Giáo án lớp 4 tuần 30 cktkn

THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Thứ Tiết Mơn Tên bài dạy Ghi chú Hai 29/03/10 Đạo đức Bảo vệ mơi trường (Tiết 1) Tập đọc Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất Tốn Luyện tập chung Lịch sử Những chính sách về kinh tế và văn hố của vua Quang Trung Chào cờ Ba 30/03/10 Tốn Tỉ lệ bản đồ Chính tả Đường đi Sa Pa ( nghe viết) LT & C MRVT : Du lịch – Thám hiểm Khoaho c Nhu cầu chất khống của thực vật Tư 31/03/10 Tập đọc Dòng sơng mặc áo Tốn Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ Địa lý Thành phố Huế TLV Luyện tập quan sát con vật Kĩ thuật Lắp xe nơi(tt) Năm 01/04/10 KC Kể chuyện đã nghe, đã đọc. Tốn Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ (tt) LT & C Câu cảm Sáu 02/04/10 Khoahọ c Nhu cầu khơng khí của thực vật TLV Điền vào giấy tờ in sẵn Tốn Thực hành Âmnhạc Ơn: Chú voi – Thiếu nhi thế giới liên hoan HĐTT GV: Phan Tiến Dương ( Bách) 1 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Thứ 2 ngày 29/03/2010 Đạo đức Tiết 30 BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG I - Mục tiêu : - Biết được sự cần thiết phải bảo vệ mơi trường (BVMT) và trách nhiệm tham gia BVMT. - Nêu được những việc làm cần phù hợp với lứa tuổi BVMT. - Tham gia BVMT ở nhà, ở trường học và nơi cơng cộng bằng những việc làm phù hợp với khả năng II - Đồ dùng học tập - SGK III – Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Khởi động : 2 – Kiểm tra bài cũ : Tơn trọng luật lệ an tồn giao thơng. - Tại sao cần tơn trọng luật lệ an tồn giao thơng? - Em cần thực hiện luật lệ an tồn giao thơng như thế nào ? + Kể những việc mà em đã làm trong tuần qua đã thực hiện luật lệ an tồn giao thơng 3 - Dạy bài mới : a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - GV giới thiệu , ghi bảng. b - Hoạt động 2 : Trao đổi ý kiến - Cho HS ngồi thành vòng tròn. - GV kết luận : Mơi trường rất cần thiết cho cuộc sống con người . Vậy chúng ta cần làm gì để bảo vệ mơi trường ? c - Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm ( Thơng tin trang 43,44, SGK ) - Chia nhóm - GV kết luận : + Đất bị xói mòn : Diện tích đất trồng trọt sẽ giảm, thiếu lương thực , sẽ dẫn đến nghèo đói . + Dầu đổ vào đại dương : gây ơ nhiễm - HS nêu - Mỗi HS trả lời 1 câu : Em đã nhận được gì từ mơi trường ? ( Khơng được trùng ý kiến của nhau ). - Nhóm đọc và thảo luận về các sự kiện đã nêu trong SGK - Đại diện từng nhóm lên trình bày. GV: Phan Tiến Dương ( Bách) 2 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 biển, các sinh vật biển bị chết hoặc bị nhiễm bệnh, người bị nhiễm bệnh. + Rừng bị thu hẹp : lượng nước ngầm dự trữ giảm, lũ lụt, hạn hán xảy ra ; giảm hoặc mất hẳn các loại cây, các loại thú ; gây xói mòn, đất bị bạc màu. d - Hoạt động 4 : Làm việc cá nhân ( bài tập 1) - Giao nhiệm vụ và u cầu bài tập 1 . Dùng phiếu màu để bày tỏ ý kiến đánh giá. - GV kết luận : + Các việc làm bảo vệ mơi trường : (b) , (c) , (d) , (g) . + Mở xưởng cưa gỗ gần khu dân cư gây ơ nhiễm khơng khí và tiếng ồn (a). + Giết , mổ gia súc gần nguồn nước sinh hoạt , vứt xác xúc vật ra đường , khu chuồn gtrai gia súc để gần nguồn nước ăn làm ơ nhiễm nguồn nước (d) , (e) , (h). 4 - Củng cố – dặn dò - Thực hiện nội dung 2 trong mục “thực hành” của SGK - Các nhóm tìm hiểu tình hình bảo vệ mơi trường tại địa phương. - Đọc và giải thích phần ghi nhớ. - HS bày tỏ ý kiến đánh giá . Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy: GV: Phan Tiến Dương ( Bách) 3 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Tập đọc Tiết 59 HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VỊNG QUANH TRÁI ĐẤT I.Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng tự hào, ca ngợi. - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đồn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hồn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 trong SGK). - HS khá, giỏi trả lời được CH5 (SGK). II.ĐDDH : Tranh sách giáo khoa trang 114. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh A.Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi của bài trước. Nhận xét. B.Dạy bài mới: *Giới thiệu bài: Hơn một nghìn ngày… 1. HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc: - Gọi hs đọc nối tiếp 6 đoạn văn, gv chú ý theo dõi, chữa cách phát âm cho hs ở những từ khó. - Kết hợp hướng dẫn hs xem tranh và giải thích một số từ khó ở cuối bài. - Cho hs luyện đọc theo cặp. - Gọi 1 hs đọc cả bài. - Gv đọc diễn cảm tồn bài giọng rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi , nhấn giọng ở các từ ngữ :khám phá, mênh mơng, bát ngát, chẳng thấy bờ, bỏ mình, khẳng định, phát hiện,… 2.HĐ 2: Tìm hiểu bài - Gợi ý một số câu hỏi cho hs tìm hiểu bài: +Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì? +Đồn thám hiểm đã gặp những khó khăn gì dọc đường? +Hạm đội của Ma-gien-lăng đã đi theo hành trình nào? - 2 hs đọc bài, cả lớp nhận xét. - Xem sgk trang 114, 115. - Hs đọc nối tiếp 6 đoạn (2 lượt). - Cả lớp theo dõi, nhẫn xét và luyện cách phát âm cho đúng: Xê-vi-la, Ma-gien-lăng, Ma-tan,…và nghỉ hơi đúng chỗ - Xem tranh, tìm hiểu từ khó : Ma-tan, sứ mạng,… - Luyện đọc theo cặp và trình bày trước lớp. - Lắng nghe bạn đọc và gv đọc cả bài. - Đọc các câu hỏi ở sgk trang 115 trao đổi với các bạn và dựa theo gợi ý của gv để trả lời các câu hỏi: + Khám phá con đường đến những vùng đất mới. + Khơng có thức ăn, nước uống, người chết phải ném xác xuống biển… + Chọn ý c GV: Phan Tiến Dương ( Bách) 4 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 +Đồn thám hiểm đã đạt được những kết quả gì? + Câu chuyện giúp em hiểu gì về những nhà thám hiểm? - Gợi ý cho hs nêu được nội dung bài. - Nhận xét, đánh giá. 3. HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm - Cho hs luyện đọc diễn cảm 6 đoạn văn. - Cho hs thi đọc diễn cảm theo nhóm. - Cho hs trình bày trước lớp. - Nhận xét đánh giá chung. C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học . - Dặn hs chuẩn bị bài :Dòng sơng mặc áo. + Khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện ra Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới. + Họ rất dũng cảm vượt qua khó khăn khám phá ra những điều mới lạ, cống hiến cho lồi người. - ND: Cảm phục tinh thần vượt qua khó khăn, mất mát, hi sinh để hồn thành sứ mạng lịch sử. - Nhận xét - Luyện đọc diễn cảm đúng giọng điệu của bài văn. - Hs luyện đọc trong nhóm và thể hiện trước lớp. - Cả lớp cùng theo dõi, nhận xét. - Lắng nghe nhận xét của gv. Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy: GV: Phan Tiến Dương ( Bách) 5 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Tốn Tiết 146 LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: Thực hiện được các phép tính về phân số . - Biết tìm phân số và tính được diện tích hình bình hành . - Giải được bài tốn liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng ( hiệu ) của hai số đó II.CHUẨN BỊ: SGK-VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Khởi động: B Bài cũ: Luyện tập chung GV u cầu HS sửa bài làm nhà GV nhận xét C Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: u cầu HS tự làm bài. Hỏi HS về cách tính trong biểu thức Bài tập 2: u cầu HS tự làm bài rồi chửa bài. Bài tập 3: u cầu HS tự làm bài rồi chửa bài. Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bị bài: Tỉ lệ bản đồ Làm bài còn lại trong SGK HS sửa bài HS nhận xét HS làm bài HS chữa bài HS làm bài HS sửa & thống nhất kết quả Chiều cao của hình bình hành 18 x 5 ; 9 = 10 ( cm) Diện tích của hình bình hành là: 18 x 10 = 180 ( cm) Đáp số : 180 cm HS làm bài Tổng số phần bằng nhau là: 2 + 5 = 7 (phần) Số ơtơ có trong gian hàng 63 : 7 x 5 = 45 (ơtơ) Đáp số : 45 ơtơ GV: Phan Tiến Dương ( Bách) 6 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy: GV: Phan Tiến Dương ( Bách) 7 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Lịch sử Tiết 30 NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VÀ VĂN HỐ CỦA VUA QUANG TRUNG I Mục tiêu: Nêu được cơng lao của Quang Trung trong việc xây dựng đất nước: + Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển kinh tế: “Chiếu khuyến nơng ”, đẩy mạnh phát triển thương nghiệp. các chính sách này có tác dụng thúc đẩy kinh tế phát triển. + Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển văn hố, giáo dục: “Chiếu lập học”, đề cao chữ Nơm,… Các chính sách này có tác dụng thúc đẩy văn hố, giáo dục phát triển II Đồ dùng dạy học : - Thư Quang Trung gửi cho Nguyễn Thiếp - Các chiếu khuyến nơng, đề cao chữ Nơm…của vua Quang Trung. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) Khởi động: b) Bài cũ: Quang Trung đại phá qn Thanh - Em hãy nêu tài trí của vua Quang Trung trong việc đánh bại qn xâm lược nhà Thanh? - Em hãy kể tên các trận đánh lớn trong cuộc đại phá qn Thanh? - Em hãy nêu ý nghĩa của ngày giỗ trận Đống Đa mồng 5 tháng giêng? - GV nhận xét c) Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Thảo luận nhóm - Trình bày tóm tắt tình hình kinh tế đất nước trong thời Trịnh - Nguyễn phân tranh : ruộng đất bị bỏ hoang , kinh tế khơng phát triển . - u cầu HS thảo luận nhóm : Vua Quang Trung đã có những chính sách gì về kinh tế ? Nội dung và tác dụng của các chính sách đó ? - GV kết luận: Vua Quang Trung ban hành Chiếu khuyến nơng ( dân lưu tán phải - HS trả lời - HS nhận xét - HS thảo luận nhóm và báo cáo kết quả làm việc . - HS trả lời . GV: Phan Tiến Dương ( Bách) 8 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 trở về q cày cấy ); đúc tiền mới; u cầu nhà Thanh mở cửa biên giới cho dân hai nước được tự do trao đổi hàng hố; mở cửa biển cho thuyền bn nước ngồi vào bn bán .Hoạt động2: Hoạt động cả lớp - Trình bày việc vua Quang Trung coi trọng chữ Nơm, ban bố Chiếu lập học . + Tại sao vua Quang Trung lại đề cao chữ Nơm ? + Em hiểu câu: “ Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu “ như thế nào ? - GV kết luận Hoạt động3: Hoạt động cả lớp - GV trình bày sự dang dở của các cơng việc mà vua Quang Trung đang tiến hành và tình cảm của người đời sau đối với vua Quang Trung .  Củng cố - Dặn dò: - GV u cầu HS trả lời câu hỏi trong SGK - Chuẩn bị bài: Nhà Nguyễn thành lập + Chữ Nơm là chữ của dân tộc . Việc vua Quang Trung đề cao chữ Nơm là nhằm đề cao tinh thần dân tộc. + Đất nước muốn phát triển được , cần phải đề cao dân trí , coi trọng việc học hành . + Hs trả lời. + HS trình bày Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy: GV: Phan Tiến Dương ( Bách) 9 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Thứ 3 ngày 30/04/2010 Tốn Tiết 147 TỈ LỆ BẢN ĐỒ I.MỤC TIÊU: - Bước đầu nhận biết được ý nghĩa và hiểu được tỉ lệ bản đồ là gì. II.CHUẨN BỊ: SGK, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS d)Khởi động: e) Bài cũ: Luyện tập chung GV u cầu HS sửa bài làm nhà GV nhận xét f) Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Giới thiệu tỉ lệ bản đồ GV đưa một số bản đồ chẳng hạn: Bản đồ Việt Nam có tỉ lệ 1 : 10 000 000, hoặc bản đồ thành phố Hà Nội có ghi tỉ lệ 1 : 500 000… & nói: “Các tỉ lệ 1 : 10 000 000, 1 : 500 000 ghi trên các bản đồ gọi là tỉ lệ bản đồ” Tỉ lệ bản đồ 1 : 10 000 000 cho biết hình nước Việt Nam được vẽ thu nhỏ mười triệu lần, chẳng hạn: Độ dài 1cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là 1cm x 10 000 000 = 10 000 000cm hay 100 km. Tỉ lệ bản đồ 1 : 10 000 000 có thể viết dưới dạng phân số 10000000 1 , tử số cho biết độ dài thu nhỏ trên bản đồ là 1 đơn vị (cm, dm, m…) & mẫu số cho biết độ dài tương ứng là 10 000 000 đơn vị (10 000 000 cm, 10 000 000dm, 10 000 000m…) Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: u cầu HS quan sát bản đồ Việt Nam rồi viết vào chỗ chấm. Lưu ý: Nên để HS tự điền vào chỗ chấm (sau bài giảng). GV khơng nên hướng dẫn nhiều để HS làm quen. HS sửa bài HS nhận xét HS quan sát bản đồ, vài HS đọc tỉ lệ bản đồ HS quan sát & lắng nghe HS làm bài Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả GV: Phan Tiến Dương ( Bách) 10 . = 45 (ơtơ) Đáp số : 45 ơtơ GV: Phan Tiến Dương ( Bách) 6 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy: GV: Phan Tiến Dương ( Bách) 7 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp. trước lớp. - Cả lớp cùng theo dõi, nhận xét. - Lắng nghe nhận xét của gv. Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy: GV: Phan Tiến Dương ( Bách) 5 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Tốn Tiết 146 LUYỆN. lưu ý sau tiết dạy: GV: Phan Tiến Dương ( Bách) 9 THBT4.TB.ĐT Bài soạn lớp 4 tuần 30 Thứ 3 ngày 30/ 04/ 2010 Tốn Tiết 147 TỈ LỆ BẢN ĐỒ I.MỤC TIÊU: - Bước đầu nhận biết được ý nghĩa