Đề kiểm tra học kì 2 môn vật lý lớp 6 trường THCS nguyễn văn trỗi

Phòng GD - ĐT Bắc Trà My KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2012-2013 Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi MÔN: VẬT LÝ Thời gian: 45 phút (kktgpđ) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Tên chủ đề Ròng rọc Số câu hỏi Số điểm Nhận biết TL Thông hiểu TNKQ TL TNKQ TNKQ TL TNKQ 1(2’) C1 0.5 2.0(4’) 0.5 Hiểu chất khí nở nhiệt nhiều chất lỏng, chất lỏng nở nhiệt nhiều chất rắn Vận dụng nở nhiệt chất rắn để giải thích tượng thực tế Vận dụng nở nhiệt chất rắn khác để giải thích tượng băng kép Cộng TL 2.Vận dụng tác dụng ròng rọc cố định để giải thích tượng thực tế 1(2’) C2 1.nhận biết tác dụng ròng rọc cố định Nhận biết nóng chảy chuyển từ thể rắn sang thể lỏng Nhận biết bay chuyển từ thể lỏng sang thể Nhiệt Nhận biết học tốc độ bay phụ thuộc yếu tố: Gió, nhiệt độ diện tích mặt thống chất lỏng Nhận biết loại nhiệt kế công dụng Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1.0 10.Vận dụng nở nhiệt chất lỏng để giải thích tượng thực tế thường gặp 11.Vận dụng nở nhiệt chất khí để giải thích tượng thực tế thường gặp 12 Vận dụng ngưng tụ để giải thích tượng thường gặp loại nhiệt kế 10 Biết nở nhiêt chất lỏng Số câu 3(6’) 3/2(10’) hỏi C6,7,8 C9,10 1.5 2.5 Số điểm TS 4(8’) 1.5(10’) câu hỏi TS 2.0 2.5 điểm (20%) (25%) 1(2’) C3 0.5 2(4’) C4,5 1.0 2.5(19’) C10,11,12 3.5 10.0(41’) 1(2’) 3(6’) 2.5(19’) 10(45’) 0.5 (5%) 1.5 (15%) 3.5 (35%) 10 (100%) 9.0 Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi Họ tên:……………………… Lớp: Điểm KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học : 2012- 2013 Mơn: Vật lí Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Lời phê: A/ TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm) * Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời mà em cho nhất: 1/ Rịng rọc cố định có tác dụng : A Làm thay đổi hướng lực B Làm thay đổi độ lớn lực C Làm thay đổi hướng độ lớn lực D Không làm thay đổi hướng lực 2/ Sử dụng ròng rọc cố định đỉnh cột cờ để có thể: A Tăng cường độ lực dùng để kéo cờ lên cao B Giảm cường độ lực dùng để kéo cờ lên cao C Giữ nguyên hướng lực dùng để kéo cờ lên cao D Thay đổi hướng lực dùng để kéo cờ lên cao 3/ Các chất nở nhiệt từ nhiều tới : A Rắn, lỏng, khí B.Rắn, khí, lỏng C.Khí, lỏng, rắn D.Khí, rắn, lỏng 4/ Một lọ thủy tinh đậy nút thủy tinh, nút bị kẹt Hỏi phải mở nút cách cách sau đây? A Hơ nóng nút B Hơ nóng cổ lọ C Hơ nóng nút cổ lọ D Hơ nóng đáy lọ * Điền từ thích hợp vào chỗ trống: 5/Băng kép hoạt động dựa tượng chất rắn khác co dãn nhiệt ……………………… 6/ Sự nóng chảy chuyển từ thể rắn sang ………………… 7/ Sự bay chuyển từ thể lỏng sang ………… 8/ Tốc độ bay chất lỏng phụ thuộc yếu tố : Gió, nhiệt độ ………………………………………………………… B/ TỰ LUẬN: (6,0 điểm) Câu 1: (1,5đ) Nêu tên loại nhiệt kế công dụng loại nhiệt kế Câu 2: (1,5đ) Nêu kết luận nở nhiệt chất lỏng? Tại đun nóng nước ta không nên đổ nước thật đầy ấm? Câu 3: (1,5đ) Tại bóng bàn bị bẹp, nhúng vào nước nóng lại phồng lên cũ? Câu 4: (1,5đ) Sự