Đề thi giữa kỳ 1 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2015 - 2016

Đề thi giữa kỳ 1 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2015 - 2016 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập l...

Đề thi giữa kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2014: I. Đọc 1.Đọc thầm mẩu chuyện Hoa học trò Phượng không không phải là một đóa, không phải vài cành: phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực. Mỗi hoa chỉ là một phần của cả xã hội thắm tươi; người ta quên đóa hoa, chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tán hoa lớn xòe ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau. Nhưng hoa càng đỏ, lá lại càng xanh. Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực sự là nỗi niềm bông phượng. Hoa phượng là hoa học trò. Mùa xuân, phượng ra lá. Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. Lá ban đầu xếp lại, còn e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy. Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên mất màu lá phượng. Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây báo một tin thắm: Mùa hoa phượng bắt đầu. đến giờ chơi, cậu học trò ngạc nhiên trông lên: Hoa nở lúc nào mà bất ngờ vậy? Bình minh của hoa phượng là màu đỏ còn non, nếu có mưa, lại càng tươi dịu. Ngày xuân dần hết, số hoa tăng lên, màu cũng đậm dần. Rồi hòa nhịp với mặt trời chói lọi, màu phượng mạnh mẽ kêu vang: Hè đến rồi! Khắp thành phố bỗng rực lên như đến Tết nhà nhà đều dán câu đối đỏ. Theo XUÂN DIỆU 2. Dựa theo nội dung bài đọc , chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây và làm các bài tập Câu 1. Hoa phượng có màu gì? A. màu vàng B. màu đỏ C. màu tím Câu 2. Mùa xuân lá phượng như thế nào? A. Xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. B. Lá bắt đầu dụng. C. Ngon lành như lá me non. Câu 3. Vì sao tác giả gọi hoa phượng là hoa học trò? A. Vì hoa phượng cho ta bóng mát. B. Hoa phượng gắn với kỉ niệm của rất nhiều học trò về mái trường. C. Vì phượng có hoa màu đỏ. Câu 4. Nội dung của bài văn nói lên điều gì? A. Tả vẻ đẹp đọc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò. B. Nói về tuổi học trò. C. Tình cảm của tác giả với cậu học trò. Câu 5. Tác dụng của dấu gạch ngang trong đoạn văn sau đây là gì? Sau bmột thời gian ngắn, quả nhiên Hai – nơ khỏi bệnh . Ông ngạc nhiên hỏi bác sĩ: - Bây giờ tôi mới biết táo cũng là vị thuốc quý. A. Dùng để đánh dấu phần chú thích trong câu B. Dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê C. Dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật Câu 6. Chủ ngữ trong câu sau “ Hoa phượng là hoa học trò” là: A. Hoa phượng B. Là hoa học trò C. Hoa Câu 7. Câu “ Lòng cậu học trò phơi phới làm sao!” thuộc kiểu câu gì? A. Ai là gì ? B. Ai thế nào ? C. Ai làm gì ? Câu 8 . Trong các từ sau từ cùng nghĩa với từ “Dũng cảm” là: A. Hiền lành B. Chăm chỉ C. Gan dạ II. Viết 1/ Chính tả: (5 điểm) Bài viết: Cây trám đen Cùi trám đen có