GA CÔNG NGHỆ LỚP 9

Ngày soạn: Ngày giảng: T iết 19 Bài 8: Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn (Tit 1). I. Mục tiêu: 1. Ki n th c. - Hiểu đợc sơ đồ nguyên lí và vẽ đợc sơ đồ lắp đặt. 2. K n ng - Lập đợc bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ. - Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình. 3.Thỏi - HS cú hng thỳ tham gia hc tp. - Vn dng vo thc t. II. Chuẩn bị: 1. GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết. 2. HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hớng dẫn . III. Tiến trình lên lớp. 1. ổ n định tổ chức: ( 2 phút) - Kiểm tra sĩ số - VS . 2. Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút ) Nêu quy trình chung lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang? 3. Bài mới. ( 32-34 phút) HĐ 1: HD mở đầu . Ni dung Hoạt động của GV&HS I./ Muc tiêu : (- Phần mục tiêu của bài học) II./ Chuẩn bị: Dụng cụ, vật liệu, thiết bị theo nội dung phần I SGK/37 III./ Nội dung và trình tự thực hành 1./ Vẽ sơ đồ lắp đặt. a) Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện. Hình 8-1 SGK/37 - Hai bóng đèn mắc với nhau nh thế nào ? - Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay * GV: nêu mục tiêu của bài học để hs nắm đợc các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt đợc sau giờ thực hành này. * GV: Thông qua các dụng cụ, thiết bị và vật liệu nh phàn II SGK * GV: yêu cầu HS quan sát và vẽ sơ đồ nguyên lí vào vở. * HS: Vẽ sơ đồ nguyên lí * GV: Yêu cầu HS đọc, thảo luận và trả lời các câu hỏi phần 1.a SGK/37 * HS: Thảo luận để tìm hiểu sơ đồ nguyên lí 1 dây trung hòa ? - Phơng án lắp đặt các thiết bị đóng cắt, bảo vệ và phơng án đi dây. b) Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. 2./ Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị. theo các câu hỏi SGK. * GV: yêu cầu 1 HS đứng tại chỗ trả lời. * HS: Đại diện nhóm phát biểu ý kiến, các HS khác theo dõi để nhận xét, bổ xung. * GV: nhận xét và chốt chuẩn kiến thức. - Từ sơ đồ nguyên lí GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ lắp đặt * GV: gọi 1 HS lên bảng vẽ. - Gọi HS khác nhận xét sau đó GV nhận xét, đánh giá. * HS: Dự kiến phơng án lắp đặt và đi dây. - Vẽ sơ đồ lắp đặt. * GV: hớng dẫn HS lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ theo mẫu. * HS: lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ theo mẫu * GV: Phân nhóm, định mức công việc và thời gian hoàn thành. 4. Dặn dò: (5phút) * GV: Yêu cầu về nhà tìm hiểu nguyên nhân các sai hỏng mắc phải và tìm ra biện pháp khắc phục. * GV: Yêu cầu về nhà các nhóm chuẩn bị theo nội dung phần II,III để tiết sau thực hành . Ngày soạn: . Ngày giảng: Tiế t 20 - 21 Bài 8: Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn (Tiết 2,3). I. Mục tiêu: 1. Ki n th c. - Biết đợc quy trình lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. 2. K n ng - Bit cỏc quy trình lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. - Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình. 3.Thỏi - HS cú hng thỳ tham gia hc tp. - Vn dng vo thc t. II. Chuẩn bị: 1. GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết. 2. HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hớng dẫn . 2 III. Tiến trình lên lớp. 1. ổ n định tổ chức: (2 phút) Kiểm tra sĩ số - VS . 2. Kiểm tra bài cũ: (3phút) Vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện ? 3. Bài mới. (32-34 phút) * Hoạt động 1 : Cỏc bc Lp mch in. Ni dung Hoạt động của GV&HS III./ Nội dung và trình tự thực hành 3./ Lắp đặt mạch điện . *./ Quy trình: - Bớc 1: vạch dấu. - Bớc 2: Khoan lỗ. - Bớc 3: Lắp thiết bị điện của bảng điện. - Bớc 4: Nối dây hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. - Bớc 5: Nối dây mạch điện. - bớc 6: Kiểm tra. - Phân nhóm, định mức công việc và thời gian hoàn thành. * GV: yêu cầu HS đọc quy trình lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang. * HS: đọc và tìm hiểu quy trình lắp mạch đèn ống huỳnh quang SGK * GV: gọi 1 HS nêu các bớc theo quy trình và GV treo bảng phụ quy trình lắp đặt lên bảng sau đó GV phân tích từng bớc. * HS: Nhắc lại đợc các bớc theo quy trình. * GV: yêu cầu HS hoàn thiện hết bớc thứ 3 ở nhà. * GV: phân tích và có thể làm mẫu bớc 4 và 5. - Khi hd Gv chú cho HS những sai hỏng thờng gặp khi lắp đặt. * HS: Báo cáo về sự chuẩn bị ở nhà. - Theo dõi Gv hớng dẫn thực hành ở bớc 4 và 5 để có thể bắt trớc. * GV: phân nhóm và giao định mức công việc. * HS: Các Nhóm nhận nhiệm vụ. - ổn định tổ chức nhóm. Hoat động 2: Thc hnh lắp mạch điện. Ni dung Hoạt động của GV&HS Thực hành. * GV: Theo dõi quan sát học sinh thực hành. - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. - Giải đáp một số thắc mắc của hs. - Thờng xuyên hớng dẫn đến từng HS, điều chỉnh các sai sót trong khi thực hành * HS: Thảo luận và làm bài tập thực hành theo quy trình trên. Hoạt động 3: Tng kt: Ni dung Hoạt động của GV&HS - Báo cáo kết quả TH. - Nhận xét đánh giá của hs và gv. * GV: yêu cầu học sinh ngừng luyện tập. * GV: cho HS tự kiểm tra và kiểm tra chéo về công việc thực hành. 3 * GV: tổng kết chung, nhận xét u khuyết điểm và lu ý những sai sót để tránh cho bài học sau. * HS: Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho giờ TH sau 4. Dặn dò: ( 5phút )Tìm hiểu nguyên nhân các sai hỏng mắc phải và tìm ra biện pháp khắc phục. Ngày soạn: . Ngày giảng: Tiế t 22 Bài 9: Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn I. Mục tiêu: 1. Ki n th c. - Hiểu đợc sơ đồ nguyên lý, vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn. 2. K n ng - Lập đợc bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị. - Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình. 3.Thỏi - HS cú hng thỳ tham gia hc tp. - Vn dng vo thc t. II. Chuẩn bị: 1. GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết. 2. HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hớng dẫn (phần I SGK). III. Tiến trình lên lớp. 1. ổ n định tổ chức: ( 2 phút ) - Kiểm tra sĩ số - VS . 2. Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút )Nêu quy trình lắp đặt mạch điện? 3. Bài mới. ( 32-35 phút). Hoạt động 1: TH kiến thức lý thuyết liên quan. Nội dung Hoạt động của GV&HS I./ Muc tiêu : (- Phần mục tiêu của bài học) II./ Chuẩn bị: Dụng cụ, vật liệu, thiết bị theo nội dung * GV: Nêu mục tiêu của bài học để hs nắm đợc các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt đợc sau giờ thực hành này. * GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. * HS: Báo cáo với Gv về sự chuẩn bị của mình. 4 phần I SGK/40 III./ Nội dung và trình tự thực hành 1./ Vẽ sơ đồ lắp đặt. a) Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện. Hình 9-1 SGK/41 b) Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. * GV: yêu cầu HS quan sát và vẽ sơ đồ nguyên lí vào vở - Yêu cầu HS đọc, thảo luận và trả lời các câu hỏi phần 1.a SGK/41 Hai công tắc mắc với nhau nh thế nào ? - Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay dây trung hòa ? - Phơng án lắp đặt các thiết bị đóng cắt, bảo vệ và phơng án đi dây. * HS: Quan sát và vẽ sơ đồ nguyên lí vào vở - Thảo luận để tìm hiểu sơ đồ nguyên lí theo các câu hỏi SGK. - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến, các HS khác theo dõi để nhận xét, bổ xung. * GV: Từ sơ đồ nguyên lí GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ lắp đặt. * HS: Dự kiến phơng án lắp đặt và đi dây. - Vẽ sơ đồ lắp đặt. * GV: Gọi HS khác nhận xét sau đó GV nhận xét, đánh giá. hớng dẫn HS lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ theo mẫu * GV: phân nhóm và giao