giao an lop 1 tuan 27 CKT

Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 TUẦN 27 Ngày soạn: 12/ 3/ 2011 Ngày giảng: 14/ 3/ 2011 Sáng Chào cờ: Toàn trường a & b Âm nhạc: HỌC HÁT BÀI: HOÀ BÌNH CHO BÉ ( Tiếp) I. Yêu cầu - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - HS yêu thích môn học. * Biết hát đúng giai điệu. II. Chuẩn bị: GV: phách tre, vở tập hát HS: phách tre, vở tập hát III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - Gọi 3 HS hát lại bài hát hoà bình cho bé. - Nhận xét chung 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm nay các em ôn lại bài hát hoà bình cho bé và kết hợp phụ hoạ khi hát bài hát cho thêm sinh động Hoạt động 1: Ôn tập lại bài hát - Cho HS hát lại bài hát : Hoà bình cho bé. - GV uốn nắn cho HS hát đồng đều. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - GV hướng dẫn + Câu 1, 2: Hai tay giơ lên cao nghiêng người theo câu hát tay nghiêng theo. + Câu 3: Tay phải đưa từ dưới lên mắt nhìn theo tay. + Câu còn lại: tay nắm tay đi theo vòng tròn chân nhún theo nhịp. - Cho HS làm theo - GV cho HS vừa hát vừa vận động phụ hoạ 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về ôn lại - 2 HS hát bài: Hoà bình cho bé. - ĐT, CN - HS theo dõi - HS tập theo GV - Hát vận động phụ hoạ theo - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà a & b Tập đọc: HOA NGỌC LAN I.Yêu cầu: 1 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 - Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày,lấp ló, ngan ngát, khắp vườn,… Bước đầu biết ngỉ hơi ở chỗ có dấu câu. Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ. Trả lời được câu hỏi 1, 2(SGK) - Rèn cho HS đọc trơn và trả lời câu hỏi trong bài Hoa ngọc lan thành thạo. - Giáo dục HS biết yêu quý và chăm sóc các loại hoa * HS khá, giỏi gọi được tên các loại hoa trong ảnh. HSKT đọc được một số từ trong bài. GV hướng các em đọc được 1, 2 câu đầu của bài. II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Bộ chữ của GV và HS. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Tiết 1 1.Bài cũ: Hỏi bài trước. - Gọi 2 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi trong bài. - Vì sao bà không nhận ra con ngựa của bé vẽ? - Nhận xét chung. 2. Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng. a. Hướng dẫn HS luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn (giọng chậm rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài: + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, GV gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Hoa lan: (an ≠ ang), lá dày: (lá: l ≠ n), lấp ló. Ngan ngát: (ngát: at ≠ ac), khắp: (ăp ≠ âp) + HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. + Các em hiểu như thế nào là lấp ló. Ngan ngát. + Luyện đọc câu: - Bài này có mấy câu? gọi nêu câu. - Khi đọc hết câu ta phải làm gì? - Gọi HS đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó GV gọi 1 HS đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại. - Nêu tên bài trước. - 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi: - Bé vẽ ngựa không ra hình con ngựa - Nhắc tựa. - Lắng nghe. - Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. - 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. - Lấp ló:Ló ra rồi khuất đi, khi ẩn khi hiện. - Ngan ngát: Mùi thơm dể chịu, loan tỏa ra xa. - Có 8 câu. - Nghỉ hơi. - Lần lượt đọc các câu theo yêu cầu - Các HS khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. 