chinh phục lý thuyết sinh học cực hay

Trang 1

Moon.vn CHINH PHUC LY THUYET SINH HOC - DE 1 Céng luyén thi Dai hoc truc tuyén

Câu 1 [192192]: Xét 1 cap alen quy dinh hinh dang qua Alen B quy dinh qua tron co G = 30% va T = 414 nucleotide, alen b quy định quả khía có 2898 lién kết hidro Ở một loài lưỡng bội, do đột biến đã tạo ra các

thể ba, thể tứ bội Một cá thê lệch bội có kiểu gen BBb, cá thé trên được xuất hiện do cơ chế:

1 Loại giao tử bất thường BB thụ tỉnh với loại giao tử bình thường b 2 Loại giao tử bất thường Bb thụ tinh với loại giao tử bình thường B

3 Loại giao tử bất thường BBb thu tinh voi loại giao tử bất thường O

4 Do không phân li NST 6 ki sau 1, tao loai giao tur bat thường Bb hoặc khong phan li NST 6 ki sau 2 tao

loại giao tử bat thuong BB

Số kết luận có thể đúng là

A.I B.3

Œ.4 D.2

Câu 2 [192219]: Xét phép lai giữa hai cá thé lưỡng bội có kiểu gen XỀXP x 3 X°Y Do réi loan co ché phan li NST 6 ki sau giảm phân nên khi thụ tinh với giao tử bình thường đã xuât hiện hợp tử có kiêu gen

bất thường như:

I.XPX°X° 2.YO 3 XPxBy, 4 XPO 5.XPX?XP" 6 XPXÈy, 7 XPX°Y § X?X°XP, 9 XByy, 10 X°YY 11 X°O

Nếu xảy ra đột biến ở mẹ, do khéng phan li NST 6 ki sau của lần giảm phân I Có bao nhiêu loại hợp tử có

thể được tạo ra?

A.6 B 3

Œ.4 D.5

Câu 3 [192785]: Khi nói về đột biến gen, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

1 Nuelêôtit hiếm có thê dẫn đến kết cặp sai trong quá trình nhân đôi ADN, gây đột biến thay thế một cặp

nuclêôtit

2 Đột biến gen tạo ra các alen mới làm phong phú vốn gen cua quan thé 3 Đột biến điểm là dạng đột biến gen liên quan đến một sô cặp nuclôôtit 4 Đột biến gen tạo ra nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu cho tiến hóa

5 Mức độ gây hại của alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen và điều kiện môi trường

6 Hóa chất 5 - Brôm Uraxin gây đột biến thay thế một cặp G-X thành một cặp A-T

A.2 B.4

C.5 D.6

Câu 4 [192069]: Có bao nhiêu nội dung sau đây đúng khi khi nói về đột biến gen?

1 Vì đột biến gen làm biến đổi chuỗi nuclêôtit của gen nên chắc chắn sẽ làm thay đổi trình tự axit amin của chuỗi poolipeptit tương ứng

2 Đột biến gen, dạng đột biến trội sẽ được biểu hiện ngay trên kiểu hình của cơ thể phát sinh đột biến 3 Đa số đột biến gen là có hại, vì nó là phá vỡ mối quan hệ giữa kiểu gen và môi trường

4 Không phải tất cả các đột biến gen đều được di truyền qua sinh sản hữu tính

5 Những đột biến gen làm thay đổi chức năng của prôtê¡n thì thường có hại cho thể đột biến

A.2 B.4

C.1 D.3

Trang 2

Câu 6 [195159]: Cho các phát biểu sau:

1 Vùng điều hòa của gen nằm ở đầu 5' của mạch mã gốc

2 Một codon có thê mã hóa cho một hoặc một số axit amin

3 Phân tử mARN và rARN đều có cấu trúc mạch kép

4 ADN có thể có cấu trúc một mạch hoặc hai mạch

5 Ở sinh vật nhân thực, axit amin mở đầu cho cho tông hợp chuỗi polipeptit là metionin

Số phát biểu có nội dung đúng là:

A.l B 3

C4 D, 2

Câu 7 [195171]: Khi nói về đặc điểm của gen lặn nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X Có các nội dung sau:

1 Tính trạng thường để biểu hiện ở giới XX

2 Tỉ lệ phân li cua tính trạng không giống nhau ở 2 giới

3 Có hiện tượng di truyền chéo

4 Kết quả lai thuận, lai nghịch khác nhau Số nội dung đúng là:

A.2 B 3

C.1 D.4

Câu 8 [195231]: Trong các cơ chế di truyền sau, có bao nhiêu trường hợp xuất hiện nguyên tắc bô sung giữa các bazo nito?

1 Nhân đôi ADN 2 Phiên mã 3 Phiên mã ngược 4 Thu tinh 5 Dich ma

A.2 B.5

Œ.4 D.3

Cau 9 [195234]: Cho cac nội dung sau:

(1) Gen là một đoạn ADN mang thông tin mã hóa cho một sản phẩm xác định, sản phẩm đó có thể là ARN

hoặc pdlypeptit

(2) Nếu gen bị đột biến có thể làm cho sản phẩm của gen là mARN không dịch mã được (3) Có ba bộ ba làm tín hiệu kết thúc quá trình phiên mã là 5'UAA3°, 5”'UAG3' và 5'UGA3' (4) Gen bị đột biến thì cơ thể thường bị ảnh hưởng nghiêm trọng về sức sống, sức sinh sản

Số nội dung đúng là

A.I B.2

Œ.4 D.3

Câu 10 [195240]: Khi nói về hoạt động của enzim ADN pôlimeraza trong quá trình nhân đôi ADN Có các nội dung sau:

1 ADN pôlimeraza tham gia nối các đoạn Okazaki đề thành một mạch hoàn chỉnh

2 ADN pôlimeraza di chuyên trên mạch khuôn theo chiều từ 3'—›5° và tổng hợp mạch mới theo chiều 5°—›3' 3 ADN pôlimeraza di chuyên trên mạch khuôn theo chiều từ 5'—› 3' đề tổng hợp mạch mạch mới theo

chiều 3’ 5’

4 ADN pôlimeraza tham gia tháo xoắn và tách các mạch đơn của ADN mẹ

5 ADN pôlimeraza chỉ tác dụng lên một trong hai mạch đơn của ADN mẹ Số nội dung đúng là:

A.4 B.2

C.1 D.3

Câu 11 [195241]: Khi nói về quá trình dịch mã, có bao nhiêu nội dung sau đây đúng?

1 Quá trình dịch mã chỉ kết thúc khi tARN mang bộ ba đối mã đến khớp với bộ ba kết thúc trên mARN

2 Sự kiện đầu tiên của địch mã là khi tARN có bộ ba đối mã là 3”AUGS” liên kết được với bộ ba khởi đầu

trên mARN

3.Ở giai đoạn kéo dài, ribôxôm dịch chuyển trên mARN theo chiều từ 3' đến 5°

4 Hoạt động đầu tiên của giai đoạn tổng hợp chuỗi pilipeptit là tiêu phần nhỏ của riboxom tiếp xúc với phân tử mARN tại vị trí liền kề mã mở đầu

5 Quá trình tông hợp chuỗi pôlipeptit chỉ thực sự bắt đầu khi tARN có bộ ba đối mã là 3”UAX5' liên kết được với bộ ba mở đầu trên mARN

Trang 3

A.4 B 1

C.3 D 2

Câu 12 [195247]: Trong các nội dung sau day:

(1) Có kích thước lớn để lưu giữ được lượng lớn thông tin di truyền (2) Dễ dàng bị đột biến trong điều kiện sinh lí bình thường của tế bào

(3) Có khả năng tự nhân đôi chính xác

(4) Có khả năng tích lũy các đột biến qua các thế hệ

Có bao nhiêu nội dung đúng khi nói về ADN?

A.I B.3

C.4 D.2

Câu 13 [195251]: Khi nói về đột biến gen có các nội dung:

(1) Đột biến gen làm biến đôi cấu trúc của gen, có thê làm biến đổi mARN và prôtein tương ứng

(2) Đột biến gen làm xuất hiện alen mới

(3) Đa số đột biến gen khi biểu hiện là trung tính

(4) Đột biến gen thường biểu hiện ngay ra kiểu hình của sinh vật

(5) So với đột biến NST thì đột biến gen là nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu cho tiến hóa Số nội dung nói đúng là:

A.l B 2

C.3 D.4

Câu 14 [195254]: Trong các phát biểu sau về nhiễm sắc thể, có bao nhiêu phát biểu đúng? 1 Thành phần của nhiễm sắc thê gồm ADN va prétéin histon

2 Mỗi nuclêôxôm gồm một đoạn ADN có 146 nuclêôtit quấn quanh khối cầu gồm 8 phân tử histon

3 Nhiễm sắc thê bị đột biến thường gây hại cho sinh vật

4 Hình thái của nhiễm sắc thể là đặc trưng cho lồi và khơng thay đổi trong quá trình phân bào

5 Lặp đoạn nhiễm sắc thể tạo điều kiện cho đột biến gen xay ra 6 Nhiễm sắc thẻ là vat chất di truyền ở cấp độ phân tử

Chọn câu trả lời đúng:

A.5 B.4

Œ.2 D.3

Câu 15 [195256]: Cho các thành phần sau:

(1) Các nuclêôtit A,T,G,X (2) ADN pôlimeraza (3) Riboxom (4) Ligaza (5) ATP (6) ADN (7) Cac axit amin tu do (8) tARN Có bao nhiêu thành phần trực tiếp tham gia vào quá trình tổng hợp ADN? A.4 B.6 Œ.3 D.5

Câu 16 [195276]: Khi nói về đột biến gen, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

(1) Nuclêôtit hiếm có thê dẫn đến kết cặp sai trong quá trình nhân đôi ADN, gây đột biến thay thế một cặp nuclêôtit

(2) Đột biến gen tao ra các alen mới làm phong phú vốn gen của quân thê (3) Đột biến điểm là dạng đột biến gen liên quan đến mot cap nuclédtit (4) Đột biến gen tạo ra nguồn nguyên liệu thứ câp chủ yếu cho tiến hóa

(5) Mức độ gây hại của alen đột biến không phụ thuộc vào tổ hợp gen và điều kiện môi trường (6) Hóa chất conxisin gây đột biến thay thế một cặp G-X thành một cặp A-T

A.3 B.4

C.5 D.6

Câu 17 [195278]: Khi nói về đột biến cấu trúc nhiễm sắc thé: (1) Có thể làm thay đổi hình thái của nhiễm sắc thẻ

(2) Có thể làm giảm số lượng nhiễm sắc thẻ trong tế bảo

(3) Có hai dạng là đột biến lệch bội và đột biến đa bội

(4) Thường có lợi cho thê đột biến

Số phát biêu có nội dung đúng là:

Trang 4

A.2 B 3

€.1 D.4

Câu 18 [195471]: Xét một Operon Lac ở Ecoli, khi môi trường không có lactôzơ nhưng enzim chun hố

lactơzơ vẫn được tạo ra? Có một số giải thích về hiện tượng trên như sau:

1 Do vùng khởi động (P) bị bất hoạt nên enzim ARN pôlimeraza có thể bám vào đề khởi động quá trình phiên mã

2 Do gen điều hoà (R) bị đột biến nên không tạo được prôtêin ức chế

3 Do vùng vận hành (O) bị đột biến nên không liên kết được với prôtêin ức chế 4.Do gen cấu trúc (gen Z„ Y, A) bị đột biến làm tăng khả năng biêu hiện gen Số giải thích đúng là

A42 B.3

Cl D.4

Câu 19 [195722]: Cho các phát biểu sau về hậu quả của đột biến đảo đoạn NST:

1 Làm thay đối trình tự phân bố của các gen trên NST 2 Làm giảm hoặc làm tăng số lượng gen trên NST 3 Làm thay đổi thành phần trong nhóm gen liên kết

4 Làm cho một gen nào đó vốn đang hoạt động có thê không hoạt động hoặc tăng giảm mức độ hoạt động

5 Có thể làm giảm khả năng sinh sản của thê đột biến

A.5 B 2

Œ.4 D.3

Câu 20 [55591]: Khi nói về gen cấu trúc có các nội dung sau:

1 Phần lớn các gen của sinh vật nhân thực có vùng mã hố khơng liên tục, xen kẽ các đoạn mã hố axIt ammn (êxơn) là các đoạn khơng mã hố với axit amin (intron)

2 Gen không phân mảnh là các gen có vùng mã hoá liên tục, không chứa các đoạn khơng mã hố axit amin (Intron) 3 Vùng điều hoà nằm ở đầu 5' của mạch mã gốc của gen, mang tín hiệu khởi động và kiểm soát quá trình phiên mã 4 Mỗi gen mã hố prơtê¡n điển hình gồm ba vùng trình tự nuclêơtit : vùng điều hồ, vùng mã hoá, vùng kết thúc Số phát biểu có nội dung đúng là:

A.4 B.2

C3 Dz 1

Cau 21 [118831]: Ở một loài sinh vật lưỡng bội, xét hai cặp alen, cặp alen Aa năm trên cặp nhiễm sắc thé

số 3, cặp alen Bb nằm trên cặp nhiễm sắc thê số 5 Một tế bào sinh trứng có kiểu gen AaBb thực hiện giảm

phân, cặp nhiễm sắc thể số 3 không phân li ở kì sau của giảm phân I, cặp nhiễm sắc thể số 5 phân li bình

thường Những loại giao tử có thể tạo thành từ tế bào sinh trứng trên là: 1 AaB và b; 2 Aab và B; 3 AAB hoặc b; 4 AaB; 5 Aab; 6.B; 7 AaBb hoặc O; 8.b; 9 aaB hoặc b; Số nội dung có thể đúng là A.5 B.9 Œ.1 D.4

Cau 22 [193181]: Hinh dưới mô tả một giao đoạn phân bào của một tế bào nhân thực lưỡng bội Biết rằng 4 nhiễm sắc thê đơn trong mỗi nhóm có hình dạng và kích thước khác nhau

Trang 5

Dưới đây là các kết luận rút ra từ hình trên: 1 Bộ NST của loài là 2n = 4

2 Hình trên biêu diễn một giai đoạn của giảm phân II

3 Hình trên biểu diễn một tế bào đang ở kì sau của nguyên phân

4 Bộ nhiễm sắc thể của loài là 2n = 8

5 Quá trình phân bào này xảy ra ở tế bào thực vật

Có bao nhiêu kết luận có thể đúng?

A.4 B 1

Œ.3 D.2

Câu 23 [198894]: Cho các đặc điểm về quá trình nhân đôi ADN:

1.Thực hiện theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo toàn 2.ADN poolimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5'-3'

3.Từ 1 ADN mẹ tạo ra 2 ADN con giống nhau và giống mẹ 4.Có sự tham gia của nhiều loại ADN poolimeraza giống nhau 5.Quá trình nhân đôi bắt đầu ở nhiều vị trí trên phân tử ADN

Số đặc điểm đúng khi nói về sự giống nhau giữa sinh vật nhân sơ và thực vật là:

A.5 B.2

Œ.4 D.3

Câu 24 [198891]: Sự nhân đôi ADN ở sinh vật nhân thực có sự khác biệt với sự nhân đôi của ADN ở E.Coli về:

1.Chiều tổng hợp - 2.Các enzim tham gia 3.Thành phần tham gia

4.Số lượng các đợn vị nhân đôi 5.Nguyên tắc nhân đôi Số nội dung đúng là:

A.S5 B 3

Œ.2 D.4

Câu 25 [197055]: Khi nói về quá trình nhân đôi ADN, có bao nhiêu phát biểu nào sau đây sai? 1 Quá trình nhân đôi ADN diễn ra theo nguyên tắc bổ sung và bán bảo toàn

2 Quá trình nhân đôi ADN bao giờ cũng diễn ra đồng thời với quá trình phiên mã

3 Trên cả hai mạch khuôn, ADN pôlimeraza đều di chuyên theo chiều 5° — 3 đề tổng hợp mạch mới theo

chiều 3°— 5”

4 Trong mỗi phân tử ADN được tạo thành thì một mạch là mới được tổng hợp, còn mạch kia là của ADN ban đầu

A.4 B 1

Œ.3 D.2

Câu 26 [197065]: Khi nói về tâm động của nhiễm sắc thể, có bao nhiêu phát biểu sau đây có nội dung đúng? (1) Tâm động là trình tự nuclêôtit đặc biệt, mỗi nhiễm sắc thê có duy nhất một trình tự nuclêôtit này

(2) Tâm động là vị trí liên kết của nhiễm sắc thể với thoi phân bào, giúp nhiễm sắc thể có thể di chuyển về các cực của tế bào trong quá trình phân bảo

(3) Tâm động bao giờ cũng năm ở đầu tận cùng của nhiễm sắc thé (4) Tâm động là những điểm mà tại đó ADN bắt đầu tự nhân đôi

(5) Tuỳ theo vị trí của tâm động mà hình thái của nhiễm sắc thể có thể khác nhau

A.2 B 5

Œ.4 D.3

Câu 27 [197073]: Khi nói về quá trình dịch mã, có phát biểu sau đây đúng?

