Sở giáo dục đào tạo Hà Nội Trờng THPT Quang Trung Hà Đông BàI Dự THI CuộC THI VậN DụNG KIếN THứC LIÊN MÔN Để GIảI QUYếT CáC TìNH HuốNG THựC TIễN DàNH CHO HọC SINH TRUNG HọC H v tờn: T Lu Luy Ngy sinh: 14 - 4 - 1999 Lp: 10D1 Trng: THPT Quang Trung H ụng a ch: Ngừ 2, ng Quang Trung, phng Quang Trung, qun H ụng, thnh ph H Ni. in thoi: 0433820896 1. Tờn tỡnh hung: ễ nhim mụi trng Hoa yờu quý! lõu lm khụng c gp bn nh, nghe núi trng, bn tham gia t chc bo v mụi trng phi khụng? 1 Chả là tuần trước trường mình có tổ chức một buổi đi lao động công ích, dọn vệ sinh ở hai bên bờ sông Nhuệ. Sau buổi lao động, mình vẫn băn khoăn một chuyện mà chưa biết giải quyết như thế nào. Tại sao ở đó bị ô nhiễm nặng đến như vậy - rác rất nhiều, bùn đen, nước lại bẩn. Vì thế mình viết lá thư này để nhờ các cậu cùng giúp mình tìm ra được cách giải quyết vấn đề trên hiệu quả nhất. 2. Mục tiêu giải quyết tình huống: Mình nghĩ chúng ta nên tìm cách giải quyết càng sớm càng tốt để khắc phục hiện tượng này, giúp cho môi trường ở đó trong sạch hơn và đồng thời nâng cao ý thức của người dân. 3. Tổng quan về các nghiên cứu có liên quan: Theo mình thấy, thì nơi đó đang bị ô nhiễm khá trầm trọng, đứng từ xa ta có thể ngửi thấy mùi hôi thối do rất nhiều loại rác đã được thải ra đấy. Dựa vào những môn học mà chúng ta đã được học như: sinh, hóa thì ta có thể thấy không khí là 1 thứ không thể thiếu đối với hô hấp và sự sống của con người nhưng có không khí thôi là chưa đủ, nó cần phải sạch. Vì nếu chúng ta sống trong 1 bầu không khí bị ô nhiễm với đầy vi khuẩn, điều đó chứng tỏ chúng ta đã đưa vào cơ thể 1 lượng vi khuẩn và từ đó cơ thể rất dễ sinh bệnh nếu như sức đề kháng yếu. Cậu thấy như thế có đúng không? Vì thế bảo vệ môi trường trong sạch đồng nghĩa với việc bảo vệ sức khỏe của mỗi chúng ta. Và theo như chúng mình tìm hiểu thì nguồn nước ở đây không chỉ bị ô nhiễm bởi người dân vứt rác xuống dưới sông, mà còn do những nhà máy công nghiệp thải ra những chất thải hóa học chưa qua xử lý gây ô nhiễm. Sau khi dọn dẹp một vài chỗ tại khu vực sông ấy, chúng tớ di chuyển sang 1 khu vực khác nơi mà chúng tớ nghe nói đất ở đấy bị ô nhiễm. Đó là vùng đất ở khu vực sân bay Tân Sơn Nhất 2 bị nhiễm điôxin. Chúng mình đã được tận mắt chứng kiến cây cỏ ở đó không thể mọc lên được mà dù có mọc thì chỉ bé tý hoặc héo hoắt mặc dù đã được chăm bón rất cẩn thận. Theo như chúng tớ được biết là do những loại hóa chất còn lưu lại sau chiến tranh.Ngoài ra chúng mình con được nghe nói còn những vùng đất khác mà chũng mình không có dịp đến tham quan cũng bị ô nhiễm. Như đươc nghe thì là do người dân ở trên đầu sườn đồng bằng đã sử dụng phân bón hóa học. Từ xưa đến nay, việc sử dụng phân bón là việc vô cùng phổ biến đối với mỗi người dân Việt nam nó giúp cây cối, rau củ phát triển tốt hơn, giúp tăng năng suất lao động cho người nông dân. Nhưng cùng với sự phát triển rất nhanh của xã hội hiện nay, rất nhiều mặt hàng phân bón không biết rõ nguồn gốc ở đâu ra được bày bán khắp nơi. Nó làm cho cây, hoa quả tăng trưởng nhanh 1 cách đột ngột, để lâu ngày mà vẫn tươi ngon, không hề bị héo, bị thối. Và đương nhiên năng suất lao động cũng tăng lên đáng kể. Nhưng người dân vì lợi nhuận mà sẵn sàng hại đến sức khỏe của khách hàng. Ngoài việc hại đến sức khỏe thì thông qua tin báo, thời sự, hay như chúng mình đã được chứng kiến tận mắt, ở những nơi đồng bằng đã có những