giao an dia 7 ky 2 hay- chuan

Địa lí 7 Năm học: 2010 - 2011 Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp: 7A Tiết (TKB):Ngày:Sĩ số:Vắng: Lớp: 7B Tiết (TKB):Ngày : Sĩ số .Vắng Lớp: 7C Tiết (TKB): Ngày: Sĩ số: Vắng: Tiết: 41 Bài 36. Thiên nhiên Bắc Mĩ I. Mục tiêu 1. Kiến thức. Học sinh cần nắm vững: - Đặc điểm 3 bộ phận của địa hình Bắc Mĩ - Sự phân hoá địa hình theo hớng từ Bắc đến Nam chi phối khí hậu ở Bắc Mĩ 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng phân tích lát cắt địa hình - Rèn kĩ năng đọc phân tích lợc đồ tự nhiên và lợc đồ các kiếu khí hậu Bắc Mĩ để rút ra mối liên hệ giừa địa hình và khí hậu. 3. Thái độ. - Sự phân bố đa dạng của thiên nhiên bắc mĩ. II. chuẩn bị. 1. Giáo viên: - Lợc đồ tự nhiên châu Mĩ - Lắt cắt địa hình bắc Mĩ 2. Học sinh:- Nghiên cứu bài trớc ở nhà - Ôn lại các kiến thức bài trớc III. tiến trình dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: ? Vai trò các luồng dân nhập c có ảnh hởng nh thế nào đến sự hình thành cộng đồng dân c châu Mĩ. 2. Dạy nội dung bài mới : - Giới thiệu bài : Tiết trớc chúng ta tìm hiểu khái quát chung về châu Mĩ để tìm hiểu cụ thể từng khu vực của châu Mĩ chúng ta hãy vào bài học hôm nay? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung chính *Hoạt động 1.HDHS tìm hiểu các khu vực địa hình Bắc Mĩ - Gv y/c HS qsát H36.1 và H 36.2 hãy: ? Nêu cấu trúc địa hình Bắc Mĩ ? Xác định giới hạn các miền địa hình trên bản đồ - GV cho HS hoạt động nhóm theo yêu cầu sau: + Nhóm 1+2 ? qsát H36.1 và H36.2 Xác định độ cao TB, sự phân bố các dãy núi, các cao nguyên, các khoáng sản chính của Coóc-đi-e. + Nhóm 3+4 - HS dựa vào H 36.1 và H36.2 trả lời. - 1 HS xác định trên bản đồ - Các nhóm qsát H 36.1 và H 36.2 kết hợp TT SGK trao đổi thống nhất câu lệnh của nhóm mình - đại diện nhóm trình bày, nhóm 1. Các khu vực địa hình Bắc Mĩ. Bắc Mĩ gồm 3 miền địa hình + Tây núi trẻ Coóc-đi-e + Giữa đồng bằn trung tâm + Đông núi già A-pa-lát a. Hệ thống Coóc-đi-e ở phía Tây - Là miền núi trẻ cao đồ sộ dài 900 km theo hớng B-N - gồm nhiều dãy chạy song song xen kẻ các CN và SN , nhiều khoáng sản b. Miền đồng bằng ở giữa Ngời soạn: Lù A Pảo Trờng THCS Cán Chu Phìn - MV - HG Địa lí 7 Năm học: 2010 - 2011 ? qsát H 36.1 và H36.2 trình bày đặc điểm miền đồng bằng trung tâm ? Xác định hệ thống hồ lớn và hệ thống sông Mit-xu-ri- Mi-xi-xi-pi và cho biết giá trị sông hồ + Nhóm 5+6 ? qsát H 36.2 trình bày đặc điểm địa hình phía đông của Bắc Mĩ *Hoạt động 2.HDHS tìm hiểu sự phân hoá khí hậu Bắc Mĩ - GV y/c HS qsát H 36.3 SGK cho biết: ? Khí hậu Bắc Mĩ phân hoá nh thế nào?Kiểu khí hậu nào chiếm diện tích lớn nhất. - GV cho HS hoạt động nhóm bàn qsát H 36.2 và H 36.3 hãy: ? Giải thích tại sao có sự khác biệt về khí hậu giữa phía Tây và phía Đông kinh tuyến 100 0 Tây của Hoa Kì. - GV giải thích thêm cho HS rõ và cho HS biết khí hậu Bắc Mĩ còn phân hoá theo độ cao. khác nhận xét bổ sung. - Trình bày - HS dựa vào H 36.3 SGK trả lời, lớp nhận xét bổ sung -HS qsát - HS nhóm bàn thảo luận tìm câu trả lời, lớp nhận xét bổ sung - địa hình dạng lòng máng lớn - Cao ở phía Bắc và TB thấp dần về phía Nam và ĐN. Hệ thống sông hồ lớn có giá trị c. Miền núi già và sơn nguyên phía đông - Là miền núi già , cổ thấp có h- ớng ĐB-TN - Dãy A-pa-lát là miền rất giàu khoáng sản II. Sự phân hoá khí hậu Bắc Mĩ - Phân hoá theo chiều Bắc Nam + Bắc Mĩ có các kiểu khí hậu: Hàn đới, ôn đới, nhiệt đới. + Khí hậu ôn đới chiếm diện tích lớn nhất - Phân hoá theo chiều Đông Tây - Ngoài ra khí hậu Bắc Mĩ còn phân hoá theo độ cao thể hịên ở miền núi trẻ Coóc-đi-e 3. Củng cố. ? Trình bày trên bản đồ cấu trúc địa hình Bắc Mĩ 4. Dặn dò. - Học bài và làm bài tập ở tạp bản đồ - Chuẩn bị học bài sau: Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp 7A Tiết:(TKB):.Ngày: Sĩ số Vắng Lớp 7B Tiết:(TKB): Ngày : Sĩ số Vắng Lớp: 7C Tiết:(TKB):. Ngày: Sĩ số: Vắng: Tiết 42. Bài 37. Dân c Bắc Mĩ I. Mục tiêu 1 Kiến thức. Học sinh cần nắm đợc Ngời soạn: Lù A Pảo Trờng THCS Cán Chu Phìn - MV - HG Địa lí 7 Năm học: 2010 - 2011 - Sự phân bố dân c Bắc Mĩ gắn liền với quá trình khai thác lãnh thổ - Các vùng di chuyển dân c từ vùng công nghiệp Hồ Lớn xuống " vành đai mặt trời" - Quá trình đô thị hoá ở Bắc Mĩ 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng xác định sự phân bố dân c khác nhau ở phía Tây và phía Đông kinh tuyến, sự di dân từ vùng Hồ Lớn đến " vành đai mặt trời" - Rèn kĩ năng phân tích lợc đồ phân bố dân c. 3. Thái độ - Biết sự đa dạng về thành phần chủng tộc. II. chuẩn bị. 1. Giáo viên: - Lợc đồ dân c đô thị châu Mĩ - Các tranh ảnh, số liệu về dân c, đô thị bắc Mĩ 2. Học sinh: - Nghiên cứu bài trớc ở nhà - Ôn lại các kiến thức bài trớc III. tiến trình dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: ? Kiểu khí hậu nào chiếm diện tích nhỏ nhất ở bắc Mĩ? a. Khí hậu hàn đới b. Khí hậu ôn đới c. Khí hậu núi cao d. Khí hậu cận nhiệt đới 2. Dạy nội dung bài mới : - Giới thiệu bài : Tiết trớc chúng ta tìm hiểu về tự nhiên bắc Mĩ . Vậy dân c bắc Mĩ có đặc điểm ntn chúng ta hãy vào bài học hôm nay? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung chính *Hoạt động 1. HDHS tìm hiểu sự phân bố dân c - GV y/c HS dựa vào TT SGK cho biết: ? Số dân và mật độ dân số của Bắc Mĩ năm 2001? - GV y/c HS qsát H 37.1 SGK hãy: ? Nhận xét tình hình phân bố dân c ở Bắc Mĩ.? - GV cho HS hoạt động nhóm qsát H 37.1 SGK hãy: ? Kể tên khu vực theo thang mật độ dân số ở chú giải trên lợc đồ và giải thích.? - GV chốt kiến thức ở bảng chuẩn. - HS dựa vào TT SGK trả lời - HS qsát H 37.1 SGK nhận xét tình hình phân bố dân c Bắc Mĩ. - HS các nhóm qsát H 37.1 thảo luận nhóm theo yêu cầu của giáo viên, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung 1. Sự phân bố dân c - Dân số 415,1 triệu ngời - Mật độ dân số trung bình 20 ngời/ km 2 - Dân c Bắc Mĩ phân bố không đều Mật độ dân số (Ngời/km 2 ) Vùng phân bố chủ yếu Giải thích về sự phân bố Dới 1 Bán đảo A-la-xca và phía Bắc Ca-na-đa Khí hậu rất lạnh giá là nơi tha dân nhất Bắc Mĩ Ngời soạn: Lù A Pảo Trờng THCS Cán Chu Phìn - MV - HG Địa lí 7 Năm học: 2010 - 2011 Từ 1 - 10 Phía Tây khu vực Cooc-đi-e Địa hình hiểm trở, khí hậu khắc nghiệt, dân c tha thớt Ttừ 11- 50 Dãi đồng bằng ven biển Thái Bình Dơng Sờn đón gió phía Tây Coóc-đi-e ma nhiều , khí hậu cận nhiệt, tập trung dân Từ 51 - 100 Phía đông Hoa Kì Là khu vực CN sớm phát triển, mức độ đô thị hoá cao , khu CN lớn Trên 100 Ven bờ phía Nam Hồ Lớn và vùng duyên hải ĐB Hoa Kì Công nghiệp phát triẻn sớm , mức độ đô thị hoá cao *Hoạt động 2. HDHS tìm hiểu Đặc điểm đô thị Bắc Mĩ - Gv y/c HS dựa vào H 37.1 hãy nêu tên các đô thị có qui mô dân số: + Trên 8 triệu dân + Từ 5 - 8 triệu dân + Từ 3 - 5 triệu dân ? Nhận xét và giải thích nguyên nhân về sự phân bố các đô thị ở Bắc Mĩ ? - GV chốt kiến thức ? Ngày nay các nghành CN đòi hỏi kỉ thuật cao , năng động xuất hiện ở miền Nam và ven TBD của Hoa Kì sẽ làm thay đổi dân c phân bố và các thành phố mới nh thế nào? ? Dựa vào H 37.1 nêu tên 1 số thành phố lớn nằm trên hai dải siêu đô thị từ Bô-xtơn đến Oa-sinh-tơn và từ Si-ca- gô đến Môn-trê-an ? - HS dựa vào H 37.1 trình bày. - HS nhận xét và giải thích nguyên nhân, lớp nhận xét bổ sung. - HS vận dụng kiến thức trả lời , lớp nhận xét bổ sung - HS qsát H 37.1 nêu tên 1 số thành phố lớn 2 . Đặc điểm đô thị Bắc Mĩ - Vào sâu trong nội địa đô thị thu nhỏ và tha -Sự xuất hiện nhiều thành phố mới lớn ở miền nam và ven TBD đã dẫn tới sự phân bố lại dân c Hoa Kì 3. Củng cố ? Dân c Bắc Mĩ tập trung đông đúc nhất ở khu vực nào ? a. Bán đảo A-la-xca và bắc Ca-na-đa b. Hệ thống Cooc-đi-e c. Đông bắc Hoa-kì d. Cả 3 khu vực trên 4. Dặn dò - Học bài và làm bài tập ở tạp bản đồ - Chuẩn bị bài học sau + Ôn phần tự nhiên Bắc Mĩ ( Chú ý thuận lợi cho phát triển nông nghiệp) + Su tầm tranh ảnh nói về nông nghiệp Bắc Mĩ Ngày soạn: Ngày giảng: Ngời soạn: Lù A Pảo Trờng THCS Cán Chu Phìn - MV - HG Địa lí 7 Năm học: 2010 - 2011 Lớp 7A Tiết (TKB):.Ngày:.Sĩ số Vắng Lớp 7B Tiết (TKB): Ngày:.Sĩ số Vắng Lớp: 7C Tiết (TKB): Ngày:.Sĩ số:.Vắng: Tiết 43. Bài 38. Kinh tế Bắc Mĩ I. Mục tiêu 1. Kiến thức. - Nền nông nghiệp Bắc Mĩ có các hình thức tổ chức sản xuất hiện đại, đạt trình độ cao , hiệu quả lớn - Sản xuất nông nghiệp phụ thuộc vào thơng mại và tài chính, có khó khăn về thiên nhiên - Biết đợc sự phân bố một số nông sản quan trọng của Bắc Mĩ 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng phân tích lợc đồ nông nghiệp để xác định các vùng nông nghiệp chính của Bắc Mĩ 3. Thái độ . - Đây là khu vực có nền nông nghiệp tiên tiến . 4. Tích hợp môi trờng - Nền nông nghiệp Việt Nam và sự phát triển của nó. II. chuẩn bị. 1. Giáo viên: - Lợc đồ nông nghiệp Bắc Mĩ - Các tranh ảnh, số liệu về nông nghiệp bắc Mĩ 2. Học sinh: - Nghiên cứu bài trớc ở nhà III. tiến trình dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày sự thay đổi trong phân bố dân c của Bắc Mĩ ? 