Từ “nằm sâu” trong câu Dù chưa đến lớp nhưng nghe các anh, các chị đọc, những câu thơ ấy đã nằm sâu trong trí óc tôi, có thể thay thế bằng từ nào sau đây:2. Những con cá song khỏe, vớt l[r]
(1)BỘ ĐỀ THI GIỮA KÌ LỚP MÔN TIẾNG VIỆT NĂM 2021
Bản quyền tài liệu thuộc VnDoc, nghiêm cấm hàng vi chép mục đích thương mại
-ĐỀ 1 PHẦN ĐỌC HIỂU
1 Đọc thành tiếng
Đất nước Mùa thu khác
Tơi đứng vui nghe núi đối Gió thổi rừng tre phấp phới Trời thu thay áo
Trong tiếng nói cười thiết tha
Trời xanh Núi rừng Những cánh đồng thơm ngát Những ngả đường bát ngát
Những dịng sơng đỏ nặng phù sa…
(theo Nguyễn Đình Thi)
(2)a Bài thơ viết theo thể thơ gì?
A Thơ lục bát B Thơ tự C Thơ năm chữ
b Bài thơ có sử dụng từ láy?
A
B
C
c Bài thơ muốn nói với em điều gì?
A Lịng tự hào lịch sử nghìn năm oai hùng dân tộc
B Niềm vui sướng nắm quyền làm chủ đất nước tự hào vẻ đẹp giàu mạnh dân tộc
C Niềm hạnh phúc, vui sướng đón chào mùa thu
d Cụm từ “của chúng ta” lặp lại liên tiếp hai lần nhằm thể hiện điều gì?
A Thể niềm vui đón chào mùa thu
B Thể tự hào trước vẻ đẹp đất nước
C Thể quyền làm chủ đất nước Việt Nam người dân Việt Nam
3 Trả lời câu hỏi
Em tìm hình ảnh nhân hóa có thơ Và cho biết hình ảnh nhân hóa cách
….……….… ……….… ……….… ……… ….……….… ……….… ……….… ………
PHẦN VIẾT
(3)(4)(5)(6)2 Tập làm văn
Em lập dàn ý chi tiết cho đề văn: Tả loại
hoa mà em yêu thích
….……….… ……….… ……….… ……… ….……….… ……….… ……….… ……… ….……….… ……….… ……….… ……… ….……….… ……….… ……….… ……… ….……….… ……….… ……….… ……… ….……….… ……….… ……….… ……… ….……….… ……….… ……….… ……… ….……….… ……….… ……….… ……… ….……….… ……….… ……….… ……… ….……….… ……….… ……….… ……… ….……….… ……….… ……….… ……… ….……….… ……….… ……….… ……… ….……….… ……….… ……….… ……… ĐỀ 2
PHẦN ĐỌC HIỂU 1 Đọc thành tiếng
Phong cảnh đền Hùng
(7)Mị Nương – gái Hùng Vương thứ 18 – theo Sơn Tinh trấn giữ núi cao Dãy Tam Đảo tường xanh sừng sững chắn ngang bên trái, đỡ lấy mây trời cuồn cuộn Phía xa xa núi Sóc Sơn, nơi in dấu chân ngựa sắt Phù Đổng, người có cơng giúp Hùng Vương đánh thắng giặc Ân xâm lược Trước mặt Ngã Ba Hạc, nơi gặp gỡ ba dòng sông lớn, tháng năm mải miết
đắp bồi phù sa cho đồng xanh mát
(theo Đào Minh Tuấn)
2 Trả lời câu hỏi
a Theo em, đền Hùng là nơi nào?
A Đền Hùng nơi thờ vua nhà Nguyễn
B Đền Hùng nơi thờ các vua Hùng
C Đền Hùng nơi thờ vua nhà Lê
b Các lăng vua Hùng nằm đâu?
A Kề bên đền Hạ, ẩn rừng xanh
B Kề bên đền Thượng, ẩn rừng xanh
C Kề bên đền Trung, ẩn rừng xanh
c Câu văn “Bên phải là đỉnh Ba Vì vịi vọi, nơi Mị Nương – gái Hùng Vương thứ 18 – theo Sơn Tinh trấn giữ núi cao” giúp em liên tưởng đến truyền thuyết gì?
A Con Rồng cháu Tiên B Thánh Gióng C Sơn Tinh, Thủy Tinh
(8)A Nhân hóa B So sánh C Khơng sử dụng
e Bài đọc có sử dụng từ láy?
A từ láy B từ láy C từ láy
f Câu “Lăng vua Hùng kề bên đền Thượng, ẩn rừng xanh” thuộc loại câu mà em học?
A Câu hỏi B Câu kể C Câu khiến
g Bài đọc có danh từ riêng địa danh?
A B C
PHẦN VIẾT
1 Chính tả: Nghe - viết:
Chú qua cổng trường
Các cháu miền Nam yêu mến
Nhìn ánh điện qua khe phịng lưu luyến Các cháu ơi! Giấc ngủ có ngon khơng? Cửa đóng che kín gió, ấm áp mền Các cháu yên tâm ngủ nhé!
