slide bài giảng tỏ lòng của phạm ngũ lão

Hai câu đầu: Hình tượng người anh hùng vệ quốc và quân đội nhà Trần.. Câu 1: Hình tượng người anh hùng vệ quốc.. Câu 2: Hình tượng quân đội nhà Trần.. - Giọng thơ hào hùng, khỏe khoắn 

Tiết 37:

Phạm Ngũ Lão

TỎ LÒNG

SỞ GD- ĐT HÀ NỘI

Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Trang

Nguyễn Phong Hiền

Tổ Văn - Trường THPT Sơn Tây

DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP

I TÌM HIỂU CHUNG

1 Tác giả: Phạm Ngũ Lão (1255-1320)

a Cuộc đời

- Thời đại: nhà Trần anh hùng – hào khí Đông A

- Quê hương: Phù Ủng, Ân Thi, Hưng Yên

- Gia đình: bình dân

- Bản thân:

+ Là võ tướng cao cấp, được tin yêu quý trọng + Thích đọc sách, ngâm thơ

 Người anh hùng văn võ toàn tài, chí khí lớn lao

b Thơ văn

- Còn lại hai bài

- Là tiếng nói yêu nước thiết tha

2 Bài thơ “Tỏ lòng”

a Hoàn cảnh sáng tác:

b Nhan đề: “Thuật hoài”

- Thuật: kể, bày tỏ

- Hoài: nỗi lòng  Bày tỏ nỗi lòng, khát vọng…

 Là kiểu thơ tỏ chí quen thuộc

Khoảng trước khi chống xâm lược Nguyên – Mông lần hai

c Thể loại: Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật

- Ngắn gọn, súc tích

- Bố cục chặt chẽ: 2-2

1 Hai câu đầu: Hình tượng người anh hùng vệ quốc và quân đội nhà Trần.

a Câu 1: Hình tượng người anh hùng vệ quốc

- Tư thế cầm ngang ngọn giáo:

+ Vững chãi, lẫm liệt…

+ Tự ý thức về trách nhiệm, bổn phận với nước

( Dịch: “múa giáo”: phô trương, biểu diễn… không hợp)

- Không gian:

- Thời gian:

 Vẻ đẹp kì vĩ, tự tin, tự hào về bản thân, ý thức trách nhiệm với nước

II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN

non sông (chiều rộng)

mấy thu – mấy năm (chiều dài)

- Đối tương hỗ:

Cái khả biến Cái bất biến

( thời gian, lòng người )  ( kiên trung, bền bỉ )

a Câu 1: Hình tượng người anh hùng vệ quốc.

b Câu 2: Hình tượng quân đội nhà Trần.

- Ba quân: quân đội (nghĩa hẹp); dân tộc, thời đại (nghĩa rộng)

- So sánh, phóng đại “hổ báo nuốt trôi trâu”: sức mạnh vật chất lẫn tinh thần

 Tự hào, kiêu hãnh về sức mạnh thời đại, dân tộc

- Giọng thơ hào hùng, khỏe khoắn

 Vẻ đẹp kiêu hùng, kì vĩ của người tráng sĩ lồng trong hình ảnh

dân tộc, thể hiện hào khí Đông A

II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN

1 Hai câu đầu: Hình tượng người anh hùng vệ quốc và quân đội

nhà Trần.

- Đối tương hỗ : câu 1  câu 2

(người hiên ngang lẫm liệt  thời đại hào hùng).

CHỦ QUYỀN ĐẤT NƯỚC là thiêng liêng,

bất khả xâm phạm!

1 Hai câu đầu: Hình tượng người anh hùng vệ quốc và quân đội nhà Trần.

2 Hai câu cuối: Nỗi lòng của người anh hùng.

- Giọng thơ trầm lắng, suy tư

- Nợ công danh:

+ Tỏ tài, chí bản thân + Góp công với nước

Lí tưởng sống cao đẹp

- Chưa trả xong nợ công danh:

+ Tự nhận thức + Tự than Khiêm tốn.

II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN

+ Cái nợ của kẻ làm trai

+ Thẹn vì chưa trả xong nợ công danh, chưa tròn trách nhiệm.

với non sông, trời đất

+ Thẹn với mình, với người,

 Nỗi thẹn nâng cao nhân cách và tầm vóc con người

+ Khiêm nhường, vươn lên hoàn thiện bản thân

- Khát vọng lập công sánh ngang Vũ hầu

- Nỗi thẹn:

2 Hai câu cuối: Nỗi lòng của người anh hùng.

Vì sao tác giả cảm thấy hổ thẹn? Thẹn với ai? Ý nghĩa của nỗi thẹn ấy?

- Đối tương phản : câu 1.2 > < 3.4

+ Cái đã có

(sự thanh thản)

(tài năng, trí tuệ, hoài bão)

+ Cái đã làm được > < Cái chưa làm được

(bảo vệ đất nước mấy năm) (nợ công danh)

+ Niềm tự hào kiêu hãnh

> <

Áy náy, hổ thẹn

(Câu 1.2) (Câu 3.4)

+ Cái hữu hạn

> <

Cái vô hạn

( khả năng, tài trí) (khát vọng cống hiến)

+ Giọng hào sảng, phấn khởi > < Trầm lắng, day dứt

 nhân cách cao cả

 Hai câu cuối: tỏ lòng chân thành

1 Nội dung

2 Nghệ thuật

- Ngôn ngữ cô đọng, hàm súc

- Hình ảnh kì vĩ, giàu biểu đạt

- Đối phong phú

I TÌM HIỂU CHUNG

II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN

1 Hai câu đầu: Hình tượng người anh hùng vệ quốc và quân đội nhà Trần

2 Hai câu cuối: Nỗi lòng của người anh hùng

III TỔNG KẾT

- Ca ngợi vẻ đẹp con người và thời đại nhà Trần

- Sáng lên chủ nghĩa yêu nước và chủ nghĩa anh hùng của dân tộc

Việt Nam

Suy nghĩ của em về chí hướng

của tuổi trẻ trong thời đại ngày nay?

Từ đó em rút ra được bài học gì cho

bản thân?

LUYỆN TẬP

Mong các em xứng đáng là học sinh của thủ đô thanh lịch văn minh!