(1) Dịch mã là quá trình tổng hợp prôtê¡n, quá trình này chỉ diễn ra trong nhân của tế bào nhân thực (2) Quá trình dịch mã có thê chia thành hai giai đoạn là hoạt hoá axit amin và tổng hợp chuỗi pôlipeptit (3) Trong quá trình dịch mã, trên mỗi phân tử mARN thường có một số ribôxôm cùng hoạt động (4) Quá trình dịch mã kết thúc khi ribôxôm tiếp xúc với côđon 5” UUG 3” trên phân tử mARN

A.2 B.3

Œ.4 D 1

Cau 28 [197090]: Ở sinh vật nhân thực, nguyên tắc bố sung giữa G-X, A-U và ngược lại được thể hiện trong câu trúc phân tử và quá trình:

1 Phân tử ADN mạch kép; 2 Phân tử tARN;

3 Phân tử prôtênn; 4 Quá trình dịch mã;

5 rARN

Trang 6

A.I B.3

C.2 D.4

Câu 29 [197121]: Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về NST giới tính ở động vật?

(1) Nhiễm sắc thê giới tính chỉ có ở tế bào sinh dục

(2) Nhiễm sắc thê giới tính chỉ chứa các gen quy định tính trạng giới tính

(3) Hợp tử mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY bao giờ cũng phát triển thành cơ thê đực (4) Nhiễm sắc thê giới tính có thể bị đột biến về cấu trúc và số lượng

A.2 B 1

C4 D 3

Câu 30 [197173]: Trong quả trình nhân đôi ADN, các enzim tham gia: 1 Enzim ADN polimeraza;

2 Enzim ligaza; 3 Enzim proteaza; 4 Các enzim tháo xoắn;

Trang 7

Moon.vn CHINH PHỤC LÝ THUYÉẾT SINH HỌC - ĐÈ 2

0ổng luyện thi Đại học trực tuyến

Câu 1 [192193]: Ở một loài thực vật Xét 1 cặp alen B và b quy định hình dạng quả Do đột biến đã tạo ra các thê ba, thê tứ bội Loại cá thê tứ bội có kiểu gen BBbb được xuất hiện do sự chỉ phôi của cơ chế nào sau đây?

1 Tự đa bội 2 DỊ đa bội

3 Loại giao tử bất thường Bb gặp nhau qua thụ tỉnh

4 Loại giao tử bất thường BB thụ tỉnh với bb

5 Lai hữu tính giữa các cây tứ bội trong quân thẻ Số phương án có thê đúng là:

A.2 B 3

C.5 D 4

Cau 2 [192789]: Co bao nhiéu phat biéu sau day dung, khi noi về đột biến cầu trúc nhiễm sắc thể? 1 Có thé làm thay đổi vị trí gen trên nhiễm sắc thé

2 Có thê làm giảm hoặc tăng số lượng nhiễm sắc thé trong tế bao 3 Có hai dạng là đột biến lệch bội và đột biến đa bội

4 Có thê có lợi cho thể đột biến

5 Tham gia vào cơ chế cách li trong quá trình hình thành lồi

6 Khơng gây hậu quả nghiêm trọng như đột biến số lượng nhiễm sắc thể nên là nguồn nguyên liệu chủ yếu cho tiến hóa

A.3 B.2

Œ.4 D.5

Câu 3 [195176]: Khi nói về các cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử, có các nội dung sau: 1 Trong dịch mã, các codon trên mARN đều có các antieodon bổ sung của tARN 2 Các chuỗi polinueleotit đều được tổng hợp theo chiều 5'—›3'

3 Mỗi loại tARN có thể mang nhiều loại axit amin, nhưng trong mỗi lần thực hiện dịch mã thì mỗi tARN

chỉ mang được một axit amin

4 Trong quá trình nhân đôi của ADN có sự tham gia của enzim ADN polimeraza, ADN ligaza 5 Trong phiên mã, mạch khuôn (gốc) của gen là mạch có chiều 3'—›5'

Số nội dung đúng là:

A.3 B 1

Œ.4 D.2

Câu 4 [160536]: Trong một lần nguyên phân của một tế bào ở thé lưỡng bội, một nhiễm sắc thể của cap sỐ 3 và một nhiễm sắc thể của cặp sô 6 không phân li, các nhiễm sắc thể khác phân l¡ bình thường Kết quả của quá trình này có thê tạo ra các tế bào con có bộ nhiễm sắc thê là: 1 2nt+1-1 va 2n-2-1 2 2n+1+1 va 2n-1+1 3 2n+1+1 va 2n-1-1 4 2n+1-1 va 2n-1+1 5 2n†2 va 2n-2 6 2n+I+I và 2n-2-1 7 2nt+1+1 va 2n-2 8 2n†2 va 2n-1-1 Số kết quả có thể đúng là A4 B.2 C.1 D.5

Trang 8

Số loại đột biến có thể xảy ra là:

A.l B 4

C2, D.3

Câu 6 [74917]: Khi nói về điểm khác nhau giữa nhiễm sắc thê điển hình của sinh vật nhân thực khác với

NST điển hình của sinh vật nhân sơ có các nội dung: 1 Tâm động 2 Đường pentozo 3 Axit amin 4 Tam mut NST 5 Khung duong — photphat cua ADN 6 Nucleotit 7 Nucleoxom 8 Hinh dang nhiém sac thé Số nội dung đúng là: A.S B 3 Œ.4 D.ó

Câu 7 [75751]: Tpng các nội dung sau đây có bao nhiêu nội dung đúng?

1 ADN kết hợp với prôtêin phihiston theo tỉ lệ tương đương tạo thành sợi cơ bản

2 Các sợi cơ bản xoắn lại tạo thành sợi nhiễm sắc

3 Gen(ADN) mang mã gốc quy định trình tự axit amin trong protéin 4 Enzim co vai tro quan trong trong qua trinh tong hop ADN

5 Protéin la cơ sở vật chất chủ yêu của sự sống

6 Enzim tham gia quá trình tổng hợp đoạn mồi trong Nhân đôi ADN Có bao nhiêu mối quan hệ giữa prôtêin và ADN trong cơ chế di truyền:

A.2 B.3

C.5 D.4

Câu 8 [69197]: Khi nói về vai trò cấu trúc xoắn nhiều bậc của nhiễm sắc thẻ, có các nội dung sau:

1 Rút ngắn chiều dai,bao vé cau trac NST

2 Tạo điều kiện cho các gen nhân đôi và phiên mã 3 Thực hiện điều hòa hoạt động gen

4 Tạo điều kiện phát sinh các đột biến NST Số nội dung đúng là:

A.3 B.2

C.1 D.4

Câu 9 [75739]: Trong các quá trình sau đây, có bao nhiêu quá trình có sự thê hiện vai trò của nguyên tắc bô sung giữa các nucleotit2

1 Nhân đôi ADN 2 Hình thành mạch pôlinuclêôtit

3 Phiên mã 4 Mở xoắn

5 Dịch mã 6 Đóng xoắn

A.2 B 5

Œ.4 D.3

Câu 10 [192132]: Xét cấu trúc NST số 3 của 4 dòng khác nhau về nguồn gốc địa lí:

Dòng 1: DCBEIHoGFK Dong 2: BCDEFGoHIK Dong 3: BCDHoGFEIK Dòng 4: BCDEIHoGFK

Từ 4 dòng trên, người ta rút ra các kết luận về trình tự và dạng đột biến:

1 Từ dòng 3 sang dòng 2, thuộc dạng đột biến đảo đoạn EFGoH —› HoGEE 2 Từ dòng 2 sang dòng 4, thuộc dạng đột biến đảo đoạn FGHI — IHGE 3 Từ dòng 3 sang dòng 2 thuộc dạng đột biến đảo đoạn FGoH —> HoGF

4 Từ dòng 4 sang dòng I, thuộc dạng đột biến đảo đoạn BCD —› DCB

Trang 9

Câu 11 [188879]: Cho các phát biểu sau: 1 Loài càng tiến hóa sẽ có tuổi thọ càng cao

2 Chu kì nguyên phân khi xảy ra một đợt nguyên phân từ đầu kì trung gian đến cuối kì cuối 3 Nguyên phân là cơ chế di truyền ở cấp tế bảo

4 Trong tiến hóa, loài nào có kích thước cơ thể càng lớn thì loài đó tiến hóa càng nhanh 5 Nhờ các yếu tố ngẫu nhiên nên vốn gen của quân thê ngày càng đa dạng hơn

6 Chọn lọc tự nhiên là nhân tố tiến hóa có hướng, vì tác động của chọn lọc tự nhiên trực tiếp lên kiểu gen

là cho tần số kiểu gen và tần số alen bị thay đôi Số phát biểu có nội dung đúng là:

A.3 B.2

C.4 D.5S

Cau 12 [134451]: Trong cac phat biéu sau đây, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về đột biến gen? 1 Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen

2 Đột biến gen khi đã phát sinh sẽ được tái bản qua cơ chế nhân đôi của ADN

3 Đột biến gen dạng đột biến giao tử có thể biểu hiện thành kiểu hình ở co thé phát sinh đột biến

4 Đột biến gen lặn sẽ được biêu hiện ngay trên kiểu hình của cơ thể mang đột biến đó

5 Đột biến gen dạng đột biến xoma không được di truyền cho đời sau và sẽ mắt đi khi cơ thé chết

6 Đột biến gen phát sinh trong giảm phân gọi là đột biến giao tử

A.S5 B 2

C.4 D.3

Câu 13 [134868]: Đột biến gen phụ thuộc vào:

1 Liều lượng tác nhân đột biến 2 Cường độ tác nhân đột biến

3 Loại tác nhân đột biến 4 Cầu trúc của gen

5 Giới tính 6 Ngoại cảnh

A.4 B 6

C.3 D.5

Câu 14 [134890]: So với đột biến nhiễm sắc thể thì đột biến gen là nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu của

tiến hoá Sở dĩ như vậy là do:

1 Mặc dù đột biến gen xảy ra với tần số rất thấp, nhưng trong mỗi tế bảo số lượng gen là rất lớn Vì vậy, đột biến gen thường xuyên xảy ra

2 Các alen đột biến thường ở trạng thái lặn và ở trạng thái dị hợp, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp vào kiểu gen đo đó tần số của gen lan co hai khong thay đổi qua các thế hệ

3 Đột biến gen dạng đột biến trội thường được biểu hiện ngay ra kiểu hình, nên là nguồn nguyên liệu chủ yếu cho tiến hóa

4 Đa số đột biến gen là có hại, vì vậy chọn lọc tự nhiên sẽ loại bỏ chúng nhanh chóng, chỉ giữ lại các đột

biến có lợi

5 Alen đột biến có lợi hay có hại không phụ thuộc vào tổ hợp gen và môi trường sống, vì vậy chọn lọc tự nhiên vẫn tích luỹ các gen đột biến qua các thế hệ

6 Đột biến gen pho biến hơn đột biến nhiễm sắc thể và ít ảnh hưởng đến sức sống, sự sinh sản của cơ thể

sinh vật

A.I B.3

C.2 D.4

Câu 15 [134871]: Khi nói về số lần nhân đôi và số lần phiên mã của các gen trong nhân ở một tế bào nhân thực, trong trường hợp không có đột biến có các phát biểu sau:

1 Các gen trên các nhiễm sắc thê khác nhau có số lần nhân đôi bằng nhau và số lần phiên mã thường khác nhau

2 Các gen trên các nhiễm sắc thể khác nhau có số lần nhân đôi khác nhau và số lần phiên mã thường khác nhau 3 Các gen nằm trong một tế bào có số lần nhân đôi bằng nhau và số lần phiên mã băng nhau

Trang 10

Câu 16 [62207]: Khi nói về điều kiện nghiệm đúng của Định luật Hác đi -Van béc có các nội dung: 1 Quan thé có số lượng cá thé lớn,giao phối ngâu nhiên

2 Quân thể có nhiều kiểu øen,mỗi gen có nhiều alen tương ứng 3 Các kiểu gen có sức sống và độ hữu thụ như nhau:

4 Không có đột biến phát sinh hoặc nếu có thì tần số đột thuận băng tần số đột biến nghịch

5 Không có di - nhập gen giữa các quân thê 6 CLTN luôn xảy ra Số nội dung đúng là: A4 B 3 C.2 D.5 Câu 17 [65032]: Ở người, có các bệnh và hội chứng: 1 Bệnh mù màu 2 Bệnh máu khó đông 3 Bệnh pheninketo_ niệu 4 Hội chứng Đao 5 Bệnh tiêu đường 6 Bệnh bạch tạng 7 Bệnh ung thư máu

8 Bệnh thiếu máu hồng cầu hình lưỡi liềm

Số bệnh và hội chứng do đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thê thường gây ra là:

A.4 B.2

CA, D 3

Câu 18 [147967]: Cho các bệnh, tật và hội chứng di truyền sau đây ở người:

1 Bệnh phêninkêtfo niệu 2 Bệnh ung thư máu

3 Tật có túm lông ở vành tai 4 Hội chứng Đao 5 Hội chứng Tơcnơ 6 Bệnh máu khó đông

Có bao nhiêu bệnh, tật và hội chứng di truyền có thể gặp ở cả nam và nữ là:

A.3 B 5

Œ.4 D.ó

Câu 19 [41059]: Cho các thành tựu:

1 Tạo chủng vi khuẩn E coli sản xuất insulin của người

2 Tạo giống dau tam tam bội có năng suất tăng cao hơn so với dạng lưỡng bội bình thường 3 Tạo ra giông bông và giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ của thuốc lá cảnh Petunia 4 Tạo ra giông dưa hấu tam bội không có hạt, hàm lượng đường cao

5 Tạo giông lúa chiêm chịu lạnh, chịu hạn

Có bao nhiêu thành tựu đạt được do ứng dụng kĩ thuật di truyền là:

A.l B 0

Œ.2 D.3

Cau 20 [147467]: Cho các thành tựu:

1 Tạo chủng vi khuẩn E.coli sản xuất insulin của người

2 Tạo giống lúa chiêm chịu lạnh bằng phương pháp nuôi cấy hạt phấn

3 Tạo ra giống lúa DR2 từ giỗng CR203 bằng phương pháp chọn dòng tế bào xoma có biến dị 4 Tạo ra giống dưa hấu tam bội không có hạt, hàm lượng đường cao

Có bao nhiêu thành tựu có sử dụng công nghệ nuôi cấy mô invitro:

A.3 B.2

Œ.0 D.4

Câu 2I [148349]: Cho các thông tin sau:

1 Trong tế bào chất của một sô vi khuẩn không có plasmit 2 Vi khuẩn sinh sản rất nhanh, thời gian thế hệ ngắn

3.0 vung nhan cua vi khuẩn chỉ có một phân tử ADN mạch kép, có dạng vòng nên hầu hết các đột biến đều biểu hiện ngay ở kiểu hình

4 Vi khuẩn có thê sống kí sinh, hoại sinh hoặc tự dưỡng

Có bao nhiêu thông tin được dùng làm căn cứ để giải thích sự thay đổi tần số alen trong quân thể vi khuẩn nhanh hơn so với sự thay đổi tần số alen trong quân thê sinh vật nhân thực lưỡng bội?

Trang 11

A.I B.2

C.3 D.4

1 Tinh trùng của loài chỉ thụ tỉnh được cho trứng của loài đó là cơ chế cách li sau hợp tử 2 Lai giữa các loài khác nhau thì con lai không có khả năng sinh sản

3 Lai xa và đa bội hóa là con đường hình thành loài chủ yếu ở động vật

4 Hình thành loài bằng đột biến lớn chỉ gặp ở thực vật

A.0 B 3

C.2 D.4

Câu 23 [36821]: Với các cơ quan sau:

1 Cánh chuồn chuỗồn và cánh dơi

2 Tua cuốn của đậu và gai xương rồng

3 chan dé dũi và chân chuột chũi

4 gai hoa hồng và gai cây hoàng liên

5 ruột thừa ở người và ruột tịt ở động vật

6 mang cá và mang tôm

Có bao nhiêu quan tương tự trong các cơ quan trên?