chất béo, bùi và thơm. Trám đen rất ưa xào với tóp mỡ. Trám đen còn được làm ô mai, phơi khô để ăn dần. Người miền núi rất thích món trám đen trộn với xôi hay cốm. Chiều chiều, tôi thường ra đầu bản nhìn lên những vòm cây trám. Người bản tôi nhìn lên cái ô xanh treo lơ lửng lưng trời ấy mà biết được sức gió. Xa quê đã ngót chục năm trời, tôi vẫn nhớ da diết những cây trám đen ở đầu bản. Theo VI HỒNG, HỒ THỦY GIANG 2/ Tập làm văn: (5 điểm) Đề bài: Tả một loại cây mà em yêu thích. Đáp án đề thi giữa kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2014: I/ ĐỌC: 1/ Đọc thành tiếng: ( 5 điểm) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn với tốc độ 100 tiếng/ 1 phút .Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ: 5 đ. Tùy theo mức độ sai sót về cách đọc như đọc thiếu tiếng, bỏ tiếng, không ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; Giọng đọc không rõ ràng, rành mạch có thể cho các mức điểm: 4,5 - 4 - 3,5 - 3 - 2,5 - 2 - 1,5 - 1 - 0,5 đ. 2/ Đọc thầm: ( 5 điểm) CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 Ý ĐÚNG B A B A C A B C ĐIỂM 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 1 II/ VIẾT: 1/ Chính tả: (5 điểm) Cách chấm Đề thi kỳ lớp môn Tiếng Việt năm 2015 - 2016 A PHẦN I: ĐỌC HIỂU – ĐỌC THÀNH TIẾNG I Đọc hiểu: ‴ ઐ 䁨 Ro ࢰऔX ઐ 䁨 䁨RX ㌳ ઐऔ TIẾNG HÁT BUỔI SỚM MAI RạX đôX , ặ ࢰ 䁨 ỏR XઐữX BêX ìR ࢰừX ‴ó ઐươX ઐơ Mặ ࢰ 䁨 ộ 䁨R XắX dịo dX xoốX ôX ઐऔR lạ, Xă X QoRXઐ Xó ઐấ ỉ ‴áXઐ oôX vậ ịX Xઐư XઐoX BôX ઐऔR ỏR ઐऔáX XઐữX ‴áXઐ ướ dậ d X ‴ư 䁨 vớ䁨 ઐऔR Tઐế l ôX ઐऔR ‴ấ 䁨ếX ઐá Nó ઐá Coố䁨 ‴ùX , Xó ઐỏ䁨 䁨ó xe ã䁨, ઐá ã䁨 ‴ó ઐí‴ઐ 䁨 ઐá kઐôX G䁨ó X ạ‴ Xઐ䁨êX : - Ơ ‴ઐíXઐ ô䁨 ઐá ‴ઐứ? Tô䁨 l ઐXઐ XઐữX XઐữX ‴áXઐ ઐऔR ‴ủR ạX đoX đưR, ạऔ 䁨ếX lRऔ xRऔ XêX ạX ‴ứ ưởX ìXઐ ઐá HऔR lạ䁨 ઐỏ䁨 ươX NઐữX ઐạ ươX lऔX lRXઐ ࢰả l 䁨: - BạX Xઐ ࢰồ䁨! ó ‴ઐíXઐ l 䁨ếX X âX X R ઐáXઐ ઐó ‴ủR ‴ઐऔX ô䁨 TࢰRXઐ ‴ã䁨 ã䁨, ‴ઐẳX R䁨 ‴ઐịo R䁨 HऔR, 䁨ó v ươX qoyế địXઐ ઐỏ䁨 á‴ á‴ ࢰừX Bá‴ á‴ ࢰừX ôX ồX 䁨ả䁨 ઐí‴ઐ: - Mỗ䁨 oổ䁨 áX , kઐ䁨 ઐऔRX ઐá ‴R NઐưX XઐRo ặ ࢰ 䁨 ắ đ o ưở䁨 ấ vạX vậ , ỗ䁨 lऔ䁨 đềo ‴ó 䁨ếX ઐá ‴ủR ࢰ䁨êX oôX lऔ䁨 đềo ઐâX ìXઐ Có 䁨ế lắX X ઐe ớ䁨 ઐ䁨ểo đượ‴ 䁨ếX ઐá ‴ủR XઐRo, ‴á‴ ‴ઐáo Tઐeऔ TRUYỆN NƯỚC NGOÀI KઐऔRXઐ ࢰòX vऔ ‴ઐữ R, , ‴ ઐऔặ‴ d ࢰướ‴ ý ࢰả l 䁨 đऔX Xઐấ ‴ઐऔ dướ䁨 ઐऔặ‴ l ỗ䁨 ‴âo ઐỏ䁨 ઐeऔ yêo ‴ o: HऔR ઐỏ䁨 䁨ó v ươX đ䁨ềo ì? R BạX ‴ó ઐí‴ઐ 䁨 ઐá ‴ủR ô䁨 kઐôX ? ‴ BạX ઐá ઐRy ô䁨 ઐá Xઐỉ? BạX ‴ó ઐí‴ઐ ઐá ‴ùX ô䁨 kઐôX ? d Cả R, , ‴ đềo R䁨 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí NઐữX ‴âo văX G䁨ó v ươX 䁨êo ả ôX ઐऔR lạ êX ìR ࢰừX l: ࢰả l 䁨 ઐऔR ઐế Xऔ? R Ơ, l ạX ઐá ? B䁨 ઐá kઐôX ઐRy ằX ‴ Tô䁨 kઐôX d ó l ô䁨 ઐá ‴ઐứ 䁨ế QoR l 䁨 á‴ á‴ ࢰừX , e 䁨 ઐá ‴ủR ô䁨 ઐ䁨ểo Rऔ ઐऔR, 䁨ó v ươX kઐôX X ઐe đượ‴ 䁨ếX ઐá ‴ủR XઐRo? R Vì ỗ䁨 vậ đềo ઐá औ qoá, 䁨ếX ઐá ‴ủR XઐRo Vì 䁨ó v ươX đoX đưR v X âX X R ઐáXઐ ઐó ‴ Vì ‴ઐऔX kઐôX 䁨ế ‴á‴ઐ lắX X ઐe để ઐ䁨ểo XઐRo d Cả R, , ‴ đऔX Tઐeऔ e , ‴âo ‴ઐoyệX Xy kઐoyêX ‴ઐऔX R đ䁨ềo ì? R Hãy 䁨ế ‴á‴ઐ kઐeX ạX ‴ઐऔ ạX vo䁨 Hãy 䁨ế ‴á‴ઐ lắX X ઐe để ઐ䁨ểo XઐRo ‴ Lऔ䁨 Xऔ ‴ũX 䁨ế ‴R ઐá d Cả R, , ‴ đऔX Câo “Mặ ࢰ 䁨 ỉ ‴ư 䁨 vớ䁨 ઐऔR.” ‴ó R