định mức công việc. Hoat động 2: Thc hnh vẽ sơ đồ lắp mạch điện. Nội dung Hoạt động của GV&HS * Thực hành. * HS: Thảo luận và làm bài tập thực hành theo quy trình trên. * GV: Theo dõi quan sát học sinh thực hành. - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. - Giải đáp một số thắc mắc của hs. - Thờng xuyên hớng dẫn đến từng HS, điều chỉnh các sai sót trong khi thực hành Hoạt động 3: Tng kt: Nội dung Hoạt động của GV&HS * Tổng kết * GV: yêu cầu học sinh ngừng luyện tập. - Giáo viên cho HS tự kiểm tra và kiểm tra chéo về công việc thực hành. - Giáo viên tổng kết chung, nhận xét u khuyết điểm và lu ý những sai sót để tránh cho bài học sau. 5 * HS: Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho giờ TH sau. 4. Dặn dò: ( 5phút) Tìm hiểu quy trình lắp đặt mạch điện Phần 3 SGK/42 Ngày soạn: . Ngày giảng: . . Tiết 2 3-24 Bài 9: Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn (t2,3) I. Mục tiêu: 1. Ki n th c. - Biết đợc quy trình lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn. 2. K n ng - Lắp đợc mạch đèn huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật. - Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình. 3.Thỏi - HS cú hng thỳ tham gia hc tp. - Vn dng vo thc t. II. Chuẩn bị: 1. GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết. 2. HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hớng dẫn (phần I SGK). III. Tiến trình lên lớp. 1. ổ n định tổ chức: ( 2 phút) - Kiểm tra sĩ số - VS . 2. Kiểm tra bài cũ: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện cầu thang? (3 phút) 3. Bài mới. (32-34 phút) Hoạt động 1: TH kiến thức lý thuyết liên quan. Nội dung Hoạt động của GV&HS I./ Muc tiêu : (- Phần mục tiêu của bài học) II./ Chuẩn bị: Dụng cụ, vật liệu, thiết bị theo nội dung phần I SGK III./ Nội dung và trình tự thực hành * GV: nêu mục tiêu của bài học để hs nắm đợc các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt đợc sau giờ thực hành này. - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. * HS: Báo cáo với Gv về sự chuẩn bị của mình. * GV: yêu cầu HS đọc quy trình lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang. 6 3- Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang. *./ Quy trình: - Bớc 1: vạch dấu. - Bớc 2: Khoan lỗ. - Bớc 3: Lắp thiết bị điện của bảng điện. - Bớc 4: Nối dây mạch điện. - Bớc 5: Kiểm tra. * HS: đọc quy trình lắp đặt * GV: gọi 1 HS nêu các bớc theo quy trình và GV treo bảng phụ quy trình lắp đặt lên bảng sau đó GV phân tích từng bớc. * HS: Nhắc lại đợc các bớc theo quy trình. * GV: yêu cầu HS hoàn thiện hết bớc thứ 3 ở nhà. - Phân tích và có thể làm mẫu bớc 4 và 5. * HS: Theo dõi Gv hớng dẫn thực hành ỏ b- ớc 4 và 5 để có thể bắt trớc. * GV: Khi hd Gv chú cho HS những sai hỏng thờng gặp khi lắp đặt. Phân nhóm và giao định mức công việc. * HS: Các Nhóm nhận nhiệm vụ. - ổn định tổ chức nhóm. Hoat động 2: Thc hnh lắp mạch điện. Nội dung Hoạt động của GV&HS Thực hành. Thực hành theo quy trình trên * GV: Theo dõi quan sát học sinh thực hành. - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. - Giải đáp một số thắc mắc của hs. - Thờng xuyên hớng dẫn đến từng HS, điều chỉnh các sai sót trong khi thực hành * HS: Thảo luận và làm bài tập thực hành theo quy trình trên Hoạt động 3: Tng kt: Nội dung Hoạt động của GV&HS Kết thúc. * GV: yêu cầu học sinh ngừng luyện tập. - Giáo viên cho HS tự kiểm tra và kiểm tra chéo về công việc thực hành. - Giáo viên tổng kết chung, nhận xét u khuyết điểm và lu ý những sai sót để tránh cho bài học sau. * HS: Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho giờ TH sau 4- Dặn dò: ( 5 phút) Tìm hiểu bài 10. Ngày soạn: . 