AA B

C2, D

Câu 24 [157041]: Quần thể là đơn vị tiến hoá cơ sở vì:

1 Quy tụ mật độ cao có thành phần kiểu gen đa dạng và khép kín

2 Có kha nang cach li sinh sản và kiểu gen không bị biến đôi

3 Có tính toàn vẹn di truyền, có tính đặc trưng cao

4 Là đơn vị tồn tại, đơn vị sinh sản của loài trong tự nhiên

5 Có khả năng trao đổi gen và biến đồi gen Số nội dung đúng là 5 1 AA B 1 C.2 D.3

Câu 25 [180032]: Các nhân tố làm phá vỡ cân bằng di truyền của quân thể giao phối là: 1 Quá trình đột biến 2 Quá trình di nhập gen

3 Quá trình giao phối tự do ngẫu nhiên 4 Quá trình chọn lọc tự nhiên

5 Quá trình tự phối 6 yếu tổ ngẫu nhiên Số nội dung đúng là:

A42 B.3

C.5 D.6

Câu 26 [189739]: Để giải thích lí do quần thê vi khuẩn có tốc độ hình thành đặc điểm thích nghi nhanh có

các nội dung sau:

1 Vi khuẩn các gen không tôn tại thành cặp alen 2 Vi khuan sinh san rất nhanh, thời gian thế hệ ngắn

3 Ở vùng nhân của vi khuẩn chỉ có một phân tử ADN mạch kép, có dạng vòng nên hầu hết các đột biến

đều biểu hiện ngay ở kiểu hình

4 Vị khuẩn có nhiều phương thức sống như kí sinh, hoại sinh hoặc tự dưỡng Nên khi môi trường sống

thay đổi chúng sẽ thay đổi phương thức sống của mình

Số nội dung nói đúng là:

A.2 B 1

Œ.4 D.3

Câu 27 [189744]: Cho các nhân tố sau:

1 Chọn lọc tự nhiên 2 Giao phối ngẫu nhiên

Trang 12

Câu 28 [85057]: Các yếu tố: 1 Quá trình đột biến 2 Quá trình di nhập gen 3 Quá trình giao phối tự do ngẫu nhiên 4 Quá trình chọn lọc tự nhiên 5 Giao phối có chọn lọc 6 Quá trình tự phối Số yếu tổ có thể làm nghèo vốn gen và giảm sự đa dạng di truyền của quần thẻ là: A.3 B.4 C.5 D.6

Câu 29 [148042]: Một quân thẻ sinh vật ngẫu phối đang chịu tác động của chọn lọc tự nhiên có cấu trúc di truyền ở các thế hệ như sau:

P: 0,55AA + 0,35Aa + 0,10aa = 1 F,: 0,50AA + 0,30Aa + 0,20aa = 1 F): 0,45AA + 0,25Aa + 0,30aa = 1 F3: 0,4AA + 0,2Aa + 0,4aa = 1

Fa: 0,35AA + 0,15Aa + 0,5aa = 1

Từ kết quả trên người ta rút ra các kết luận:

1 Chọn lọc tự nhiên đang loại bỏ những kiểu gen dị hợp và đồng hợp lặn

2 Các cá thể mang kiểu hình lặn đang bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dan

3 Các cá thể mang kiểu hình trội đang bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần

4 Chọn lọc tự nhiên đang loại bỏ các kiểu gen đồng hợp và giữ lại những kiểu gen dị hợp Số kết luận có thể đúng là:

A.2 B 1

C4 D.0

Cau 30 [193185]: Mot quân thê người đang ở trạng thái cân bằng di truyền, tần số người bị mắc một bệnh di truyền đơn gen là 9% Phả hệ dưới đây cho thây một số thành viên (màu đen) bị một bệnh này Kiểu hình của người có đánh dấu ? là chưa biết ( — | Thẻ hệ ï 4 = eo Thẻ hệ II 7 § ]1H_ e Thể hệ III 9 10 > Sơ đồ phả hệ

Có 4 kết luận rút ra từ sơ đồ phả hệ trên:

1 Cá thể III.9 chắc chắn không mang alen gây bệnh 2 Cá thê II.5 có thể không mang alen bệnh

3 Xác suất đề cá thể II.3 có kiểu gen dị hợp tử là 50% 4 Xác suất cá thé con III.(2) bị bệnh là 23%

Trang 13

Câu 1 [200856]: Có bao nhiêu phát biêu nào sau đây có nội đúng, khi nói về quá trình nhân đôi ADN ở tế

bào nhân thực:

1 Trong quá trình nhân đôi ADN, enzIm nối ligaza chỉ tác động lên một trong hai mạch đơn mới được tổng

hợp từ một phân tử ADN mẹ

2 Sự nhân đôi ADN xảy ra ở nhiều điểm trong mỗi phân tử ADN tạo ra nhiều đơn vị nhân đôi (đơn vị tái bản)

3 Trong quá trình nhân đôi ADN, có sự liên kết bổ sung giữa A với T, G với X và ngược lại

4 Trong quá trình nhân đôi ADN, có sự hình thành và phá vỡ các liên kết hóa trị và liên kết hidro giữa các nucleotit

5 Trong quá trình nhân đôi ADN, enzim ADN pôlimeraza không tham gia tháo xoắn phân tử ADN

A.3 B.4

Œ.2 D 1

Câu 2 [200857]: Khi nói về hoạt động của enzim ADN pôlimeraza trong quá trình nhân đôi có các nội dung: 1 enzim ADN pôlimeraza chỉ di chuyên trên mạch khuôn theo một chiều từ 3' đến 5' va tông hợp từng

mạch một, hết mạch này đến mạch khác

2 enzim ADN pôlimeraza chỉ di chuyên trên mạch khuôn theo một chiều từ 5' đến 3' và tổng hợp một mạch liên tục còn mạch kia tổng hợp gián đoạn thành các Okazaki

3 enzim ADN pôlimeraza chỉ đi chuyên trên mạch khuôn theo một chiều từ 3' đến 5' va tong hop hai mach cùng một lúc 4 enzim ADN pôlimeraza chỉ di chuyển trên mạch khuôn theo một chiều từ 5' đến 3' và tổng hợp hai mạch cùng một lúc Số phát biểu có nội dung đúng là: A.0 B.4 C.2 D 1

Câu 3 [200858]: Một nhà hóa sinh học đã phân lập và tỉnh sạch được các phân tử cần thiết cho quá trình sao chép ADN Khi cô ta bổ sung thêm ADN, sự sao chép diễn ra, những mỗi phân tử ADN bao gồm một mạch bình thường kết cặp với nhiều phân đoạn gồm vài trăm nucleotit Nhiều khả năng là cô ta đã quên bổ sung vào thành phần:

1 Enzim ARN polimeraza 2 Enzim môi 3 Enzim restrictaza 4 Enzim ADN ligaza 5 Enzim ADN polimeraza

Số enzim cô ta quên không bổ sung vào có thể đúng là:

A.0 B.4

C.2 Dz 1

Câu 4 [200860]: Nhiệt độ nóng chảy của ADN là nhiệt độ để phá vỡ liên kết hidro và làm tách 2 mach don của phân tử Hai phân tử ADN có chiều dài bằng nhau nhưng phân tử ADN thứ nhất có tỉ lệ giữa nucleotit

loại A/G lớn hơn phân tử ADN thứ hai Có các kết luận được rút ra:

1 Nhiệt độ nóng chảy của phân tử ADN thứ nhất nhỏ hơn phân tử ADN thứ hai 2 Nhiệt độ nóng chảy của phân tử ADN thứ nhất bằng phân tử ADN thứ hai 3 Nhiệt độ nóng chảy của phân tử ADN không phụ thuộc vào tỉ lệ A/G

4 Nhiệt độ nóng chảy của phân tử ADN thứ nhất lớn hơn phân tử ADN thứ hai

Số kết luận có nội dung đúng là:

AA B 1

Œ.2 D.3

Câu 5 [200861]: Quá trình tự nhân đôi của ADN ở sinh vật nhân thực có đặc điểm: 1 Diễn ra ở trong nhân, tại kì trung gian của quá trình phân bảo

2 Diễn ra theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo tồn

3 Cả hai mạch đơn đều làm mạch khuôn dé tong hop mach moi

4 Doan Okazaki duoc téng hop theo chiéu 5'3’

5 Khi một phân tử ADN tự nhân đôi 2 mạch mới được tổng hợp đều được kéo dài liên tục với sự phát triển của chạc chữ Y

6 Qua một lần nhân đôi tạo ra hai ADN con có cấu trúc giống ADN mẹ Số đặc điểm có nội dung đúng là

Trang 14

A.2 B.4

C5 D.ó6

Câu 6 [200863]: Khi nói về điểm khác nhau về phiên mã ở sinh vật nhân thực so với sinh vật nhân sơ có

các nội dung sau:

1 Mỗi mARN chứa thông tin để tông hợp một loại chuỗi polipeptit

2 Mỗi mARN sơ khai chứa thông tin để tổng hợp một số loại chuỗi polipeptit 3 Phiên mã ở sinh vật nhân thực có nhiều loại ARN polimeraza tham gia

Mỗi quá trình phiên mã tạo ra mARN, tARN, và rARN đều có ARN polimeraza riêng xúc tác

4 mARN sau khi tạo ra phải có quả trình cắt nối các đoạn exon, sau đó mới tham gia vào qua trình dịch mã

5 Có hai giai đoạn là tổng hợp mARN sơ khai và mARN trưởng thành

Số đặc điểm có nội dung đúng là:

A.5 B 3

C.4 D 2

Câu 7 [200865]: Khi nói về đặc điểm của quá trình dịch mã, có các nội dung sau:

1 Ở trên một phân tử mARN, các riboxom khác nhau tiến hành đọc mã từ các điểm khác nhau, mỗi điểm

đọc đặc hiệu với một loại rIboxom

2 Quá trình dịch mã diễn ra theo nguyên tắc bố sung, nguyên tắc bổ sung được thể hiện giữa bộ ba đối mã

của tARN với bộ ba mã sao trên mARN

3 Các riboxom trượt theo từng bộ ba ở trên mARN theo chiều từ 5' đến 3' từ bộ ba mở đầu cho đến khi gặp

bộ ba kết thúc

4 Mỗi phân tử mARN trưởng thành có thê tong hợp được nhiều chuỗi polipeptit, các chuỗi polipeptit được tong hợp từ một mARN luôn có cấu trúc giống nhau

Số đặc điểm có nội dung đúng là:

A.0 B.3

Œ.4 D.2

Câu 8 [200866]: Trong các phát biểu ra về NST:

1 NST là câu trúc di truyền ở cấp độ tế bào, quan sát NST dưới kính hiền vi rõ nhất ở kì giữa của nguyên phân 2 NST điển hình bao gồm tâm động, đầu mút và trình tự khởi đầu phiên mã ADN

3 Ở sinh vật nhân sơ, NST chỉ chứa ADN mạch đơn, vòng và chưa có cấu trúc như ở tế bào nhân thực

4 Nucleoxom là đơn vị cơ sở cầu tạo NST

5 Nhiều loài động vật trong bộ NST không có NST giới tính

6 Đột biến NST bao gồm đột biến mất đoạn, lặp đoạn và chuyển đoạn Số phát biểu có nội dung đúng là:

A4 B.3

C.2 D.5

1 Các loài đều có nhiều cặp NST thường và một cặp NST giới tính

2 NST của các loài sinh vật khác nhau không phải chỉ ở số lượng và hình thái mà chủ yếu ở các gen trên đó

3 Số lượng NST là đặc trưng , tuy nhiên số lượng NST nhiều hay ít không phản ánh mức độ tiến hóa của loài

4 Ở vi khuân đã có cau trúc NST gần tương tự như ở tế bào nhân thực 5 NST có hình dạng, kích thước tương đối giống nhau ở các loài

6 Sự thu gọn cầu trúc không gian của NŠT thuận lợi cho su phan li, tổ hợp NST 7 Lưu giữ, bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền là chức năng của NST 8 Trén NST giới tính, chỉ có các gen quy định giới tính

Số phát biểu có nội dung đúng là

A44 B.3

C2 D.5

Câu 10 [200869]: Cho các phát biéu sau vé NST gidi tinh ở người:

1 Nhiễm sắc thể Y là NST duy nhất không tiến hành trao đôi chéo

2 Nhiễm sắc thể Xmang nhiều gen hơn nhiễm sắc thê Y

3 Nhiễm sắc thê Y có mang các gen quy định sự phát triển của giới tính 4 Hầu hết các gen trên NST X có liên quan đến sự phát triển giới tính Số phát biểu có nội dung đúng là

Trang 15

A.0 B.3

C.2 D.1

Câu 11 [200870]: Khi các cá thể của một quần thể giao phối (quần thể lưỡng bội) tiến hành giảm phân

hình thành giao tử đực và cái, ở một số tế bào sinh giao tử cái, cặp nhiễm sắc thể thường số 1 không phân li; ở một số tế bào sinh giao tử đực, cặp nhiễm sắc thê thường số 3 không phân li trong giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình thường Sự giao phối tự do giữa các cá thể có thể tạo ra bao nhiêu kiêu tổ hợp về nhiễm sắc thé 1a: 1.2n; 2 2n-1; 3 2n+1; 4, 2n-2; 5 2n-1-1; 6 2n+14+1; 7 2n+2; 8.2n†l-l; 9 2n-14+1 A.S B 7 Œ.9 D.4

Câu 12 [200871]: Khi nói về đột biến gen có các nội dung:

1 Thường làm giảm sức sống giảm khả năng sinh sản hoặc gây chết đối với thê đột biến

2 Chỉ xảy ra ở vật chat di truyền trong nhân hoặc vùng nhân, không xảy ra với vật chất di truyền năm ở tế bảo chất

3 Xảy ra ở cấp độ phân tử, thường có tính thuận nghịch 4 Làm thay đôi số lượng gen trên NST

5 Làm mất một hoặc nhiều phân tử ADN

6 Làm xuất hiện những alen trong quan thé mdi

A.0 B.2

Œ.4 D.5

Câu 13 [200872]: Một quân thể sinh vật có gen A bị đột biến thành alen a, gen b bị đột biến thành alen B,

gen D bị đột biến thành alen d

Biết các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn và các đột biến đều là đột biến nghịch Trong số các kiểu gen dưới đây, có bao nhiêu kiểu gen là của thê đột biến

1 AaBbDD 2 AABBdd 3 AAbbDd

4 AabbDd 5 AaBBDd 6 AABbDd 7 aabbdd 8 aaBbdd A.2 B.4 C.6 D.5 Câu 14 [200873]: Trong những dạng biến đôi vật chất di truyền dưới đây, có bao nhiêu dạng là dạng đột biến nhiễm sắc thể?

1 Chuyển đoạn NST 2 Mắt cặp nucleotit 3 Tiếp hợp và trao đổi chéo trong giảm phân 4 Thay cap nucleotit

5 Đảo đoạn NST 6 Mất đoạn NST

A.5 B.2

Cd D.4

1 Trong chọn giống, người ta ứng dụng dạng đột biến chuyên đoạn đề loại bỏ những gen không mong muốn 2 Đột biến gen thường gây hậu quả nghiêm trọng hơn so với đột biến NST

3 Trong các dạng đột biến cấu trúc NST, dạng đột biến mất đoạn có vai trò quan trọng nhất

4 Dạng đột biến thay thế một cặp Nu ở bộ ba mã hóa axit amin cuối hầu như không làm thay đổi cấu trúc protein tong hop

A.0 B 3

C.2 D 1

Câu 16 [200875]: Sự nhân đôi ADN ở sinh vật nhân thực có sự khác biệt với sự nhân đôi của ADN ở

E.Coli về:

1.Chiều tổng hợp 2.Các enzim tham gia 3.Khuôn mẫu tham gia

Trang 16

Câu 17 [200876]: Khi nói về các phân tử ADN ở trong nhân của một tế bào sinh dưỡng ở sinh vật nhân thực có các nhận xét sau:

1.Các phân tử nhân đôi độc lập và diễn ra ở các thời điểm khác nhau 2.Thường mang các gen phân mảnh và tổn tại theo cặp alen

3.Có độ dải và số lượng các loai nuleotit bằng nhau 4.Có cấu trúc mạch kép thắng 5.Có số lượng, hàm lượng ôn định và đặc trưng cho loài Số nhận xét có nội dung đúng là: A.3 B 2 Œ.5 D.4

1.mARN được dùng làm khuôn cho quá trình dịch mã ở ribôxôm

2.mARN có cấu tạo mạch thắng

3.Ở đầu 3' của phân tử mARN có một trình tự nucleotit đặc hiệu (không được dịch mã) năm gan codon mo

đầu đề ribôxôm nhận biết và gắn vào

4.Loại ARN trong cơ thể bền vững nhất là mARN

5.Tất cả các ADN dạng sợi kép, vi khuẩn và các sinh vật nhân thực đều có quá trình phiên mã

6.Ở sinh vật nhân thực, quá trình tổng hợp các loại ARN đều diễn ra trong nhân tế bảo, ở kì trung gian giữa 2 lần phân bào, lúc NST ở dạng dãn xoắn

7.tARN có chức năng kết hợp với protein tạo nên ribôxôm (nơi tổng hợp protein) §.Phân tử mARN và tARN đều có cấu trúc mạch kép

Số phát biểu đúng là:

A42 B.3

C.1 D.4

Câu 19 [200878]: Cho các phát biểu sau về sinh vật nhân thực:

1.Chiều dài mARN sơ khai tương ứng đúng bằng chiều dài gen mã hóa tương ứng

2.Phân tử ADN chỉ có 1 mạch làm khuôn, mạch còn lại là mạch mã hóa

3.Nhiều chuỗi polipeptit có thể được tong hợp từ một mARN trưởng thành duy nhất 4.Một chuỗi polipeptit có thể được tổng hợp bởi nhiều riboxom

Số phát biểu đúng là?