(9)2 Tập làm văn
Em tả lại vườn rau mà em xem, tham quan
….……….….……….….……….….………
….……….….……….….……….….………
….……….….……….….……….….………
….……….….……….….……….….………
….……….….……….….……….….………
….……….….……….….……….….………
….……….….……….….……….….………
….……….….……….….……….….………
….……….….……….….……….….………
….……….….……….….……….….………
….……….….……….….……….….………
(10)….……….….……….….……….….………
….……….….……….….……….….………
….……….….……….….……….….………
….……….….……….….……….….………
ĐỀ 3 PHẦN ĐỌC HIỂU
1 Đọc thành tiếng
Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử
(11)Hà Nội có cầu Long Biên
Vừa dài vừa rộng bắc sông Hồng Tàu xe lại thong dong
Người người tấp nập gánh gồng ngược xuôi… (theo Thúy Lan)
2 Trả lời câu hỏi
Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời
a Cầu Long Biên nằm địa phận tỉnh/thành phố nào?
A Hà Nội B Hồ Chí Minh C Đà Nẵng
b Cầu Long biên gồm ba phần đường, là:
A Đường sắt, đường ô tô, đường hàng không
B Đường sắt, đường ô tô, đường dành cho người
C Đường sắt, đường ô tô, đường thủy
c Kích thước cầu Long Biên phù hợp với thời kì nào?
A Thời kì phương tiện lại bắt đầu nhiều, chủ yếu loại xe chuyên dụng
B Thời kì phương tiện lại chưa có, chủ yếu người
(12)d Câu “Tơi nhớ in hình ảnh cầu vẽ trang trọng trang sách với thơ bao hệ học thuộc lòng” sử dụng biện pháp tu từ nào?
A So sánh B Nhân hóa C Khơng sử dụng
e Từ “nằm sâu” câu Dù chưa đến lớp nghe anh, chị đọc, những câu thơ nằm sâu trí óc tơi, thay từ sau đây:
A Mờ nhạt
B In dấu
C Khắc sâu
PHẦN VIẾT
1 Chính tả: Nghe - viết: Chợ Hịn Gai buổi sáng la liệt tơm cá Những cá song khỏe, vớt lên hàng giãy đành đạch, vảy xám hoa đen lốm đốm Những cá chim dẹt hình chim lúc sải cánh bay, thịt ngon vào
loại nhì Những cá nhụ béo núc, trắng lốp, béo mượt qt lớp mỡ ngồi Những tơm tròn, thịt căng lên ngấn cổ tay trẻ kên ba, da xanh ánh, hàng chân choi choi muốn bơi
2 Tập làm văn
Em tả lại loại ăn mà em yêu
thích
….……….… ……….… ……….…
………
….……….… ……….… ……….…
(13)(14)(15)Lá nhài có hình dáng mồng tơi, to thìa mỏng tanh, cong cong
- Miêu tả hoa nhài:
Hoa nhài lúc nụ to hạt
đậu, tròn mũm mĩm
Khi nở, hoa to muỗng em bé, màu trắng tinh khiết
Hoa nhài có nhiều cành, cánh hoa nhỏ xíu, dày mềm mại, xếp
sát váy ngàn tầng
Hoa nhài có mùi thơm nồng nàn, tinh khiết, hấp dẫn vô
c Kết
Tình cảm em dành cho hoa nhài
ĐỀ
Phần Đọc hiểu Đọc thành tiếng
2 Trả lời câu hỏi
a B b B c C d A e A f B g A
Phần Viết Chính tả
2 Tập làm văn
Bài tham khảo:
Phía gốc bưởi sau vườn, bố em có trồng luống rau cải nhỏ Nhờ chăm sóc bố mà lúc luống rau xanh tươi
(16)cứ bước qua lưới Luống rau lấy gốc bưởi làm trung tâm, nên dù trời có mưa khơng lo rau bị dập nát, có tán bưởi gánh đỡ phần
Rau cải rau ngắn ngày, gần tuần thu hoạch Mới đầu, mầm cải xanh li ti nhú lên, họa tiết chấm bi xanh vải nâu đen Sau, cải nhanh chóng lớn lên, chồng lên Phút chốc che khuất luống rau, khơng thể nhìn thấy mặt đất Nhìn từ xa thảm xanh mướt trải sau vườn Hằng ngày, hái rau, mẹ tỉa dần lớn trước, cịn nhỏ lại chờ lớn lên Khi cải già, bắt đầu hoa Hoa cải nhỏ xíu, màu vàng ươm, ngồng cải nhô cao lên đến gần thắt lưng, biến luống rau thành biển hoa vàng Thật rực rỡ
Em yêu luống rau nhà Mỗi ngày em ngắm thay đổi luống rau với thích thú vơ Em muốn lớn thật nhanh, để bố trồng luống rau xinh đẹp
ĐỀ
Phần Đọc hiểu Đọc thành tiếng
2 Trả lời câu hỏi
a A
b B
c C
d A
(17)Phần Viết Chính tả
2 Tập làm văn
Bài tham khảo:
Ở góc vườn nhà em có trồng mít lớn Năm gần mười tuổi nên thường em trêu, gọi cụ mít
Cụ mít cao lắm, cao tất khác vườn Thân to cột đình, rắn Bên thân, bao phủ lớp vỏ nâu xù xì, có chỗ có nấm mọc bám lên Những phần thân đoạn khuất nắng, có rêu xanh Những cành mít khơng q to dài bưởi, xồi, Những mít nặng vài kí khơng khiến phải lo lắng mà Lá mít to muỗng múc cơm, màu xanh, già chuyển đỏ rụng xuống gốc Đặc biệt, mít già rụng khơng phải chờ đến mùa thu
(18)Em yêu quý mít Khơng cho nhiều trái ngon, mà cịn mít gắn bó với gia đình em từ lâu Ngày cịn bé, gốc mít nơi lý tưởng cho trị trốn tìm hay chơi đồ hàng em Mong rằng, dù nắng dù mưa, mít ln xanh tốt
HẾT
(19)(20)