ngưng tụ gì? G iải thích tạo thành mưa tự nhiên? -Hết Phòng GD - ĐT Bắc Trà My Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN: VẬT LÝ HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2012-2013 A/ TRẮC NGHIỆM: (4,0đ) * Đúng câu 0,5 điểm: 1.A 2.D 3.C 4.B Khác Thể lỏng Thể Diện tích mặt thống chất lỏng B/ TỰ LUẬN: (6, 0đ) Câu 1: (1,5đ) Đúng ý 0,5 điểm - Nhiệt kế thủy ngân dùng để đo nhiệt độ phịng thí nghiệm - Nhiệt kế y tế dùng để đo nhiệt độ thể - Nhiệt kế rượu dùng để đo nhiệt độ khí Câu 2: (1,5đ) Đúng ý 0.5đ Chất lỏng nở nóng lên, co lại lạnh Các chất lỏng khác nở nhiệt khác Vì đun nóng nước, nước nóng lên nở tràn ngồi.(0.5đ) Câu 3: (1,5đ) Khi cho bóng bàn bị bẹp vào nước nóng, khơng khí bóng bị nóng lên nở làm cho bóng phồng lên cũ Câu 4: (1,5đ) Sự ngưng tụ chuyển từ thể sang thể lỏng (0,5đ) Hơi nước đám mây ngưng tụ lại tạo thành mưa (1,5đ) Trường THCS Quảng Hải ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN VẬT LÝ- LỚP Thời gian: 45 phút Họ tên: …………………………… Lớp: …… Câu 1: a.Thể tích chất thay đổi nhiệt độ tăng, nhiệt độ giảm? b Trong chất rắn, lỏng, khí chất nở nhiệt nhiều nhất, chất nở nhiệt nhất? Câu 2: Qủa bóng bàn bị bẹp.Hãy nêu cách tiến hành làm bóng trở lại bình thường giải thích cho cách làm Câu 3: Nêu tác dụng rịng rọc động ròng rọc cố định ? Câu 4: Điền vào sơ đồ tên gọi chuyển thể ứng với chiều mũi tên Thể rắn Thể lỏng Thể khí Câu 5: Dưới bảng theo dõi thay đổi nhiệt độ theo thời gian chất lỏng đun nóng Thời 10 12 gian(phút) Nhiệt độ 20 30 40 50 60 70 80 o ( C) Hãy vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ theo thời gian 14 16 80 80 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA Câu 1a(1 điểm) 1b(1 điểm) 2(2 điểm) 3(1 điểm) 4(3 điểm) Đáp án Khi nhiệt độ tăng thể tích chất tăng Khi nhiệt độ giảm thể tích chất giảm Chất khí nở nhiệt nhiều Chất rắn nở nhiệt Điểm 0.5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Cách tiến hành: để bóng trở lại bình thường ta cho bóng vào chậu nước nóng.Sau thời gian bóng trở lại hình dạng ban đầu Giải thích: cho bóng bị bẹp vào chậu nước nóng khơng khí bóng nóng lên làm khơng khí nở khiến bóng trở lại hình dạng bình thường Tác dụng rịng rọc cố định: giúp làm thay đổi hướng lực kéo so với kéo trực tiếp Tác dụng ròng rọc động: giúp làm lực kéo vật lên nhỏ trọng lượng vật 1: Q trình nóng chảy 2: Q trình bay 3: Q trình đơng đặc 4: Q trình ngưng tụ 1đ 5(2 điểm) 1đ 0,5đ 0,5đ 0,75đ 0,75đ 0,75đ 0,75đ 2đ Đồ thị hình vẽ Đường biểu diễn 90 80 70 60 50 40 30 20 10 A 10 12 14 16 TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP Họ tên : Lớp : Số báo danh: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2008 – 2009 Môn: LÝ Thời gian làm :45 phút Tổng số điểm : Giám thị : Giám khảo : ĐỀ 2: Câu 1: Nêu lại định luật bảo tồn lượng? (1đ) Câu 2: Nói suất tỏa nhiệt dầu hỏa 44.106J/kg có nghĩa nào? (1đ) Câu 3: Tại mùa động mặc nhiều áo mỏng ấm mặc nhiều áo dày? (1đ) Câu 4: Đối lưu gì? (1đ) Câu 5: Tính nhiệt lượng cần truyền cho 6kg đồng để tăng nhiệt độ từ 200C lên 500C (biết Cđồng = 380J/kg.K) Câu 6: Thả cầu nhơm có khối lượng 0,3kg đun nóng tới 1000C vào cốc nước 200C Sau thời gian Nhiệt độ cầu nước 250C Tính khối nước, coi có cầu nước truyền nhiệt cho (biết C nhôm = 880K/kgK) ĐÁP ÁN 8-2-L Câu 1: (1đ) Năng lượng khơng tự sinh khơng tự đi, truyền từ vật sang vật khác, chuyển hóa từ dạng sang dạng khác Câu 2: (1đ) Nói suất tỏa nhiệt dầu hỏa 44.106J/kg có nghĩa là: 1kg dầu hỏa bị đốt cháy hồn tồn tỏa nhiệt lượng 44.10 6J Câu 3: (1đ) Mùa đông mặc nhiều áo mỏng ấm mặc áo dày Vì khơng khí lớp áo mỏng dẫn nhiệt Câu 4: (1đ) Đối lưu truyền nhiệt dòng chất lỏng chất khí, hình thức truyền nhiệt chủ yếu chất lỏng chất khí Câu 5: Cho biết: (0,5đ) m = 6kg C = 380J/kgK t1 = 20 0C t2 = 50 0C Q=? Giải Nhiệt lượng cần truyền cho 6kg đồng để tăng nhiệt độ từ 200C lên 500C là: (0,5đ) Q = m.C(t2 - t1) (0,5đ) = 6.380(50 - 20) (0,5đ) = 68400J (0,5đ) Câu 6: Cho biết: (0,5đ) m1 = 0,3kg C1 = 880J/kgK C2 = 4200J/kgK t1 = 1000C t2 = 200C t = 250C m2 = ? Giải Nhiệt lượng cầu nhôm tỏa ra: (0,25đ) Q1 = m1.C1(t1 - t) (0,25đ) = 0,3.880.(100 - 25) (0,25đ) = 19800J (0,25đ) Nhiệt lượng nước thu vào (0,25đ) Q2 = m2.C2(t - t2) (0,25đ) = m2.4200(25 - 20) (0,25đ) Mà: Q2 = Q1 Nên m2.4200(25 - 20) = 19800 19800 Do đó: m2 =  0,94kg 4200(25  20) (0,25đ) (0, 5đ) (0, 5đ) TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP Họ tên : Lớp : Số báo danh: Giám thị : Giám khảo : ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2008 – 2009 Môn :LÝ Thời gian làm :45 phút Tổng số điểm : ĐỀ : Câu : (1,5đ) Dùng ròng rọc cố định ròng rọc động có tác dụng gì? Câu 2: (1,5đ) a Chất rắn nở nào? Co lại nào? b Chất lỏng nở nào? Co lại nào? c Chất khí nở nào? Co lại nào? Câu 3: (1,5đ) a Các chất rắn khác nở nhiệt nào? b Các chất lỏng khác nở nhiệt nào? c Các chất khí khác nở nhiệt nào? Câu 4: (1,5đ) a Người ta dùng dụng cụ để đo nhiệt độ thể người? b Thế gọi nóng chảy? c Trong thời gian nóng chảy nhiệt độ vật nào? Câu 5: (2đ) a Hãy so sánh nhiệt độ nóng chảy nhiệt độ đông đặc nước đá? b Tốc độ bay chất lỏng phụ thuộc vào đâu? Câu 6: (2đ) a Khi ta đun nước nhiệt độ nước sơi? Trong suốt thời gian sơi nhiệt độ nước nào? b Em nêu ví dụ tượng ngưng tụ? ĐÁP ÁN Câu 1: (1,5đ) - Ròng rọc cố định giúp làm thay đổi hướng lực kéo so với kéo trực tiếp (0,75đ) TRƯỜNG THCS YÊN TRUNG LỚP: HỌ VÀ TÊN: Điểm ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: VAT LY Lời phê thầy cô giáo I./ TRẮC NGHIỆM :Hãy khoanh tròn vào câu trả lời câu sau(2đ) : Câu 1: Máy đơn giản sau không lợi lực: A Mặt phẳng nghiêng B Ròng rọc cố định C Ròng rọc động D Địn bẩy Câu : Có thể kéo vật có trọng lượng 30N lên rịng rọc động, người ta dùng lực sau : A 30 N B 15N C 3kg d 1,5 kg Câu : Khi lau bảng khăn ướt lát sau bảng khơ vì: A Sơn bảng hút nước C Nước bảng chảy xuống đất B Gỗ làm bảng hút nước D Nước bảng bay Câu : Băng kép bị đốt nóng xảy tượng ? A Cong phía thép C Khơng xảy tượng B Cong phía đồng D Cả A,B Câu : Việc sản xuất đá lạnh (nước đá) có liên quan đến tượng vật lý: A Sự bay C Sự đơng đặc B Sự nóng