A.I B 3

C.2 D.4

Câu 20 [200879]: Điều hòa hoạt động của gen ở sinh vật gồm:

1.Điều hòa phiên mã 2.Điều hòa đóng tháo xoắn nhiễm sắc thể

3.Điều hòa sau dịch mã 4.Điều hòa qua Operon 5.Điều hòa ở từng gen Có bao nhiêu cơ chế điều hòa hoạt động gen ở sinh vật nhân sơ?

A.3 B.4

Œ.2 D.1

Câu 21 [200880]: Cho các nhận định sau về NST giới tính ở người: 1.NST X không mang gen liên quan đến giới tinh

2.Trên vùng tương đồng của NST X và Y, gen không tổn tại thành cặp alen 3.Trên NST Y mang cả gen quy định giới tính và gen quy định tính trạng khác

4.NST Y cũng tiến hành trao đổi chéo tại vùng không tương đồng với NST X ở kì đầu giảm phân I Số phát biểu đúng là:

A.l B 4

Œ.2 D.3

Câu 22 [200881]: Cho các nhận định sau về NST giới tính của người:

1.NST Y có vai trò quyết định giới tính, NST X mang cả gen quy định giới tính và gen quy định các tính trạng bình thường của cơ thê

Trang 17

A.I B.2

C.3 D.4

Câu 23 [200882]: Cho các nhận định sau về vùng đầu mút của NST:

1.Vùng đầu mút của NST là những điểm mà tại đó phân tử ADN bắt đầu được nhân đôi

2.Vùng đầu mút của NST có tác dụng bảo vệ các NST cũng như làm cho các NST không thể dính vào nhau 3.Vùng đầu mút của NST là nơi liên kết với thoi phân bào giúp NST di chuyền về các cực của tế bào trong quá trình phân bào

4.Vùng đầu mut cua NST là vị trí duy nhất có khả năng xảy ra trao đôi chéo trong giảm phân I Số nhận định đúng là:

A.3 B 4

C.1 D.2

Câu 24 [200883]: Sự kết hợp giữa hai cromatit có cùng nguồn gốc trong cặp tương đồng sau đó trao đổi chéo các đoạn có thê sẽ làm phát sinh bao nhiêu biên dị dưới đây:

1.Chuyén doan 2.Lap doan 3.Hoan vi gen

4.Đảo đoạn 5.Mất đoạn 6.Thay thế các cặp nucleotit

A.l B 2

Œ.3 D.4

Câu 25 [200884]: Cho các phát biểu sau về đột biến gen

1.Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen 2.Đột biến gen làm thay đôi vị trí của gen trên NST

3 Đột biến gen làm xuất hiện các alen khác nhau trong quan thể

4 Đột biến gen có thê gây lại nhưng cũng có thê vô hại hoặc có lợi cho thê đột biến

Số phát biểu đúng là:

A.3 B 1

C.2 D 4

Câu 26 [200885]: Ở một loài lưỡng bội, xét cặp alen D va d Alen D có số nucleotit loại A là 270; alen d có số nucleotit loại A là 540 Người ta thấy có một tế bào có tổng số nucleotit loại T có trong alen D vad là

1080 Từ kết quả trên người ta rút ra các kết luận về kiểu gen của tế bảo trên: 1 Kiểu gen của tế bào có thể được tạo ra bằng hình thức nguyên phân 2 Kiểu gen của tế bào có thê được tạo ra bằng lai xa kết hợp với đa bội hóa

3 Kiểu gen của tế bào có thê được hình thành đo đột biến tự đa bội lẻ 4 Kiểu gen của tế bào có thê được hình thành do đột biến tự đa bội chăn

5 Kiểu gen của tế bào có thê được tạo ra do đột biến lệch bội 6 Kiểu gen của tế bào có thể được tạo ra do đột biến gen Số kết luận có nội dung đúng là:

A43 B.4

Œ.6 D.5

Câu 27 [200886]: Khi nói về vai trò của đột biến đối với tiến hóa, có các nội dung: 1 Đột biến cấu trúc NST góp phần hình thành loài mới

2 Đột biến NST thường gây chết cho thể đột biến, do đó không có ý nghĩa đối với quá trình tiến hóa 3 Đột biến đa bội đóng vai trò quan trọng trong quá trình tiến hóa vì no gop phân hình thành loài mới 4 Đột biến gen cung cấp nguyên liệu thứ cấp chủ yếu cho quá trình tiến hóa của sinh vật

5 Đột biến đa bội lẻ làm thể đột biến không có khả năng sinh sản, nên không có ý nghĩa cho tiến hóa

6 Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Dạng đột biến đảo đoạn có ý nghĩa cho tiến hóa của hệ gen

7 Đột biến tự đa bội thường gặp nhiều ở động vật thuộc bậc phân loại thấp như giun, chân khớp, cá

A4 B.2

Œ.3 D.5

Cau 28 [200887]: Cho cac phat biểu sau:

1 Đột biến chuyền đoạn giúp tạo giống mới mang nhiều tính trạng quý di truyền cùng nhau 2 Đột biến mất đoạn thường gây chết hoặc làm giảm sức sống

3 Đột biến đảo đoạn không làm thay đổi hình thái của nhiễm sắc thể 4 Đột biến lặp đoạn giúp cho sự tiến hóa của hệ gen

5 Dạng đột biến tham gia vào cơ chế cách l¡ dẫn đến hình thành loài mới nhanh hơn là đột biến đảo đoạn

Trang 18

A.A B 3

C.5 D.2

Câu 29 [200888]: Khi nói về đột biến ở người, có các nội dung sau:

1 Dạng đột biến lệch bội thường hay gặp ở cặp nhiễm sắc thé s6 1 hoặc số 2 2 So với đột biến gen, đột biến lệch bội về thường ít gây hại cho the dot bién 3 Đột biến lệch bội về NST thuong gay chết hoặc làm giảm sức sống

4 Đột biến đa bội cũng xuất hiện ở người

5 Đột biến đị bội về NST thường chỉ xảy ra ở các NST có số thứ tự gan voi NST gidi tinh

6 Ở người đột biến thường ít xảy ra hon, do con người đã làm biến đổi thiên nhiên ít nên tác nhân đột biến hơn

A.4 B.2

Œ.3 D.I

Câu 30 [200889]: Cho các loại đột biến sau đây: _

1 Đột biên mât đoạn NSŠT 2 Đột biên thê ba 3 Đột biên thê không

Trang 19

Moon.vn CHINH PHỤC LÝ THUYÉT SINH HỌC - DE 4

Câu 1 [201079]: Khi nói về đột biến cấu trúc NST có các phát biểu sau:

1.Đột biến cầu trac NST luôn luôn biểu hiện hình thành kiểu hình ở cơ thể bị đột biến

2.Đột biến cấu trúc NST xảy ra ở tế bào sinh dưỡng và tế bào sinh dục, ở cả trong nhân tế bào và ngoài

nhân tế bảo

3.Sự trao đôi chéo không cân giữa 2 NST cùng cặp tương đồng dẫn đến hiện tượng lặp đoạn, mat doan NST

4.Đoạn NST bị mất có thê chứa tâm động hoặc không chứa tâm động

5.Đột biến chuyển đoạn NŠT được sử dụng dé xác định vị trí gen trên NST

6.Trong đột biến cấu trúc NST không có sự thay đổi số lượng NST trong bộ NST của loài 7.Tất cả các dạng đột biến cấu trúc NST đều là nguồn nguyên liệu cho chọn giống và tiến hóa Số phát biểu có nội dung đúng là:

A.3 B.4

Œ.5 D.2

Câu 2 [201080]: Cho các phát biểu sau

1.Lam thay đổi hàm lượng ADN ở trong nhân tế bào 2.Không làm thay đổi thành phần, số lượng gen trên NŠT 3.Làm xuất hiện các gen mới trong quần thể

4.Làm thay đổi chiều dài phân tử ADN 5.Làm xuất hiện các alen mới trong quân thẻ

6.xảy ra cả ở thực vật và động vật

Có bao nhiêu phát biểu nói về đặc điểm chung của thê đột biến đảo đoạn NST và đột biến lệch bội?

A.2 B 1

Œ.0 D.3

1.Gen có nhiều loại như gen điều hòa, gen cấu trúc, trong đó các gen điều hòa là gen quy định các cơ quan có chức năng điều hòa các hoạt động của cơ thể

2.Quá trình nhân đôi ADN tuân theo 2 nguyên tắc: nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo tồn 3.Riboxom dịch chuyền trên mARN theo chiều 5'-3' có vai trò như giá đỡ phức hợp codon-acticodon 4.Điều hòa hoạt động gen ở sinh vật nhân sơ chủ yếu là điều hòa phiên mã

5.Tác nhân hóa học như tỉa tử ngoại (UV) có thể làm cho hai bazo timin trên hai mạch của cùng I1 ADN

liên kết với nhau dẫn đến phát sinh đột biến gen

6.Nuleoxom gồm 8 phân tử histon và được một đoạn ADN cứ 146 nucleotit, quấn quanh 1 vòng

7.Sự tiếp hợp trao đôi chéo không cân giữa 2 NST khác nhau cặp tương đồng dẫn đến hiện tượng chuyền

đoạn tương hỗ

§.Dị đa bội là hiện tượng làm gia tăng số bộ NST của nhiều loài khác nhau trong một tế bảo Số phát biểu có nội dung đúng là:

AA B.5

C.6 D.7

Câu 4 [201082]: Khi nói về quá trình phiên mã ở sinh vật nhân thực, có các phát biểu sau:

1.Tất cả các gen trên NST đều được phiên mã nhưng với số lần không bằng nhau 2.Sự phiên mã này chỉ xảy ra ở trong nhân tế bào

3.Không phải tất cả quá trình phiên mã đều trải qua giai đoạn hoàn thiện mARN

4.Quá trình phiên mã thường tạo ra nhiều loại mARN trưởng thành khác nhau từ một gen duy nhất Số phát biểu có nội dung đúng là:

A.0 B 1

Œ.3 D.2

Cau 5 [201083]: Cho cac phat biéu sau:

1.Một đột biến cấu trac NST cũng có thê dẫn đến ung thư

2.Một đột biến làm giảm sản phẩm của gen cũng có thê dẫn đến ung thư

3.Đột biến gen tiền ung thư thành gen ung thư có thể gây ra do các tác nhân vật lí, hóa học, sinh học

4.Một đột biến thay thế cap nucleotit dan dén su thay đôi của 1 axit amin có thể dẫn đến ung thư

Trang 20

A43 B.4

C.2 D.I

1.Đột biến chuyền đoạn lớn thường gây chết và mắt khả năng sinh sản

2.Nếu đảo đoạn trong đột biến đảo đoạn NST rơi vào các gen quan trọng sẽ ảnh hưởng đến sức sống và khả năng sinh sản của cá thể

3.Trong đột biến mất đoạn, đoạn đột biến nếu không chứa tâm động sẽ bị tiêu biến

4.Lặp đoạn có ý nghĩa đối với tiền hóa vì tạo ra các vật chất di truyền bé sung, nhờ đột biến và chọn lọc tự

nhiên có thể hình thành các gen mới

5.Cùng với đột biến chuyển đoạn, đột biến đảo đoạn cũng tham gia vào quá trình hình thành loài Số phát biểu có nội dung đúng là:

A.3 B 2

C.5 D.4

1.Các loài sinh vật phản ứng khác nhau đối với nhiệt độ môi trường 2.Động vật hằng nhiệt có vùng phân bồ rộng hơn động vật biến nhiệt

3.Chỉ có động vật phản ứng với nhiệt độ môi trường còn thực vật thì không phản ứng

4.Động vật biến nhiệt có khả năng thay đổi nhiệt d6 co thé theo nhiệt độ môi trường nên có khả năng thích nghỉ hơn so với động vật hằng nhiệt

5.Nhiệt độ không ảnh hưởng đến lượng thức ăn và tốc độ tiêu hóa của sinh vật Số phát biểu có nội dung đúng là:

A.2 B 3

Œ.4 D.5

Câu 8 [201086]: Khi nói về ảnh hưởng của nhiệt độ đối với sinh vật, có các nội dung: 1.Biến đổi hình thái và sự phân bố

2.Tăng tốc độ các quá trình sinh lí

3.Ảnh hưởng đến quang hợp, hô hấp, hút nước và thoát nước của cây trồng 4.Ảnh hưởng đến hoạt động sống của sinh vật

Số nội dung nói đúng lả:

A.l B 3

Œ.4 D.2

Câu 9 [201087]: khi nói về quan hệ giữa các cá thé trong quan thé, có các nội dung: 1.Quan hé canh tranh trong quan thé thuong gay hién tuong suy thoai dan dén diét vong

2.Khi mat độ vượt quá mức chịu dựng của môi trường các cá thê cạnh tranh với nhau làm tăng khả năng sinh sản 3.Sự phân công trách nhiệm của ong chúa, ong thợ, ong mật trong cùng một đàn ong biểu thị mỗi quan hệ hỗ trợ cùng loài

4.Các cá thể trong quần thể có khả năng chống lại dịch bệnh khi sống theo nhóm

5.Khi điều kiện bất lợi nên cạnh tranh cùng loài có thể ảnh hưởng xấu đến sự tồn tại và phát triển của quần thê đó Số nội dung nói đúng là:

A.2 B.4

Œ.3 D.5

Câu 10 [201088]: Khi nói về ý nghĩa cua su quan tu giúp sinh vật trong quân thể, có các nội dung: 1.Dé dàng săn môi và chống lại kẻ thù tốt hơn

2.Dễ bắt cặp trong mùa sinh sản

3.Khả năng chống chịu với các điều kiện bat lợi của thời tiết sẽ cao hơn 4.Có giới hạn sinh thái rộng hơn

A.3 B 1

C.2 4

Câu 11 [201089]: Cho các nguyên nhân sau đây:

1 Do việc tập trung của các nhiễm sắc thé trên mặt phẳng xích đạo ở kì giữa của quá trình giảm phân I

theo nhiều cách khác nhau

2 Do NST đứt gãy, đoạn này kết hợp với một đoạn NST khác

Trang 21

3 Sự tiếp hợp và trao đôi chéo không cân xảy ra ở kì đầu của giảm phân I giữa 2 cromatit khác nguồn gốc của cặp NST đồng dạng

4 Sự phân l¡ không bình thường của NST, xảy ra ở kì sau của quá trình phân bao 5 Sự phá hủy hoặc không xuất hiện thoi phân bào trong phân bào

Số nguyên nhân dẫn đến đột biến NST là:

A.2 B.5

Œ.4 D.3

Câu 12 [201090]: Cho các dạng đột biến sau:

1 Mất đoạn nhiễm sắc thể 2 Lặp đoạn nhiễm sắc thể

3 Đột biến gen 4 Đảo đoạn mang tâm động

5 Chuyên đoạn không tương hỗ 6 Chuyên đoạn trên một nhiễm sắc thể

Số dạng đột biến làm thay đôi hình thái NST?

