nhac 3 tiet 33 Hoang

Trường Tiểu học HÇu Thµo TUẦN 33 Ngày soạn: 24/04/2011 Ngày giảng: 02/05/2011 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: BA TIẾT 33: - Ơn tập các nốt nhạc - Tập biểu diễn các bài hát I. MỤC TIÊU - Tập biểu diễn một số bài hát đã học. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng nhạc. - Bảng phụ có kẽ sẵn khng nhạc. - Bài hát (hoặc bản nhạc) cho HS nghe. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định lớp(2’): Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ(3’): HS nhắc lại tên bài hát, tác giả đã học ở tiết trước; cả lớp hát ơn bài hát do địa phương tự chọn, kết hợp vỗ tay đệm theo bài hát hoặc hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng. 3. Bài mới(25’): Hoạt động 1: Ơn tập các nốt nhạc. - GV treo bảng phụ kẻ khng nhạc, khố Son và các nốt nhạc với hình nốt khác nhau. - Trước hết, cho HS ơn lại tên các nốt nhạc, gồm 7 nốt: Đơ, Rê, Mi, Pha, Son, La, si. - Cho HS ơn các hình nốt đã học: hình nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, nốt móc kép (sử dụng các hình nốt bằng bìa cứng để HS tập nhận biết). - Cho HS luyện nói tên các nốt nhạc trên bảng theo thứ tự. Ví dụ: GV chỉ vào từng nốt để HS nói: nốt Son đen, nốt Son trắng, nốt La đen, nốt Mi trắng, nốt Đơ đen, - Ngược lại GV có thể ghi dưới - Học sinh thực hiện - Học sinh nhắc lại tác giả - 3-4 học sinh thực hiện - HS theo dõi - Ơn tập các nốt nhạc đã học. - Ơn các hình nốt đã học nhìn vào các hình nốt và nói tên. - Luyện nói tên nốt, hình nốt trên khng: đồng thanh, dãy, cá nhân, - HS lên viết tên các nốt trên khng Trường Tiểu học HÇu Thµo TUAÀN 33 khuông nhạc (hoặc nói tên các nốt nhạc và gọi HS len viết lại nốt nhạc trên khuông đúng vị trí và hình nốt (như đã hướng dẫn ở tiết 29). Hoạt động 2: Tập biểu diễn các bài hát đã học theo hình thức hát “liên khúc”. - GV chọn 3 đến 6 nhóm, mỗi nhóm 5 – 6 em. Cho các nhóm tự hội ý để chuẩn bị biểu diễn 2, 3 bài hát mà các em đã được học trong năm. Cách thức biểu diễn như sau: + Các em sẽ lên hát các bài hát đã chọn và hát nối chúng lại với nhau thành một liên khúc từ bài này sang bài khác (trong phạm vi 3 bài, GV có thể thực hiện mẫu). + Nếu có thể kết hợp các động tác vận động phụ hoặc sáng tạo thêm các động tác khác càng tốt. + Lần lượt từng nhóm lên biểu diễn theo thứ tự đã bốc thăm. - GV nhậm xét. Hoạt động 3: Nghe nhạc. - GV nhắc HS tư thế và thái độ nghiêm túc khi nghe hát hoặc nghe nhạc. - Cho HS nghe một bài hát tiếu nhi chọn lọc hoặc một trích đoạn nhạc không lời. GV cần giới thiệu tên bài hát, tác giả trước khi cho HS nghe. - Có thể đặt một vài câu hỏi sau khi HS nghe xong để giúp HS cảm thụ tác phẩm một cách đầy đủ hơn qua đó từng bước nâng cao năng lực cảm thụ âm nhạc ở các em.Ví dụ Nhịp điệu bài hát nhanh hay chậm, vui tươi, sôi nổi hay êm dịu nhẹ nhàng? Nội dung bài hát nói về điều theo yêu cầu của GV. - Nghe GV hướng dẫn. - Từng nhóm lần lượt lên biểu diễn trước lớp. Cố gắng chuẩn bị kĩ để biểu diễn các bài hát một cách thuần thục, duyên dáng. - Ngồi ngay ngắn, thái độ nghe nhạc nghiêm túc. - HS nghe tác phẩm và nghe giới thiệu về tác phẩm. - Trả lời các câu hỏi của GV. Trường Tiểu học HÇu Thµo TUAÀN 33 gì? Em nghe giai điệu có hay không? - Sau đó GV có thể tóm lược lại về nội dung, hình thức âm nhạc của bài hát để HS đoán được. - Cho các em nghe lại một lần nữa. 4. Củng cố – Dặn dò(5’) GV nhận xét, khen những HS hoàn thành và hoàn thành tốt nội dung tiết học, thái độ tích cực trong các hoạt động của tiết học; đồng thời nhắc nhở những em chưa hoàn thành các yêu cầu trong tiết học cần cố gắng hơn ở các tiết học sau. - Nghe GV tóm tắt nội dung, hình thức âm nhạc cảu tác phẩm. - Nghe lại lần thứ 2. Lắng nghe ghi nhớ . Trường Tiểu học HÇu Thµo TUẦN 33 Ngày soạn: 24/04/2011 Ngày giảng: 02/05/2011 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: BA TIẾT 33 : - Ơn tập các nốt nhạc - Tập biểu diễn các bài hát I đồng thanh, dãy, cá nhân, - HS lên viết tên các nốt trên khng Trường Tiểu học HÇu Thµo TUAÀN 33 khuông nhạc (hoặc nói tên các nốt nhạc và gọi HS len viết lại nốt nhạc trên khuông đúng vị. phẩm và nghe giới thiệu về tác phẩm. - Trả lời các câu hỏi của GV. Trường Tiểu học HÇu Thµo TUAÀN 33 gì? Em nghe giai điệu có hay không? - Sau đó GV có thể tóm lược lại về nội dung, hình thức âm