TÌNH TOÁN HỌC Em có hỏi vì sao không ? Tình chúng mình phải “song song” cách biệt. Em “tâm” anh tròn “nội tiếp” Giữa hai chúng ta “R” còn ngăn cách Em có buồn, trách anh không ? Dù xa em vẫn giữ lòng khép kín Anh nào tính chuyện “chia” phôi Trên đường “các tuyến” đi rồi chia ly Tình anh đó: “ 2 . R . π ” Dành cho em, hởi người yêu chung thủy ! * * * Anh tìm em trên “quỹ tích” Em vẫn như xưa là “conic” lòng anh ! Kề bên nhau “tiệm cận” hai nhành Gần thêm nữa trên tận cùng “đồ thị” Xít chút nữa gần anh đi! Dù không gặp đừng nghi kị lòng anh Phải xa nhau đến “vô cực”. Anh vẫn một lòng chân “thực” yêu em Xem như hai vế “phương trình” Trái tim đó “điều phải chứng minh” Anh không vì “co-si” tình thay đổi Em đừng hờn dỗi “phụ nhau” Nhưng tình cảm nào đo được “chiều cao” “Vuông” nhé cho nhau “nội tiếp” Để được muôn đời, muôn kiếp với em. Tác giả: (Nguyễn Thành Phúc – Gv Toán – Tin - Trường THCS Trà Vong) . TÌNH TOÁN HỌC Em có hỏi vì sao không ? Tình chúng mình phải “song song” cách biệt. Em “tâm” anh tròn “nội tiếp” Giữa. “co-si” tình thay đổi Em đừng hờn dỗi “phụ nhau” Nhưng tình cảm nào đo được “chiều cao” “Vuông” nhé cho nhau “nội tiếp” Để được muôn đời, muôn kiếp với em. Tác giả: (Nguyễn Thành Phúc – Gv Toán. em vẫn giữ lòng khép kín Anh nào tính chuyện “chia” phôi Trên đường “các tuyến” đi rồi chia ly Tình anh đó: “ 2 . R . π ” Dành cho em, hởi người yêu chung thủy ! * * * Anh tìm em trên “quỹ tích” Em