Slide văn 9 BẾP LỬA _Thị Ngàn

Slide văn 9 BẾP LỬA _Thị Ngàn tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vự...

Trang 1

UBDN TỈNH ĐIỆN BIÊN

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

CUỘC THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E- LEARNING

Trường THCS Võ Nguyên Giáp xã Mường Phăng

Huyện Điện Biên, Tỉnh Điện Biên

Tháng 1 năm 2015

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ ? Em hãy cho biết khổ thơ mở đầu và kết thúc bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của

nhà thơ Huy Cận có những hình ảnh thơ

nào cùng xuất hiện? Sự lặp lại như vậy có

ý nghĩa như thế nào đối với việc thể hiện chủ đề và giá trị biểu cảm của bài thơ?

•Những hình ảnh xuất hiện ở cả hai khổ thơ là: Mặt trời và câu hát

- Hình ảnh mặt trời ở đầu bài là mặt trời lặn, hoàng hôn còn ở cuối

bài là mặt trời mọc, bình minh Hình ảnh ấy nói về hành trình của

đoàn thuyền, về vòng tuần hoàn của thời gian đêm qua ngày tới Đó cũng là hình ảnh của một ngày mai tươi sáng

Trang 3

Bài 12 Văn bản: Bếp lửa

(Bằng Việt)

Tiết 54: Đọc – Hiểu văn bản

I Đọc – Tiếp xúc văn bản

* Tác giả, tác Phẩm

-Bằng Việt là nhà thơ trưởng

thành trong cuộc kháng chiến

chống Mỹ

Trang 4

- Tác phẩm viết 1963 khi nhà thơ

đang học ngành luật ở nước ngoài

*Đọc

Trang 5

Bố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy

Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu

Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay!

* * *

Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa

Tu hú kêu trên những cánh đồng xa Khi tu hú kêu, bà còn nhớ không bà

Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế

Trang 6

Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế!

Mẹ cùng cha công tác bận không về

Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe

Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học.

Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh

Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh:

Trang 7

Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen

Một ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵn

Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng…

* * *

Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa

Mấy chục năm rồi, đến tận bây giờ

Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm

Nhóm bếp lửa ấp ui nồng đượm

Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui

Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ

Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa !

* * *

Trang 8

Giờ cháu đã đi xa Có ngọn khói trăm tàu

Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả

Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở:

- Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?

Bằng Việt

Trang 9

-Đoạn 3: Khổ thơ cuối( khổ thứ 7) – Người cháu đã trưởng thành,

đi xa nhưng không nguôi nhớ về bà

Trang 10

Một bếp lửa chờn vờn sương sớm

Một bếp lửa ấp iu nồng đượm Cháu thương bà biết mấy nắng mưa

Bài 12: Văn bản Bếp lửa

Bằng Việt

Tiết 54: Đọc – Hiểu văn bản

I.Đọc – Tiếp xúc văn bản

II Đọc – Hiểu văn bản

.(Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn cho dòng cảm xúc về bà)

1.Khổ thơ 1

Trang 12

Từ láy chờn vờn

Gợi bếp lửa thực bập bùng trong sương

sớm Gợi cái mờ nhòe của bếp lửa trong kỉ niệm

Trang 13

Cháu thương bà biết mấy nắng mưa

Trang 14

Bằng Việt

1 Khổ thơ 1.(Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn cho dòng cảm xúc về bà)

- Sử dụng các từ láy, điệp ngữ, hình ảnh ẩn dụ => Tình bà cháu gắn liền với bếp lửa, bền bỉ sâu nặng

Trang 15

Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi

Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi

“Bố ở chiến khu, bố còn việc bố,

Mày có viết thư chớ kể này, kể nọ,

Cứ bảo nhà vẫn được bình yên !”

Lận đận đời bà biết mấy nắng mýa

Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm

Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui

Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ

Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa !

Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói

Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi

Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu

Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay!

* * * Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa

Tu hú kêu trên những cánh đồng xa

Khi tu hú kêu, bà còn nhớ không bà

Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế!

Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc,

Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà

Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?

Trang 16

Bằng Việt

Tiết 54: Đọc – Hiểu văn bảnI.Đọc – Tiếp xúc văn bản

2 Năm khổ thơ tiếp theo

( Hình ảnh người bà và những kỉ niệm tình bà cháu trong hồi tưởng của tác giả; hình ảnh ngọn lửa và tình cảm thấm thía của tác giả với bà).

Trang 17

Tuổi thơ

(khổ thơ 2)

Tuổi thiếu niên( Khổ thơ 3,4,5)

Tuổi trưởng thành( khổ thơ 6)

Hồi tưởng những kỉ niệm về bếp lửa và bà

Trang 18

Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khóiNăm ấy là năm đói mòn đói mỏi

Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháuNghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay!

