PHòNG GIáO DụC ĐồNG HớI Trng THCS số 2 Nam Lý khung Ma trận đề kiểm tra học kì II môn: ngữ văn lớp 9 Năm học : 2010-2011 Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Thơ hiện đại Việt Nam Nắm đợc tác giả,tác phẩm Số câu: 01 thành phần biệt lập:Cảm thán Nắm đợc công dụng ,chỉ ra đợc TP cảm thán trong câu đã cho Số câu: 01 văn học nớc ngoài Nắm nội dung chính bài thơ Mây và Sóng,ý nghĩa nhân văn của bài thơ. Số câu 01 Phần tập làm văn Nắm đợc yêu cầu của kiểu bài nghị luậnvề t tởng đạo lí Nghị luận về tác phẩm truyện Số câu: 01 01 tổng số câu: 02 01 01 01 Tổng điểm: 2 1 2 5 KIM TRA HC Kè 2, MễN NG VN 9 Thi gian lm bi: 90 phỳt (khụng k thi gian giao ) Câu1:(1 điểm) Nêu những hiểu biết cơ bản của em về tác giả Hữu Thỉnh và giá trị nội dung của bài thơ Sang thu Câu 2 :(1 điểm) Nêu công dụng của thành phần cảm thán ? Xác định thành phần cảm thán trong câu sau: Chao ôi,có thể là tất cả những cái đó. (Lê Minh Khuê,Những ngôi sao xa xôi) Câu 3:(1 điểm) Nêu yêu cầu nội dung và hình thức của bài nghị luận về một vấn đề t tởng đạo lí. Câu 4:(2 điểm) Trình bày ngắn gọn ý nghĩa hai câu thơ sau : Con lăn, lăn, lăn mãi, rồi sẽ cời vang vỡ tan vào lòng mẹ Và không ai trên đời này biết mẹ con ta đang ở đâu" ( Trích Mây và sóng - Ta-go) Câu 5 :(5 điểm) Vẻ đẹp của các cô gái thanh niên xung phong trong văn bản Những ngôi sao xa xôi ( Ngữ văn 9, tập 2 của nhà văn Lê Minh Khuê) Hớng dẫn chấm bài Câu1: ( 2 điểm) * Nêu hiểu biết về tác giả Hữu Thỉnh ( 1 điểm) - Sinh năm 1942 - Quê: Vĩnh Phúc - Năm 1963 gia nhập quân đội. - Đã từng tham gia ban chấp hành hội nhà văn Việt Nam hoặc từ năm 2000 là tổng th kí hội nhà văn Việt Nam * Giá trị nội dung của tác phẩm Sang thu ( 1 điểm) - Miêu tả sự chuyển biến nhẹ nhàng mà rõ rệt của đất trời vào thời điểm cuối hạ sang đầu thu. - Qua đó, thể hiện những cảm nhận hết sức tinh tế của nhà thơ vào khoảnh khắc giao mùa ấy. câu 2:(1 điểm) -Thành phần cảm thán đợc dùng để bộc lộ tâm lí của ngời nói (vui,buồn, mừng, giận) -Thành phần cảm thán trong câu:Chao ôi. Câu 3 :1 điểm -Yêu cầu nôi dung của bài nghị luận về một vấn đề t tởng đạo lí : Làm sáng tỏ các vấn đề t tởng ,đạo lí bằng cách giải thích,chứng minh,so sánh,đối chiếu,phân tíchđể chỉ ra chổ đúng (hay chổ sai)của một t tởng nào đó,nhằm khẳng định t tởng của ngời viết. -Yêu cầu về hình thức của bài nghị luận về một vấn đề t tởng đao lí: +Bố cục mạch lạc 3 phần. +Luận điểm đúng đắn,sáng tỏ: +Lời văn chính xác, sinh động. Câu 4 (2 điểm) Trình bày ngắn gọn ý nghĩa đoạn thơ : - Hai câu thơ đã tạo ra một hình ảnh mang màu sắc triết lí đậm đà nhất về tình mẫu tử ( 0.5 điểm) - Trong cảm nhận của con : Mẹ là niềm vui của con, với tấm lòng bao la, bao dung, che chở, nuôi dỡng . ( 0.5 điểm) - ở bên mẹ là hạnh phúc cao nhất của đời con, mẹ là tất cả không ai và không gì có thể tách rời . Không ai biết ở đâu, nhng tình mẹ con hiển diện khắp nơi, thiêng liêng, bất diệt . (1,0 điểm) Câu 5.(5 iểm) * các yêu cầu về kĩ năng. 1. Biết cách làm một bài văn nghị luận. 2. Bố cục bài rành mạch, hợp lí. Các ý trình bày rõ ràng và đợc triễn khai tốt. 3. Diễn đạt suôn sẽ, không lệ thuộc nhiều vào tài liệu có sẵn. 4. Mắc ít lỗi chính tả dùng từ và ngữ pháp. * Các yêu cầu về nội dung và cho điểm 1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm ( 1 điểm) - Lê Minh Khuê là cây bút nữ chuyên viết truyện ngắn. Trong những năm chiến tranh chống Mĩ, truyện của Lê Minh Khuê viết về cuộc sống chiến đấu của tuổi trẻ trên tuyến đờng Trờng Sơn. - Những ngôi sao xa xôi đợc viết 1971. Truyện kể về cuộc sống của những cô gái thanh niên xung phong tại một cao điểm trên tuyến đờng Trờng Sơn. 2. Giới thiệu hoàn cảnh sống, chiến đấu của các cô gái ( 1 điểm) - Cuộc sống khó khăn thiếu thốn về vật chất và tình cảm ( 0,5 điểm) - Đối mặt từng giờ với bom đạn, với cái chết, công việc đặc biệt nguy hiểm( 0,5 điểm) 3. Trình bày vẻ đẹp của các cô gái thanh niên xung phong ( 3 điểm) - Họ là những cô gái trẻ đẹp, hồn nhiên, nữ tính, giàu cảm xúc, nhiều ớc mơ, lạc quan, yêu đời ( Dẫn chứng, phân tích) ( 1 điểm) - Họ có tinh thần trách nhiệm cao với cộng việc gan dạ, dũng cảm ( Dẫn chứng, phân tích) ( 1 điểm) - Họ gắn bó yêu thơng nhau trong tình đồng đội.( Dẫn chứng, phân tích) ( 1 điểm) 4. Nhận xét, đánh giá ( 1 điểm) - Vẻ đẹp của các cô gái đợc nhà văn miêu tả rất thực, và đấy cũng là vẻ đẹp chung của thế hệ trẻ Việt Nam trong thời kì khắng chiến chống Mĩ ( HS có thể liên hệ với một số tác phẩm cùng thời để minh hoạ thêm ( 0,5 điểm) - HS đa thêm nhận xét về nghệ thuật xây dựng nhân vật ( 0,5 điểm) * Lu ý: - Đối với bài Tập làm văn nếu bài viết tỏ ra cha hiểu đề lạc sang phân tích tác phẩm, phân tích nhân vật Phơng Định cho tối đa 2 điểm. - Những bài chỉ đơn thuần kể lại truyện cho tối đa là 1 điểm.