trường hợp đất ở phía giữa hay cuối thường bị hỏng do ô nhiễm, cây cỏ cũng chết hết không thể trồng trọt được gì. Nguyên nhân là do ở phía trên sườn đồng bằng sử dụng các chất kích thích, các chất hóa học để sản phẩm của mình mau lớn, mau đến ngày thu hoạch. Vô tình, các chất đó ngấm vào đất rồi di chuyển dần xuống phía đất ở dưới gây nên sự ô nhiễm rồi khiến đất bị hỏng. Đây là những thông tin chúng mình thu nhập được. Hơn nữa, xung quanh minh thấy cũng nhiều túi nilon, mà nilon là 1 loại nhựa dẻo rất khó tự phân hủy. Ta không chỉ bắt gặp ở đây mà cũng có thể bắt gặp ở rất nhiều nơi đặc biệt là công viên. 4. Cách giải quyết: 3 Mình có nghĩ ra một vài cách để giải quyết vấn đề này. Cậu xem và cùng nghĩ thêm một vài cách giải quyết nữa nhé. Đầu tiên chúng ta có thể yêu cầu chủ tịch xã, phường nơi nguồn nước bị ô nhiễm lắp các hệ thống xử lý nước thải công nghiệp hay là chính các nhà máy phải lắp hệ thống đó trước khi thải ra sông ngòi. Sau đó chúng ta sẽ tuyên truyền cho mọi người về tác hại và cách để bảo vệ nguồn nước, tự mình gương mẫu không làm ảnh hưởng tới các dòng sông cũng như mọi người. Tuyên truyền mọi người bảo vệ môi trường từ những việc nhỏ nhất: không vứt rác bừa bãi, hạn chế sử dụng túi nilon. Còn những nơi có vùng đất bị ô nhiễm ta sẽ yêu cầu người dân ở phía trên sườn đồng bằng hạn chế sử dụng các chất kích thích. Và chúng ta nên hạn chế các loại phương tiện giao thông thải nhiều khí CO2 gây ô nhiễm không khí, giảm thiểu sự phá hủy tầng ôzôn và bảo vệ không khí nói chung. Cậu thấy thế có được không? 5. Thuyết minh tiến trình: Chúng ta cần sử dụng những kiến thức qua các môn học có liên quan như: hóa, sinh và đặc biệt chúng ta cần nắm bắt thông tin trên tivi, sách báo, máy tính Mô tả quá trình thực hiện: Để thực hiện quá trình này mình đã phải tìm hiểu về biện pháp bảo vệ môi trường thông qua máy tính, tivi và tìm hiểu về những nơi bị ô nhiễm để đến đó và tuyên truyền cho người dân nơi đó biết về những biện pháp đó và khắc phục hậu quả. Từ đó tăng ý thức bảo vệ môi trường của người dân. 6. Ý nghĩa và vai trò: Sau khi đọc nhiều qua sách vở, tìm hiểu và nắm bắt được thông tin qua tivi và máy tính mình đã hiểu rõ được vấn đề và cách giải quyết chúng. Sau khi 4 giải quyết được vấn đề ô nhiễm môi trường (nước, đất, không khí) này thì mình nghĩ môi trường sẽ trong lành hơn rất nhiều, sức khỏe của con người cũng được bảo vệ và cải thiện, làm đẹp được mỹ quan. Cậu thấy thế có đúng không? Hãy giúp tớ tìm thêm những biện pháp giải quyết nữa để cùng chung tay góp phần làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp nhé! Cuối thư tớ chúc Hoa luôn học giỏi, mạnh khỏe và làm được nhiều việc có ích để bảo vệ môi trường của chúng ta ngày càng xanh, sạch, đẹp. Nhớ thường xuyên viết thư cho tớ nhé! Bạn của cậu Luy(Mich-Ky) 5 . được thông tin qua tivi và máy tính mình đã hiểu rõ được vấn đề và cách giải quyết chúng. Sau khi 4 giải quyết được vấn đề ô nhiễm môi trường (nước, đất, không khí) này thì mình nghĩ môi trường. giáo dục đào tạo Hà Nội Trờng THPT Quang Trung Hà Đông BàI Dự THI CuộC THI VậN DụNG KIếN THứC LIÊN MÔN Để GIảI QUYếT CáC TìNH HuốNG THựC TIễN DàNH CHO HọC SINH TRUNG HọC H v tờn: T Lu Luy. thiểu sự phá hủy tầng ôzôn và bảo vệ không khí nói chung. Cậu thấy thế có được không? 5. Thuyết minh tiến trình: Chúng ta cần sử dụng những kiến thức qua các môn học có liên quan như: hóa, sinh