2. Dạy nội dung bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung chính *Hoạt động 1. Tìm hiểu nền nông nghiệp tiên tiến. - GV y/c HS vận dụng kiến thức đã học cho biết: ? Bắc Mĩ có những điều kiện tự nhiên thuận lợi gì cho sự phát triển nông nghiệp. - GV cho HS n/c TT SGK cho biết: ? ở Bắc Mĩ việc sử dụng khoa học kĩ thuật trong nông nghiệp nh thế nào.? ? Với các điều kiện thuận lợi nền nông nghiệp Bắc Mĩ có đặc điểm gì nổi bật. - GV chốt kiến thức và phân tích thêm cho học sinh rõ. HS vận dụng kiến thức đã học trả lời, lớp nhận xét bổ sung - HS n/c TT SGK - trả lời, lớp nhận xét bổ sung. - HS nêu đặc điểm nổi bật của nền nông nghiệp Bắc Mĩ, HS khác nhạn xét. 1.Nền nông nghiệp tiên tiến a. Những điều kiện cho nền nông nghiệp Bắc Mĩ phát triển. - Các điều kiện tự nhiên thuận lợi ( Đông bằng, sông hồ, nhiều kiểu khí hậu ) - Có trình độ khoa học tiên tiến( ứng dụng công nghệ sinh học, phân bón ) b.Đặc điểm nền nông nghiệp - Nền nông nghiệp phát triển mạnh đạt trìnhđộ cao - Phát triển nền nông nghiệp hàng hoá với qui mô lớn - Nền nông nghiệp ít sử dụng lao động, sản xuất ra khối lợng Ngời soạn: Lù A Pảo Trờng THCS Cán Chu Phìn - MV - HG Địa lí 7 Năm học: 2010 - 2011 - GV y/c HS n/c TT SGK cho biết: ? Nông nghiệp ở Bắc Mĩ có những khó khăn và hạn chế gì. - GV chốt kiến thức - GV cho HS hoạt động nhóm nội dung sau: ? Dựa vào H 38.2 SGK trình bày sự phân bố một số sản phẩm trồng trọt và chăn nuôi trên lãnh thổ Bắc Mĩ. - GV chốt kiến thức - HS dựa vào thông tin SGK nêu khó khăn và hạn chế, lớp nhận xét bổ sung -Các nhóm dựa vào H 38.2 SGK trao đổi thống nhát câu trả lời, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung hàng hoá cao, năng suất lao động rất lớn. c. Những hạn chế trong nông nghiệp ở Bắc Mĩ. - Thời tiết khí hậu có nhiều biến động thất thờng - Nông sản có giá thành cao bị cạnh tranh mạnh - Ô nhiểm môi trờng do sử dụng nhiều phân hoá học d. Các vùng nông nghiệp Bắc Mĩ - Phân bố SXNN phân hoá từ Bắc xuống Nam + Phía Nam Ca-na-đa và Hoa Kì trồng lúa mì + Xuống phía Nam trồng ngô, lúa mì, chăn nuôi bò sữa - Phân bố SXNN theo hớng từ Tây sang Đông + Phía Tây khí hậu khô hạn trên các vùng núi, cao nguyên phát triển chăn nuôi + Phía Đông khí hậu cận nhiệt hình thành các vành đai cây CN và chăn nuôi 3. Củng cố ? Khu vực Bắc Mĩ có nền nông nghiệp phát triển ở trình độ cao nông nghiệp Ca-na-đa và Hoa Kì chiếm vị trí hàng đầu thế giới vì: 4. Dặn dò - Chuẩn bị bài học sau: N/c trớc bài 39 tìm hiểu nèn công nghiệp ở Bắc Mĩ ( chủ yếu Hoa Kì ) Lớp :7A Tiết (TKB): Ngày :.Sĩ số Vắng: Lớp :7B Tiết (TKB): Ngày :.Sĩ số .Vắng: . LớP: 7C Tiết (TKB): Ngày: Sĩ số: .Vắng:. LớP: 7D Tiết (TKB): Ngày: Sĩ số:. Vắng:. Ngời soạn: Lù A Pảo Trờng THCS Cán Chu Phìn - MV - HG Địa lí 7 Năm học: 2010 - 2011 Tiết 44 - Bài 39: Kinh tế Bắc Mĩ ( tiếp