A44 B.3

C.2 D.5

Câu 13 [201091]: Khi nói về vai trò của đột biến mất đoạn NST có các nội dung: 1 Xác định được vị trí của gen trên NST để lập bản đỗ gen

2 Loại bỏ đi những gen có hại không mong muốn 3 Làm mất đi một số tinh trạng xấu không mong muốn

4 Giảm bớt cường độ biểu hiện của các gen xấu không mong muốn Số nội dung đúng là:

A.3 B.0

C.1 D 2

1 Đột biến gen là những biến đối trong cấu trúc của gen, có thể liên quan đến một hoặc một số cặp nucleotit

2 Trong các dạng đột biến gen, dang đột biến thay thế một cặp nucleotit thường ít gây hai cho thể đột biến nhất

3 Đột biến giao tử là đột biến NST phát sinh trong giảm phân hình thành giao tử

4 Đột biến tiền phôi là đột biến xảy ra trong nguyên phân của một tế bào sinh dưỡng

5 Đột biến gen trội là đột biến từ alen trội thành alen lặn

6 Đột biến NST là những biến đổi liên quan đến số lượng hoặc cấu trúc NST

7.Đột biến số lượng NST là đột biến làm thay đôi toàn bộ bộ nhiễm sắc thể Số phát biểu có nội dung đúng là:

A.2 B.5

Œ.4 D.3

Câu 15 [201093]: Khi nói về các yếu tố có thể làm thay đổi giá trị thích nghi của một biến, có các nội dung: 1 Đột biến gen hay đột biến nhiễm sắc thẻ 2 Gen trong nhân hay ngồi nhân

3 Mơi trường sông 4 Tính trội lặn của đột biến 5 Tổ hợp gen 6 Tần số đột biến 7 Dạng đột biến 8 Vị trí của đột biến Số nội dung đúng là:

A.5 B 3

Œ.4 D.2

Câu 16 [201094]: Tế bào ban đầu có 3 cặp NST tương đồng kí hiệu là AaBbDd tham gia nguyên phân Giả

sử một NST của cặp Aa và một NST của cặp Bb không phân li Các tế bào con có thành phân NST là: 1 AaaBBbDd và aaDd 2 AAaDd và aBBbDd 3 AaBBbDd và aaDd

4 AAaDd va AaBBbDd 5 AAaaBBDd và AaBBbDd 6 AAaBDd và aBBbDd 7 AaBbDd va AAaBbbdd 8 AAaBBDd va abbDd

A.2 B 6

Œ.4 D.8

Cau 17 [201095]: Cho các bệnh và hội chứng ở người:

1 Bệnh tiêu đường 2 Hồng cầu hình lưỡi liềm 3 Bạch tạng 4 Hội chúng Claiphento 5 Dính ngón tay số 2, 3 6 Máu khó đông

7 Hội chứng Tocno 8 Hội chứng Down 9 Bệnh mù màu

10.Bệnh phenylketo niệu

Trang 22

Số bệnh và hội chứng có thể có nguyên nhân do đột biến gen gây ra là:

A.A B 2

C.6 D.8

Câu 18 [201096]: Giả sử trong quá trình giảm phân ở cơ thể đực, cặp NST mang cặp gen Aa ở một số tế bào không phân li trong giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình thường Trong quá trình giảm phân của cơ thé cai, cap NST mang cap gen Bb không phân li trong giảm phân II

Ở phép lai: AaBb x ©aaBb, sự kết hợp giữa giao tử đực (n + 1) và giao tử cái (n + 1) sẽ tạo ra thể ba kép có kiểu gen là:

1 AAaBBb 2 aaabbb 3 AAaBbb 4 aaaBbb 5 AaaBbb 6 Aaabbb 7 AaaBBb 8 AAabbb Trong các kiểu gen trên, số kiểu gen có thể tạo ra là:

A.2 B.3

C.5 D.4

Câu 19 [201097]: Có các bệnh và tật đi truyền sau và các đột biến liên quan IL Bệnh máu khó đông 1 Mất đoạn NST số 21

IL Bệnh ung thư máu 2 Đột biến gen lặn trên NST X

IH Bệnh bạch tạng 3 Đột biến gen lặn trên NST thường

IV Bệnh thiếu máu hồng cầu 4 Ba NST s6 21

V Bệnh Đao 5 Đột biến gen trội trên NST thường

Trong các cách ghép bệnh với đột biến liên quan đến bệnh đó sau đây Có bao nhiêu cách ghép đúng?

I.I—12 IV-2.3 II- 1.4 IH- 3

5 IV -4 6 H—2 7 V-1.8 I-5

A.2 B 3

Œ.4 D.5

Câu 20 [201098]: Một đột biến gen lặn được biểu hiện ra kiểu hình trong những trường hợp nào sau đây? 1 Tổn tại bên cạnh gen trội có lợi

2 Tén tai 6 trang thai đồng tử lặn

3 Điều kiện ngoại cảnh phù hợp với gen lặn đó

4 Tế bào bị đột biến mất đoạn NST chứa gen trội tương ứng

Số trường hợp có nội dung đúng là

A.0 B.2

C.1 D.3

1 Các đột biến lệch bội thường gây ra hậu quả nghiêm trọng Do phá vỡ mối quan hệ cân bằng giữa kiểu gen và môi trường

2 Một đột biến gen sau khi phát sinh sẽ được nhân lên qua cơ chế nhân đôi của ADN và di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính

3 Tác nhân UV gây đột biến bằng cách làm cho hai nueleotit loại Timin đứng cạnh nhau trên cùng một

mạch dính lại với nhau làm một

4 Các dạng đột biến cấu trúc NST được quan sát chủ yếu băng cách nhuộm băng NST

A.3 B.4

C2 Dz 1

Câu 22 [201100]: Cho các phát biểu sau về gen và mã di truyền:

1 Gen là một đoạn phân tử ADN mang thông tin mã hóa chuỗi polipeptit hay một phân tử ARN

2 Tất cả các sinh vật nhân thực đều có vùng mã hóa không liên tục, xen kẽ các đoạn mã hóa axit amin

(êxôn) là các đoạn không mã hóa axit amin (intron) 3 Kháng thể, enzim là sản phẩm của gen cấu trúc

4.Mã di truyền là mã bộ ba

5 Mã di truyền có tính phô biến, tức là tất cả các loài đều có chung một bộ mã di truyền, trừ một vài ngoại lệ 6.Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức là một axit amin chi duoc ma hoa boi mot bd ba

Trang 23

Câu 23 [201101]: Trong các đặc điểm nêu dưới đây, có bao nhiêu đặc điểm chỉ có ở quá trình nhân đôi của ADN 6 sinh vat nhân thực mà không có ở quá trình nhân đôi của ADN ở sinh vật nhân sơ?

1 Có sự hình thành cac doan Okazaki

2 Nucleotit mới được tổng hợp được liên kết vào đầu 3' của mạch mới

3 Trên mỗi phân tử ADN có nhiều điểm khởi đầu của quá trình tái bản

4 Diễn ra theo nguyên tắc bé sung và nguyên tắc bán bảo tồn

5 Enzim ADN polimeraza không làm nhiệm vụ tháo xoắn phân tử ADN

6 Su sung 8 loại nucleotit A, T, G, X, A, U, GŒ, X làm nguyên liệu

A.5 B 3

C.2 D.4

Câu 24 [201102]: Cho các thông tin về quá trình nhân đôi ADN của sinh vật:

1 Quá trình nhân đôi của ADN gan liền với quá trình nhân đôi NST ở kì trung gian của quá trình nguyên

phân

2 Trong quá trình nhân đôi ADN, tổng hợp hết mạch này rồi tổng hợp đến mạch khác 3 Có nhiều ezim tham gia nhân đôi ADN nhưng enzim chính là ADN polimeraza

4 Enzim ADN polimeraza tổng hợp liên tục mạch có chiều 3'-5', tổng hợp gián đoạn ở mạch có chiều 5'-3' 5 Ở sinh vật nhân thực,sự nhân đôi ADN xảy ra ở nhiều điểm tạo ra nhiều đơn vị tái bản do đó quá trình này diễn ra nhanh chóng

6 Thông tin di truyền trong ADN của mỗi tế bào được truyền đạt từ nhân ra tế bào chất thông qua cơ chế nhân đôi của ADN

A.5 B 6

C.4 D.3

Câu 25 [201 103]: Cho các phát biểu sau:

1 ADN ở sinh vật nhân thực thì có cấu trúc mạch kép, còn ADN ở sinh vật nhân sơ có thể có cấu trúc

mạch đơn hoặc kép

2 Trong các loại ARN thì mARN có tuổi thọ lâu nhất và thường bị phân hủy sau khi tổng hợp protein 3 mARN đóng vai trò như "một người phiên dich" tham gia vào quá trình dịch mã

4 Trong tế bào các loại axit amin thường được một loại tARN mang tới riboxom đề tổng hợp chuỗi polipeptit

5 So với ADN thì đại phân tử ARN có khối lượng và kích thước lớn hơn

6 Protein có cấu trúc đa phân mà đơn phân là axit amin Mỗi axit amin đặc trưng bởi gốc hidrocacbon 7 Protein có 4 bậc cấu trúc, trong phân tử protein hầu như không có liên kết hidro chỉ tổn tại liên kết peptit gitra cac axit amin

A.2 B.3

C.5 D 6

Câu 26 [201104]: Khi nói về sự ảnh hưởng của nhiệt độ đến sinh vật, có các nội dung sau:

1 Nhiệt độ là nhân tô ảnh hưởng trực tiếp, thường xuyên và liên tục đến đời sống của sinh vật

2 Đối với động vật hang nhiệt Khi nhiệt độ môi trường tăng, thì tốc độ trao đối chất diễn ra nhanh hơn 3 Nhiệt độ ảnh hưởng đến quang hợp, hô hấp, hút nước, thoát nước của cây trồng

4 Nhiệt độ trung bình càng cao, thì tuổi thọ của động vật hằng nhiệt càng giảm Số nội dung đúng là:

A.I B.3

Œ.4 D.2

1.Các loài sinh vật phản ứng khác nhau trước nhiệt độ môi trường

2.Chỉ có động vật mới nhảy cảm với nhiệt độ, còn thực vật thì ít phản ứng với nhiệt độ

3.Động vật biến nhiệt thay đổi nhiệt độ cơ thể theo nhiệt độ môi trường nên dễ thích nghỉ hơn so với động

vật đăng nhiệt

4.Động vật đăng nhiệt có khả năng phân bồ rộng hơn động vật biến nhiệt

Trang 24

Câu 28 [201 106]: Trong vườn cây có múi, lồi kiến hơi chuyên đưa những con rệp nên cây chổi non nhờ vậy rệp lấy được nhiều nhựa cây và thải ra nhiều đường cho kiến hôi ăn Người ta thường thả kiến đỏ vào sống vì kiến đỏ đi được lồi kiến hơi, đồng thời nó cũng tiêu diệt sâu và rệp cây cho các nhận định sau: 1.Quan hệ giữa rệp cây và cây có múi là cạnh tranh khác loàải

2.Quan hệ giữa rệp cây và kiến hôi là hội sinh

3.Sinh vật ăn thịt có bậc cao nhất trong ví dụ trên là kiến đó nếu ta xây dựng một chuỗi thức ăn 4 Nếu xây dựng một chuỗi thức ăn thì sẽ có 3 loài là thức ăn của kiến đỏ

Số nhận định có nội dung đúng là:

A.l B 2

C.4 D.3

1.Sau khi thu hoạch lúa, người nông dân tiến hành phun hóa chất, tiêu độc khử trùng loại trừ triệt để mầm

bệnh, sau đó mới tiến hành gieo trồng lúa lại là diễn thế nguyên sinh

2.Tùy vào điều kiện phát triển thuận lợi hay không mà quân xã xảy ra diễn thế thức sinh hoặc diễn thế

nguyên sinh

3.Sự cạnh tranh gay gắt giữa các loài trong quân xã là nhân tố quan trọng làm biến đồi quần xã sinh vật 4.Dù cho nhóm ưu thế có hoạt động mạnh mẽ làm thay đổi điều kiện sống nhưng khơng có lồi nào có khả năng cạnh tranh với nó

5.Nhờ nghiên cứu diễn thế sinh thái, con người có thể chủ động xây dựng kế hoạch bảo vệ và khai thác hợp lí tài nguyên thiên nhiên

6.Rừng thứ sinh thường có hiệu quả kinh tế thấp hơn rừng nguyên sinh

A.2 B 4

C.3 D.6

Câu 30 [201108]: Cho cac phat biéu sau: 1.Quan x4 1a cap dé tô chức sống cao nhất

2.Chuỗi thức ăn chất mùn bã —› động vật đáy — ca chép — vi sinh vat duge mé dau bang sinh vat héa tu

dưỡng

3 Mối quan hệ cạnh tranh chính là động lực của chọn lọc tự nhiên

4 Lưới thức ăn cho ta biết mối quan hệ dinh dưỡng giữa các loài trong quân xã 5 Một loài kiến tha lá về tổ trồng nắm, kiến và nắm có mối quan hệ hợp tác

Trang 25

Câu 1 [201109]: Cho các đặc điểm sau:

1 Thân có vỏ dày, màu nhạt 2 Lá nam ngang, phiến lá mỏng, màu xanh đậm 3 Thân có vỏ mỏng, màu tham 4 Lá nằm nghiêng, phiến lá dày, màu xanh đậm 5 Cường độ chiếu sáng thấp, quang hợp đạt hiệu quả cao nhất

6 Cường độ chiếu sáng cao, quang hợp đạt hiệu quả cao nhất Các đặc điểm thuộc cây ưa sáng là?

A.2 B 1

C.3 D.4

Câu 2 [201110]: Cho các hiện tượng sau:

1 Dây tơ hồng sống trên cây thân gô 2 Cá mập con ăn trứng chưa kỊp nở của mẹ 3 Tranh giành ánh sáng giữa các cây tràm trong rừng 4 Chim ăn thịt ăn thịt thừa của thú

5 Chim cú mẻo 4n ran 6 Nhạn biển và cò làm tô sống chung 7 Những con chim tranh giành ăn thịt một con thú

Có bao nhiêu mối quan hệ thuộc kiêu quan hệ hợp tác

A.0 B.3

C.2 D 1

1 Vi khuẩn nốt sẵn và rễ cây họ đậu

2 Một loài cây mọc thành đám, rễ liền nhau

3 Vi khuẩn phân hủy xenlulozo sống trong ruột già ở người 4 Bọ chét, ve sống trên lưng trâu

5 Những con sói cùng nhau hạ một con bò rừng

6ó Nhờ có tuyến hôi, bọ xít không bị chim dùng làm thức ăn

7 Một số cây khi phát triển, bộ rễ tiết ra các chất kìm hãm các cây xung quanh phát triển

Có bao nhiêu mối quan hệ thuộc kiểu quan hệ hỗ trợ cùng loài?

A.2 B 1

Œ.0 D.3

Câu 4 [201112]: Cho các ví dụ về sinh vật như sau:

1 Một tô kiên càng 2 Các sinh vật sông trên một đông cỏ

3 Các sinh vật sông trong một ao nuôi cá nước ngọt 4 Các sinh vật sông trên một thân cây đô lâu năm

5 Hồ Tây

Có bao nhiêu vi dụ được coi là quân xã sinh vật?

A.3 B.2

C.1 D.4

Câu 5 [201113]: Cho các mối quan hệ sau:

1 Vi khuân Rhizobium và rễ cây họ đậu 2 Cây phong lan sống bám trên cây thân gỗ 3 Chim tu hú đẻ trứng mình vào tổ chim khác 4 Vi khuân lam và nắm sống chung tạo địa y 5 Chim sáo đậu trên lưng trâu 6 Kiến ăn lá và cây

7 Vi khuẩn lam sống dưới lớp biểu mô của san hô

Có bao nhiêu mối quan hệ thuộc kiểu quan hệ cộng sinh?

A.l B 3

C4 D.2

1 Nếu vì một lí do nào đó mà loài ưu thế bị mất đi thì loài sẽ thay thế là loài chủ chốt

2 Loài ngẫu nhiên có thê thay thế cho một nhóm loài khác khi nhóm này suy vong vì một lí do nào đó 3 Nhóm loài ưu thế là loài có vai trò kiểm soát và khống chế sự phát triển của các loài khác, duy trì sự ôn định của quần xã

4 Nhóm loài ngẫu nhiên là nhóm loài có tần suất xuất hiện và độ phong phú thấp, nhưng sự có mặt của chúng lại làm tăng mức đa dạng cho quần xã

5 Vai trò của nhóm loài chủ chốt là quyết định chiều hướng phát triển của quần xã

6 Loài đặc trưng là loài chỉ có ở một vài quân thê, có thể có số lượng nhiều và có vai trò quan trọng so với các loàikhác

Trang 26

A.A B 2

C.3 D 1

Câu 7 [201115]: Cho các mối quan hệ sinh thái giữa các loài sau:

1 Dương xỉ sống bám trên cây thân gỗ đề lây nước và ánh sáng, không gây hại cây gỗ

2 Nhờ hải quỳ, tôm kí cư trốn được kẻ thù Tôm kí cư bảo vệ hải quỳ khỏi bị sô loài khác ăn xúc tu 3 Trùng roi sông trong bụng mối chứa enzim xenlulaza giúp mối phân giải xenlulozo thành đường ølucozo, mối cung cấp đường cho trung roi

4 Cò và nhạn làm chung tổ đề ở

5 Kén kén sử dụng thức ăn thừa của thú

6 Vi khuan Rhizobium chira enzim nitroengaza cố định mito khí trời cho cây họ đậu Ngược lại, cây họ đậu

cung cấp chất hữu cơ cho vi khuẩn nốt sẵn 7 Sán, giun sống trong cơ quan tiêu hóa của lợn Có bao nhiêu mối quan hệ thuộc quan hệ hợp tác?

A.3 B.2

C.5 D 1

Cau 8 [201116]: Cho cac phat biéu sau:

1 Quần xã có số lượng loài và số cá thê của mỗi loài càng ít thì càng ổn định và khó bị diệt vong vì sự

cạnh tranh diễn ra ít

2 Sự cạnh tranh trong từng loài là một trong những nhân tố ảnh hưởng đến độ đa dạng của quân xã

3 Khống chế sinh học là hiện tượng số lượng cá thê của loài này bị sỐ lượng cá thê của loài khác kìm hãm 4 Cấu trúc lưới thức ăn càng phức tạp khi đi từ vũng vĩ độ cao xuông vĩ độ thấp, từ bờ đến ra khơi đại đương 5 Trong quá trình diễn thế, sinh khói, tong sản lượng và sản lượng sơ cấp tinh đều tăng

6 Có thể ứng dụng khống chế sinh học bằng việc sử dụng thiên dich thay cho việc sử dụng thuốc trừ sâu gop phần tạo sự bền vững trong nông nghiệp

A.4 B 1

Œ.3 D.2

Câu 9 [201117]: Khi nói về diễn thế sinh thái, có các nội dung sau:

1 Diễn thế là quá trình phát triển thay thế tuần tự của quần thê sinh vật, từ dạng khởi đầu qua các giai đoạn trung gian và thường dan dén quan xã tương đối ôn định

2 Diễn thế thường là một quá trình định hướng và không thê dự báo được

3 Trong quá trình diễn thế, nhiều chỉ số sinh thái biến đối phù hợp với trạng thái mới của quân xã và phù

hợp với môi trường

4 Diễn thế được bắt đầu từ một nương rẫy bỏ hoang được gọi là diễn thế thứ sinh Số nội dung nói đúng là:

A.3 B 0

C.I D.2

Câu 10 [201118]: Quan hệ đối kháng giữa hai loài gồm: _ - 1 Cạnh tranh 2 Kí sinh 3 Uc chê cảm nhiễm 4 Sinh vật này ăn sinh vật khác 5 Hội sinh 6 Cộng sinh Có bao nhiêu kiểu quan hệ mà có ít nhất một loại có hại?

AA B 3

C.I D.2

Câu 11 [201119]: Khi nói về mật độ cá thể của quần thê, có các phát biểu sau: 1.Khi mật độ giảm tới mức tối thiểu thì sức sinh sản tăng tới mức tối đa

2.Mật độ cá thể của quần thê có ảnh hưởng đến mức độ sử dụng nguồn sống của môi trường 3.Mật độ cá thể của quan thể có ảnh hưởng tới mức sinh sản và tử vong của cá thê

4.Khi mật độ giảm nguôn thức ăn đồi dào, các cá thể trong quần thể lại có quan hệ hỗ trợ lẫn nhau

Trang 27

Câu 12 [201120]: Có bao nhiêu thông tin sau đây nói về đặc trưng của quân thê giao phối là: 1.Tỉ lệ giới tính 2.Cấu trúc nhóm tuổi 3.Sự đa dạng về thành phần loài 4.Đặc trưng về mối quan hệ sinh dưỡng giữa các loài 5 Kiéu phân bố

A.l B 4

C.2 D.3

Câu 13 [201121]: Khi nói về đặc điểm của Thảo nguyên có các nội dung sau:

1 Hệ thực vật chủ yếu là cây gỗ vừa 2.Nóng vào mùa hè, lạnh vào mùa đông 3 Động vật chủ yếu là các loài chạy nhanh 4 Loài ưu thế thường là cỏ

A.l B 4

C.2 D.3

Câu 14 [201122]: Cho cac phat biéu sau:

1.Mật độ có có thể tăng mãi theo thời gian vì vốn đĩ loài này đã có sức sống cao, có thể tồn tại ở bất cứ

điều kiện khắc nghiệt nào

2.Trong sinh cảnh nếu tồn tại nhiều loài có họ hàng gần nhau, thì thường dẫn đến phân li ô sinh thái

3.Rét đậm kéo dài ở miền bắc vào mùa đông vào năm 2008, đã làm chết rất nhiêu gia súc là biến động theo

chu kì mùa

4.Nhân tố hữu sinh là nhân tố không phụ thuộc vào mật độ quân thể

5.Có 2 dạng biến động là biến động theo chu kì và biến động không theo chu ki

6.Trong câu trúc tuổi của quần thê, thì tuổi sinh lý là tuổi trung bình của các cá thể trong quan thé Số phát biểu có nội dung đúng là: A.3 B 5 C.2 D.4 Câu 15 [201123]: Khi nói về tăng trưởng của một quần thể theo tiềm năng sinh học và tăng trưởng theo thực tế, có các nội dung: 1.Đường cong tăng trưởng theo tiềm năng sinh học có hình chữ J còn đường cong tăng trưởng thực tế có hình chữ S 2.Các loài tăng trưởng theo tiềm năng sinh học có kích thước cơ thê nhỏ, còn loài tăng trưởng thực tế có kích thước cơ thể lớn 3.Các loài tăng trưởng theo tiểm năng sinh học có tuổi thọ cao còn loài tăng trưởng theo thực tế có tudi thọ thấp 4.Các loài tăng trưởng theo tiềm năng sinh học có sức sản sinh cao còn loài tăng trưởng theo thực tế có sức sinh sản thấp

5.Các loài tăng trưởng theo tiềm năng sinh học chịu tác động chủ yếu bởi các nhân tố hữu sinh còn loài tăng trưởng theo thực tế chịu tác động chủ yếu bởi các nhân tố vô sinh

A.l B 3

Œ.2 D.4

Câu 16 [201124]: Khi nói về đặc điểm của quần thẻ sinh vật có các nội dung: 1 Quân thê bao gồm nhiều cá thê sinh vật

2.Quan thé là tập hợp những cá thể cùng loài

3.Các cá thể trong quan thể có khả năng giao phối với nhau 4.Quân thê gồm nhiều cá thể cùng loài phân bố ở các nới xa nhau 5.Các cá thê trong quân thể có kiểu gen hoàn toàn giống nhau

6.Quan thể có khu phân bồ rộng, giới hạn bởi các chướng ngại của thiên nhiên như sông núi, eo biến Số nội dung đúng là:

A.2 B 1

Œ.4 D 3

1.Tự tỉa cành ở động vật 2.Ăn thịt đồng loại 3.Cạnh tranh sinh thái học cùng loài 4.Quan hệ cộng sinh 5.Ức chế cảm nhiễm

Trang 28

Câu 18 [201 126]: Cho các hiện tượng sau: ca

1 Các cây gô cùng phân bô trong một khu rừng 2 Cây sông liên rê thành từng đám 3 Sự tách bây của ong mật vào mùa đông 4 Cá nhỏ thường di chuyền thành đàn 5 Cây tự tỉa cành do thiếu ánh sáng 6 Gà ăn trứng của mình sau khi đẻ xong

Số quan hệ thể hiện sự quan tu cua quan thé là:

A.2 B 3

Œ.1 D.4

Câu 19 [201127]: Xét tương quan giữa nhiệt độ trung bình và môi trường, chu kì phát triển của loài và tốc độ sinh sản của động vật biên nhiệt Kết luận nào sau đây là đúng?

1.Trong cùng đơn vị thời gian chu kì sống càng ngăn, số thế hệ của loài trong năm sẽ tăng

2.Trong giới hạn chịu đựng, sống ở môi trường nào có nhiệt độ môi trường càng lạnh, tốc độ sinh sản của loài càng giảm

3.Chu kì sống tỉ lệ thuận với tốc độ phát triển của loài

4.Trong giới hạn chịu đựng, nhiệt độ môi trường tỉ lệ thuận với tốc độ phát triển của cá thê 5 Nhiệt độ càng cao thì thời gian sống càng ngăn

A.2 B.3

C.1 D.4

Câu 20 [201128]: Cho các nhóm sinh vat sau:

1.Những con chim bổ câu sống trên quần đảo Hồng Sa 2.Những con cá rơ phi sống trong cùng một ao

3.Những con chim sông cùng một khu vườn 4.Những con mối cùng sông ở chân đê

5.Những con hỗ cùng loài trong một khu vườn bách thú 6.Bèo nồi trên mặt Hồ Tây

7.Các cây mọc ven bờ hồ

Số nhóm sinh vật được xếp vào quần thể là:

A.3 B 5

C.4 D 6

Câu 21 [201129]: Cho một số loài có đặc điểm sinh thái như sau:

a Cá rô: ăn tạp, sống ở tầng mặt, tầng giữa b Cá chạch: ăn mùn, sống ở ‘tang day

c Cá mè hoa: ăn động vật nỗi, sông Ở tầng mặt

d Cá lóc: ăn thực vật thủy sinh, sông ở tầng mặt và tầng giữa e Cá trắm cỏ: ăn thực vật thủy sinh, sống ở tầng mặt và tầng giữa g Ca me trang: ăn thực vật nôi, sống Ở tầng mặt

h Cá trắm đen: ăn thân mềm, sống ở tầng day

Từ các đặc điểm trên, người ta rút ra một sô nhận xét như sau:

1 Không thể nuôi chung tất cả các loài ở trong cùng một ao mà không có sự cạnh tranh 2 Có thê nuôi chung nhiều nhất 6 loài ở trong cùng một ao mà không có sự cạnh tranh 3 Có thể nuôi chung cá rơ với 3 lồi khác ở trong cùng một ao mà không có sự cạnh tranh 4 Nếu nuôi chung cá mè hoa và cá mè trắng thì ặt sẽ có cạnh tranh về thức ăn

5 Cá rô và cá trăm đen tuy cùng ăn tạp nhưng vẫn có thể nuôi chung trong một ao mà không xảy ra cạnh tranh 6 Ở tầng mặt, tối đa sẽ có 2 lồi mà khi ni cùng sẽ không xảy ra sự cạnh tranh

Số nhận xét đúng là:

A.4 B.3

Œ.2 D.5

Cau 22 [201130]: Cho cac dang sinh vat sau: 1 Những con ếch sóng trong ao, hồ

2 Một đám ruộng lúa 3 Một ao cá nước ngọt

4 Những loài sinh vật cùng sống trong một vườn bách thú

5 Những loài sinh vật cùng sống trên một cây đại thụ

6 Các loài sinh vật sống trong sa mạc

7 Những cây phong lan được chăm sóc trong một khu vườn phong lan rộng lớn ở Đà Lạt

Trang 29

8 Cac loai sinh vật sống trong một cái ao và trên bờ ao 9 Các loài sinh vật sống trong con sông Hồng

Có bao nhiêu dạng sinh vật được coi là quần xã?

A.4 B 5

Œ.3 D.2

Câu 23 [201131]: Trong các sinh vật sau đây:

I Nấm rơm 2 Mộc nhĩ 3 Rau muống 4 Tầm gửi 5 Lan hồ điệp 6 Vi khuẩn

Có bao nhiêu sinh vật có thể là sinh vật sản xuất?

A43 B.4

C.2 D 1

Câu 24 [201132]: Trong một khu vực nhiệt đới, Thực vật là nguồn thức ăn cho nhiều loài khác: go lam thức ăn cho xén tóc; chuột ăn rễ cây; quả của cây làm môi cho khi, sóc, sâu ăn quả; còn lá cây là nguồn

thức ăn cho huowu, sâu ăn lá và khi Hồ ăn thịt hươu và khi; sâu ăn lá và sâu ăn quả là thức ăn cho chim sâu; gõ kiến và rắn có nguồn thức ăn lần lượt là xén tóc và chuột Cú mèo ăn sóc và chuột trong khi đó

chim ăn sâu, khi, sóc, chuột gõ kiến, rắn là thức ăn của đại bàng Trong các phát biêu dưới đây, có bao

nhiêu phát biểu đúng?

1 Chuỗi thức ăn dài nhất có 4 mắc xích

2 Đại bàng sử dụng đến 6 loài sinh vật làm thức ăn

3 Có 3 chuỗi thức ăn mà đại bàng là đại bàng là sinh vật bậc 3

4 Đại bàng thuộc 7 chuỗi thức ăn khác nhau

5 Đại bàng và hỗ có sự cạnh tranh với nhau

6 Chuỗi thức ăn dài nhất mà trong đó có mắc xích là quả có tất cả 3 mắc xích 7 Các chuỗi thức ăn có 4 mắc xích đều có đại bàng là một trong các mắc xích 8 Tat cả các chuỗi thức ăn có thể có đều mở đầu băng sinh vật sản xuất

A.7 B 5

Œ.6 D.8

Cau 25 [201133]: Cho cac khu sinh hoc:

1 Khu sinh học nước ngọt 2 Khu sinh học nước mặn 3 Khu sinh học nước đứng 4 Khu sinh học nước chảy 5 Khu sinh học ven bờ 6 Khu sinh học ngoài khơi Các khu sinh học dưới nước gồm có mấy loại?

A.6 B.4

Œ.2 D.0

Cau 26 [201134]: Cho các hoạt động sau của con người: 1 Khai thác và sử dụng hợp lí các nguồn tài nguyên tái sinh

2 Bảo tồn đa dạng sinh học

3 Tăng cường sử dụng chất hóa học đề diệt trừ sâu hại trong nông nghiệp 4 Khai thác sử dụng tối đa các nguồn tài nguyên khoáng sản

Có bao nhiêu hoạt động giúp phát triển bền vững môi trường sống?

A.I B 3

C.4 D 2

Câu 27 [201135]: Khi lai 2 bố mẹ thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản được F¡ cho F,

lai với nhau, điều kiện để F› có tỉ lệ kiểu hình 3 : 1 1a:

1 Số lượng cá thể đem phân tích phải lớn 2 Tính trạng đem lai phải trội, lặn hoàn toan

3 Mỗi cặp gen năm trên NST tương đồng 4 Tính trạng do một gen quy định 5 Kiểu gen khác nhau phải có sức sống và khả năng sinh sản như nhau Số điều kiện đúng là: A.4 B 3 Œ.5 D.2

Câu 28 [201136]: Trong quá trình di truyền các tính trạng có hiện tượng một số tính trạng luôn đi cùng nhau và không xảy ra đột biên Hiện tượng trên xảy ra là do: ;

1 Cac gen quy định các cặp tính trang trén cung nam trén | cap NST tuong dong va xay ra trao đôi đoạn tương ứng

Trang 30

2 Các tính trạng trên do một gen quy định

3 Các gen quy định các tính trạng trên liên kết hoàn toàn

4 Nhiều gen quy định một tính trạng theo kiểu tương tác bố sung Số nội dung đúng là:

A.4 B.2

Œ.3 D.I

Câu 29 [201137]: Quá trình giảm phân của một tế bảo sinh tinh có kiêu gen Aa = không xảy ra đột biến

nhưng xảy ra hoán vị gen giữa alen B và alen b Theo lí thuyết, các loại giao tử có thể được tạo ra từ quá trình giảm phân của tế bào trên là:

1 ABd, aBD, abD, Abd 2 ABd, abD, aBd, AbD 3 ABD, aBd, AbD, abd

4 aBd, aBD, AbD, Abd 5 ABd, abD, ABD, Abd 6 ABD, abd, aBD, Abd Số nội dung đúng là: A.4 B 2 C.6 D.8 Câu 30 [201138]: Có bao nhiêu trường hợp trong các trường hợp sau đây có thé làm tăng xuất hiện biến di tô hợp?

1 Trường hợp gen này có tác dụng kìm hãm không cho gen khác biểu hiện ra kiểu hình

2 Trường hợp 2 gen hay nhiều gen không alen cùng quy định một tính trạng, trong đó mỗi gen có vai trò tương đương nhau

Trang 31

Moon.vn CHINH PHUC LY THUYET SINH HỌC - ĐÈ 6

Câu 1 [192221]: Xét phép lai giữa hai cá thể lưỡng bội có kiểu gen XPX? x 3 X°Y Do réi loan co ché phan li NST 6 ki sau giảm phân nên khi thụ tính với giao tử bình thường đã xuât hiện hợp tử có kiêu gen

bất Phường như:

I, XX., 2 YO 3, X°Xx°y, 4 X?O

5, XxX, 6.X°X°Y 7.x’ xy, §, Xhẩ nh

9 XBYY 10 X°YY 11 X°O

Nếu xảy ra đột biến ở bố, do rối loạn phân li của nhiễm sắc thể ở kì sau của giảm phân II

Có bao nhiêu hợp tử bât thường có thê tạo ra?

A.4 B 8

C.2 D.6

Câu 2 [148334]: Cho các bệnh, tật và hội chứng di truyền sau đây ở người:

1 Bệnh phêninkêto niệu 2 Bệnh ung thư máu 3 Tat cd tum lông ở vành tai 4 Hội chứng Đao 5 Hội chứng Tơcnơ 6 Bệnh máu khó đông

Có bao nhiêu bệnh, tật và hội chứng di truyền có thể gặp ở cả nam và nữ?

AA B 3

Œ.2 D.5

Câu 3 [147966]: Cho các phương pháp sau: 1 Tu thu phan bat budc qua nhiéu thé hé 2 Dung hợp tế bào trần khác loài

3 Lai giữa các dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau để tao ra F) 4 Nuôi cấy hạt phấn rồi tiến hành lưỡng bội hoá các dòng đơn bội Số phương pháp có thể sử dung dé tao ra dòng thuần chủng ở thực vật là:

A.3 B 1

C2 D.4

Câu 4 [193196]: Ở bí ngô, lai hai dòng cây thuần chủng đều có quả tròn với nhau người ta thu được thê hệ sau (F¡) có 100% cây có quả đẹt Tiếp tục cho F¡ tự thụ phấn, thu được F; có tỉ lệ kiêu hình là 9 qua det : 6 quả tròn : 1 quả dài Dưới dây là các kết luận

1 Nếu cho F; lai voi co thể đồng hợp lặn thì đời con (F;) phân li kiểu hình theo tỉ lệ 1 : 2 : 1

2 Hình dạng quả bí ngô do 2 cặp gen phân l¡ độc lập cùng quy định

3 Hình dạng quả bí ngô do 2 cặp gen quy định, đi truyền theo quy luật tương tác bồ sung

4 Chọn ngẫu nhiên 2 cây bí quả đẹt ở Fa cho giao phấn với nhau tỉ lệ cây bí quả dài mong đợi ở F; 1a 1/36

5 Đem các cây quả tròn ở F; đi tự thụ, xác suất thu được đời F phân tính theo tỷ lệ 3 : I là 1⁄2 Số kết luận đúng là: A.2 B 5 Œ.3 D.4 Câu 5 [192773]: Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về phương pháp nuôi cấy mô ở thực vật?