Mộ HR䁨 ‴ BR d BốX Dấo ઐR䁨 ‴ઐấ ઐứ‴? ࢰऔX đऔạX văX Ro ‴ó á‴ dụX ì? Bá‴ á‴ ࢰừX ôX ồX 䁨ả䁨 ઐí‴ઐ: - Mỗ䁨 oổ䁨 áX , kઐ䁨 ઐऔRX ઐá ‴R NઐưX XઐRo ặ ࢰ 䁨 ắ đ o ưở䁨 ấ vạX vậ , ỗ䁨 lऔ䁨 đềo ‴ó 䁨ếX ઐá ‴ủR ࢰ䁨êX oôX lऔ䁨 đềo ઐâX ìXઐ Có 䁨ế lắX X ઐe ớ䁨 ઐ䁨ểo đượ‴ 䁨ếX ઐá ‴ủR XઐRo, ‴á‴ ‴ઐáo R Dấo ઐR䁨 ‴ઐấ áऔ ઐ䁨ệo ộ ઐậX đứX Ro Xó l l 䁨 Xó䁨 ‴ủR ộ XઐâX vậ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Dấo ઐR䁨 ‴ઐấ đứX áऔ ઐ䁨ệo ộ ઐậX đứX Ro Xó l l 䁨 䁨ả䁨 ઐí‴ઐ ‴ઐऔ ộ ઐậX ࢰướ‴ Xó ‴ Dấo ઐR䁨 ‴ઐấ d Cả R, E áऔ ઐ䁨ệo ộ ઐậX đứX Ro Xó l dấo ạ‴ઐ đ o dòX ,‴ ઐãy ì v v䁨ế ઐR䁨 láy ‴ó ࢰऔX 䁨 “T䁨ếX ઐá oổ䁨 R䁨” ………………………………………………………………………………… ặ ‴âo vớ䁨 ộ dRXઐ ………………………………………………………………………………… II Đọc thành tiếng: HS ố‴ ઐă ‴ઐ X ࢰऔX 䁨 Ro v ࢰả l 䁨 ‴âo ઐỏ䁨 ‴ủR GV * B䁨: N 䁨 ăX x䁨X (TV4 - T ) HìXઐ ảXઐ ôX lãऔ ăX x䁨X đáX ઐươX Xઐư ઐế Xऔ? HXઐ độX v l 䁨 Xó䁨 âX ‴ X ‴ủR ‴ậo é ‴ઐứX ỏ ìXઐ ‴ả ‴ủR ‴ậo đố䁨 vớ䁨 ôX lãऔ ăX x䁨X Xઐư ઐế Xऔ? * B䁨 “NઐữX ઐạ ઐó‴ 䁨ốX ” (TV4 T ) HXઐ độX ‴ủR ‴ઐऔ é Cઐô Tઐeऔ e , Rऔ X 䁨 ࢰoX ‴ó ì kઐá‴ 䁨 X 䁨? ઐự‴ l X 䁨 đáX qoý? * B䁨 “Nỗ䁨 dằX vặ ‴ủR AX – đࢰây - ‴R” (TV4 T ) AX – đࢰây – ‴R ự dằX vặ ìXઐ Xઐư ઐế Xऔ? Câo ‴ઐoyệX ‴ઐऔ ઐấy AX – đࢰây – ‴R l ộ ‴ậo é Xઐư ઐế Xऔ? B PHẦN II: PHẦN VIẾT I CHÍNH TẢ: II Tập làm văn ề 䁨: NઐâX dị Xă để ઐă ઐỏ䁨 v ‴ઐऔ‴ ớ䁨, e ừX Xă ઐãy v䁨ế ઐư ‴ઐऔ X 䁨 ઐâX (ôX , , ‴ô, ‴ઐऔ, ) ớ䁨 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ THI GIỮA KÌ TIẾNG VIỆT PHẦN I: I ‴ ‴ ઐ䁨ểo: Từ ‴âo -> ỗ䁨 ‴âo đऔX đạ ㌳,5 đ䁨ể Câo đऔX đạ đ䁨ể áX: R BêX ìR ࢰừX ‴ó ઐươX ઐơ ộ ôX ઐऔR lạ, Xă X QoRXઐ Xó ઐấ ‴áXઐ ịX Xઐư XઐoX BôX ઐऔR ỏR ઐऔáX XઐữX ‴áXઐ ướ dậ d X d ‴ R lऔX lRXઐ, ઐấ ઐऔáX , dậ d X, lRऔ xRऔ II Đọc tiếng: (5 đ䁨ể ) G䁨áऔ v䁨êX k䁨ể ࢰR đ ‴ ઐXઐ 䁨ếX đố䁨 vớ䁨 ừX ઐ , đáXઐ 䁨á ‴ઐऔ đ䁨ể dựR vऔ yêo ‴ o Ro: ‴ đऔX ( 䁨ếX , đऔX ừ: đ䁨ể ‴ R䁨 đếX 䁨ếX : ㌳,5 đ䁨ể ; đ ‴ R䁨 qoá 䁨ếX : ㌳ đ䁨ể ) + N ắ X ઐỉ ઐơ䁨 đऔX ‴á‴ dấo ‴âo, ‴á‴ ‴ụ (X ắ X ઐỉ ઐơ䁨 kઐôX đऔX ࢰõ X ઐĩR : đ䁨ể đếX ‴ઐỗ: ㌳,5 đ䁨ể ; X ắ X ઐỉ ઐơ䁨 kઐôX đऔX ‴ઐỗ ࢰở lêX: ㌳ đ䁨ể ) + G䁨 X đ ‴ ướ‴ đ o ‴ó 䁨ểo ‴ả : đ䁨ể ( 䁨 X đ ‴ ‴ઐưR ઐể ઐ䁨ệX ࢰõ íXઐ 䁨ểo ‴ả :㌳,5 đ䁨ể ; 䁨 X đ ‴ kઐôX ઐể ઐ䁨ệX íXઐ 䁨ểo ‴ả : ㌳ đ䁨ể ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Tố‴ độ đ ‴ đạ yêo ‴ o: đ䁨ể + Tࢰả l 䁨 đऔX ý ‴âo ઐỏ䁨 dऔ 䁨áऔ v䁨êX Xêo: đ䁨ể PHẦN II Chính tả: (V䁨ế ‴ઐíXઐ ả ㌳ đ䁨ể ) Cô é áX d䁨ê Tࢰ 䁨 lạXઐ qoá, ‴ô é đXઐ qoẹ qoe d䁨ê ઐứ ઐR䁨 D䁨ê Bứ‴ X ộ ấ êX ‴ạXઐ e Xઐư 䁨ếX ઐXઐ ઐấo vऔ ậX ࢰऔX Xઐ v ઐấy X đặ औX đĩR ằX ộ ࢰè ‴ઐáy v áX ࢰự‴ lêX ằX vả䁨 o E X ăX d X, kઐăX ࢰả䁨 X ࢰắX ứ qoý 䁨á, lạ䁨 ‴ó ‴ả XઐìX 䁨Xઐ, ࢰêX ộ ‴औX X ỗX qoRy ‴ઐíX vX GV đ ‴ 䁨 ‴ઐऔ HS X ઐe l X v HD HS v䁨ế đऔX ộ ố kઐó ࢰऔX 䁨 (GV ‴ઐ X) B䁨 v䁨ế kઐôX V䁨ế ắ‴ lỗ䁨 ‴ઐíXઐ ả, ‴ઐữ v䁨ế ࢰõ ࢰX , ࢰìXઐ y đऔX đऔạX văX R䁨 lỗ䁨 ࢰừ đ䁨ể Cઐữ v䁨ế kઐôX ࢰõ ࢰX , R䁨 độ ‴Rऔ, kઐऔảX ‴á‴ઐ, k䁨ểo ‴ઐữ, ࢰìXઐ y kઐôX đऔX ઐể ઐứ‴ đऔạX văX, ô䁨 xóR ẩX: ࢰừ ㌳,5đ औX 䁨 III TẬP LÀM VĂN: NઐâX dị Xă ઐă ઐỏ䁨 v ‴ઐऔ‴ ớ䁨, e ઐãy v䁨ế ઐư ‴ઐऔ X 䁨 ઐâX (ôX , , ‴ô, ‴ઐऔ, ) để ừX Xă ớ䁨 - B䁨 v䁨ế đ y đủ ઐ X ‴ઐíXઐ ‴ủR ứ‴ ઐư - Tùy Xộ䁨 doX ‴ủR ứ‴ ઐư  GV XઐậX xé đáXઐ 䁨á ઐù ઐợ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐỀ THI GIỮA KÌ TIẾNG VIỆT NĂM 2015 A.PHẦN I : ĐỌC HIỂU – ĐỌC THÀNH TIẾNG I.Đọc hiểu: Đọc thầm bài sau thời gian 10 phút TIẾNG HÁT BUỔI SỚM MAI Rạng đông, mặt trời tỏa tia nắng dịu dàng xuống muôn vật Bên bìa rừng có hoa lạ, năm cánh mịn nhung Bông hoa tỏa hương thơm ngát Quanh thấp thoáng cánh bướm dập dờn Mặt trời mỉm cười với hoa Thế hoa cất tiếng hát Nó hát mãi, hát Cuối cùng, hỏi gió xem có thích hát không Gió ngạc nhiên : - Ơ hát chứ? Tôi làm cánh hoa bạn đung đưa, tạo thành tiếng lao xao nên bạn tưởng hát Hoa lại hỏi sương Những hạt sương long lanh trả lời: - Bạn nhầm rồi! Đó tiếng ngân nga thánh thót Tranh cãi mãi, chẳng chịu Hoa, gió sương định hỏi bác gác rừng Bác gác rừng ôn tồn giải thích : - Mỗi buổi sáng sớm, mặt trời bắt đầu sưởi ấm vạn vật, muôn loài hân hoan hát ca Nhưng loài có tiếng hát riêng Có biết lắng nghe hiểu tiếng hát nhau, cháu Theo TRUYỆN NƯỚC NGOÀI Khoanh tròn vào chữ a, b, c d trước ý trả lời cho câu hỏi làm theo yêu cầu: 1.Hoa hỏi gió sương điều gì? a Bạn có thích hát không ? b Bạn có thích hát không ? c Bạn hát hay hát ? d Cả a, b, c sai Những câu văn miêu tả hoa lạ bên bìa rừng …………………………………………………………………………………………………………… 3.Gió sương trả lời hoa ? a Ơ, bạn hát ? b Bài hát không hay hát c Tôi d Đó hát Qua lời bác gác rừng, em hiểu hoa, gió sương không nghe tiếng hát nhau? a Vì vật hát to quá, át tiếng hát : b Vì gió sương đung đưa ngân nga thánh thót c Vì chúng cách lắng nghe để hiểu Cả a, b, c Theo em, câu chuyện khuyên điều ? a Hãy biết cách khen bạn cho bạn vui b Hãy biết cách lắng nghe để hiểu c Loài biết ca hát d Cả a, b, c Câu “ Mặt trời mỉm cười với hoa “ có từ phức ? a Một từ b Hai từ c Ba từ d Bốn từ 7.Dấu hai chấm đoạn văn sau có tác dụng gì? Bác gác rừng ôn tồn giải thích : - Mỗi buổi sáng sớm, mặt trời bắt đầu sưởi ấm vạn vật, muôn loài hân hoan hát ca Nhưng loài có tiếng hát riêng Có biết lắng nghe hiểu tiếng hát nhau, cháu a Dấu hai chấm báo hiệu phận đứng sau lời nói nhân vật b Dấu hai chấm báo hiệu phận đứng sau lời giải thích cho phận đứng trước c Dấu hai chấm báo hiệu phận đứng sau dấu gạch đầu dòng d Cả a, b , c Em tìm viết hai từ láy có “ Tiếng hát buổi sớm mai” …………………………………………………………………………………………………………… Đặt câu với danh từ II.Đọc thành tiếng: HS bốc thăm chọn sau trả lời câu hỏi GV * Bài: Người ăn xin (TV4 - T1) 1.Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương nào? Hành động lời nói ân cần cậu bé chứng tỏ tình cảm cậu ông lão ăn xin nào? * Bài “ Những hạt thóc giống” ( TV4 T1) Hành động bé Chôm có khác người? Theo em, người trung thực người đáng quý? * Bài “ Nỗi dằn vặt An – đrây - ca” ( TV4 T1) An – đrây – ca tự dằn vặt nào? Câu chuyện cho thấy An – đrây – ca cậu bé nào? B PHẦN II: PHẦN VIẾT I CHÍNH TẢ: II Tập làm văn Đề bài: Nhân dịp năm mới, em viết thư cho người thân ( ông, bà, cô, chú, ) để thăm hỏi chúc mừng năm HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ THI GIỮA KÌ TIẾNG VIỆT PHẦN I : Đọc I.