Trang 19

Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi

Trang 20

Bằng Việt

2 Năm khổ thơ tiếp theo (Hình ảnh người bà và những kỉ niệm tình bà cháu trong hồi tưởng của tác giả; hình ảnh ngọn lửa và tình cảm thấm thía của tác giả với bà).

*Tuổi thơ

Trang 21

Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học

Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc,

Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà

Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?

Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi

Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi

“Bố ở chiến khu, bố còn việc bố,

Mày có viết thư chớ kể này, kể nọ,

Cứ bảo nhà vẫn được bình yên !”

Trang 22

Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học

Trang 23

Bằng Việt

*Tuổi thơ

- Phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm => Cuộc sống

gian khổ thiếu thốn, nhọc nhằn

*Tuổi thiếu niên

- Nhớ quê hương ,thương xót đời bà vất vả, lam lũ, nhắn gửi nhớ

thương đến bà

Trang 24

Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhenMột ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵn

Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng…

Trang 25

Vì sao ở hai câu thơ dưới tác giả lại dùng từ “ ngọn lửa” mà không nhắc lại từ “bếp lửa”? “Ngọn lửa” ở đây có ý nghĩa gì?

Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen

Một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn

Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng…

Trang 26

Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa

Trang 27

Bằng Việt

*Tuổi thơ - Phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm =>

Cuộc sống gian khổ thiếu thốn, nhọc nhằn

*Tuổi thiếu niên - Thương xót cho đời bà vất vả, lam lũ

* Tuổi trưởng thành – Điệp từ, hình ảnh mang ý nghĩa tượng trưng => Người bà tần tảo, giàu tình yêu thương, đức hi sinh

Trang 28

Giờ cháu đã đi xa Có ngọn khói trăm tàu

Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả

Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở:

- Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?

Trang 29

Bằng Việt

3 Khổ thơ cuối.( Người cháu trưởng thành đi xa nhưng không nguôi nhớ

về bà)

Câu hỏi tu từ khắc sâu nỗi nhớ thương da diết của cháu với bà

=> Cháu kính yêu trân trọng và biết ơn bà

Trang 30

III.Tổng kết

- Xây dưng hình ảnh thơ vừa cụ thể, gần gũi, vừa gợi nhiều liên tưởng,

mang ý nghĩa biểu tượng

- Thể thơ tám chữ phù hợp với giọng điệu cảm xúc hồi tưởng và suy ngẫm.

- Kết hợp nhuần nhuyễn giữa miêu tả, tự sự, nghị luận và biểu cảm

2 Nội dung:

- Bếp lửa khơi nguồn cho dòng hồi tưởng cảm xúc về bà.

- Hình ảnh người bà và những kỉ niệm tình bà cháu trong hồi tưởng của tác giả

- Hình ảnh ngọn lửa và tình cảm thấm thía của tác giả với bà

1 Nghệ thuật:

Trang 31

IV Luyện tập. ? Hinh ảnh bếp lửa và hình

ảnh ngọn lửa được nhắc đến nhiều lần trong bài thơ có ý nghĩa gì?

Hình ảnh bếp lửa trong bài có ý

nghĩa:

-Bếp lửa luôn gắn với hình ảnh người

bà Nhớ đến bếp lửa là cháu nhớ đến

bà và cuộc sống gian khổ

-Bếp lửa bàn tay bà nhóm lên sớm

mai là nhóm lên niềm yêu thương,

niềm vui sưởi ấm, san sẻ

- Ngọn lửa là sức sống, lòng thương, niềm tin mà bà

truyền cho cháu

Hình ảnh ngọn lửa trong bài có ý nghĩa:

Trang 32

Bài thơ Bếp lửa được sáng tác năm nào?

Trang 33

Nối tên tác giả với tác phẩm

để tiếp tục Sai, bấm chuột vào chỗ bất kỳ để tiếp tục

Sai, bấm chuột vào chỗ bất kỳ

Bạn phải hoàn thành câu hỏi

trước khi tiếp tục

Bạn phải hoàn thành câu hỏi

trước khi tiếp tục Trả lờiTrả lời Làm lạiLàm lại

Trang 35

- Những bài làm văn mẫu lớp 9, Bài tập trắc

nghiệm ( Nhà xuất bản giáo dục)

- Phần mềm(Adobe Presenter 7, Microsoft Office PowerPoint 2003)

- CD burmer XP, , Photoshop cs5,…… )

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Trong bài giảng có sử dụng một số tài liệu sau:

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	16,25 MB