1 Giúp tiết kiệm được diện tích nhân giống

2 Tạo được nhiều biến di tổ hợp

3 Co thé tạo ra số lượng cây trông lớn trong một thời gian ngắn

4 Có thê bảo tồn được một số nguồn gen quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng

A.l B 2

Œ.3 D.4

Câu 6 [116882]: Nghiên cứu ở người, người ta thấy có một số bệnh tật đi truyền sau: 1 Ung thư máu 2 Hội chứng “tiếng mèo kêu”

3 Tật dính ngón 2 và 3 4 Bệnh phênilketo_ niệu

5 Bệnh mù màu 6 Bệnh máu khó đông

7 Thiếu máu hồng cầu hình lưỡi liềm 8 Bệnh bạch tạng

Trang 32

Cau 7 [192119]: Mot NST mang cac đoạn có trình tự HIKoLMNO Sau đột biến, NST mang các đoạn

HIKoLO Khi nói về có hậu quả của đột biến trên, có các kết luận:

1 Lam cac gen trén NST xa nhau hơn 2 Làm các gen trên NST gan nhau hon 3 Làm tăng sức sống của sinh vật

4 Làm biến đôi hình thái NST và biến đổi nhóm gen liên kết

5 Làm mất vật chất di truyền của NST

Số kết luận có nội dung đúng là

A.2 B 3

Œ.4 D.5

Câu 8 [193152]: Giả sử màu sắc lông của ngựa được quy định bởi I gen có hai alen B và b, alen B quy định lông màu nâu là trội hoàn toàn so với alen b quy định lông màu đen Có hai quần thể ngựa sống ở hai khu vực tách biệt Ở quần thể 1, tần số alen B là 0, 5 còn ở quân thé 2 tần số alen B 1a 0,2 Kích thước quần thé 1 lớn gấp 5 lần quân thể 2 Thoat đầu cả hai quan thê đều ở trạng thái cân bằng di truyền Sau đó hai

quân thê được kết hợp với nhau thành một quân thê mới Có 4 kết luận được rút ra dưới đây:

1 Quan thé sau khi sát nhập có cầu trúc di truyền đạt trạng thái cân bằng 2 Sau khi sát nhập, quân thé mới có tần số alen B cao hơn tần số alen b

3 Trong quần thê mới, khi ngẫu phối một thế hệ thì đời con thu đươc 2000 con Số con lông nâu xuất hiện là 605 con

4 Quần thể sau khi sát nhập cần ngẫu phối ít nhất 2 thế hệ đạt được trạng thái cân bang

Có bao nhiêu kết luận có nội dung đúng?

A.4 B 3

C.1 D 2

Câu 9 [195484]: Khi nói về đặc điểm chung của hai phương pháp là Céng nghé té bao thuc vat va Cay

truyền phôi Có các đặc điểm sau:

1 Đều thao tác trên vật liệu di truyền là ADN và nhiễm sắc thẻ 2 Déu tao ra các cá thể có kiểu gen thuần chủng

3 Có thể tạo ra các cá thê có kiểu gen trong nhân giống nhau 4 Các cá thê tạo ra đa dạng về kiểu gen và kiểu hình

Số đặc điểm đúng là:

A.l B 3

C.2 D.4

Câu 10 [195746]: Biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn và quá trình giảm phân không xảy ra đột biên Cho các phép lai sau:

(1) AaBb x Aabb (2) AaBb x aabb (3) Aabb x aaBb Ab ab - Ab Ab Ab aB (4) —— * — (co hoan vi voi tan so 50%) (5) —— * — (6) — aB ab ab ab ab ry Tính theo lí thuyết, số phép lai cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1:1:1:1 là bao nhiêu? A.5 B 3 C.2 D 4

Câu 11 [197141]: Cho con ruồi đực thân đen, mắt trắng thuần chủng lai với con ruôi cái thân xám, mắt đỏ

thuần chủng được F¡ đồng loạt thân xám, mắt đỏ Cho F¡ giao phối với nhau, đời F; có 50% con cái thân xám, mắt đỏ, 20% con đực thân xám, mắt đỏ, 20% con đực thân đen, mắt trắng, 5% con đực thân xám, mắt

trắng, 5% con đực thân đen, mắt đỏ Cho biết mỗi cặp tính trạng do một cặp gen quy định Phép lai này chịu sự chi phối của quy luật

Trang 33

Câu 12 [197179]: Ở một loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa do một cặp gen quy định, tính trạng hình dạng quả do một cặp gen khác quy định Cho cây hoa đỏ, quả tròn thuần chủng giao phấn với cây hoa vàng, quả bầu dục thuần chủng (P), thu được F¡ gồm 100% cây hoa đỏ, quả tròn Cho các cây F tự thụ phấn, thu được F; gồm 4 loại kiểu hình, trong đó cây hoa đỏ, quả bầu dục chiếm tỉ lệ 9% Biết rằng trong quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái đều xảy ra hoán vị gen với tần số như nhau Trong các kết luận sau, có bao nhiêu kết luận đúng với phép lai trên?

(1) E; có 9 loại kiểu gen

(2) E› có 5 loại kiểu gen cùng quy định kiểu hình hoa đỏ, quả tròn (3) Ở F;, số cá thê có kiểu øen giông kiểu gen của F¡ chiếm tỉ lệ 50% (4) F¡ xảy ra hoán vị gen với tần số 20%

A.4 B 1

Œ.3 D.2

Câu 13 [195173]: Ở một quân thê ngẫu phối, xét 3 locut gen sau: Locut gen I có 3 alen (quan hệ các alen: ai>aa=as) năm trên cặp NST thường sô 1; Locut gen II co 5 alen (quan hé cac alen: bj>b2=b3=b4>bs) va Locut gen II có 4 alen (quan hệ các alen: dị=d;>ds>da) cùng nằm trên cặp NST thường số 3 Trong trường hợp không xảy ra đột biến

Cho các nhận định sau:

(1) số kiểu gen tối đa trong quân thê trên là 1260

(2) Quần thê trên sẽ cho tôi đa 60 loại giao tử ở các locut gen trên (3) Xuất hiện 160 loại kiểu hình trong quân thê

(4) Xuất hiện 6000 loại kiểu giao phối trong quân thẻ Số nhận định đúng:

A.4 B 3

Œ.1 D.2

Câu 14 [192220]: Xét phép lai giữa hai cá thể lưỡng bội có kiểu gen X®X” x đ X”Y Do rồi loạn cơ chế

phan li NST o ki sau giảm phân nên khi thụ tinh với giao tử bình thường đã xuât hiện hợp tử có kiêu gen bất thường như:

1 X®x’x®, 2YO 3 XBxBy, 4 X®o

5.XPXPBX" 6.X°PXÈy, 7 X®x?y, 8 Xxx?

9.X°YY 10.X°YY 11 X°O

Nếu xảy ra đột biến ở mẹ, do không phân li NST ở kì sau của giảm phân

Có bao nhiêu loại hợp tử bất thường có thê được tạo ra?

A.7 B.8

C.9 D.6

Câu 15 [192771]: Cho biết alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định quả vàng Theo lí thuyêt, trong các phép lai sau đây, có bao nhiêu phép lai có thê cho đời con có tỉ lệ kiêu hình I thân cao, quả vàng : 2 thân cao, quả đỏ : 1 thân thâp, quả đỏ? AB Ab Be (1) AaBB x AaBB (2) = x = -hoan vi gen mot bền voi tan so 20% ab aB AB AB 1 5ø (3) AaBb x AABb (4) = x = hoán vị gen một bên với tần so 50% ab ab Ab Ab : Ab Ab 5 wy (5) = x = , lien kết gen hoan toản (6) = x = , hoan vi gen mot bén voi tan so 10% aB aB aB aB AB Ab b AB Ab x (7) = x — liên kết gen hoản toản (8) == x = hoan vi gen hai ben voi tan so 25% ab aB ab aB A.2 B.4 Œ.6 D 8

Câu 16 [192782]: Ở một loài thực vật, tính trạng chiều cao do một cặp gen quy định, tính trạng hình dạng quả do một cặp gen khác quy định Cho cây thân cao, quả dài thuần chủng giao phấn với cây thân thấp, quả tròn thuần chủng (P), thu được F¡ gồm 100% cây thân cao, quả tròn Cho các cây F; tự thu phan, thu được Fa gồm 4 loại kiểu hình, trong đó cây thân cao, quả tròn olin tỉ lệ 50,64% Biết rằng trong quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái đều xảy ra hoán vị gen với tần số như nhau Trong các kết luận sau, có bao nhiêu kết luận đúng với phép lai trên?

Trang 34

1 Fa có 10 loại kiểu gen

2 Fy có 4 loại kiểu øen cùng quy định kiểu hình mang một tính trạng trội và một tính trạng lặn 3 O Fy, số cá thể có kiểu sen khác với kiểu gen của F¡ chiếm tỉ lệ 64,72%

4 F¡ xảy ra hoán vị gen với tần số 8%

5 Ở F¿, số cá thể có kiểu hình thân thấp, quả tròn chiếm tỉ lệ 24,84%

AA B 3

C.5 D.2

Câu 17 [195745]: Cho các phát biểu Sau:

1 Quá trình tự phối thường làm tăng tần số alen trội, làm giảm tần số alen lặn 2 Quá trình ngẫu phối thường làm cho quần thé dat trang thái cân bằng di truyền 3 Các quần thể tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết thường làm tăng biến dị tổ hợp

4 Khi quần thé ở trạng thái cân bằng di truyền thì có thể dựa vào tỉ lệ các kiểu hình để suy ra tần số tương

đối của các alen trong quân thẻ

Trong các phát biểu trên, có mấy phát biểu đúng?

A.3 B 1

CA D 2

Câu 18 [197144]: Giống thỏ Himalaya có bộ lơng trắng muốt trên tồn thân, ngoại trừ các đầu mút của cơ

thể như tai, bàn chân, đuôi va mom có lông đen Tại sao các tế bảo của cùng một cơ thể, có cùng một kiểu gen nhưng lại biểu hiện màu lông khác nhau ở các bộ phận khác nhau của cơ thể? Để lí giải hiện tượng này, các nhà khoa học đã tiến hành thí nghiệm: cạo phân lông trắng trên lưng thỏ và buộc vào đó cục nước

đá; tại vị trí này lông mọc lên lại có màu đen Từ kết quả của thí nghiệm trên, có bao nhiêu kết luận đúng trong các kết luận sau đây?

1 Các tế bào ở vùng thân có nhiệt độ cao hơn các tế bào ở các đầu mút cơ thể nên các gen quy định tổng hợp sắc tố mêlanin không được biểu hiện, do đó lông có màu trắng

2 Gen quy định tông hợp sắc tố mêlanin biểu hiện ở điều kiện nhiệt độ thấp nên các vùng đầu mút của cơ

thể lông có màu đen

3 Nhiệt độ đã ảnh hưởng đến sự biểu hiện của gen quy định tổng hợp sắc tố mêlanin

4 Khi buộc cục nước đá vào vùng lông bị cạo, nhiệt độ giảm đột ngột làm phát sinh đột biến gen ở vùng

này làm cho lông mọc lên có màu đen

AA B 1

C3; D.2

Câu 19 [197180]: Ở một loài thực vật,tính trạng hình dạng quả do 2 gen không alen tương tác bồ sung, khi lai cây qua dẹt thuân chủng với cây quả dài thuân chủng được F¡ toàn cây qua det Cho cây F¡ tự thụ phan thu được F¿ có tỷ lệ 9 cây qua det: 6 cây quả tròn : l cây quả dài Trong các phép lai của các cây Fa sau:

1 AaBBx aaBB 2 AABb x aaBb 3 AaBb x Aabb 4 AaBBx Aabb 5 AABb x Aabb 6 AaBb x aaBb

Số phép lai thu được tỷ lệ kiểu hình 3 cây quả đẹt : 1 cây quả tròn là

A.5 B.2

C.4 D 3

Câu 20 [192116]: Cho biết W: chuột đi bình thường; w: chuột nhảy van Đem lai chuột bố mẹ là chuột đi bình thường với chuột nhảy van, nhận được 102 chuột đi bình thường, 1 con nhảy van Biết gen trên NST bình thường Từ thông tin trên người ta rút ra các kết luận:

1 Dạng đột biến có thể là mất đoạn mang W hoặc đột biến lặn 2 Có 1 tế bào sinh giao tử bị đột biến trong quá trình giảm phân

3 Lấy tế bào xoma của chuột nhảy van làm tiêu bản, ta có thể biết chắc dạng đột biến cụ thể

4 Một con chuột nhảy van xuất hiện có thể do thụ tinh giữa giao tử (n-1) với n hoặc giữa giao tử mang w VỚI W

A.l B 2

Œ.4 D.3

Câu 21 [85279]: Ở người, có bao nhiêu bệnh và hội chứng sau đây do gen lặn nằm trên NST thường quy định?

1 bệnh mù màu; 2 bệnh máu khó đông; 3 Bệnh ung thư máu; 4 hội chứng Đao;

5.bệnh bạch phemilketo_ niệu; 6 bệnh bạch tạng

Trang 35

A.3 B.2

Œ.4 D 1

Câu 22 [192806]: Trong các đặc điểm sau, những đặc điểm nào có thể có ở một quân thể sinh vật?

1 Quần thể tự phối, các cá thê không có mối quan hệ hỗ trợ

2 Quan thé tu phối, tần số kiểu gen dị hợp ngày càng giảm Do đó tần số alen lặn cũng giảm dan 3 Trong quan thé các cá thể phải có khả năng giao phôi với nhau và sinh ra đời con có sức sống, có khả năng sinh sản

4 Quân thé cho ta biết mối quan hệ dinh dưỡng trong quan xã

5.Ở quân thể tự thụ hoặc giao phối cận huyết, các cá thê trong quần thể có kiểu gen hoàn toàn giống nhau Số đặc điểm có nội dung đúng là:

A.l B 2

C.0 D.3

Câu 23 [197119]: Có bao nhiêu tập hợp sau đây là quần thể?

1 Một đàn sói sông trong rừng 2 Một lông gà bán ngoài chợ

3 Đàn cá rô phi đơn tính sống dưới ao 4 Những con chim trong một khu rừng 5 Một rừng cây

Phương án đúng là

A.1 B.2

C.4 D.3

Câu 24 [159192]: Bằng phương pháp nghiên cứu vật chất di truyền cấp tế bào, người ta có thể phát hiện được nguyên nhân của bao nhiêu bệnh và hội chứng sau đây ở người?

I Hội chứng Etuốt 2 Hội chứng Patau 3 Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS) 4 Hội chứng khóc như tiếng mèo kêu 5 Bệnh máu khó đông 6 Bệnh ung thư máu

7 Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm Phương án đúng là:

A.6 B.3

C.5 D 4

Câu 25 [192808]: Trong các nhân tố sau đây, có bao nhiêu nhân tổ có thể làm thay đổi tần số kiểu gen của quân thê khi chưa đạt trạng thái cân băng di truyên?

1 Đột biến 2 Giao phối không ngẫu nhiên 3 Giao phối ngẫu nhiên 4 Chọn lọc tự nhiên

5 Di — nhập gen 6 Các yêu tố ngẫu nhiên

A.3 B.4

C.5 D.6

Câu 26 [193022]: Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng về mối quan hệ giữa các cá thể trong quân thê sinh vật?

1 Tại một thời điểm nhất định, trong quan thé chỉ xảy ra một trong hai mối quan hệ: hoặc hỗ trợ, hoặc cạnh tranh 2 Quan hệ hỗ trợ làm giảm kích thước của quan thé, dan tới trạng thái cân băng của quần thể

3 Quan hệ hỗ trợ đảm bảo cho quần thể tồn tại và phát triển ôn định theo thời gian, khai thác tối ưu nguồn sông của môi trường, làm tăng khả năng sống sót và sinh sản giữa các cá thé

4 Quan hệ cạnh tranh giúp duy trì số lượng cá thể của quần thể ở mức độ phù hợp, đảm bảo sự tồn tai va phát triển ôn định của quân thê theo thời gian

A.l B 2

C.3 D 4

Câu 27 [154629]: Cho một số bệnh, tật di truyền ở người

1: Bạch tạng 2: Ung thư máu 3: Mù màu 4: Dính ngón tay 2-3 5: Máu khó đông 6: Túm lông trên tai 7 Bệnh Đao

Có bao nhiêu bệnh, tật di truyền liên kết với giới tính?

