Bài 4. (1.0 điểm): Khi truyền đi cùng một công suất điện, một học sinh nói rằng khi giảm điện trở của đường dây tải điện đi ba lần hoặc tăng hiệu điện thế lên ba lần thì công suất hao phí vì tỏa nhiệt trong hai trường hợp đó là bằng nhau. Điều đó đúng hay sai? Tại sao? Hết UBND HUYỆN NGỌC HỒI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP 9 NĂM HỌC 20122013 MÔN: VẬT LÝ Câu Đáp án Điểm 1 (4.5điểm) Giải: Ta có chiều dài dốc nghiêng là: s = h. Gọi F¬¬¬¬1, F2 là lực ma sát khi vật trên mặt nghiêng và mặt ngang. Ta có F2 ¬= F¬¬¬¬1¬. Công của trọng lực thực hiện được là: A= P.h Công của lực ma sát là: Ams= F¬¬¬¬1.s + F2.h = F1. h. + F2.h = 2F2.h Công của trọng lực thực hiện bằng công của lực ma sát: A = Ams => P.h = 2F2.h => P = 2F2 => Vậy tỉ số giữa lực ma sát của vật với mặt nằm ngang và trọng lượng của vật là 0,5 0.25 0.5 0.5 0.5 0.25 0.5 1.0 0.5 0.5
!" # !"$ %&'()*+ , ),/&012' 34!"4 !"$ ,5/0/.&'"6!7,8)không kể thời gian giao đề 9:' (Đề thi này có 01 trang) :1/";< ;6=/>?@' !" # $%& ' ()*!+,(-.)/0!12 3 4!356"+,7+ . +)89 :7 ; <8!/ =>?( !@.<A+.(>B.*!+,7+ . -C < B.4:!3 7 <A+.(>D!E+, . F5 G <H<A+.(>D!"+, !" / :1/ ;<$;6=/>?@' !I< D3:7 J+$D!< + # K#'' L.+ G K%'' *E!I # K#' ' / M!.N-)!I< D3+O!5D!+J+-!3$D!< +KG'' 2 $ 3!I G K#G' ' /!IP:7 B.I <-#% ' / QRD!< J+-!3$) 5D!+/)!I2 !" B.J+4*- !3<H<<-S # KT''UVD /0W G K%G''UVD /0W % KGX'UVD /0/ :1/$;<$;!=/>?@' )+!IEY$Z Y K #Ω . Q"Y M!.+["+.!)8\-/ !!IEY-)+8])(^_;`/)KTa/ ./QRJ (2FO.!I"YD!Z Y KZ K'4G& Ω ; R MN = '4& Ω . :/0!-!2\b"Y c !@9 LA";;*!@ !>?-)B.>!IEZ Y WZ ; R MN bM d !Ie2. 2_8A!b2f QR !>?A!b2$/ :1/3;<";!=/>?@' 0!2\g!h +J (2F!I4+C(!$!7 D! !N+!IEB. M P\N!!I!:.<H),i !I2!I3<":.<H;J (2F.)5R;O. !I) .!M 5$<-:7 .2/j!g2$9 .\(.!fQ8!(.)f %& ' Y 9AB kkkkk3kkkkk CDAB !" # !"$ E'FG HI J7J& />? " %/&!b+ /K/' Q.$!g2-! !" <-S(K/ G C!l # 4l G <-<A+.(>D!"+, !" -+, . / Q.$l G Kl # / G J B.C <AA!I<-SYKm/ J B.<A+.(><-SY +( Kl # /(nl G / Kl # // G + F 2 .h = 2F 2 .h J B.C <AA!I:7 J B.<A+.(>S YKY +( Kom/KGl G /KomKGl G Ko G # '4& G F P = = a\( !@.<A+.(>B.*!+,7+ . -C < B.<-'4& '/G& '/& '/& '/& '/G& '/& #/' '/& '/& p/'!b+ -?)L)' + # K#'' K'4#D W+ G K%'' K'4%D W # K#' ' W+KG'' K'4GD W G K #G' ' W X K#% ' W # KT''UVD /0W G K%G''UVD /0W % KGX'UVD /0/ QRS+ J+ Kf + Q!3 Kf /K/' C!+ X 4 + % <-D!< J+-!3$) O!5D!+/ Q.$S+ X n+ % K'4GD # !I< )O!5D!+O..b !N+!I G K#G' ' 12 X K#% ' <-S qK+ X # n+ % % G k X K#'rT''+ X nGX'+ % !I< B. !I< D3 - * 2-)b i <"3 #% ' <-S q s K+ # # n+ G G X k # K'4#/T''n'4%/%G''#%k#'Kp't'U !I< B.!I< D3-*2-):7 !I< O! 5D!+O..4)$S qKq s Ko#'rT''+ X nGX'+ % Kp't'G Q#(2\.+ X K'4Gk+ % .\-)G Q.$S#'r ( ) % % T'' '4G GX' p't'm m − + = J '/& '/G& '/G& '/& #/' '/& #/' '/& #/' '/G& => 1200 = 71070m 4 Ko+ % K'4#rTD K#rT Ko+ % K#rT Q.\+ % K'4#rTD -)#Ko+ X K'4'X#D KX# j>5(+ X KX# 4+ % K#rT '/& '/& '/G& $ r!b+ ./Q.`<8!+8!I(.2S a;>!IEZ WZ WZ Y +[() () " # AB R K # # # AM NB NM R R R + + J (2FO.!I")8Y<-S mK G VZ Y K G # # # AM NB NM R R R + + KT G # # # '4G& '4G& '4& + + Kt#'u KomKt#'u :/0!4!2\b"Y c !@9 LA4 v.<- DJ $!IE-):7 '/ Q.$ # AB R K # # # AM NB NM R R R + + jbd !Ie2. 2_A!b2DJ w!;Z Y 5N!$ !>? <*F/ ,D>Z Y <-:.!IE() () .2+-Z nZ nZ Y K #Ω "Z Y <*FD!:.!IE$:7 .2/ )$Z KZ KZ Y K # X Ω -Z Y K # T Ω a\d !IA!b2<9-\ +! K T/T t# AB U A R = = Ko +! Kt#Y j>5(SmKt#'uW +! Kt#Y #/' '4G& '/G& #/' '/& '/G& '/& '/& '/& '/& '/& '/G& 3 G/&!b+ kj!g2$<-(.!/ kQ8!;S32. C!m 5# <-J (2F.)5RD! !N+!IEB. M P\!X<H-m 5G <-J (2F.)5RD!i !I2!I3 <"X<H/ Q.$Sm 5 K G G # G G / / W X hp R P R P P U U => = G G G / X hp R P P U = => m 5# KXm 5G a\D! !N+!IE!X<H;J (2F.)5R<* F5X<H()*! D!i !I2!I3<"X<H '/& '4G& '/p& '/& '/& Y