Đọc hiểu: Từ câu 1-> câu đạt 0,5 điểm Câu đạt điểm Đáp án: 1.a ; Bên bìa rừng có hoa lạ, năm cánh mịn nhung Bông hoa tỏa hương thơm ngát Quanh thấp thoáng cánh bướm dập dờn 3.d ; 4.c ; 5.b ; 6.b a long lanh, thấp thoáng, dập dờn, lao xao II Đọc tiếng: (5 điểm) Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng hs, đánh giá cho điểm dựa vào yêu cầu sau: Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai từ đến tiếng: 0,5 điểm; đọc sai tiếng: điểm) +Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa : điểm (ngắt nghỉ không từ đến chỗ: 0,5 điểm; ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên: điểm) + Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: điểm (giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm:0,5 điểm; giọng đọc tính biểu cảm: điểm) +Tốc độ đọc đạt yêu cầu:1đ + Trả lời ý câu hỏi giáo viên nêu: điểm PHẦN II Chính tả: (Viết tả 10 điểm) Cô bé bán Đề kiểm tra kì lớp môn Tiếng Việt năm 2015 A/ KIỂM TRA KĨ NĂNG ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT Cho tập đọc sau: Người lính dũng cảm Bắn thêm loạt đạn không tiêu diệt máy bay địch, viên tướng hạ lệnh : - Vượt rào bắt sống ! Hàng rào nứa tép dựng xiên ô trám Cậu lính bé nhìn thủ lĩnh, ngập ngừng : - Chui vào à? Nghe tiếng chui viên tướng thấy chối tai: - Chỉ thằng hèn chui Cả tốp leo lên hàng rào, trừ bé nhỏ Chú nhìn lỗ hổng chán hàng rào định chui qua Nhưng chui đường hàng rào đỗ Tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười Còn hàng rào đè lên lính Chiếc máy bay (là cuồn chồn ngô) giật cất cánh Quân tướng hoảng sợ lao khỏi vườn Giờ học hôm sau thầy giáo nghiêm giọng hỏi: ` - Hôm qua em phá đỗ hàng rào, làm giập hoa vườn trường? Thầy nhìn lượt khuôn mặt học trò, chờ đợi can đảm nhận lỗi Chú lính nhỏ run lên Chú phun bí mật cú véo nhắc ngồi im Thầy giáo lắc đầu buồn bã: - Thầy mong em phạm lỗi sữa lại hàng rào luống hoa Khi tất túa khỏi lớp, lính nhỏ đợi viên tướng cửa, nói khẽ: “Ra vườn !” Viên tướng khoát tay: - Về ! - Nhưng hèn Nói lính bước phía vườn trường Những người lính viên tướng sững lại nhìn lính nhỏ Rồi, đội bước nhanh theo chú, bước theo người huy dũng cảm (Theo Đặng Ái) A.I (1,5 điểm) Đọc thành tiếng: Đọc bốn đoạn văn tập đọc A.II Đọc thầm làm tập (khoảng 15-20 phút) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu trả lời đây: Câu 1(0,5đ): Các bạn truyện chơi trò chơi ? a Trò đánh trận giả b Trốn tìm c Đuổi Câu 2( 0,5đ): Các bạn nhỏ chơi đâu ? a Trong phòng b Trong vườn trường c Trong nhà Câu 3(0,5đ): Chú lính nhỏ có đức tính ? a Sợ hãi b Lễ phép c Dũng cảm Câu 4(0,5đ:Vì sau lính nhỏ người dũng cảm? Vì không leo lên hàng rào bạn khác Vì không thực yêu cầu viên tướng Vì giám nhận lỗi sửa lỗi Câu 5(0,5đ): “Chú lính nhỏ người dũng cảm” Bộ phận gạch chân câu, trả lời câu sau đây: a Cái ? b Con ? c Ai ? Câu 6(0,5đ): Hàng rào vườn trường làm gì? Viết câu trả lời em vào chỗ chấm: Câu (0,5đ): Thầy giáo chờ mong điều học sinh lớp? Viết câu trả lời em vào chỗ chấm: ………………………………………………………………………………… B KIỂM TRA KĨ NĂNG VIẾT CHÍNH TẢ VÀ VIẾT VĂN B.I Chính tả( nghe -viết) (2điểm) (khoảng 15 phút) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: “ Tập làm văn.” Hướng dẫn học TV3 – tập 1A( trang 75) B.2.Tập làm văn: (3 điểm) Dựa vào gợi ý em viết đoạn văn ngắn (Từ đến 7câu) kể người hàng xóm mà em quý mến,… Gợi ý: a Người tên gì, tuổi ? b Người làm nghề ? c Tình cảm gia đình em người hàng xóm ? d Tình cảm người hàng xóm gia đình em ? Đáp án đề kiểm tra kì lớp môn Tiếng Việt năm 2015 A/ KIỂM TRA KĨ NĂNG ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT A.I.(1,5 điểm) Đọc thành tiếng: Đọc bốn đoạn văn tập đọc Học sinh đọc nhanh, đúng,to,rõ: 1,5 điểm Học sinh đọc chậm, sai từ, dấu giáo viên cho mức điểm :1, 0,5 A.II.Đọc thầm làm tập (khoảng 15-20 phút) Học sinh khoanh tròn câu 0,5 điểm Câu 1: ý a/ Chơi trò đánh trận giả Câu 2: ý b/ Chơi vườn trường Câu 3: ý c/ Dũng cảm Câu 4: ý c/Vì giám nhận lỗi sửa lỗi Câu 5: ý c/Ai gì? Câu 6: Hàng rào vườn trường nứa tép dựng xiên ô trám Câu 7: Thầy giáo mong muốn học sinh lớp can đảm nhận lỗi sửa lỗi B KIỂM TRA KĨ NĂNG VIẾT CHÍNH TẢ VÀ VIẾT VĂN B.I Chính tả( nghe -viết) (2điểm) (khoảng 15 phút) Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn điểm Mỗi lỗi tả viết (sai lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa qui định) trừ 0,2 điểm * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao- khoảng cách- kiểu chữ trình bày bẩn… bị trừ 0,2 điểm toàn B.2.Tập làm văn: (3 điểm) Học sinh viết văn ngắn từ đến 7câu theo gợi ý đề Câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, điểm Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, giáo viên cho mức điểm sau: 2,5; 2; 1,5: 1; 0,5 A/ kiểm tra kĩ đọc kiến thức Tiếng việt: Cho đoạn văn sau: Mẩu giấy vụn Lớp học rộng rãi, sáng sủa vứt mẩu giấy lối vào Cô giáo bước vào lớp, mỉm cười: Lớp ta hôm quá! Thật đáng khen! Nhưng em có nhìn thấy mẩu giấy nằm cửa không? - Có ạ! – Cả lớp đồng đáp - Nào! Các em lắng nghe cho cô biết mẩu giấy nói nhé! - Cô giáo nói tiếp Cả lớp yên lặng lắng nghe Được lúc, tiếng xì xào lên em không nghe thấy mẩu giấy nói Một em trai đánh bạo giơ tay xin nói Cô giáo cười: - Tốt lắm! Em nghe thấy mẩu giấy nói nào? - Thưa cô, giấy không nói đâu ạ! Nhiều tiếng xì xào hưởng ứng: “ Thưa cô, ạ! Đúng ạ!” Bỗng em gái đứng dậy, tiến tới mẩu giấy, nhặt lên mang bỏ vào sọt rác Xong xuôi, em nói: - Em có nghe thấy Mẩu giấy bảo: “ Các bạn ơi! Hãy bỏ vào sọt rác!” Cả lớp cười rộ lên thích thú Buổi học hôm vui quá! (Theo Quế Sơn ) AI (1,5 điểm) Đọc thành tiếng: Một bốn đoạn văn AII Đọc thầm làm tập (khoảng 15 – 20 phút) : Khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: (0,5 điểm) Có chuyện xảy lớp học? A Có tờ giấy nằm lối vào B Có mẩu giấy nằm lối vào C Có nắm giấy nằm lối vào (0,5 điểm) Cô giáo yêu cầu lớp làm gì? A Nhìn mẩu giấy nằm cửa lớp B Nhặt mẩu giấy nằm cửa lớp C Lắng nghe xem mẩu giấy nói (0,5 điểm) Bạn giá