theo ) I. Mục tiêu 1. Kiến thức. - Nèn công nghiệp Bắc Mĩ đã phát triển ở trình độ cao, sự gắn bó mật thiết giữa công nghiệp và dịch vụ. Công nghiệp chế biến chiếm u thế - Trong công nghiệp đang có sự chuyển biến trong phân bố sản xuất hình thành các trung tâm kinh tế- dịch vụ lớn - Mối quan hệ giữa các thành viên NAFTA và vai trò của Hoa Kì trong NAFTA 2. Kĩ năng - Kĩ năng phân tích lợc đồ;Kĩ năng phân tích một số hình ảnh về các nghành công nghiệp hiện đại để thấy đợc công nghiệp Bắc Mĩ phát triển ở trình độ cao 3. Thái độ . - Biết khu vực có nền công nghiệp hàng đầu thế giới. II. chuẩn bị. 1. Giáo viên: - Bản đồ công nghiệp Bắc - Các tranh ảnh, số liệu về công nghiệp bắc Mĩ 2. Học sinh: - Nghiên cứu bài trớc ở nhà - Ôn lại các kiến thức bài trớc III. tiến trình dạy học. 1. Kiểm tra 15: Câu 1: Trình bày những điều kiện thuận lợi và đặc điểm sản xuất nông nghiệp ở Bắc Mĩ? Câu 2: Em hãy nêu sự phân bố của một số sản phẩm nông nghiệp ở Bắc Mĩ? * Đáp án: Câu 1: + Những đièu kiện thuận lợi: - Các điều kiện tự nhiên thuận lợi ( Đông bằng, sông hồ, nhiều kiểu khí hậu ) - Có trình độ khoa học tiên tiến( ứng dụng công nghệ sinh học, phân bón ) + Đăc điểm nền nông nghiệp: - Nền nông nghiệp phát triển mạnh đạt trìnhđộ cao - Phát triển nền nông nghiệp hàng hoá với qui mô lớn - Nền nông nghiệp ít sử dụng lao động, sản xuất ra khối lợng hàng hoá cao, năng suất lao động rất lớn. Câu 2: - Phân bố SXNN phân hoá từ Bắc xuống Nam - Phân bố SXNN theo hớng từ Tây sang Đông 2. Bài mới: - Giới thiệu bài : -Tiết trớc chúng ta tìm hiểu về nền nông nghiệp bắc Mĩ . Vậy các ngành kinh tế khác của bắc Mĩ có đặc điểm ntn chúng ta hãy vào bài học hôm nay? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung chính *Hoạt động 2. Tìm hiểu sự phát triển của nghành công nghiệp Bắc Mĩ - GV cho HS hoạt động nhóm n/c TT mục 2 và H 39.1 hoàn thành bảng sự phân bố các nghành công nghiệp của Ca-na-đa, Hoa - Các nhóm n/c TT mục 2 và H39.1 trao đổi thống nhất hoàn 2 . Công nghiệp chiếm vị trí hàng đầu trên thế giới a. Sự phân bố công nghiệp Bắc Mĩ Ngời soạn: Lù A Pảo Trờng THCS Cán Chu Phìn - MV - HG Địa lí 7 Năm học: 2010 - 2011 Kì, Mê-hi-cô - GV kẻ bảng gọi đại diện nhóm trình bày. - GV chốt kiến thức ở bảng chuẩn thành bảng. - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Tên nớc Các nghành công nghiệp Phân bố tập trung Ca-na-đa Khai thác và chế bién lâm sản, hoá chất, luyện kim, CN thực phẩm Phía Bắc Hồ Lớn, ven biển Đại Tây Dơng Hoa-kì Phát triển tất cả các nghành kinh tế cao Phía Nam Hồ Lớn, Đông Bắc Phía Nam ven Thái Bình Dơng Mê-hi-cô Cơ khí luyện kim, hoá chất, đóng tàu, lọc dầu, công nghiệp thực phẩm Thủ đô Mê-hi-cô Các thành phố ven vịnh Mê-hi-cô ? Qsát và phân tích H 39.2, H 39.3 SGK em có nhận xét gì về trình độ phát triển công nghiệp hàng không vũ trụ của Hoa Kì. - GV chốt kiến thức và mở rộng thêm cho HS rõ. *Hoạt động 3. Tìm hiểu nghành Dịch vụ - GV y/c HS