Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh.. Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình.. 7/ Chọn câu thành ngữ, tục ngữ minh họa cho truyền thố
Trang 1Trường ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
Họ và tên:……… MÔN: TIẾNG VIỆT - KHỐI 5
Lớp:
Thời gian: 60 phút.
(Không tính thời gian phần đọc thầm) ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
Người coi:………
Người chấm:………
A KIỂM TRA ĐỌC (10 đ)
II Đọc thầm và làm bài tập: (5 đ)
HS đọc thầm bài “Thuần phục sư tử” (TV5 – T2/117-118)
Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây:
1/ Ha –li –ma đến gặp vị giáo sĩ để làm gì?: (0,5 điểm)
a Thuần phục sư tử
b Xin một lời khuyên để thay đổi tính cau có, gắt gỏng của chồng
c Để thuần phục con cừu
2/ Ha-li-ma nghĩ ra cách gì để thuần phục sư tử? (0,5 điểm)
a Nàng ôm một con cừu con vào rừng
b Nàng ôm con mèo vào rừng
c Nàng ôm con sư tử vào rừng
3/ Lúc đầu gặp Ha –li –ma thái độ của sư tử như tế nào? (0,5 điểm)
a Bỏ đi
b Vẫy đuôi vui mừng
c Gầm lên nhảy bổ tới
4/ Về sau sư tử đối với Ha –li –ma như thế nào? (0,5 điểm)
a Nằm cho nàng chải bộ lông bờm sau gáy
b Không đến gặp Ha – li –ma nữa
c Gầm lên rồi bỏ đi
5/ Theo vị giáo sĩ điều gì làm nên sức mạnh của người phụ nữ ? (0,5 điểm)
a Bằng trí thông minh, lòng kiên nhẫn
b Bằng cử chỉ dịu dàng
c Cả hai ý trên
6/ Bài văn khuyên chúng ta điều gì ? (0,5 điểm)
a Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh
b Giúp Ha-li-ma bảo vệ hạnh phúc gia đình
c Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình
7/ Chọn câu thành ngữ, tục ngữ minh họa cho truyền thống yêu nước của dân tộc ta
a Lá lành đùm lá rách
b Giặc đến nhà, đàn bà cũng đánh
c Một nắng hai sương
8/ Dấu phẩy trong câu sau có tác dụng như thế nào ?
“Khi phương đông vẫn còn bụi hồng, con họa mi ấy lại hót vang lừng.”
Trang 2a Ngăn cách các vế trong câu ghép.
b Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
c Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu
9/ Đặt một câu ghép nói về học tập :
………
10/ Đặt câu ghép có chứa cặp quan hệ từ chỉ Điều kiện – kết quả (0,5 điểm) ………
II/KIỂM TRA VIẾT: (10 đ) 1/CHÍNH TẢ ( 5 đ) Đọc cho học sinh viết bài “Tà áo dài Việt Nam TV5 T2 Tr 122) Đoạn từ “Từ đầu thế kỷ XIX đến….hai thân vải” ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
2/ TẬP LÀM VĂN (5đ) Tả một người bạn mà em thích ………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 3………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 4HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ MÔN TIẾNG VIỆT 5 CHKII
A/ Kiểm tra đọc ( 10 điểm)
I/ Đọc thành tiếng ( 5 điểm )
HS đọc trôi chảy, lưu loát, trả lời đúng câu hỏi, đảm bảo tốc độ đọc được (5 điểm)
Tuỳ theo mức độ sai của HS mà giáo viên cho các mức điểm khác nhau như : 4.5-4; 3.5-3; 2.5-2; 1.5-1
II/ Đọc thầm ( 5 điểm )
Các ý đúng là:
1/ Xin một lời khuyên để thay đổi tính cau có của chồng (0,5 điểm)
2/ Nàng ôm một con cừu non vào rừng (0,5 điểm)
3/ Gầm lên, nhảy bổ tới (0,5 điểm)
4/ Nằm cho nàng chải bộ lông bờm sau gáy (0,5 điểm)
5/ Cả hai ý trên.(0,5 điểm)
6/ Kiên nhẫn, thông minh, dịu dàng là sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh
phúc gia đình (0,5 điểm)
7/ Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.(0,5 điểm)
8/ Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.(0,5 điểm)
9/ VD: Hôm nay,lớp em học thêm môn toán, lớp bạn Hoa học tập đọc (0,5 điểm)
10/ VD: Nếu bạn Mai đi học thường xuyên thì bạn ấy học rất giỏi (0,5 điểm
B/ Kiểm tra viết ( 10 điểm )
I/ Chính tả ( 5 điểm )
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu chữ, trình bày sạch đẹp (5 điểm)
- Sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng quy định 2 lỗi trừ 1 điểm
-Chữ viết không đều nét, sai về độ cao, khoảng cách, … trình bày bẩn trừ 1 điểm toàn
bài
II/ Tập làm văn ( 5 điểm )
+ Đảm bảo các yêu cầu sau được 5 điểm
-Viết đủ ba phần của một bài văn tả người
-Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng không mắc lỗi chính tả
- Chữ viết rõ ràng , trình bày bài viết sạch sẽ
+ Tuỳ theo trình độ sai sót về ý , về diễn đạt và chữ viết GV có thể cho các mức điểm: 4,5 đến 0,5.