nghe thấy mẩu giấy nói gì? A Mẩu giấy nói: “ Các bạn ơi! Xin đừng bỏ vào sọt rác!” B Mẩu giấy nói: “ Các bạn ơi! Hãy bỏ vào sọt rác!” C Mẩu giấy nói: “ Các bạn ơi! Tôi vui nằm lối vào!” (0,5 điểm) Vì lớp lại cười rộ lên thích thú? A Vì mẩu giấy nói B Vì bạn gái vui tính, hiểu ý cô giáo trả lời thông minh C Vì bạn gái giỏi nên nghe tiếng nói mẩu giấy (0,5 điểm) Tìm từ vật câu: “Bỗng em gái đứng dậy, tiếng tới mẩu giấy, nhặt lên mang bỏ vào sọt rác” A đứng dậy, mẩu giấy, bỏ B đứng , tiến, nhặt C em gái, mẩu giấy, sọt rác 6.(0,5 điểm) Câu: “ Bạn Lan học sinh chăm chỉ” Được cấu tạo theo mẫu: A Ai gì? B Cái gì? C Con gì? 7.(0,5 điểm) Qua đọc “ Mẩu giấy vụn” em học đức tính bạn gái bài? B Kiểm tra kĩ viết tả viết văn ( viết đoạn bài) B.I Chính tả (nghe – viết) (2 điểm) (khoảng 15 phút) Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn văn “Phần thưởng” Tài liệu hướng dẫn Tiếng Việt lớp tập 1A, trang 22 B.II Tập làm văn: (3 điểm) Viết đoạn văn ngắn (2 – câu kể giáo ( thầy giáo) cũ em Gợi ý: - Thầy ( cô) tên gì, dạy em lớp mấy? - Thầy ( cô) dạy em, giúp em để em tiến - Em muốn làm để tỏ lòng biết ơn thầy ( cô) giáo ? Đáp án đề thi kì lớp môn Tiếng Việt năm 2015 Khoanh vào ý ý 0,5 điểm (0,5 điểm) Có chuyện xảy lớp học? B Có mẩu giấy nằm lối vào (0,5 điểm) Cô giáo yêu cầu lớp làm gì? C Lắng nghe xem mẩu giấy nói (0,5 điểm) Bạn giá nghe thấy mẩu giấy nói gì? B Mẩu giấy nói: “ Các bạn ơi! Hãy bỏ vào sọt rác!” (0,5 điểm) Vì lớp lại cười rộ lên thích thú? B Vì bạn gái vui tính, hiểu ý cô giáo trả lời thông minh 5.(0,5 điểm) Tìm từ vật câu: “Bỗng em gái đứng dậy, tiếng tới mẩu giấy, nhặt lên mang bỏ vào sọt rác” C em gái, mẩu giấy, sọt rác (0,5 điểm) Câu: “ Bạn Lan học sinh chăm chỉ” Được cấu tạo theo mẫu: A Ai gì? (0,5 điểm) Qua đọc “ Mẩu giấy vụn” em học đức tính bạn gái bài? Trả lời: Thông minh, có ý thức giữ lớp B Kiểm tra kĩ viết tả viết văn ( viết đoạn bài) B.I Chính tả (nghe – viết) (2 điểm) (khoảng 15 phút) Viết lỗi, trình bày đẹp điểm Viết sai phụ âm đầu, vần, dấu lỗi trừ 0,2 điểm B.II Tập làm văn(3 điểm) Viết đoạn văn ngắn (2 – câu kể giáo ( thầy giáo) cũ em Đúng ý rõ nghĩa diễn đạt liên kết câu (3 điểm) Tùy theo mức độ sai sót ý, cách diễn đạt, chữ viết cho mức điểm sau: – 2,5 – – 1,5 – – 0,5 Đề thi kì lớp tất môn Tuyensinh247.com cập nhật liên tục đây: em ý theo dõi Đề thi kì lớp môn Tiếng Việt năm 2015 A/ Kiểm tra kĩ đọc kiến thức Tiếng việt: Cho đoạn văn sau: Mẩu giấy vụn Lớp học rộng rãi, sáng sủa vứt mẩu giấy lối vào Cô giáo bước vào lớp, mỉm cười: Lớp ta hôm quá! Thật đáng khen! Nhưng em có nhìn thấy mẩu giấy nằm cửa không? - Có ạ! – Cả lớp đồng đáp - Nào! Các em lắng nghe cho cô biết mẩu giấy nói nhé! - Cô giáo nói tiếp Cả lớp yên lặng lắng nghe Được lúc, tiếng xì xào lên em không nghe thấy mẩu giấy nói Một em trai đánh bạo giơ tay xin nói Cô giáo cười: - Tốt lắm! Em nghe thấy mẩu giấy nói nào? - Thưa cô, giấy không nói đâu ạ! Nhiều tiếng xì xào hưởng ứng: “Thưa