chảy D Sự sôi Câu 6: Tại lợp nhà tơn người ta đóng đinh đầu đầu để tự do? A Để tiết kiệm đinh C Để tơn dễ dàng co dãn nhiệt B Để tôn không bị thủng lỗ nhiều D Cả a, b, c Câu : Các lồi sống sa mạc thường có nhỏ, có lơng dày có gai ? A Vì thiếu nước C Hạn chế bốc nước B Vì đất khô cằn D Để đỡ tốn dinh dưỡng nuôi Câu : Khi sản xuất muối từ nước biển, ta dựa vào tượng vật lí: A Sự bay C Sự đơng đặc B Sự nóng chảy D Cả A,B,C Câu : Tại bóng bàn bị bẹp nhúng vào nước nóng phồng lên A Vì nước nóng thấm vào bóng B Vì khơng khí bên bóng dãn nở nhiệt C Vì vỏ bóng gặp nóng nở D Cả a, b, c Câu 10 :Hiện tượng sau đây, ngưng tụ? A Sương đọng cành C Hơi nước B Sương mù D.Mây Câu 11 : Chọn từ hay cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau ( 2đ ) : a Hầu hết chất …………… nóng lên …… lạnh đi.Chất……… …nở nhiệt nhất, chất …………… nở nhiệt nhiều b Sự chuyển từ ………………… sang ………………… gọi nóng chảy c Sự chuyển từ ………………… sang ………………… gọi đông đặc PHẦN II : TỰ LUẬN Câu : Dựa vào kiến thức học em giải thích lắp ráp đường ray xe lửa, đoạn nối đường ray người ta để khe hở ? ( 1đ Câu : Cho đường biểu diễn nhiệt độ theo thời gian làm đông đặc chất lỏng hình :( 2đ ) a) Ở nhiệt độ chất lỏng bắt đầu đông đặc ? b) Đoạn thẳng thể nhiệt độ đông đặc? Tại sao? c) Đây chất gì? Tại sao? Nhiệt độ (0C) 12 10 -2 -4 -6 Thời gian ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………… ĐÊ Trường THPT Phan Văn Hùng Họ, tên học sinh: Lớp: ĐỀ THI HỌC KÌ II VẬT LÍ LỚP Năm Học: 2012 - 2013 Thời gian: 45 phút A Trắc nghiệm: điểm (30 phút) I- Khoanh tròn vào câu trả lời (mỗi câu 0.5đ) Câu 1: Qủa bóng bàn bị bẹp chút nhúng vào nước nóng phồøng lên cũ A Khơng khí bóng nóng lên, nở B Vỏ bóng bàn nở bị ướt C Nước nóng tràn vào bóng D Khơng khí tràn vào bóng Câu 2: Băng kép cấu tạo gồm hai A Đồng thép B Đồng sắt C Đồng nhôm D Sắt nhôm Câu 3: Các chất: rắn, lỏng, khí dãn nở nhiệt, chất dãn nở nhiều A Rắn B Lỏng C Khí D Dãn nở Câu 4: Tại đặt đường ray xe lửa, người ta không đặt ray sát mà để khoảng cách ngắn? A Để tiết kiệm ray B Để tạo nên âm đặc biệt C Để dễ uốn cong đường ray D Để tránh dãn nở nhiệt nhiệt độ tăng Câu 5: Nhiệt kế sau dùng để đo nhiệt độ nước sôi A Nhiệt kế rượu B- Nhiệt kế y tế C- Nhiệt kế thủy ngân D Nhiệt kế kim lọai Câu 6: Nhiệt độ thể người bình thường A 37 OC B 73OC C 36OC D 63OC Câu Hiện tượng sau không liên quan đến nóng chảy A Đốt đèn dầu B Bỏ cục nước đá vào cốc C Đốt nến D Đúc chuông đồng Câu 8: Trong câu so sánh nhiệt độ nóng chảy nhiệt độ đơng đặc nước đây, câu A Nhiệt độ nóng chảy cao nhiệt độ đơng đặc B Nhiệt độ nóng chảy thấp nhiệt độ đơng đặc C Nhiệt độ nóng chảy cao hơn, củng thấp nhiệt độ đông đặc D Nhiệt độ nóng chảy nhiệt độ đơng đặc Câu Hiện tượng sau xẩy đun nóng lượng chất rắn A Khối lượng tăng B Khối lượng giảm C Thể tích tăng D Thể tích giảm Câu 10 Hiện tượng sau xẩy đun nóng lượng chất lỏng A Khối lượng chất lỏng tăng B Khối lượng chất lỏng giảm C Khối lượng riêng chất lỏng tăng D Khối lượng riêng chất lỏng giảm II- Tìm từ thích hợp điền vào chổ trống (2 điểm) a- Chất rắn nở nhiệt .chất lỏng, chất khí nở nhiệt chất lỏng b- Các chất …………………… nở nóng lên co lại ,các chất …………… …….khác nở nhiệt khác Các chất………………………… khác nở nhiệt giống c- Sự co dãn nhiệt bị gây B Tự luận: điểm ( 15 phút) Câu Giải thích tượng mưa tự nhiên ( Điểm) Câu Hãy dựa vào bảng số liệu sau (2 điểm) a Vẽ giấy kẻ ô đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ băng phiến theo thời gian b Trong khoảng thời gian sau nhiệt độ băng phiến thay đổi - Từ phút thứ đến phút thứ ĐÊ - Từ phút thứ đến phút thứ 11 Thời gian đun (phút) 10 11 12 13 Nhiệt độ (0C) 60 63 66 69 72 75 77 79 80 80 80 80 82 86 ĐỀ IỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: VẬT LÝ Thời gian: 45 phút(không kể giao đề) I MỤC TIÊU CỦA ĐỀ KIỂM TRA: * Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình học kì Mơn Lý lớp 6, gồm nội dung: Kiến thức:Hệ thống kiến thức nở nhiệt chất, nhiệt kế, chuyển thể chất Kĩ năng: Rèn khả tư duy, hệ thống lại kiến thức học Thái độ:Trung thực , nghiêm túc II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA : tự luận hoàn toàn III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Tên Chủ đề (nội dung, chương…) Chủ đề I: Sự nở nhiệt chất tiết Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề II: Nhiệt kếnhiệt giai tiết Số câu Số điểm Tỉ lệ % Sự bay ngưng tụ Sự sôi tiết Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu TS điểm Tỉ lệ % Nhận biết Thông hiểu so sánh nở nhiệt chất rắn khí 2đ Vận dụng Cấp độ Cấp độ thấp cao Giải thích tượng nóng chảy, đong đặc Cộng 4đ 40% 2đ Nêu hoạt động công dụng nhiệt kế 2đ 20% 2đ Gỉai thích tượng tự nhiên Nêu bay gì? 2đ 4đ 40% 2đ 2đ 20% 4đ 40% 4đ 40% 10đ 100% IV- NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA: A Lý thuyết( 4đ) Câu 1: (2đ) Nhiệt kế hoạt động dựa ứng dụng tượng nào?Công dụng nhiệt kế thủy ngân, nhiệt kế rượu, nhiệt kế y tế ? Câu 2: (2đ) Sự bay ? Lấy hai ví dụ II.Bài tập: (6đ) Câu 3: (2đ) So sánh nở nhiệt chất lỏng chất khí? Câu 4: (2đ) Tai vào lúc sáng sớm có giọt sương đọng cây? Câu 5:(2đ) Giải thích chuyển thể chất trình đúc tượng đồng? V ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I.Lý thuyết (4đ) Câu 1: (2đ) - Nhiệt kế hoạt động dựa nở nhiệt chất lỏng - Nhiệt kế thủy ngân: dùng phịng thí nghiệm - Nhiệt kế rượu : đo nhiệt độ khí - Nhiệt kế y tế : đo nhiệt độ thể Câu 2: (2đ) Sự bay chuyển từ thể lỏng sang thể khí chất Ví dụ: bốc hơi nước, bay đun nước II Bài tập: (6đ) Câu 3( 2đ) * Gíơng nhau: chất lỏng chất khí nở nóng lên co lại lạnh * Khác nhau: Chất lỏng khác nở nhiệt khác Chất khí khác nở nhiệt giống Câu 4: (2đ) Hơi nước bay vào ban đêm gặp nhiệt độ thấp nên ngưng tụ lại thành giọt đong Câu 5( 2đ ) Q trình nóng chảy đồng từ thể rắn sang thể lỏng sau cho vào khn đồng đông đặc lại từ thể lỏng sang thể rắn Tuần: 36 Tiết : 35 Ngày soạn: 10/05/2013 Ngày dạy: 13/05/2013 KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Vật lí I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : + Hệ thống hóa kiến thức chương, tổng qt lơgíc, ghi nhớ kiến