dựa vào bảng tr124 SGK cho biết: ? Vai trò của các nghành dịch vụ trong nền kinh tế . ? Dịch vụ hoạt động mạnh trong lĩnh vực nào? Phân bố tập trung ở đâu? - GV chốt kiến thức *Hoạt động 4. Tìm hiểu Hiệp định mậu dịch tự do - GV cho HS n/c TT mục 4 cho biết: ? NAFTA thành lập năm nào? gồm bao nhiêu nớc tham gia? ? NAFTA có ý nghĩa gì với - HS qsát H39.2 và H39.3 phận tích rút ra nhận xét trình độ phát triển công nghiệp hàng không vũ trụ của Hoa Kì, lớp bổ sung - HS dựa vào bảng tr 124 SGK - trả lời, lớp nhận xét bổ sung -HS n/c TT mục 4 - trả lời, lớp nhận xét bổ sung Ghi bài b. Công nghiệp Bắc Mĩ phát triển đến trình độ cao. - Hoa-kì có nền công nghiệp đứng hàng đầu thế giới - Đặc biệt nghành hàng không vũ trụ phát triển mạnh mẽ 3. Dịch vụ chiếm tỷ trọng cao trong nghành kinh tế: - Dịch vụ chiếm tỷ trọng cao trong cơ cấu GDP ( Ca-na-đa và Mê-hi-cô 68%, Hoa-kì 72% ) 4 . Hiệp định mậu dịch tự do Bắc Mĩ ( NAFTA ) - Tăng cờng sức cạnh tranh trên thị trờng thế giới - Chuyển giao công nghệ, tận dựng nguồn nhân lực và nguyên liệu ở Mê-hi-cô, tập trung phát Ngời soạn: Lù A Pảo Trờng THCS Cán Chu Phìn - MV - HG Địa lí 7 Năm học: 2010 - 2011 các nớc Bắc Mĩ. - GV chốt kiến thức. triển các nghành công nghệ kỉ thuật cao ở Ca-na-đa và Hoa-kì - Mở rộng thị trờng nội địa và thế giới 3. Củng cố . ? Trong nền công nghiệp của Hoa Kì ngành công nghiệp nào chiếm sản l- ợng lớn nhất? A. Ngành khai thác B. Ngành chế biến C. Cả hai ý trên ? Nêu các nghành công nghiệp quan trọng của các nớc Bắc Mĩ 4. Dặn dò - Học bài và làm bài tập ở tập bản đồ - Chuẩn bị bài học sau: Ôn tập lại các nội dung sau + Vùng công nghiệp truyền thống của Hoa-kì + Vùng công nghiệp mới " Vành đai Mặt trời" của Hoa-kì Lớp :7A Tiết (TKB): Ngày dạy : .Sĩ số Vắng: Lớp :7B Tiết (TKB): Ngày dạy: .Sĩ số .Vắng: . Ngời soạn: Lù A Pảo Trờng THCS Cán Chu Phìn - MV - HG Địa lí 7 Năm học: 2010 - 2011 LớP: 7C Tiết (TKB): Ngày dạy: Sĩ số: .Vắng:. LớP: 7D Tiết (TKB): Ngày dạy: Sĩ số:. Vắng:. Tiết 45 - Bài 40: Thực hành: tìm hiểu vùng công nghiệp truyền thống ở đông bắc hoa kì và vùng công nghiệp " Vành đai mặt trời" I. Mục tiêu 1. Kiến thức : - Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật đã làm thay đổi sự phân bố sản xuất công nghiệp ở Hoa Kì - Sự thay đổi trong cơ cấu sản xuất công nghiệp ở vùng công nghiệp Đông Bắc Hoa Kì và ở " vành đai Mặt Trời " 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng phân tích lợc đồ công nghiệp để có nhận xét về sự chuyển dịch các yếu tố làm thay đổi cơ cấu công nghiệp của vùng công nghiệp truyền thống và " Vành đai mặt trời " - Kĩ năng phân tích số liệu thống kê để thấy sự phát triển mạnh mẽ của " Vành đai mặt trời " 3.Thái độ . - Nghiêm túc trong tiết thực hành . II. chuẩn bị. 1. Giáo viên: - Lợc đồ kinh tế chung châu Mĩ - Lợc đồ dân c đô thị Bắc Mĩ - Các tranh ảnh, số liệu về công nghiệp Bắc Mĩ 2. Học sinh: - Nghiên cứu bài trớc ở nhà, sgk, vở ghi - Ôn lại các kiến thức bài trớc III. tiến trình dạy học. 1.Kiểm tra bài cũ: (5) ? 3 nớc bắc Mĩ kí hiệp định mậu dịch tự do (NAFTA) Nhằm mục đích gì ? a. Tận dụng nguồn tài nguyên phong phú b. Tận dụng nguồn nhân công dào dào và công nghệ cao c. Nhằm cạnh tranh có hiệu quả trên thị trờng thế giới. 2. Bài mới : - Giới thiệu bài : -Tiết trớc chúng ta tìm hiểu về nền kinh tế bắc Mĩ .Trong các quốc gia ở Bắc Mĩ Hoa Kì là quốc gia lớn nhất của bắc Mĩ .Vậy để rõ hơn về kinh tế Hoa Kì nhất là ngành công nghiệp có đặc điểm ntn chúng ta hãy vào bài học hôm nay? Hoạt động của giáo viên Hoạt đông của Học sinh Nội dung chính *Hoạt động 1.HDHS tìm hiểu vùng công nghiệp truyền thống (17) - Gv treo các bản đồ : Dân c đô thị, kinh tế chung yêu cầu HS quan sát ? Xác định trên bản đồ vị trí của vùng công nghiệp truyền thống ở Đông Bắc Hoa Kì ? - HS quan sát bản đồ và dựa vào các kiến thức đã học tiến hành hoạt động nhóm: * Nhóm 1 1.Vùng công nghiệp truyền thống ở Đông Bắc Hoa Kì - Nêu tên các đô thị lớn: Niu I-ooc, Oa-sinh-tơn, Si-ca-gô Ngời soạn: Lù A Pảo Trờng THCS Cán Chu Phìn - MV - HG [...]... duyên hải Tây An- đét - Miền núi An- đét ? Dựa vào h 42. 1sgk giải thíh _ HS trả lời vì sao dải đất duyên hải phía tây An- đét lại có hoang mạc ? 3 Củng cố (3) * Chọn các cảnh quan cột B cho phù hợp với các địa điểm cột A A Địa điểm Làm bài 1 Vùng trung tâm và phía 1 Tây sơn nguyên Braxin 2 Đồng bằng A-ma-dôn 23 Phía tây An- đét 3- B Cảnh quan a Rừng xích đạo điển hình nhất trên thế giới b Hoang mạc A-ta-ca-ma... tầng thực vật theo độ cao a Sờn Tây ở núi An- đet (22 ) - GV treo Sơ đồ sờn tây và sờn đông An Đet yêu cầu HS quan sát - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: 2 nhóm GV giao Ngời soạn: Lù A Pảo - HS quan sát lợc đồ xác định các sờn rồi hoạt động theo Nhóm 1 : Sờn Tây Độ cao Đai thực vật nhóm * Nhóm 1 : STrờng THCS Cán Chu Phìn - MV - HG Địa lí 7 Năm học: 20 10 - 20 11 nhiệm vụ cho các nhóm ờn Tây ? Nhóm... Phân bố ở đâu? *Hoạt động 2 Sự phân hoá tự nhiên (35) - GV chốt kiến thức ở bảng chuẩn TT Môi trờng tự nhiên chính 1 - Rừng xích đạo xanh quanh năm điển hình nhất trên thế giới Ngời soạn: Lù A Pảo Phân bố - Đồng bằng A-ma-zôn Trờng THCS Cán Chu Phìn - MV - HG Địa lí 7 Năm học: 20 10 - 20 11 2 - Rừng rậm nhiệt đới 3 - Rừng tha và xa van 4 5 6 - Thảo nguyên Pam-pa - Hoang mạc, bán hoang mạc - Thiên nhiên thay... dày 20 00m thể tích trên 35 triệu km3 - Nếu băng ở Nam cực tan hết nớc biển có thể dâng cao 17m nhấn chìm các vùng trũng vên biển Sinh vật - Sinh vật : không có thực vật động vật có : chim cánh cụt, hải cẩu, cá voi xanh - Khóang sản - Khoáng sản : Than, sắt, đồng, dầu mỏ Trờng THCS Cán Chu Phìn - MV - HG Địa lí 7 Năm học: 20 10 - 20 11 ? Tai sao châu Nam Cực không có thực vật ? - GV dùng các tranh... b sờn đông * Nhóm 2: Sờn * Nhóm 2: Sờn Đông Đông Độ cao Đai thực vật 0-1000m rừng nhiệt đới 1000-3000m rừng lá kim 3000-4000m đồng cỏ 