A.5 B.3

C.2 D 4

Câu 28 [193000]: Theo quan niệm hiện đại, vai tro cua giao phối ngẫu nhiên là: 1 Tạo các alen mới làm phong phú vốn gen của quân thể

2 Giúp phát tán đột biến trong quan thé

3 Tạo biến dị tổ hợp là nguyên liệu cho quá trình tiến hóa

Trang 36

4 Trung hòa bớt tính có hại của đột bién trong quan thé

5 Làm thay đổi tần số alen của quần thể dẫn đến hình thành loài mới

A.5 B 2

Œ.3 D.4

1 Chọn lọc tự nhiên làm thay đôi tần số alen của quần thể vi khuẩn chậm hơn so với quần thể sinh vật

lưỡng bội

2 Đột biến là nhân tố có thể làm giàu vốn gen của quần thể

3 Biến động di truyền là nhân tố có thể làm nghèo vốn gen của quần thể

4 Theo quan niệm hiện đại, thực chất của chọn lọc tự nhiên là phân hoá khả năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau trong quân thẻ

A.3 B 2

C.1 D.4

Câu 30 [159181]: Khi nói về bệnh tật ở người có các nội dung:

1 Các bệnh tật di truyền ở người có nguyên nhân chủ yếu do đột biến nhiễm sắc thé gay ra

2 Bệnh AIDS có nguyên nhân gây bệnh là do virut HIV tắn công vào tế bào hồng cầu làm cho máu không có kháng thê bảo vệ cơ thê

3 Gen ung thư là do đột biến gen trội quy định nên sẽ được di truyền cho đời sau nếu cơ thê mắc bệnh vẫn sinh con

4 Bệnh do di truyền thường không chữa được, nên có biện pháp phòng tránh từ sớm

Trang 37

Moon.vn CHINH PHỤC LÝ THUYÉT SINH HỌC - ĐÈ 7

Céng luyện thi Đại học trực tuyến

Câu 1 [202298]: Khi nói về điều kiện nghiệm đúng của định luật Hacđi — Vanbec, có các nội dung sau:

1 Quân thê phải có kích thước cá thể lớn

2 Các cá thê phải giao phối tự do ngẫu nhiên

3.Cac loai giao tử, hợp tử đều có được sự sống như nhau

4 Có sự di nhập gen

5.Không chịu áp lực của chọn lọc

6.Đột biến xảy ra nhưng tần số đột biến thuận lớn hơn tần số nghịch biến

7.Quân thể không cách li với các quần thê khác

Có bao nhiêu nội dung là điều kiện nghiệm đúng của định luật Hacđi - Venbec?

A.4 B.3

C.2 D.5

Câu 2 [202299]: Khi nói về di truyền học quần thé, có các phát biểu sau:

1.Quá trình tự thụ phần thường làm tăng tần số kiểu gen đồng hợp, giảm tần số kiểu gen dị hợp đồng thời làm thay đổi tần sô alen của quần thể

2 Quan thé ngau phối cung cấp nguồn biến di di truyền phong phú cho quá trình tiến hóa và chọn giống 3.Nếu đúng điều kiện nghiệm đúng của định luật Hacđi - Vanbec, quá trình ngẫu phối qua một số thế hệ thường làm cho quan thé đạt trạng thái cân bằng nhưng một thời gian sau đó quân thê lại mất cân bằng di

truyền

4.Quá trình ngau phối cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa là biến dị tô hợp

5.Nếu một quân thẻ chỉ xảy ra ngẫu phối mà không chịu ảnh hưởng của các nhân tố tiến hóa nào thì tần số alen và thành phần kiểu gen sẽ không đổi qua các thế hệ

6.Khi quần thể cân băng di truyền, có thể dựa vào số lượng cá thê của một kiểu hình bất kì suy ra tần số các alen trong quan thê

A.3 B 1

C.4

Cau 3 [202300]: Cho các nội dung sau:

1.Nhìn chung thì vốn gen của quần thể là rất lớn và đặc trưng cho quân thể ở một thời điểm xác định 2.Hiện tượng thoái hóa giốngthường xảy ra khi quần thể giao phối cận huyết hoặc tự thụ

3.Từ tần số kiểu gen va tan số alen người ta xây dựng cấu trúc di truyền của quân thê tự phối Qua đó dự tính được xác suất bắt gặp thể đột biến trong quan thê

4.Quần thể cân bằng di truyền được hiểu 1a quan thể có tỉ lệ các kiểu gen của các gen tuân theo công thức pˆ + 2pq + q“= 1

A.3 B 1

C.4 D 2

Cau 4 [202301]: Cho cac dac diém sau:

1.Các cá thê trong quân thê giao phối ít phụ thuộc lẫn nhau trong mỗi quan hệ sinh sản 2.Không thể kết Cặp giao phối với các quân thể cùng loài phân bố ở cùng lân cận

3.Trong thực tế, một quần thê khó có thể cân bằng di truyền vì chịu tác động của đột biến, đi nhập gen 4 Quần thể giao phối thường có thành phần kiểu gen đa dạng

5.Giao phối không phải là hiện tượng phô biến ở động vật và thực vật Số phát biểu có nội dung đúng là:

AA B 2

G3 D.5

Cau 5 [202302]: Khi noi vé quan thé tu phối, có các phát biểu sau: 1 Các cá thể trong quân thê không có mối quan hệ với nhau 2 Vốn gen của quần thê bị phân thành những dòng thuần 3.Tần số alen sẽ được thay đồi qua các thế hệ

4.Số cá thê dị hợp tăng, số cá thê đồng hợp giảm

Trang 38

5.Quan thể một loài thực vật ban đầu có cấu trúc 0,2AA + 0,8Aa = 1, sau một thế hệ tự thụ phần kiểu gen đồng hợp chiếm 50%

AA B 2

Œ.1 D.3

1.Ctru Doly tao ra bang phương pháp nhân bản vô tính mang những tính trạng giống cừu cho nhân

2 Bằng công nghệ tế bào, người ta có thê tái tạo ra các cơ quan và nội tạng của người, mà khi thực hiện quá trình cây ghép các cơ quan này không bị hệ miễn dịch của người loại thải

3.Dung hợp tế bào thực vật không cần phá hủy thành xenlulozo bên ngoài

4.Tạo giống động vật bằng công nghệ tế bào có 2 phương pháp chính là cấy truyền phôi và nhân bản vô tính bằng kĩ thuật chuyển nhân

5.Cừu ĐÐoly được tạo ra bằng phương pháp cay truyền phôi

6.Các cá thê được tạo ra từ phương pháp cấy truyền phôi đều có kiêu gen giống nhau Số phát biểu có nội dung đúng là:

A.3 B 2

C4 D.5

Câu 7 [202304]: Co 3 loài thực vật Loài A có 2n = 24, loài B có 2n = 36, loài C có 2n = 46 Muốn tạo ra một giông thực vật mới mang hệ gen của 3 loài trên, ta thực hiện bằng các phương pháp:

1.Sử dụng công nghệ lai tế bào và không cần dùng đến consixin, chỉ cần nuôi cấy trong môi trường thích hợp với các hoocmon sinh trưởng

2.Sử dụng phương pháp lai hữu tính, qua 2 lần sử dụng cosixin gây đa bội hóa thì tạo ra cây lai thỏa yêu cau

3.Su dung phương pháp lai hữu tính, qua 3 lần sử dụng cosixin gây đa bội hóa thì tạo ra cây lai thỏa yêu cau

4.Sử dụng kỹ thuật chuyển gen, chuyên vào tế bào của một loài toàn bộ NST của 2 loài còn lại Số phương pháp có thê thực hiện là:

A.3 B.2

Œ.4 D 1

Câu 8 [202305]: Khi nói về vai trò của nghiên cứu phả hệ, người ta có các nội dung:

1.Dự đoán khả năng xuất hiện tính trạng ở đời con cháu

2.Biết được tính trội, lặn, quy luật di truyền một số tính trạng ở loài người 3.Phát hiện được bệnh khi phát triển thành phôi

4.Xác định kiểu gen của cá thê được nghiên cứu qua phả hệ

A.4 B.2

Œ.3 D.1

Câu 9 [202306]: Mục đích của di truyền học tư vấn là:

1.Giúp tìm hiểu nguyên nhân phát sinh và cơ chế mắc bệnh di truyền ở thế hệ sau 2.Cho lời khuyên cho các cặp đôi: có nên kết hôn không

3.Cho lời khuyên cho các cặp vợ chồng: Kết hôn rồi có nên sinh con không?

4 Tư vấn cho các cặp vợ chồng mà trong gia đình đã từng có người biểu hiện bệnh các biện pháp để hạn chế sinh ra con mắc các bệnh tật đo đi truyén

A.3 B 1

C.2 D.4

Câu 10 [202307]: Bệnh ung thư là một căn bệnh đe dọa đến tính mạng của con người trên thế giới hiện nay Có những phát biểu về căn bệnh này:

1.Một trong những nguyên nhân quan trọng dẫn đến ung thư là do tế bào phân chia không theo sự kiêm soát nên đã hình thành khối u

Trang 39

4.Gen tiền ung thư là gen lặn

5.Đột biên làm cho một gen tiên ung thư thành gen ung thư là đột biên trội Sô phát biêu có nội dung đúng là:

A.2 B 3

Œ.4 D.5

Câu 11 [202308]: Nghiên cứu ở người, người ta thấy có một số bệnh tật di truyền sau:

1.Ung thư máu 2.Tật dính ngón 2 và 3 _3.Thiếu máu hồng cầu hình lưỡi liềm

4.Bệnh phêniketo niệu 5.Mù mảu 6.Bệnh bạch tạng Số bệnh tật có nguyên nhân do đột biến gen lặn gây ra là:

A.3 B.2

C.1 D.4

Câu 12 [202309]: Cho các bệnh, tật di truyền sau:

1 Bệnh phêniketo niệu 2.Hội chứng Claiphentơ 3.Hội chứng Etuốt

4.Tật dính ngón tay số 2 và số 3 5.Hội chứng Patau 6.Bệnh máu khó đông

Số bệnh tật gặp nhiều ở nam mà ít gặp ở nữ là:

A.3 B.2

Œ.1 D.4

1.Ngơ là lồi đơn tính, tuy nhiên trong hoa đực ngoài nhị vẫn có di tích của nhụy, có khi di tích nhụy lại

phát triển mạnh làm xuất hiện những hạt ngô trên bông cờ, hiện tượng này gọi là lại tổ

2.Do người và tinh tính cùng là động vật và cũng đứng rất gần nhau trong quan hệ họ hàng giữa các loài nên quá trình phát triển phơi của 2 lồi là hồn tồn giơng nhau

3.Trong giai đoạn phát triển phôi thai, của 2 loài cá và lưỡng cư, vì cá do thích nghi với điều kiện dưới nước nên khe mang biến thành mang, còn lưỡng cư do thích nghi với đời sống trên cạn nên khe mang tiêu biên

4.Ban đầu phần đất liền trên trái đất là một đại lục địa, không có sự tách rời từng châu lục như hiện nay

5.Đảo đại dương và đảo lục địa có độ phong phú về thành phân loài là như nhau Số phát biểu có nội dung đúng là:

A.2 B.3

Œ.4 D.5

Câu 14 [20231 1]: Cho các phát biểu sau:

1.Tất cả các cơ thê từ thực vật đến động vật đều được cấu tạo từ tế bào

2 Tất cả các loài trên Trái Đất đều sử dụng chung một bộ mã di truyền, trừ một vài ngoại lệ là một bằng

chứng về nguồn gốc chung của sinh giới

3.Bằng chứng tiến hóa phôi sinh học so sánh, chính là một bằng chứng trực tiếp chứng minh nguồn gốc chung của sinh giới

4 Quá trình hình thành quần thích nghi biến dị đột biến là nhân tố đã tạo ra nguồn nguyên liệu sơ cấp cho

chọn lọc tự nhiên Thường biến không di truyền nên không có vai trò trong quá trình hình thành quần thể thích ngh1

5.Đảo đại dương chỉ có những loài đặc hữu

6 Đảo đại dương chỉ có những loài di cư từ nơi khác đến

7.Đảo lục địa có thành phần loài đa dạng hơn đảo đại dương và có một số loài giống với vùng lụa địa lân cận

A.4 B 5

Œ.3 D.6

Câu 15 [202312]: Cho cấu trúc di truyền của quần thê ốc sên, biết màu vỏ do gen có 3 alen quy định, alen AI quy định vỏ màu nâu, alen A quy định vỏ màu vàng, alen a quy định vỏ màu xám Tính trội lặn như

sau: A> Az> a

Quần thể 1: 0,01A1A¡ + 0,04A¡A¿ + 0,14A¡a + 0,04A2A¿ + 0,28A2a + 0,49aa = I Quần thể 2: 0,16A¡A¡ + 0,40A¡A¿ + 0,08A¡a + 0,25A2A¿ + 0,1A2a + 0,01aa = 1 Quần thể 3: 0,49A¡A¡ + 0,16AzAz + 0,35aa = 1 (IID)

Quan thé 4: 0,33A¡A¿ + 0,33A¡a + 0,34Aaa = 1 (IV)

S6 quan thé dang dat quan thé cân băng di truyền là:

Trang 40

A.2 B 1

C.3 D.4

Câu 16 [202313]: Cho cấu trúc di truyền của quần thể sau: 1.100% các cá thể của quần thể có kiêu hình lặn

2.100% các cá thể của quần thể có kiểu hình trội

3.100% các cá thê của quần thê có kiểu gen đồng hợp trội

4.0,08X4xX* + 0,24X°X"+ 0, 18X°X" + 0,2X“°Y + 0,3X°Y = 1

5.xAA + yAa + zaa= 1 với (y/2)”= x”.Z”

6.Quan thé có tần số alen A ở giới XX là 0,8; ở giới XY là 0,2

7.0,49AA + 0,42Aa + 0,09aa = 1

8.0,25AA + 0,5Aa + 0,25aa = 1 nhưng có kiểu gen aa không có khả năng sinh sản

S6 quan thé dang đạt trạng thái cân bằng di truyền là

A.5 B.4

C.2 D.3

Câu 17 [202314]: Theo thuyết tiến hóa hiện đại đã phát triển quan niệm về chọn lọc tự nhiên của Dacuyn 6 những điểm nào sau đây?

1.chọn lọc tự nhiên không tác động riêng lẻ đối với từng gen mà đối với cả kiểu gen, trong đó các gen tương tác thống nhất

2.chon lọc tự nhiên không chỉ tác động tới từng cá thê riêng lẻ mà tác động đối với cả quan thé, trong đó

các cá thể quan hệ ràng buộc sau

3.chọn lọc tự nhiên dựa trên cơ sở biến dị và di truyền của sinh vật

4.làm rõ vai trò của chọn lọc tự nhiên theo khía cạnh là nhân tố định hướng cho quá trình tiến hóa

A.2 B 1

Œ.4 D.3

Câu 18 [202321]: Khi nói về các yếu tố ngẫu nhiên và chọn lọc tự nhiên, có các nội dung: 1.Chúng đều là các nhân tố tiền hóa

2.Chúng đều làm biến đổi tần số alen không theo hướng xác định 3.Chúng đều dẫn đến giảm sự đa dạng di truyền

4.Chúng đều làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quân thể theo hướng xác định 5.Chúng đều làm thay đổi tần số alen một cách rất cham chap

A.2 B 1

C.4 D 3

Câu 19 [202323]: Hai loài họ hàng sống trong cùng khu phân bố nhưng lại không giao phối với nhau Lí do có thể là nguyên nhân làm cho 2 loài này cách li về sinh sản là:

1.Chúng có nơi ở khác nhau nên các cá thể không gặp gỡ nhau được 2.Nếu giao phối cũng không tạo ra con lai hoặc tạo ra con lai bất thụ 3.Chúng có mùa sinh sản khác nhau

4.Con lai tạo ra thường có sức sống kém nên bị đào thải 5.Chúng có tập tính giao phối khác nhau

6ó.Chúng có cấu tạo cơ quan sinh sản khác nhau

A.4 B.3

C.5 D.6

Câu 20 [202324]: Sinh giới được tiến hóa theo các chiều hướng: 1.Ngày càng đa dạng và phong phú 2.Tổ chức cơ thể ngày càng cao

3 Tiến bộ sinh học 4 Thoái bộ sinh học

5.Từ trên cạn xuống dưới nước 6.Thích nghi ngày càng hợp lí

A.3 B.2

CA; D.4

Câu 21 [202326]: Cho các quy luật di truyền sau đây:

1 Quy luật phân li 2 Quy luật phân l¡ độc lập 3 Quy luật tương tác gen

Định dạng
Số trang	42
Dung lượng	17,28 MB