,25 điểm)
+ Sinh sản qua môi trường nước (0,25 điểm)
+ Thụ tinh ngoài, nòng nọc phát triển qua biến thái (0,25điểm)
Câu 2: (3 điểm)
Những đặc điểm của thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn
- Da khô, có vảy sừng bao bọc ngăn cản sự thoát hơi nước của cơ thể.(0,5 điểm)
- Có cổ dài phát huy được các giác quan nằm trên đầu, tạo điều kiện bắt mồi dễ
- Mắt có mí cử động, có nước mắt bảo vệ mắt, giữ nước mắt để màng mắt không
- Màng nhĩ nằm trong một hốc nhỏ bên đầu bảo vệ màng nhĩ và hướng các dao
- Thân dài, đuôi rất dài động lực chính của sự di chuyển (0,5 điểm)
- Bàn chân có năm ngón, có vuốt tham gia sự di chuyển trên cạn (0,5 điểm)
Câu 3: (2 điểm)
Cấu tạo bộ xương chim bồ câu thích nghi với đời sống bay
- Bộ xương nhe, xốp,mỏng, vững chắc thích nghi với sự bay (0,5 điểm)
- Xương mỏ ác phát triển là nơi bám của cơ ngực vận động cánh (0,5 điểm)
- Các đốt sống lưng, đốt sống hông gắn chặt với xương đai hông làm thành 1 khối
Câu 4: (1 điểm)
Giải thích tại sao cá voi được xếp vào lớp thú?
- Là động vật hằng nhiệt, hô hấp hoàn toàn bằng phổi (0,5 điểm)
Trang 18Câu 5: (2 điểm)
Bằng thực tế ở địa phương em hãy cho biết vai trò của thú đối với con người Ví dụ
- Cung cấp thực phẩm Ví dụ: lợn, bò, dê (0,5 điểm)
- Sức kéo Ví dụ: Trâu,bò (0,25 điểm)
- Dược liệu quý Ví dụ: sừng, nhung (sừng non) của hươu, nai (0,25 điểm)
- Nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ Ví dụ: Da trâu, bò (0,25 điểm)
- Vật liệu thí nghiệm VD: Chuột nhắt (0,25 điểm)
- Tiêu diệt gặm nhấm có hại cho nông nghiệp và lâm nghiệp VD: mèo, chồn (0,5 điêm)
-Hết -
PHÒNG GD & ĐT QUẢNG ĐIỀN KIỂM TRA 1 TIẾT – NĂM HỌC :2011-2012
TRƯỜNG THCS QUẢNG NGẠN MÔN : SINH HỌC - LỚP 7 Tiết 55
GV: Trương Thị Hồng Phương Thời gian làm bài : 45 phút (không kể thời gian giao đề)
cư
Câu 1:
(2điểm)
1 Câu : (2điểm)
Lớp bò sát
Bài 39: Cấu tạo trong của thằn lằn
Câu 2:
(3điểm)
1 Câu : (3điểm)
Lớp chim
Bài 42: TH quan sát bộ xương và mẫu
mỗ chim bồ câu
Câu 3:
(2điểm)
1 Câu : (2điểm)
Lớp thú
Bài 49: Đa dạng của lớp thú
Câu 4:
(1điểm)
1 Câu : (1điểm)
Trang 19Bài 51: Đa dạng của lớp thú (tt)
1 câu (2điểm)
5 câu (10điểm)
Trang 20PHÒNG GD – ĐT QUẢNG ĐIỀN KIỂM TRA 1 TIẾT
TRƯỜNG THCS QUẢNG NGẠN NĂM HỌC: 2012 – 2013
MÔN: SINH HỌC - LỚP 7 Thời gian: 45 phút
Trang 21PHÒNG GD – ĐT QUẢNG ĐIỀN KIỂM TRA 1 TIẾT
TRƯỜNG THCS QUẢNG NGẠN NĂM HỌC: 2012 – 2013
MÔN: SINH HỌC - LỚP 7 Thời gian: 45 phút
Đề chính thức:
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1: (2 điểm)
* Đặc điểm chung của lớp thú:
- Là động vật có xương sống, có tổ chức cao nhất (0.25 điểm)
- Đẻ con và nuôi con bằng sữa (0.25 điểm)
- Thân có lông mao bao phủ (0.25 điểm)
- Bộ răng phân hóa thành 3 loại răng cửa, răng nanh và răng hàm (0.25 điểm)
- Tim có 4 ngăn, 2 vòng tuần hoàn, máu đỏ tươi nuôi cơ thể (0.25 điểm)
- Một số gây độc cho con người (0.25 điểm)
* Biện pháp bảo vệ, phát triển các loài bò sát:
- Tuyên truyền, vận động mọi người không nên khai thác, săn bắt quá mức các loài
bò sát (0,5 điểm)
- Tổ chức gây nuôi những loài bò sát có giá trị kinh tế, đặc biệt là những loài quý
Câu 3: (3 điểm)
* Cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với đời sống, tập tính lẫn trốn kẻ thù:
Bộ lông dày, xốp Giữ nhiệt, che chở, giúp thỏ an toàn khi
Trang 22Mũi thính, lông xúc giác
nhạy bén
Thăm dò thức ăn, môi trường 0.5 điểm
Tai thính, vành tai lớn và cử
động được theo mọi phía
Định hướng âm thanh, phát hiện sớm kẻ thù
0.5 điểm
Câu 4: (1.25 điểm)
* Đặc điểm chứng tỏ thú là động vật có xương sống tiến hóa nhất trong ngành động vật có xương sống:
- Hệ tiêu hóa phân hóa Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết hoàn thiện (0.5 điểm)
- Đẻ con và nuôi con bằng sữa (0.25 điểm)
- Hệ thần kinh phát triển, đặc biệt là não bộ (0.25 điểm)
Câu 5: (1 điểm)
* Sự khác nhau giữa tuần hoàn, hô hấp của chim với bò sát:
Tuần hoàn Tim 4 ngăn, máu đỏ tươi
nuôi cơ thể
Tim 3 ngăn, máu pha nuôi
cơ thể
0.5 điểm
Hô hấp Hô hấp bằng phổi và túi khí Hô hấp bằng phổi 0.5 điểm
Quảng Điền, ngày 20 tháng 03 năm 2013
Người ra đề
PHÒNG GD – ĐT QUẢNG ĐIỀN KIỂM TRA 1 TIẾT
TRƯỜNG THCS QUẢNG NGẠN NĂM HỌC: 2012 – 2013
MÔN: SINH HỌC - LỚP 7 Thời gian: 45 phút
Đề chính thức:
MA TRẬN ĐỀ
Tổng cộng
Trang 23điểm chung của lớp bò sát
1.5 điểm 1.25 điểm 2.75 điểm
1.5 điểm
0.5 câu 1.5 điểm
1 câu
3 điểm Cấu tạo trong của
thỏ
1 câu 1.25 điểm
1 câu 1.25 điểm Cấu tạo trong của
1.5 câu 2.25 điểm
5 câu
10 điểm
Trang 24PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT- NĂM HỌC 2012- 2013
Thời gian làm bài: 45 phút
Hãy giải thích tại sao con thỏ chạy không dai sức bằng thú ăn thịt song trong một
số trường hợp vẫn thoát khỏi được nanh vuốt của con vật săn mồi?
Trang 25ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Câu 1
(1,5đ)
Vai trò của lớp lưỡng cư:
- Lưỡng cư có ích cho nông nghiệp, tiêu diệt sâu bọ phá hoại mùa
màng
- Tiêu diệt sinh vật trung gian gây bệnh
- Có giá trị thực phẩm, làm thuốc chữa bệnh
- Là vật thí nghiệm trong sinh lí học ( ếch đồng)
0.5đ
0.25đ 0.5đ 0.25đ Câu 2
- Màng nhĩ nằm trong một hốc nhỏ bên đầu
- Thân dài, đuôi rất dài
- Bàn chân có năm ngón, có vuốt
0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ Câu 3
- Phổi có mạng ống khí và túi khí tham gia hô hấp
- Tim có 4 ngăn, máu đỏ tươi đi nuôi cơ thể
- Trứng có vỏ đá vôi bao bọc, được ấp nở nhờ thân nhiệt của chim
bố, mẹ
- Là động vật hằng nhiệt
Bay lượn và bay vỗ cánh:
- Cánh đập liên tục
- Sự bay chủ yếu dựa
ào sự vỗ cánh
- Cánh đập chậm rãi, không liên tục
- Sự bay chủ yếu dựa vào sự nâng đỡ của không khí và sự thay đổi của luồng gió
0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.5đ 0.25đ 0.25đ
0.5đ 0.5đ
Câu 4
( 2đ)
Ưu điểm của sự thai sinh so với đẻ trứng:
- Sự phát triển phôi không lệ thuộc vào lượng noãn hoàng có trong
trứng
-Phôi được nuôi bằng chất dinh dưỡng của cơ thể mẹ qua nhau thai
và được phát triển trong cơ thể mẹ nên an toàn,
- Con non được nuôi bằng sữa mẹ không phụ thuộc vào môi trường
0,5đ 1đ
0.5đ Câu 5
(2đ)
Thỏ chạy không dai sức bằng thú ăn thịt song trong một số trường
hợp vẫn chạy thoát khỏi kẻ thù vì:
- Thỏ chạy theo hình chữ Z làm kẻ thù bị mất đà nên không thể vồ
được thỏ
1đ
Trang 26- Lợi dụng cơ hội, thỏ nhanh chóng lẩn vào bụi rậm, hang hốc để
1 câu (1,5đ)
1 câu hỏi
1,5đ
1 câu (1,5đ)
1 câu hỏi 1,5đ
1 câu (1đ)
2 câu hỏi
3 đ Bài 44: Đa
dạng và đặc
điểm chung
của lớp chim
Nêu được đặc điểm chung của lớp chim
1 câu (2đ)
Giải thích được cách lẩn trốn kẻ thù của thỏ
1 câu (2đ)
2 câu hỏi 4đ
TỔNG SỐ
3 câu hỏi 5đ (50%)
2 câu hỏi 3đ (30%)
1 câu hỏi 2đ (20%)
6 câu hỏi 10đ (100%)
Trang 27PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT- NĂM HỌC 2012- 2013
Thời gian làm bài: 45 phút
Trang 28ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Câu 1
(1,5đ)
- Lớp lưỡng cư được chia làm 3 bộ: bộ lưỡng cư có đuôi, bộ
lưỡng cư không đuôi, bộ lưỡng cư không chân
- Đa số các loài chim đi kiếm ăn ban ngày
- Đa số lưỡng cư đi kiếm mồi về ban đêm, nên bổ sung cho hoạt
động tiêu diệt sâu bọ của chim về ban ngày
0.5đ
0.5đ 0.5đ
Câu 2
(1,5đ)
- Đặc điểm hệ tuần hoàn của thằn lằn bóng đuôi dài:
+ Tim có 3 ngăn, có vách ngăn tâm thất hụt
+ Máu đi nuôi cơ thể là máu pha nhưng ít pha hơn
- Bò sát cỡ nhỏ vẫn tồn tại đến ngày nay do:
+ Dễ tìm nơi ẩn náu để trú rét
+ Yêu cầu về thức ăn không cao
0.25đ 0.25đ
0.5đ 0.5đ Câu 3
+ Là động vật trung gian truyền bệnh
- Hệ tiêu hóa ở chim bồ câu có điểm sai khác:
+ Xuất hiện diều
+ Dạ dày phân hóa: có dạ dày tuyến và dạ dày cơ
0.25đ 0.5đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ
0.25đ 0.25đ
0.5đ 0.5đ Câu 4
( 2đ)
Đặc điểm chung của lớp thú:
+ Là động vật có xương sống, có tổ chức cao nhất
+ Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa
+ Có lông mao, bộ răng phân hoá 3 loại (cửa, nanh, hàm)
+ Tim 4 ngăn, bộ não phát triển, là động vật hằng nhiệt
0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ Câu 5
(2đ)
Ưu điểm của sự thai sinh so với đẻ trứng:
- Sự phát triển phôi không lệ thuộc vào lượng noãn hoàng có
trong trứng
- Phôi được nuôi bằng chất dinh dưỡng của cơ thể mẹ qua nhau
thai và được phát triển trong cơ thể mẹ nên an toàn,
- Con non được nuôi bằng sữa mẹ không phụ thuộc vào môi
trường
0,5đ
1đ 0.5đ
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II
MÔN: SINH HỌC 7 - ĐỀ 2
-
Trang 291 câu (0,5đ)
Giải thích được vai trò tiêu diệt sâu bọ của lưỡng
cư
1 câu (1đ)
2 câu hỏi
1,5đ
1 câu (0,5đ)
Giải thích được sự tồn tại của bò sát
cỡ nhỏ
1 câu (1đ)
2 câu hỏi 1,5đ
tạo trong của
1 câu (2đ)
Hiểu được ưu điểm của sự thai sinh so với sự đẻ trứng
1 câu (2đ)
2 câu hỏi 4đ
TỔNG SỐ
4 câu hỏi 5đ (50%)
2 câu hỏi 3đ (30%)
2 câu hỏi 2đ (20%)
8 câu hỏi 10đ (100%)
Trang 30PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT- NĂM HỌC 2012- 2013
Thời gian làm bài: 45 phút
a Nêu đặc điểm chung của lớp chim
b Cho những ví dụ về các mặt lợi ích và tác hại của chim với con người
Câu 4: (2,0 đ)
Nêu những đặc điểm cấu tạo của các hệ tuần hoàn, hô hấp, thần kinh của thỏ (một đại diện của lớp thú) thể hiện sự hoàn thiện so với các lớp động vật có xương sống đã học
Câu 5 : (2,0 đ)
Hãy cho biết vì sao thỏ hoang di chuyển với vận tốc tối đa là 74km/h, trong khi đó cáo xám
là 64 km/h, thế mà trong nhiều trường hợp thỏ rừng vẫn không thoát khỏi cáo xám
Trang 31PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT- NĂM HỌC 2012- 2013
Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ 3
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : SINH HỌC Câu 1 : (1,5 đ)
0,5 - Đầu dẹp, nhọn, khớp với thân thành một khối thuôn nhọn về phía trước
0,5 - Tim xuất hiện vách ngăn hụt ngăn tạm thời tâm thất thành 2 nửa (4 ngăn chưa hoàn toàn)
0,5 - Cơ thể giữ nước nhờ lớp vảy sừng và hậu thận cùng trực tràng có khả năng hấp thụ lại nước
Câu 3 : (3,0 đ)
1,25 - Mình có lông vũ bao phủ, chi trước biến đổi thành cánh, có mỏ sừng (0,25),
- Phổi có mạng ống khí, có túi khi tham gia vào hô hấp (0,25)
- Tim có 4 ngăn, máu đỏ tươi nuôi cơ thể (0,25)
- Là động vật hằng nhiệt (0,25)
- Trứng lớn có vỏ đá vôi, được ấp nở ra con nhờ thân nhiệt của chim bố mẹ ( 0,25 đ)
1,25 - Lợi ích: Chim ăn các loại sâu bọ và gặm nhấm làm hại nông, lâm nghiệp : chim sâu Chim
được chăn nuôi cung cấp thực phẩm : gia cầm Chim cho lông (vịt, ngan ngỗng) làm chăn, đệm hoặc làm đồ trang trí (lông chim đà điểu) Chim được huấn luyện để săn mồi (cốc đế, chim ưng ) chim phục vụ du lịch, săn bắt (vịt trời, ngỗng trời ) Chim có vai trò trong tự nhiên (vẹt ăn quả rụng phát tán cây rừng hoặc chim hút mật hoa giúp cho sự thụ phấn cây ) (mỗi ý 0,25đ)
0,5 - Hại : gây bệnh dịch cho con người : gia cầm truyền bệnh H5N1, có hại cho kinh tế nông nghiệp như chim ăn quả, hạt, cá
Câu 4 : (2,0 đ )
0,5 - Phổi có nhiều túi phổi nhỏ làm tăng diện tích trao đổi khí
1,0 - Có 2 vòng tuần hoàn với tim 4 ngăn hoàn chỉnh, máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi
0,5 - Não trước và tiểu não phát triển liên quan đến hoạt động phong phú và phức tạp ở thỏ
Câu 5 : (2.0đ)
1,0 - Thỏ chạy không dai sức, nên càng về sau vận tốc di chuyển càng giảm
1,0 - Thú ăn thịt chạy chậm hơn nhưng dai sức hơn nên thỏ không thoát khỏi những loài thú ăn thịt
.HẾT
PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT- NĂM HỌC 2012- 2013
Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ 3
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (tự luận)
Trang 32Nhận biết Thông hiểu Vận dụng (1) Vận
dụng (2)
1 câu hỏi 1,5 đ
2.Lớp bò sát
(3 tiết)
1,5 điểm
Bài 39 Trình bày được
đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn thích nghi ở cạn (1,5 đ)
1câu hỏi 1,5 đ
Nêu được lợi ích, tác hại của chim với đời sống con người, ví dụ (1,5 đ)
2 câu hỏi 3,0 đ
(2,0 đ)
Giải thích vì sao thỏ không thoát khỏi thú
ăn thịt.(2,0 đ)
2 câu hỏi 4,0 đ
Trang 33PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT- NĂM HỌC 2012- 2013
Thời gian làm bài: 45 phút
a Nêu đặc điểm sinh sản của chim bồ câu
b Thế nào là kiểu bay vỗ cánh và kiểu bay lượn ? cho ví dụ
Trang 34PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT- NĂM HỌC 2012- 2013
Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ 4
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : SINH HỌC Câu 1 : (1,5 đ)
0,5 - Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu (mũi ếch thông với khoang miệng và phổi vừa
để ngửi vừa để thở)
0,5 - Mắt có mi giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ
0,5 - Chi năm phần có ngón chia đốt, linh hoạt
Câu 2 : (1,5 đ)
0,5 - Da khô, vảy sừng khô, cổ dài, màng nhĩ nằm trong hốc tai, chi yếu có vuốt sắc
0,5 - Phổi có nhiều vách ngăn, tim có vách ngăn hụt ngăn tâm thất (trừ cá sấu), máu đi nuôi
cơ thể vẫn là máu pha, là động vật biến nhiệt
0,5 - Có cơ quan giao phối, thụ tinh trong, trứng có màng dai hoặc vỏ đá vôi bao bọc, giàu noãn hoàng
Câu 3 : (3,0 đ)
1,5 - Chim bồ câu trống không có cơ quan giao phối (0,25) Khi đạp mái, xoang huyệt lộn ra
ngoài làm thành cơ quan giao phối tạm thời (0,25) Trứng được thụ tinh trong, mỗi lứa đẻ chỉ gồm 2 trứng, có vỏ đá vôi bao bọc (0,25) Sau đó chim trống và chim mái thay nhau ấp trứng (0,25) Chim mới nở ra chưa mở mắt, trên thân chỉ có một ít lông tơ, được chim bố, mẹ mớm nuôi bằng sữa diều (0,5)
0,75 - Kiểu bay vỗ cánh : cánh đập liên tục, bay chủ yếu dựa vào động tác vỗ cánh (0,5), ví dụ
(0,25)
0,75 - Kiểu bay lượn : cánh đập chậm rãi và không liên tục, cánh dang rộng mà không đập,
bay chủ yếu dựa vào sự nâng đỡ của không khí và hướng thay đổi của các luồng gió (0,5), ví dụ (0,25)
Câu 4 : (2,0 đ )
1,0 - Chúng có màng cánh rộng, thân ngắn và hẹp nên có cách bay thoăn thoắt, thay hướng đổi chiều linh hoạt (mỗi ý nhỏ 0,25)
0,5 - Chân yếu có tư thế bám vào cành cây treo ngược cơ thể
0,5 - Khi bắt đầu bay chân rời vật bám, tự buông mình từ cao
Câu 5 : (2.0đ)
1,0 - Thỏ chạy không dai sức, nên càng về sau vận tốc di chuyển càng giảm
1,0 - Thú ăn thịt chạy chậm hơn nhưng dai sức hơn nên thỏ không thoát khỏi những loài thú
ăn thịt
.HẾT
Trang 35PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT- NĂM HỌC 2012- 2013
Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ 4
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (tự luận)
SỐ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng (1) Vận
dụng (2)
1 câu hỏi 1,5 đ
1câu hỏi 1,5 đ
Nêu được kiểu bay vỗ cánh và kiểu bay lượn, ví
dụ (1,5 đ)
2 câu hỏi 3,0 đ
Giải thích vì sao thỏ không thoát khỏi thú
ăn thịt.(2,0 đ)
2 câu hỏi 4,0 đ
Trang 36PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT- NĂM HỌC 2012- 2013
Thời gian làm bài: 45 phút
a Nêu đặc điểm chung của lớp chim
b Cho những ví dụ về các mặt lợi ích và tác hại của chim với con người
Trang 37PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT- NĂM HỌC 2012- 2013
Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ 5
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : SINH HỌC Câu 1 : (1,5 đ)
0,5 - Da trần, ẩm ướt, di chuyển bằng bốn chi Hô hấp bằng phổi và da
0,5 - Có 2 vòng tuần hoàn, tim 3 ngăn, tâm thất chứa máu pha, là động vật biến nhiệt
0,5 - Sinh sản trong môi trường nước, thụ tinh ngoài, nòng nọc phát triển qua biến thái
Câu 2 : (1,5 đ)
0,5 - Bộ có vảy : đại diện là thằn lằn bóng, rắn ráo :sống ở cạn
0,5 - Bộ cá sấu : cá sấu xiêm : sống vừa ở nước vừa ở cạn
0,5 - Bộ rùa : rùa núi vàng : sống ở cạn
Câu 3 : (3,0 đ)
1,25 - Mình có lông vũ bao phủ, chi trước biến đổi thành cánh, có mỏ sừng (0,25), phổi có mạng
ống khí, có túi khí tham gia vào hô hấp (0,25), tim có 4 ngăn, máu đỏ tươi nuôi cơ thể (0,25), là động vật hằng nhiệt (0,25), trứng lớn có vỏ đá vôi, được ấp nở ra con nhờ thân nhiệt của chim bố
mẹ ( 0,25 đ)
1,25 - Lợi ích:
- Chim ăn các loại sâu bọ và gặm nhấm làm hại nông, lâm nghiệp : chim sâu
- Chim được chăn nuôi cung cấp thực phẩm : gia cầm
- Chim cho lông (vịt, ngan ngỗng) làm chăn, đệm hoặc làm đồ trang trí (lông chim đà điểu)
- Chim được huấn luyện để săn mồi (cốc đế, chim ưng ) chim phục vụ du lịch, săn bắt (vịt trời, ngỗng trời )
- Chim có vai trò trong tự nhiên (vẹt ăn quả rụng phát tán cây rừng hoặc chim hút mật hoa giúp cho
sự thụ phấn cây ) (mỗi ý 0,25đ)
0,5 - Hại : gây bệnh dịch cho con người : gia cầm truyền bệnh H5N1, có hại cho kinh tế nông nghiệp như chim ăn quả, hạt, cá
Câu 4 : (2,0 đ )
0,5 - Thú nhỏ có mõm kéo dài thành vòi ngắn
0,5 - Bộ răng thích nghi với chế độ ăn sâu bọ, gồm những răng nhọn
0,5 - Thị giác kém phát triển, khứu giác rất phát triển, đăc biệt lông xúc giác dài ở trên mõm, thích nghi với cách thức đào bới
0,5 - Đại diện : chuột chù, chuột chũi
Câu 5 : (2.0đ)
0,5 - Phôi không lệ thuộc vào lượng noãn hoàng có trong trứng
0,75 - Phôi được phát triển trong bụng mẹ an toàn và điều kiện sống thích hợp
0,75 - Con non được nuôi bằng sữa mẹ không bị lệ thuộc vào thức ăn ngoài tự nhiên
.HẾT
PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT- NĂM HỌC 2012- 2013
Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ 5
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (tự luận)
Trang 38NỘI DUNG- CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ TỔNG
SỐ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng (1) Vận
dụng (2)
1 câu hỏi 1,5 đ
bộ bò sát (1,5 đ)
1câu hỏi 1,5 đ
Nêu được lợi ích, tác hại của chim với đời sống con người, ví dụ (1,5 đ)
2 câu hỏi 3,0 đ
Ưu điểm của thai sinh so với đẻ trứng
và noãn thai sinh.(2,0 đ)
2 câu hỏi 4,0 đ
Trang 39PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT- NĂM HỌC 2012- 2013
Thời gian làm bài: 45 phút
a Nêu đặc điểm chung của lớp chim
b Cho những ví dụ về các mặt lợi ích và tác hại của chim với con người
Trang 40PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT- NĂM HỌC 2012- 2013
Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ 6
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : SINH HỌC Câu 1 : (1,5 đ)
0,5 - Có ích cho nông nghiệp vì chúng tiêu diệt sâu bọ phá hại mùa màng Tiêu diệt sinh vật trung
gian gây bệnh như ruồi, muỗi
0,5 - Có giá trị thực phẩm, dùng làm thuốc chữa bệnh
0,5 - Là vật thí nghiệm trong sinh lí học
Câu 2 : (1,5 đ)
0,5 - Da khô, vảy sừng khô, cổ dài, màng nhĩ nằm trong hốc tai, chi yếu có vuốt sắc
0,5 - Phổi có nhiều vách ngăn, tim có vách ngăn hụt ngăn tâm thất (trừ cá sấu), máu đi nuôi cơ thể
vẫn là máu pha, là động vật biến nhiệt
0,5 - Có cơ quan giao phối, thụ tinh trong, trứng có màng dai hoặc vỏ đá vôi bao bọc, giàu noãn
hoàng
Câu 3 : (3,0 đ)
1,25 - Mình có lông vũ bao phủ, chi trước biến đổi thành cánh, có mỏ sừng (0,25), phổi có mạng ống
khí, có túi khí tham gia vào hô hấp (0,25), tim có 4 ngăn, máu đỏ tươi nuôi cơ thể (0,25), là động vật
hằng nhiệt (0,25), trứng lớn có vỏ đá vôi, được ấp nở ra con nhờ thân nhiệt của chim bố mẹ ( 0,25 đ)
1,25 - Lợi ích:
- Chim ăn các loại sâu bọ và gặm nhấm làm hại nông, lâm nghiệp : chim sâu
- Chim được chăn nuôi cung cấp thực phẩm : gia cầm
- Chim cho lông (vịt, ngan ngỗng) làm chăn, đệm hoặc làm đồ trang trí (lông chim đà điểu)
- Chim được huấn luyện để săn mồi (cốc đế, chim ưng ) chim phục vụ du lịch, săn bắt (vịt trời, ngỗng
trời )
- Chim có vai trò trong tự nhiên (vẹt ăn quả rụng phát tán cây rừng hoặc chim hút mật hoa giúp cho sự
thụ phấn cây ) (mỗi ý 0,25đ)
0,5 - Hại : gây bệnh dịch cho con người : gia cầm truyền bệnh H5N1, có hại cho kinh tế nông
nghiệp như chim ăn quả, hạt, cá
Câu 4 : (2,0 đ )
1,0 - Chúng có màng cánh rộng, thân ngắn và hẹp nên có cách bay thoăn thoắt, thay hướng đổi
chiều linh hoạt (mỗi ý nhỏ 0,25)
0,5 - Chân yếu có tư thế bám vào cành cây treo ngược cơ thể
0,5 - Khi bắt đầu bay chân rời vật bám, tự buông mình từ cao
Câu 5 : (2.0đ)
1,0 - Thỏ chạy hình chữ z nên làm kẻ thù mất đà chạy theo hướng khác nên không thể vồ được thỏ
1,0 -Lợi dụng kẻ thù bị mất đà lao theo một hướng khác mà thỏ có thể nhanh chóng lẫn vào bụi rậm
HẾT
PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT- NĂM HỌC 2012- 2013
Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ 6
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (tự luận)