4000-5000m đồng cỏ núi cao trên 5000m băng tuyết vĩnh cửu 2 So sánh sự phân tầng thc vật ở 2 sờn *Hoạt động 2 So sánh sự phân tầng thc vật ở 2 sờn (13) - Hs quan sát - GV yêu cầu HS so sánh kết và so sánh quả của 2 nhóm ? Nhận xét về thảm thực vật ở 2 sơng trên cùng 1... giữa sờn đông và sờn tây của dãy An- đét 2 Kĩ năng: -Rèn kĩ năng quan sát sơ đồ lát cắt, qua đó nhận thức đợc qui luật phi địa đới thể hiện sự thay đổi , sự phân bố thảm thực vật giữa hai sờn dãy An- đét 3 Thái độ - nghiêm túc trong tiết thực hành II.chuẩn bị 1 Giáo viên: - Lát cắt núi An - đet - Lợc đồ tự nhiên châu Mĩ - Các tranh ảnh, số liệu về tự nhiên ở An - đet 2 Học sinh: - Học bài, nghiên cứu... đất Ngời soạn: Lù A Pảo Trờng THCS Cán Chu Phìn - MV - HG Địa lí 7 Năm học: 20 10 - 20 11 **************************************************************** Lớp :7A Tiết (TKB): Ngày dạy : .Sĩ số Vắng: Lớp :7B Tiết (TKB): Ngày dạy: .Sĩ số .Vắng: LớP: 7C Tiết (TKB): Ngày dạy: Sĩ số: .Vắng: LớP: 7D Tiết (TKB): Ngày dạy: Sĩ số:. Vắng: Tiết 52 Ôn tập I.Mục tiêu: 1 Kiến thức -Củng cố các kiến thức cơ bản... dò. (2) - Học bài và làm bài tập ở tập bản đồ - Chuẩn bị học bài sau: Tìm hiểu công nghiệp ở Trung và Nam Mĩ **************************************************************** Lớp :7A Tiết (TKB): Ngày dạy : .Sĩ số Vắng: Ngời soạn: Lù A Pảo Trờng THCS Cán Chu Phìn - MV - HG Địa lí 7 Năm học: 20 10 - 20 11 Lớp :7B Tiết (TKB): Ngày dạy: .Sĩ số .Vắng: LớP: 7C Tiết (TKB): Ngày dạy: Sĩ số: .Vắng: LớP: 7D... lí 7 2 Học sinh: Năm học: 20 10 - 20 11 - Các tranh ảnh, số liệu về thiên nhiên Trung và Nam Mĩ - Nghiên cứu bài trớc ở nhà - Học bài cũ, sgk, vở ghi III tiến trình dạy học 1 Kiểm tra bài cũ: (5) ? Nêu đặc điểm khái quát về tự nhiên của Trung và Nam Mĩ ? 2 Bài mới: * Giới thiệu bài : -Tiết trớc chúng ta tìm hiểu khái quát về tự nhiên Trung và Nam Mĩ Vậy Trung và Nam Mĩ có đặc điểm về khí hậu, cảnh quan... chung lịch sử đấu tranh lâu dài giành độc lập - Hiện nay các trong khu vực - HS nêu tình đoàn kết đấu tranh thoát khỏi sự hình các nớc lệ thuộc vào Hoa Kì Trung và Nam Mĩ 2 Dân c Trung và Nam Mĩ - Phần lớn là ngời lai,có nền văn - HS dựa vào hoá La-tinh độc đáo sự kết hợp H35.2và TT SGK từ ba dòng văn hoá Anh-Điêng, - trả lời , học sinh Phi và Âu khác nhận xét bổ sung - HS 2em một cặp quan sát H43.1 thảo . Địa lí 7 Năm học: 20 10 - 20 11 Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp: 7A Tiết (TKB):Ngày:Sĩ số:Vắng: Lớp: 7B Tiết (TKB):Ngày : Sĩ số .Vắng Lớp: 7C Tiết (TKB): Ngày: Sĩ số: Vắng:. tầm tranh ảnh nói về nông nghiệp Bắc Mĩ Ngày soạn: Ngày giảng: Ngời soạn: Lù A Pảo Trờng THCS Cán Chu Phìn - MV - HG Địa lí 7 Năm học: 20 10 - 20 11 Lớp 7A Tiết (TKB):.Ngày:.Sĩ số Vắng Lớp 7B Tiết. Hoa-kì Lớp :7A Tiết (TKB): Ngày dạy : .Sĩ số Vắng: Lớp :7B Tiết (TKB): Ngày dạy: .Sĩ số .Vắng: . Ngời soạn: Lù A Pảo Trờng THCS Cán Chu Phìn - MV - HG Địa lí 7 Năm học: 20 10 - 20 11 LớP: 7C Tiết