thức 2.Kỹ : + Kĩ làm bài, trí tưởng tượng học sinh 3.Thái độ : + Cẩn thận, tỉ mỉ, tính tự giác cao làm kiểm tra II CHUẨN BỊ : + Đối với HS: + Ôn tập trước số kiến thức liên quan chương III + Giấy kiểm tra + Đối với GV: + Đề bài: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nhận biết Tên chủ đề Sự chuyển thể chất Số câu TNKQ Thông hiểu TL TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL Biết tượng Biết đông Phát biểu bay hơi, phụ thuộc đặc trình đặc điểm tốc độ bay phụ ngược lại với thuộc vào nhiệt độ, gió, trình nóng chảy nóng chảy Vận diện tích mặt thống đặc điểm dụng kiến thức để chất lỏng.+Tìm ví q trình Biết giải thích số dụ thực tế ngưng tụ tượng đơn tượng bay xảy nhanh giản giảm nhiệt độ Tìm ví dụ minh họa tượng ngưng tụ 1 Cấp độ cao TN TL Biết ngưng tụ trình ngược lại trình bay Cộng hỏi Số điểm Sự sôi 1.5 + Mô tả + Vận dụng tượng sôi, nêu kiến thức sôi đặc điểm sơi để giải thích số tượng có liên quan đến nhiệt độ sôi 1.5 (30% ) + Nêu đặc điểm giống khác sôi bay Số câu hỏi 1 1 Số điểm 1.5 1.5 2 7(70 %) 2 10 (100 %) TS câu hỏi 1.5 TS điểm Họ tên:…………………… Lớp:6A……………………… Điểm 3.5 KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: Vật lí Lời phê thầy, Đề Câu 1: Em định nghĩa nóng chảy, đông đặc? Để đúc tượng Huyền Thiên Trấn Vũ cần trải qua tượng vật lí nào? (1.5 điểm) Câu 2: Em định nghĩa bay ngưng tụ? Khi ta thấy trời mưa có tượng vật lí diễn ra? (1.5 điểm) Câu 3: Trong nước sơi có tượng xảy mặt nước lòng chất lỏng Tại đun nước ta không nên đổ nước thật đầy ấm.(1.5 điểm) Câu 4: Cho sơ đồ hình vẽ (5.5 điểm) a) Chất chất gì? Tại em biết? (1.5 điểm) (0C) 100 80 60 40 20 C A B ( phút) 10 b) Các đoạn OA BC nhiệt độ tăng hay giảm, chất tồn thể nào?(2 điểm) c) Đoạn AB ứng với q trình ? Chất thể gì? Nhiệt độ q trình có đặc điểm gì? (2 điểm) Bài làm Phòng Giáo dục – Đào tạo Phù Cát Trường THCS Cát Hiệp ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học : 2007 -2008 VL 6-I Môn: Vật lý Thời gian : 45 ph (không kể phát đề)        A Phần trắc nghiệm: ( điểm) Trong tập sau chọn lần , không tẩy xố, chữa đè … Trong đặc điểm sau đây, đặc điểm bay ? a Xảy nhiệt độ chất lỏng b Xảy mặt thống chất lỏng c Xảy nhiệt độ xác định chất lỏng d Khơng nhìn thấy bay Trong tượng sau đây, tượng không liên quan đến nóng chảy? a Bỏ cục nước đá vào cốc nước b Đốt nến c Đốt đèn dầu hoả d Đúc chuông đồng Một số học sinh so sánh nhiệt độ nóng chảy nhiệt độ đơng đặc nước, câu sau ? a Nhiệt độ nóng chảy cao nhiệt độ đơng đặc b Nhiệt độ nóng chảy nhiệt độ đơng đặc c Nhiệt độ nóng chảy cao nhiệt độ đơng đặc d Nhiệt độ nóng chảy cao hơn, thấp nhiệt độ đơng đặc Không dùng nhiệt kế rượu đo nhiệt độ nước sơi vì: a Rượu sơi nhiệt độ thấp 1000C b Rượu sôi nhiệt độ cao 1000C c Rượu đông đặc nhiệt độ thấp 100 C d Rượu đông đặc nhiệt độ cao 1000C Khi chất khí bình nóng lên đại lượng sau thay đổi ? a Khối lượng riêng b Khối lượng c Trọng lượng d Cả khối lượng, trọng lượng khối lượng riêng Trong cách xếp chất nở nhiệt từ nhiều tới ít, cách ? a Rắn – lỏng – khí b Khí– lỏng– rắn