cô, ạ! Đúng ạ!” Bỗng em gái đứng dậy, tiến tới mẩu giấy, nhặt lên mang bỏ vào sọt rác Xong xuôi, em nói: - Em có nghe thấy Mẩu giấy bảo: “ Các bạn ơi! Hãy bỏ vào sọt rác!” Cả lớp cười rộ lên thích thú Buổi học hôm vui quá! Doc24.vn (Theo Quế Sơn ) AI (1,5 điểm) Đọc thành tiếng: Một bốn đoạn văn AII Đọc thầm làm tập (khoảng 15 – 20 phút): Khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: (0,5 điểm) Có chuyện xảy lớp học? A Có tờ giấy nằm lối vào B Có mẩu giấy nằm lối vào C Có nắm giấy nằm lối vào (0,5 điểm) Cô giáo yêu cầu lớp làm gì? A Nhìn mẩu giấy nằm cửa lớp B Nhặt mẩu giấy nằm cửa lớp C Lắng nghe xem mẩu giấy nói (0,5 điểm) Bạn giá nghe thấy mẩu giấy nói gì? A Mẩu giấy nói: “ Các bạn ơi! Xin đừng bỏ vào sọt rác!” B Mẩu giấy nói: “Các bạn ơi! Hãy bỏ vào sọt rác!” C Mẩu giấy nói: “Các bạn ơi! Tôi vui nằm lối vào!” (0,5 điểm) Vì lớp lại cười rộ lên thích thú? A Vì mẩu giấy nói B Vì bạn gái vui tính, hiểu ý cô giáo trả lời thông minh C Vì bạn gái giỏi nên nghe tiếng nói mẩu giấy Doc24.vn (0,5 điểm) Tìm từ vật câu: “Bỗng em gái đứng dậy, tiếng tới mẩu giấy, nhặt lên mang bỏ vào sọt rác” A đứng dậy, mẩu giấy, bỏ B đứng , tiến, nhặt C em gái, mẩu giấy, sọt rác 6.(0,5 điểm) Câu: “ Bạn Lan học sinh chăm chỉ” Được cấu tạo theo mẫu: A Ai gì? B Cái gì? C Con gì? 7.(0,5 điểm) Qua đọc “ Mẩu giấy vụn” em học đức tính bạn gái bài? B Kiểm tra kĩ viết tả viết văn ( viết đoạn bài) B.I Chính tả (nghe – viết) (2 điểm) (khoảng 15 phút) Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn văn “Phần thưởng” Tài liệu hướng dẫn Tiếng Việt lớp tập 1A, trang 22 B.II Tập làm văn: (3 điểm) Viết đoạn văn ngắn (2 – câu kể giáo (hoặc thầy giáo) cũ em Gợi ý: - Thầy ( cô) tên gì, dạy em lớp mấy? - Thầy ( cô) dạy em, giúp em để em tiến - Em muốn làm để tỏ lòng biết ơn thầy ( cô) giáo ? Đáp án đề thi kì lớp môn Tiếng Việt năm 2015 Doc24.vn Khoanh vào ý ý 0,5 điểm (0,5 điểm) Có chuyện xảy lớp học? B Có mẩu giấy nằm lối vào (0,5 điểm) Cô giáo yêu cầu lớp làm gì? C Lắng nghe xem mẩu giấy nói (0,5 điểm) Bạn giá nghe thấy mẩu giấy nói gì? B Mẩu giấy nói: “ Các bạn ơi! Hãy bỏ vào sọt rác!” (0,5 điểm) Vì lớp lại cười rộ lên thích thú? B Vì bạn gái vui tính, hiểu ý cô giáo trả lời thông minh 5.(0,5 điểm) Tìm từ vật câu: “Bỗng em gái đứng dậy, tiếng tới mẩu giấy, nhặt lên mang bỏ vào sọt rác” C em gái, mẩu giấy, sọt rác (0,5 điểm) Câu: “Bạn Lan học sinh chăm chỉ” Được cấu tạo theo mẫu: Ai gì? (0,5 điểm) Qua đọc “Mẩu giấy vụn” em học đức tính bạn gái bài? Trả lời: Thông minh, có ý thức giữ lớp B Kiểm tra kĩ viết tả viết văn (viết đoạn bài) B.I Chính tả (nghe – viết) (2 điểm) (khoảng 15 phút) Viết lỗi, trình bày đẹp điểm Viết sai phụ âm đầu, vần, dấu lỗi trừ 0,2 điểm Doc24.vn B.II Tập làm văn (3 điểm) Viết đoạn văn ngắn (2 – câu kể giáo (hoặc thầy giáo) cũ em Đúng ý rõ nghĩa diễn đạt liên kết câu (3 điểm) Tùy theo mức độ sai sót ý, cách diễn đạt, chữ viết cho mức điểm sau: – 2,5 – – 1,5 – – 0,5 Doc24.vn