2 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 + Luyện đọc đoạn, bài : (có 3 đoạn) - Cho HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi lần xuống dòng là một đoạn. Đọc cả bài. Luyện tập  Ôn các vần ăm, ăp. - GV treo bảng yêu cầu Bài tập 1 - Tìm tiếng trong bài có vần ăp ? Bài tập 2 - Nói câu có chứa tiếng mang vần ăm, ăp: - GV nhắc HS nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa. - Gọi HS đọc lại bài, GV nhận xét. 3.Củng cố tiết 1 - Đọc lại bài - Nhận xét giờ học Tiết 2 a.Tìm hiểu bài và luyện đọc - Hỏi bài mới học. - Gọi 2 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Nụ hoa lan màu gì? (chọn ý đúng) 2. Hương hoa lan như thế nào? - Nhận xét HS trả lời. - GV đọcdiễn cảm bài văn - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài văn. b. Luyện nói: - Gọi tên các loại hoa trong ảnh - GV nêu yêu cầu của bài tập. - Cho HS thảo luận theo cặp trao đổi nhanh về tên các loại hoa trong ảnh. - Cho HS thi kể tên đúng các loại hoa. 4.Củng cố, dặn dò - Đọc nối tiếp theo đoạn - 2 em đọc cả bài - Tổ, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết - Khắp. - Đọccâu mẫu trong bài (vận động viên đang ngắm bắn, bạn HS rất ngăn nắp) - Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức: + Ăm: Bé chăm học. Em đến thăm ông bà. Mẹ băm thịt. … + Ăp: Bắp ngô nướng rất thơm. Cô giáo sắp đến. Em đậy nắp lọ mực. … - 2 em. - 1 HS - Lắng nghe. - Hoa ngọc lan. - 2 em. - Chọn ý a: trắng ngần. - Hương lan ngan ngát toả khắp nhà, khắp vườn. - HS rèn đọc diễn cảm. - Lắng nghe. - Trao đổi và nêu tên các loại hoa trong ảnh (hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa râm bụt, hoa đào, hoa sen) 3 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 - Gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. - Giáo dục các em yêu quý các loại hoa, không bẻ cành hái hoa, giẫm đạp lên hoa … - Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. - Nhắc tên bài và nội dung bài học. - 1 HS đọc lại bài. - Thực hành ở nhà, ở trường, trồng hoa, bảo vệ, chăm sóc hoa. a & b Chiều Đạo đức: CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (Tiết 2) I. Yêu cầu - Nêu được khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi. - Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp. - Thói quen cảm ơn, xin lỗi khi gặp trong cuộc sống hằng ngày. * Biết được ý nghĩa của câu cảm ơn, xin lỗi. II.Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức. Đồ dùng để hoá trang khi chơi sắm vai. Các nhị và cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi “ghép hoa”. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - Nêu đi bộ như thế nào là đúng quy định. - Nhận xét chung. 2.Bài mới: Giới thiệu bài ghi đề. Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1 - GV nêu yêu cầu cho HS quan sát tranh bài tập 1 và cho biết + Các bạn trong tranh đang làm gì? + Vì sao các bạn lại làm như vậy? - Gọi học sinh nêu các ý trên. Kết luận: Tranh 1: Cảm ơn khi được bạn tặng quà. Tranh 2: Xin lỗi cô giáo khi đến lớp muộn. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm BT2 Nội dung thảo luận - GV chia nhóm và giao cho mỗi nhóm thảo luận 1 tranh. Tranh 1: Nhóm 1 Tranh 2: Nhóm 2 Tranh 3: Nhóm 3 - 2 HS nêu tên bài học và nêu cách đi bộ từ nhà đến trường đúng quy định bảo đảm ATGT. - HS khác nhận xét và bổ sung. - Vài HS nhắc lại. - Hoạt động cá nhân quan sát tranh và trả lời các câu hỏi trên. - Trình bày trước lớp ý kiến của mình. - Lắng nghe và nhắc lại. - Từng nhóm HS quan sát và thảo luận. Theo từng tranh HS trình bày kết quả, bổ 4 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 Tranh 4: Nhóm 4 - Gọi đại diện nhóm trình bày. Kết luận: Tranh 1: Cần nói lời cảm ơn. Tranh 2: Cần nói lời xin lỗi. Tranh 3: Cần nói lời cảm ơn. Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi. Hoạt động 3: Đóng vai (Bài tập 4) - Giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm. Cho HS thảo luận nhóm và vai đóng. * Chốt lại: + Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ. + Cần nói lời xin lỗi khi mắc lỗi, khi làm phiền người khác. 3.Củng cố, dặn dò - Nêu nội dung chính cần nắm - Thực hiện nói lời cảm ơn và xin lỗi. sung ý kiến, tranh luận với nhau. - Nhắc lại. - Thực hành đóng vai theo hướng dẫn của GV trình bày trước lớp. - HS khác nhận xét và bổ sung. - HS nhắc lại. - Tập nói lời cảm ơn, lời xin lỗi. a & b Luyện Toán: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I.Yêu cầu : - Củng cố về đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số - Rèn cho HS tìm được số liền trước , liền sau của một số thành thạo - Giáo dục các em tính tích cực, tự giác trong học tập. HSKT làm bài tập với các phép tính cộng trừ trong phạm vi 5. II. Chuẩn bị: Bảng phụ các viết bài tập 4 III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ:- Viết số: tám mươi , tám mươi mốt, tám mươi hai, tám mươi ba … - Nhận xét sửa sai 2.Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1: Viết số Ba mươi, mười ba, mười hai, hai mươi Chín mươi sáu, chín mươi chín…. - Cùng HS nhận xét ,chữa bài Bài 2: Viết số liền sau a. Số liền sau của 32 là… b. Số liền sau của 48 là… - Cả lớp viết vào bảng con - Nêu yêu cầu - 1 HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con: 30, 13, 12, 20,… - Đọc yêu cầu của bài a. Số liền sau của 32 là 33 b. Số liền sau của 48 là 49 5 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 c. Số liền sau của 59 là… - Hướng dẫn HS cách làm và làm mẫu 1 bài - Chấm bài, chữa bài Bài 3: Điền dấu <, >, = 47…45 55…40 + 20 81…82 44…30 + 20 - Yêu cầu HS nêu cách so sánh - Chữa bài, nhận xét * Bài tập dành cho HSKT: 2 + 3 = 4 + 1 = 5 – 3 = 5 – 1 = 3 + 2 = 1 + 4 = 5 – 2 = 5 – 4 = Bài 4 : Viết theo mẫu a. 87 gồm 8 chục và 7 đơn vị, ta viết: 87 = 80 +7 b. 66 gồm ….chục và….đơn vị, ta viết: 66 = … + … c. 50 gồm….chục và ….đơn vị, ta viết: 50 = … + … - Nhận xét sửa sai - Chấm bài, nhận xét Bài 5: Viết số a. Số liền trướccủa 32 là số nào ? b. Số liền trướccủa 48 là số nào ? c. Số liền trước của 69 là số nào? - Yêu cầu HS nêu cách làm - Yêu cầu các em làm bài vào vở 3. Củngcố, dặn dò - Về nhà xem lại các bài tập đã làm - Nhận xét giờ học. Chuẩn bị tiết sau: Luyện tập c. Số liền sau của 59 là 60 - HS tự làm vào vở - Cả lớp làm bài vào vở đổi vở cho nhau kiểm tra bài - Đọc yêu cầu của bài - Nhiều em nêu, tự làm bài vào bảng con - Đọc yêu cầu của bài - Quan sát bài mẫu - Ta lấy số đó trừ đi 1 - Cả lớp làm bài vào vở - Lắng nghe - Thực hiện a & b Luyện Tập đọc: HOA NGỌC LAN I.Yêu cầu: - Củng cố cách đọc và đọc thành thạo bài: Hoa ngọc lan. Làm đúng bài tập trắc nghiệm, tìm tiếng có chứa vần ăp, ăm trong và ngoài bài - Rèn thói quen trả lời câu hỏi để tìm hiểu nội dung bài. - Ý thức bảo vệ và chăm sóc hoa * HSKT đọc được các tiếng, từ đơn giản trong bài. II. Chuẩn bị: Bảng phụ viết bài tập 3 III. Các hoạt động dạy học 6 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: - Đọc bài: Vẽ ngựa và trả lời câu hỏi: + Bạn nhỏ muốn vẽ con gì ? - Nhận xét bổ sung. 2.Bài mới: a. Luyện đọc. + Mục tiêu: Luyện cho HS đọc thành thạo, diễn cảm bài Hoa ngọc lan + Tiến hành: - Đọc đồng thanh 2 lần - Yêu cầu HS đọc nhóm, cá nhân. - Theo dõi giúp đỡ HS đọc còn chậm. HSKT - Nhận xét, khen nhóm đọc to, trôi chảy, hay. - Hương hoa lan thơm như thế nào? b. Bài tập + Mục tiêu: HS làm đúng các dạng bài tập + Tiến hành: Bài 1: Viết tiếng trong bài có chứa vần ăp - Yêu cầu HS đọc kĩ bài và tìm trong bài có tiếng chứa vần ăp - Nhận xét bổ sung Bài 2: Viết tiếng ngoài bài có chứa vần ăm, ăp - Nhận xét, giúp đỡ HS hoàn thành bài tập Bài 3: Khoanh tròn chữ cái trước từ ngữ trả lời đúng Nụ hoa ngọc lan màu gì ? a. Bạc trắng b. Xanh thẫm c. Trắng ngần - Cùng HS nhận xét bổ sung - Chấm bài một tổ, nhận xét. 3.Củng cố, dặn dò - Rèn đọc ở nhà nhiều hơn - Đọc và trả lời câu hỏi thành thạo. - 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi, lớp lắng nghe nhận xét sửa sai. - Đồng thanh theo dãy bàn, đọc cả lớp - Nối tiếp đọc từng câu. - Đọc theo nhóm 4 ( 5 phút) - Thi đọc đoạn trong nhóm, lớp nhận xét nhóm đọc hay diễn cảm . - Thi đọc cá nhân. - Hương lan thơm ngan ngát - Nêu yêu cầu - Lớp làm VBT, 1 HS lên bảng làm + Vần ăp: khắp vườn, khắp nhà - Nêu yêu cầu + ăm: chăm học, con tằm, lọ tăm + ăp: gặp gỡ, cái cặp, ngăn nắp,… - Nêu yêu cầu - Đọc yêu cầu của bài - Một em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở c trắng ngần - Đọc lại bài Hoa ngọc lan - Thực hiện ở nhà 7 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 Ngày soạn: 12/ 3/ 2011 Ngày giảng: 15/ 3/ 2011 Sáng Toán: LUYỆN TẬP Đồng chí Nguyễn Thị Thúy Hằng soạn và dạy a & b Tập viết: TÔ CHỮ HOA E, Ê, G I.Yêu cầu: - Tô được các chữ hoa: E, Ê, G. Viết đúng các vần: ăm ăp, ươn, ương; các từ ngữ: chăm học khắp vườn, vườn hoa, ngát hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, Tập 2 (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần) - Rèn cho HS tô chữ hoa và viết các vần, từ ngữ thành thạo - Giáo dục HS tính cẩn thận. * HS khá, giỏi viết đều nét dần, đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, Tập 2. HSKT viết được phần chữ vừa của bài. II. Chuẩn bị: Phiếu ghi chữ mẫu Chữ hoa: E, Ê đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở Tập viết) Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ) III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học .1. Bài cũ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của HS, chấm điểm 2 bàn HS. - Gọi 2 em lên bảng viết các từ trong nội dung bài viết tiết trước. - Nhận xét bài cũ. 2. Bài mới: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. - Treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc. a. Hướng dẫn tô chữ hoa - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho HS, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ. - Cho HS so sánh cách viết chữ E và Ê, có gì giống và khác nhau. - Chữ G có mấy nét ? - HS mang vở tập viết để trên bàn cho GV kiểm tra. - 2 HS viết trên bảng các từ: gánh đỡ, sạch sẽ. - HS nêu lại nhiệm vụ của tiết học. - Quan sát chữ hoa E, Ê, G trên bảng phụ và trong vở Tập viết. - Quan sát GV tô trên khung chữ mẫu. - Chữ Ê viết như chữ E có thêm nét mũ. - Viết bảng con. - Chữ G có hai nét, nét thắt trên và nét khuyết dưới 8 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 b. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng - GV nêu nhiệm vụ để HS thực hiện (đọc, quan sát, viết). E Ê G ăm ăp ươn ương chăm học khắp vườn vườn hoa ngát hương 3.Thực hành - Cho HS viết bài vào vở Tập viết. - GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. Chú ý HSKT - Chấm bài ,nhận xét 4.Củng cố, dặn dò - Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ E, Ê ,G - Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới. - HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở Tập viết. - Viết bảng con - Thực hành bài viết theo yêu cầu và viết vở Tập viết. - Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. - Tuyên dương các bạn viết tốt. a & b Chính tả (tập chép): NHÀ BÀ NGOẠI I.Yêu cầu: 9 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 - Nhìn bảng chép lại đúng bài: Nhà bà ngoại: 27 chữ trong khoảng 10 – 15 phút. Điền đúng vần ăm, ăp, chữ c, k vào chỗ trống, làm được bài tập 2, 3 - Rèn cho HS viết đúng chính tả, khoảng cách, cỡ chữ của bài Nhà bà ngoại. - Giáo dục HS tính cẩn thận, sạch sẽ. * HSKT viết được một số từ đơn giản trong bài. II.Chuẩn bị: Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3. HS cần có VBT. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: - Chấm vở những HS mà GV cho về nhà chép lại bài lần trước. - Gọi 2 HS lên bảng làm lại bài tập 2 và 3 tuần trước đã làm. - Nhận xét chung . 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài. a.Hướng dẫn HS tập chép - Gọi HS nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép ( GV đã chuẩn bị ở bảng phụ). - Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm những tiếng các em thường viết sai: ngoại, rộng rai, loà xoà, hiên, khắp vườn. - Nhận xét chung về viết bảng con của HS. * Thực hành bài viết (chép chính tả). - Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, sau dấu chấm phải viết hoa. - Cho HS nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết. * Hướng dẫn HS cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết. * Thu bài chấm 1 số em. b. Hướng dẫn làm bài tập chính tả - HS nêu yêu cầu của bài trong VBT Tiếng Việt. - Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập . - Chấm vở 3 HS yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài. - 2 HS làm bảng. - HS khác nhận xét bài bạn làm trên bảng. - HS nhắc lại. - 2 HS đọc, HS khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. - HS đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo HS nêu nhưng GV cần chốt những từ HS sai phổ biến trong lớp. - HS viết vào bảng con các tiếng hay viết sai. - Thực hiện theo hướng dẫn của GV. - Tiến hành chép bài vào tập vở. - Đổi vở và sữa lỗi cho nhau. - Ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của GV - Điền vần ăm hoặc ăp. Điền chữ c hoặc k 10 [...]... liền sau của 99 là 10 0 - Đọc: 10 0 đọc là một trăm - Nhắc lại 1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 2 12 22 32 45 52 62 72 82 92 3 13 23 33 43 53 63 73 83 93 4 14 24 34 44 54 64 74 84 94 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 6 16 26 36 46 56 66 76 86 96 7 17 27 37 47 57 67 77 87 97 8 18 28 38 48 58 68 78 88 98 9 19 29 39 49 59 69 79 89 99 10 20 30 40 50 60 70 80 90 10 0 - Thực hành: Cácsố có 1 chữ số là: 1, 2, ……………….9 Các... lớp 1 - Tuyên dương những em làm nhanh, đúng - Gọi đọc lại các bài đã làm Bài 2:Viết số còn thiếu vào ô trống 1 2 11 12 21 31 3 41 51 6 43 9 15 25 - 2 HS đọc lại 29 34 3 8 45 54 10 20 47 49 5 8 60 61 62 67 69 71 74 76 80 8 8 8 1 3 7 91 94 98 99 - Yêu cầu các em quan sát bảng số từ 1 ến 10 0 - Thi đua điền nhanh số còn thiếu vào ô trống - Cùng HS bình chọn nhóm thắng cuộc Bài 3: Trong bảng các số từ 1 ến... Giáo án lớp 1 - Làm vào vở và nêu kết quả 85 65 15 10 + 4 72 < 76 85 > 65 15 > 10 + 4 42 76 16 10 + 6 85 > 81 42 < 7 16 = 10 + 6 33 66 18 15 + 3 45 < 47 33 < 66 18 = 15 + 3 * Bài tập dành cho HSKT 6 +1= 1+ 6= - 2 HSKT làm bài 5+2= 2+5= 4+3= 3+4= Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài Tóm tắt - Cho HS đọc đề toán và nêu tóm tắt bài toán Có : 10 cây cam rồi giải vào tập Có : 8 cây chanh - Gọi 1 HS làm bài... từng đoạn câu chuyện theo tranh: Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh trong SGK đọc và trả lời câu hỏi dưới tranh + Tranh 1 vẽ cảnh gì ? Bác nông dân đang cày, con trâu dang rạp mình kéo cày Hổ nhìn cảnh ấy vẻ mặt ngạc nhiên + Câu hỏi dưới tranh là gì ? Hổ nhìn thấy gì? Giáo viên yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể 4 học sinh hoá trang theo vai và thi kể đoạn 1 đoạn 1 Học sinh cả lớp nhận xét... Toán: CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 10 0 I.Yêu cầu: Giúp HS - Nhận biết được 10 0 là số liền sau của 99 Lập được bảng các số từ 1 đến 10 0 - Rèn kĩ năng thực hành thành thạo - Tích cực, tự giác trong giờ học II Chuẩn bị: Bảng các số từ 1 đến 10 0 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - Điền dấu , = 47…45 81 82 95…90 - 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con 61 63 78…69 72… 81 - Nhận xét bài... liền sau 99 là 10 0 - Hướng dẫn HS đọc và viết số 10 0 - Giới thiệu số 10 0 không phải là số có 2 chữ số mà là số có 3 chữ số - Số 10 0 là số liền sau số 99 nên số 10 0 bằng 99 thêm 1 * Giới thiệu bảng các số từ 1 đến 10 0 - Hướng dẫn HS làm bài tập số 2 để HS có khái quát các số đến 10 0 - Gọi HS đọc lại bảng các số trong phạm vi 10 0 - Hướng dẫn HS tìm số liền trước của một số bằng cách bớt 1 ở số đó để được... luyện tập Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài - Viết vào và đọc lại: - Cho HS viết các số từ 15 đến 25 và từ 69 đến 15 , 16 , 17 , ………………… 25 79 vào rồi đọc lại 69, 70, 71, …………………79 Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài - 1 HS đọc - Gọi HS đọc các số theo yêu cầu của BT, có 35 (ba mươi lăm); 41 (bốn mươi mốt); … 70 thể cho đọc thêm các số khác nữa (bảy mươi) Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài - Nêu yêu cầu 18 Trường Tiểu... bị: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bộ chữ của GV và HS III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Tiết 1 1.Bài cũ: Hỏi bài trước - Nêu tên bài trước - Gọi 2 HS đọc bài: Hoa ngọc lan và trả lời câu - 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi: hỏi 1 và 2 trong bài - Gọi 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: - Viết bảng con và bảng lớp xanh thẫm, lấp ló, trắng ngần, ngan ngát - Nhận xét chung 11 Trường... trước: Ta bớt 1 ở số đã cho Tìm số liền sau: Ta thêm 1 vào số đã cho Số liền trước 62 là 61; vì 62 bớt 1 là 61 Số liền sau của 20 là 21; vì 20 thêm 1 là 21 Phần còn lại học sinh tự làm Học sinh làm vào VBT: 50, 51, 52,……………………………60 85,86,87, ……………………………. ,10 0 Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài (HS khá giỏi) Cho học sinh quan sát các điểm để nối thành 2 hình vuông (lưu ý học sinh 2 cạnh hình vuông nhỏ nằm trên... chục là: 10 , 20, 30,… … 90 Số bé nhất có hai chữ số là: 10 Số lớn nhất có hai chữ số là: 99 Các số có hai chữ số giống nhau là :11 , 22, 33, ………………………….99 - Đọc lại bảng các số bài tập 2 và ghi nhớ đặc điểm các số đến 10 0 14 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 3 Củng cố, dặn dò - Hệ thống nội dung chính của bài - Nhắc lại tên bài học - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Đọc lại các số từ 1 đến 10 0 - . từ 1 đến 99) - Nhắc tựa. - Số liền sau của 97 là 98 - Số liền sau của 98 là 99 - Số liền sau của 99 là 10 0 - Đọc: 10 0 đọc là một trăm - Nhắc lại. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 . án lớp 1 - Tuyên dương những em làm nhanh, đúng - Gọi đọc lại các bài đã làm Bài 2:Viết số còn thiếu vào ô trống 1 2 3 6 9 10 11 12 15 20 21 25 29 31 34 3 8 41 43 45 47 49 51 54 5 8 60 61 62 67. 65 15 > 10 + 4 85 > 81 42 < 7 16 = 10 + 6 45 < 47 33 < 66 18 = 15 + 3 - 2 HSKT làm bài Tóm tắt Có : 10 cây cam Có : 8 cây chanh Tất cả có : cây? Bài giải Số cây có tất cả là: 10