c Rắn – lỏng – khí d Khí– rắn – lỏng Nhiệt kế sau đo nhiệt độ băng phiến nóng chảy 800C ? a Cả nhiệt kế rượu thuỷ ngân b Nhiệt kế thuỷ ngân c Nhiệt kế y tế d Nhiệt kế rượu Tính 820F 0C ? a 82 x 1,8 0C b 82 C 1,8 c 90 0C d 820C B Phần tự kuận (6 điểm) Bài (2 điểm) Thế nóng chảy, đơng đặc, bay hơi, ngưng tụ ? Bài (4 điểm) Một học sinh làm thí nghiệm: theo dõi thay đổi nhiệt độ theo thời gian đun nóng chất rắn vẽ đường biểu diễn hình vẽ Hãy trả lời câu hỏi sau: C 100 90 80 70 60 50 10 12 14 16 18 20 22 a Ở nhiệt độ chất rắn bắt đầu nóng chảy; chất rắn chất biết ? (1 điểm) b Để đưa chất rắn từ 500C lên 800C cần thời gian ? (0,5 điểm) c Thời gian chất rắn bắt đầu nóng chảy nóng chảy hồn tồn ? ( điểm) d Chất rắn đông đặc hồn tồn thời gian ? (0,5 điểm) e Thời gian nóng chảy đơng đặc ? (0,5 điểm) f Tại chất rắn nóng chảy hồn tồn lại tiếp tục tăng nhiệt độ ? (0,5 điểm) ( Không cần vẽ lại đường biểu diễn làm )      t ( phút) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM VL6-I A Phần trắc nghiệm: ( điểm Câu Đáp án Biểu điểm d 0,5 c 0,5 b 0,5 a 0,5 a 0,5 b 0,5 d 0,5 c 0,5 B Phần tự kuận (6 điểm) Bài ( điểm) Sự nóng chảy: Sự chuyển chất từ thể rắn sang thể lỏng gọi nóng chảy (0,5 điểm) Sự đông đặc: Sự chuyển chất từ thể lỏng sang thể rắn gọi đông đặc (0,5 điểm) Sự bay hơi: Sự chuyển chất từ thể lỏng sang thể ( khí) gọi bay (0,5 điểm) Sự ngưng tụ : Sự chuyển chất từ thể ( khí) sang thể lỏng gọi ngưng tụ (0,5 điểm) Bài (4 điểm) C 100 90 80 70 60 50 10 12 14 16 18 20 22 t ( phút) a Chất rắn bắt đầu nóng chảy nhiệt độ 800C (0,5 điểm) Chất rắn băng phiến suốt thời gian nóng chảy nhiệt không thay đổi 800C (0,5 điểm) b Để đưa chất rắn từ 500C lên 800C cần thời gian 05 phút (0,5 điểm) c Thời gian chất rắn bắt đầu nóng chảy : phút thứ 05 (0,5 điểm) Thời gian chất rắn nóng chảy hồn tồn : phút thứ 08 (0,5 điểm) d Chất rắn đông đặc hồn tồn thời gian 06 phút (0,5 điểm) e Thời gian nóng chảy đơng đặc 09 phút (0,5 điểm) e Chất rắn nóng chảy hồn tồn lại tiếp tục tăng nhiệt độ để thay đổi trạng thái từ thể lỏng sang thể ( khí ) (0,5 điểm)      Phòng Giáo dục – Đào tạo Phù Cát Trường THCS Cát Hiệp ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học : 2007 -2008 VL 6-II Môn: Vật lý Thời gian : 45 ph (không kể phát đề)        A Phần trắc nghiệm: ( điểm) Trong tập sau chọn lần , không tẩy xố, chữa đè … Trong đặc điểm sau đây, đặc điểm bay ? a Xảy nhiệt độ chất lỏng b Xảy mặt thống chất lỏng c Xảy nhiệt độ xác định chất lỏng d Khơng nhìn thấy bay Trong tượng sau đây, tượng khơng liên quan đến nóng chảy? a Bỏ cục nước đá vào cốc nước b Đốt nến c Đốt đèn dầu hoả d Đúc chuông đồng Hiện tượng ngưng tụ ? a Sương đọng b Sự tạo thành mây c Sự tạo thành nước d Sự tạo thành sương mù Không dùng nhiệt kế rượu đo nhiệt độ nước sơi vì: a Rượu sôi nhiệt độ thấp 1000C b Rượu sôi nhiệt độ cao 1000C c Rượu đông đặc nhiệt độ thấp 100 C d Rượu đông đặc nhiệt độ cao 1000C Khi chất khí bình nóng lên đại lượng sau thay đổi ? a Khối lượng riêng b Khối lượng c Trọng lượng d Cả khối lượng, trọng lượng khối lượng riêng Trong cách xếp chất nở nhiệt từ nhiều tới ít, cách ? a Rắn – lỏng – khí b Khí– lỏng– rắn c Rắn – lỏng – khí d Khí– rắn – lỏng Nhiệt kế sau đo nhiệt độ băng phiến nóng chảy 800C ? a Cả nhiệt kế rượu thuỷ ngân b Nhiệt kế thuỷ ngân c Nhiệt kế y tế d Nhiệt kế rượu Cùng lượng nước , chúng bay nhanh : a Nước đựng chai b Nước đựng c.Nước đựng đĩa to d Nước lạnh B Phần tự kuận (6 điểm) Bài (2 điểm) Thế nóng chảy, đơng đặc, bay hơi, ngưng tụ ? Bài (4 điểm) Một học sinh làm thí nghiệm: theo dõi thay đổi nhiệt độ theo thời gian đun nóng chất rắn vẽ đường biểu diễn hình vẽ Hãy trả lời câu hỏi sau: C 100 80 60 40 20 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 t ( phú a Ở nhiệt độ chất rắn bắt đầu nóng chảy; chất rắn chất biết ? (1 điểm) b Để đưa chất rắn từ 00C lên 1000C cần thời gian ? (0,5 điểm) c Thời gian chất rắn bắt đầu nóng chảy nóng chảy hồn tồn ? ( điểm) d Thời gian nóng chảy đơng đặc ? (0,5 điểm) e Chất rắn đông đặc thời gian ? (0,5 điểm) f Tại đường biểu diễn có hai lần nhiệt độ khơng thay đổi ? (0,5 điểm) ( Không cần vẽ lại đường biểu diễn làm )      ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM VL6-II A Phần trắc nghiệm: ( điểm Câu Đáp án Biểu điểm d 0,5 c 0,5 b 0,5 a 0,5 a 0,5 b 0,5 d 0,5 c 0,5 B Phần tự kuận (6 điểm) Bài ( điểm) Sự nóng chảy: Sự chuyển chất từ thể rắn sang thể lỏng gọi nóng chảy (0,5 điểm) Sự đơng đặc: Sự chuyển chất từ thể lỏng sang thể rắn gọi đông đặc (0,5 điểm) Sự bay hơi: Sự chuyển chất từ thể lỏng sang thể ( khí) gọi bay (0,5 điểm) Sự ngưng tụ : Sự chuyển chất từ thể ( khí) sang thể lỏng gọi ngưng tụ (0,5 điểm) Bài (4 điểm) đường biểu diễn hình vẽ Hãy trả lời câu hỏi sau: C 100 80 60 40 20 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 t ( phú a Chất rắn bắt đầu nóng chảy nhiệt độ 00C (0,5 điểm) Chất rắn nước đá suốt thời gian nóng chảy nhiệt độ không thay đổi 00C (0,5 điểm) b Để đưa nước đá từ 00C lên 1000C cần thời gian phút (0,5 điểm) c Thời gian chất rắn ( nước đá) bắt đầu nóng chảy : phút thứ 03 (0,5 điểm) Thời gian chất rắn ( nước đá) nóng chảy hồn tồn : phút thứ 07 (0,5 điểm) d Thời gian nóng chảy đơng đặc : 07 phút (0,5 điểm) e Nước đông đặc hồn tồn thời gian 03 phút (0,5 điểm) f Đường biểu diễn có hai lần nhiệt độ khơng thay đổi thể q trình nóng chảy đơng đặc Q trình nước đá nóng chảy từ phút thứ đến phút thứ q trình đơng đặc từ phút thứ 20 đến phút thứ 23 có nhiệt độ khơng thay đổi 00C (0,5 điểm)      ... 4.b 8.c 12. c 16. a 20 .a 24 .c 28 .c 32. d 36. d 40.c Tổ trưởng Người đề Ma Trận Đề Câu Hiểu Trình Độ KT Vận Dụng Ghi Chú TN 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34... 19800J (0 ,25 đ) Nhiệt lượng nước thu vào (0 ,25 đ) Q2 = m2.C2(t - t2) (0 ,25 đ) = m2. 420 0 (25 - 20 ) (0 ,25 đ) Mà: Q2 = Q1 Nên m2. 420 0 (25 - 20 ) = 19800 19800 Do đó: m2 =  0,94kg 420 0 (25  20 ) (0 ,25 đ) (0,... 20 ) = 21 000.m2 Mà Q2 = Q1 Hay 21 000.m2 = 66 00 66 00  0,314 kg 21 000 Vậy m2  0,314kg  m2 = TRƯỜNG THCS TIẾN THÀNH Họ tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