7 Ngày giảng: . T iết 2 5 Bài 10: Thực hành Lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển 2 đèn (Tiết 1). I. Mục tiêu: 1. Ki n th c. - Biết đợc quy trình lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn. 2. K n ng - Lắp đợc mạch đèn huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật. - Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình. 3.Thỏi - HS cú hng thỳ tham gia hc tp. - Vn dng vo thc t. II. Chuẩn bị: 1. GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết. 2. HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hớng dẫn (phần I SGK). III. Tiến trình lên lớp. 1. ổ n định tổ chức: ( 3phút)- Kiểm tra sĩ số - VS . 2. Kiểm tra bài cũ: Không. 3. Bài mới. ( 35-37phút) Hoạt động 1: TH kiến thức lý thuyết liên quan. Nội dung Hoạt động của GV&HS I./ Muc tiêu : (- Phần mục tiêu của bài học) II./ Chuẩn bị: Dụng cụ, vật liệu, thiết bị theo nội dung phần I SGK/37 III./ Nội dung và trình tự thực hành 1./ Vẽ sơ đồ lắp đặt. a) Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện. Hình 10-1 SGK/43 - Hai bóng đèn mắc với nhau nh thế nào ? - Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay dây trung hòa ? - Phơng án lắp đặt các thiết bị đóng * GV: nêu mục tiêu của bài học để hs nắm đợc các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt đợc sau giờ thực hành này. * GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. * HS: Báo cáo với Gv về sự chuẩn bị của mình. * GV: yêu cầu HS quan sát và vẽ sơ đồ nguyên lí vào vở. * HS: Quan sát và vẽ sơ đồ nguyên lí vào vở * GV: Yêu cầu HS đọc, thảo luận và trả lời các câu hỏi SGK/43 * HS: Thảo luận để tìm hiểu sơ đồ nguyên lí theo các câu hỏi SGK. - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến, các HS 8 cắt, bảo vệ và phơng án đi dây. b) Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. 2./ Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị. - Phân nhóm, định mức công việc và thời gian hoàn thành. khác theo dõi để nhận xét, bổ xung. * GV: Sau đó nhận xét và chốt chuẩn kiến thức. - Từ sơ đồ nguyên lí GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ lắp đặt. * HS: Dự kiến phơng án lắp đặt và đi dây. - Vẽ sơ đồ lắp đặt. * GV: gọi 1 HS lên bảng vẽ. Gọi HS khác nhận xét sau đó GV nhận xét, đánh giá. * GV: hớng dẫn HS lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ theo mẫu. * HS: lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ theo mẫu - Các Nhóm nhận nhiệm vụ. ổn định tổ chức nhóm. * Hoạt động 2: Thực hành. Nội dung Hoạt động của GV&HS Thực hành. * GV: Theo dõi quan sát học sinh thực hành. - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. - Giải đáp một số thắc mắc của hs. - Thờng xuyên hớng dẫn đến từng HS, điều chỉnh các sai sót trong khi thực hành * HS: Thảo luận và làm bài tập thực hành theo quy trình trên. *Hoạt động 3: Giai đoạn kết thúc: Nội dung Hoạt động của GV&HS * GV: yêu cầu học sinh ngừng luyện tập. - Giáo viên cho HS tự kiểm tra và kiểm tra chéo về công việc thực hành. - Giáo viên tổng kết chung, nhận xét u khuyết điểm và lu ý những sai sót để tránh cho bài học sau. * HS: Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho giờ TH sau 4./ Dặn dò: ( 5 phút) Tìm hiểu quy trình lắp đặt mục 3 SGK/44 và hoàn thiện bảng 10.1 SGK/45 9 10 . giảng: Tiế t 22 Bài 9: Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn I. Mục tiêu: 1. Ki n th c. - Hiểu đợc sơ đồ nguyên lý, vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc 3 cực điều. giảng: . . Tiết 2 3-24 Bài 9: Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn (t2,3) I. Mục tiêu: 1. Ki n th c. - Biết đợc quy trình lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển. điện của bảng điện. - Bớc 4: Nối dây hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. - Bớc 5: Nối dây mạch điện. - bớc 6: Kiểm tra. - Phân nhóm, định mức công việc và thời gian hoàn thành. * GV: