PHÒNG GD&ĐT MỸ ĐỨC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC NĂM HỌC: 2011 – 2012 HƯƠNG SƠN C MÔN TIẾNG VIỆT (Thời gian làm bài 60 phút ) Họ và tên : Lớp 4 PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Đọc thầm đoạn văn sau, chọn đáp án đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây và khoanh vào chữ cái đứng trước đáp án đúng nhất . “Sự sống cứ tiếp tục trong âm thầm, hoa thảo quả nảy dưới gốc cây kín đáo và lặng lẽ. Ngày qua, trong sương thu ẩm ướt và mưa rây bụi mùa đông, những chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái. Thảo quả chín dần. Dưới tầng đáy rừng, tựa như đột ngột, bỗng rực lên nhhững chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lủa, chứa nắng. Rừng ngập hương thơm. Rừng sáng như có lửa hắt lên từ dưới đáy rừng. Rừng say ngây và ấm nóng. Thảo quả như những đốm lửa hồng, ngày qua ngày lại thắp lên nhiều ngọn lửa mới, nhấp nháy, vui tươi.” Mùa thảo quả - Ma Văn Kháng Câu 1: Theo em điều gì đã tạo cho rừng thảo quả vẻ say ngây ngấ và ấm nóng? A. Hương thơm dịu dàng. thoang thoảng của thảo quả B. Màu đỏ rực rỡ của hoa thảo quả C. Cây thảo mọc um tùm hoang dã D. Hương thơm ngây ngất, nông nàn, quyến rũ của thảo quả và màu đỏ rực sáng, ấm áp của hoa thảo quả Câu 2: Trong những trường hợp sau, trường hợp nào không phải là từ láy? A. Sự sống B. Âm thầm C. Lặng lẽ D. Nhấp nháy Câu 3: Câu văn sau đây đã sử dụng biện pháp tu từ nào: “Sự sống cứ tiếp tục trong âm thầm, hoa thảo quả nảy dưới gốc cây kín đáo và lặng lẽ”? A. So sánh B. Nhân hoá C. Điệp ngữ Câu 4: Cụm từ “Dưới tầng đáy rừng” giữ chức vụ ngữ pháp nào trong câu: “Dưới tầng đáy rừng tựa như đột ngột, bỗng rực lên những chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lửa, chứa nắng”? A. Chủ ngữ B. Vị ngữ C. Trạng ngữ Câu 5: Từ nào có thể thay thế từ “ngập” trong câu: “Rừng ngập hương thơm”? A. Sáng B. Đầy C. Lấp lánh Câu 6: Từ “Sự sống” thuộc từ loại nào? A. Danh từ B. Động từ C. Tính từ Câu 7: Câu “Rừng ngập hương thơm” thuộc kiểu câu gì? A. Ai là gì? B. Ai thế nào? C. Ai làm gì? Câu 8 : Ý chính của đoạn văn là gì ? A. Miêu tả hương thơm của thảo quả B. Miêu tả vẻ đẹp của hoa thảo quả C. Miêu tả vẻ đẹp của quả thảo quả D. Cả ba ý trên PHẦN TỰ LUẬN (16 điểm) Câu 1: (6 điểm) Cảm thụ văn học. Trong bài Dòng sông mắc áo, nhà thơ Nguyễn Trọng Tạo có đoạn viết như sau: Sáng ra thơm đế ngẩn ngơ Dòng sông đã mặc bao giờ áo hoa Ngước lên bỗng gặp la đà Ngàn hoa bưởi đã nở nhoà áo ai Những câu thơ trên đã giúp em phát hiện ra vẻ đẹp gì của dòng sông quê hương tác giả ? Câu 2: Tập làm văn (10 điểm) Em hãy miêu tả hàng phượng vĩ và những tiếng ve râm ran khi mùa hè đến. . GD&ĐT MỸ ĐỨC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC NĂM HỌC: 2011 – 2012 HƯƠNG SƠN C MÔN TIẾNG VIỆT (Thời gian làm bài 60 phút ) Họ và tên : Lớp 4 PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Đọc thầm. ra vẻ đẹp gì của dòng sông quê hương tác giả ? Câu 2: Tập làm văn (10 điểm) Em hãy miêu tả hàng phượng vĩ và những tiếng ve râm ran khi mùa hè đến. . nàn, quyến rũ của thảo quả và màu đỏ rực sáng, ấm áp của hoa thảo quả Câu 2: Trong những trường hợp sau, trường hợp nào không phải là từ láy? A. Sự sống B. Âm thầm C. Lặng lẽ D. Nhấp nháy Câu 3: