giao an lop 1 tuan 32 CKT

Trường Tiểu Học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 TUẦN 32 Ngày soạn: 16/ 4/ 2011 Ngày giảng: 18/ 4/ 2011 Sáng Chào cờ: Toàn trường a & b Âm nhạc: Đồng chí Võ Thị Hiền soạn và dạy a & b Tập đọc: HỒ GƯƠM I.Yêu cầu: - Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khổng lồ,long lanh,lấp ló,xum xuê Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. Hiểu nội dung bài:Hồ Gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội. Trả lời được câu hỏi 1, 2(SGK) - Rèn cho HS đọc trơn và trả lời câu hỏi trong bài Hồ Gươm thành thạo. - Giáo dục HS biết và yêu quý Hồ Gươm là một cảnh đẹp của thủ đô nước Việt Nam II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Bộ chữ của GV và HS. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Tiết 1 1.Bài cũ: - Gọi HS đọc bài tập đọc “Hai chị em” và trả lời các câu hỏi trong SGK. - Nhận xét chung. 2.Bài mới: Giới thiệu tranh, giới thiệu bài ghi bảng. a.Hướng dẫn HS luyện đọc + Đọc mẫu bài văn (giọng đọc chậm, trìu mến, ngắt nghỉ rõ sau dấu chấm, dấu phẩy). Tóm tắt nội dung bài: + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó - Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, GV gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. + HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. + Luyện đọc câu: - Gọi HS đọc trơn câu thơ theo cách đọc nối tiếp, HS ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại cho đến hết bài thơ. - 3 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK. - Lắng nghe - Nhắc tựa. - Lắng nghe. - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. - Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. - 5, 6 HS đọc các từ khó trên bảng. - Lần lượt đọc các câu theo yêu cầu. - Các HS khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. 1 Trường Tiểu Học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 + Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn) + Cho HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau. + Đọc cả bài. Luyện tập a.Ôn các vần ươm, ươp. Bài tập1: Tìm tiếng trong bài có vần ươm? Bài tập 2: Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp ? - Gọi HS đọc lại bài, GV nhận xét. 3.Củng cố tiết 1 - Gọi 1 HS đọc lại bài - Nhận xét giờ học Tiết 2 a.Tìm hiểu bài - Hỏi bài mới học. - Gọi 1 HS đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ? 2. Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm như thế nào ? - Gọi HS đọc đoạn 2. 3. Giới thiệu bức ảnh minh hoạ bài Hồ Gươm. - Gọi HS đọc cả bài văn. Nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh - GV nêu yêu cầu của bài tập. - Cho HS quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh - - GV gợi ý các câu hỏi giúp HS tìm câu văn tả cảnh (bức tranh 1, bức tranh 2, bức tranh 3). - Nhận xét chung phần tìm câu văn tả cảnh của HS. 4.Củng cố, dặn dò - Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. - Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. - Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. - 2 HS, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết - Gươm. - HS đọc câu mẫu SGK. - Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các câu chứa tiếng có vần ươm, vần ươp, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều câu nhóm đó thắng. - 2 em. - 1 HS - Lắng nghe  Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội.  Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm như chiếc gương hình bầu dục, khổng lồ, sáng long lanh. Học sinh quan sát tranh SGK. 2 em đọc cả bài. Học sinh tím câu văn theo hướng dẫn của giáo viên. Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà. 2 Trường Tiểu Học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 Chiều Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I.Yêu cầu - Học sinh biết bảo vệ hoa và cây nơi công cộng - Biết giữ vệ sinh nơi địa phương mình ở. Tham gia vào các phong trào do địa phương tổ chức - Giáo dục các em luôn có ý thức bảo vệ của công và giữ vệ sinh chung II. Chuẩn bị: Tranh ảnh về công tác vệ sinh nơi công cộng III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: - Để sân trường ,vườn trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát các em phải làm gì? 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề Hoạt động 1: Biết được các việc cần làm để bảo vệ hoa và cây nơi công cộng - Yêu cầu các em thảo luận nhóm đôi nêu các việc cần làm để bảo vệ hoa và cây nơi công cộng - Những việc làm đó có tác dụng gì ? Kết luận: cây và hoa làm cho cuộc sống thêm đẹp ,không khí trong lành ,mát mẻ .Chúng ta cần chăm sóc ,bảo vệ cây và hoa nơi công cộng Hoạt động 2: Tìm hiểu thực tế cách giữ vệ sinh môi trường ở địa phương 1.Ở địa phương em việc giữ vệ sinh môi trường có được mọi người quan tâm và thực hiện tốt không? 2.Hãy ghi những hành vi mà em quan sát được vào bảng sau Những hành vi thực hiện tốt việc giữ vệ sinh môi truờng - Những hành vi chưa thực hiện tốt việc giữ vệ sinh môi trường - GV chia nhóm ,phân công cho mỗi nhóm lần lượt viết lại kết quả từ phiếu điều tra của mình vào bảng báo cáo của nhóm + Nhóm1, 2: Những hành vi thực hiện tốt + Nhóm 3, 4: Những hành vi chưa thực hiện tốt - Giúp các em nhận xét chung về việc giữ vệ sinh ở địa phương mình - 2 HS trả lời - Nhắc lại - Lắng nghe nhiệm vụ, thành lập nhóm - Thảo luận nhóm đôi, đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Nhiều em nhắc lại - Làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày ,các nhóm khác nhận xét bổ sung - Liên hệ việc giữ vệ sinh ở địa phương 3 Trường Tiểu Học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 - Yêu cầu các em nêu một vài việc các em có thể làm để bảo vệ môi trường ? Kết luận: Chúng ta phải thực hiện tốt việc giữ vệ sinh môi trường để đảm bảo sức khoẻ cho mình và cho mọi người Hoạt động 3: Kể lại các việc đã làm để giữ vệ sinh nơi mình ở - Thảo luận nhóm đôi kể lại những việc mà mình đã làm được để giữ vệ sinh nơi mình ở - Yêu cầu các nhóm trình bày - Cùng các em nhận xét ,tuyên dương Kết luận: Cần tuyên tuyền vận động mọi người luôn có ý thức giữ vệ sinh chung 3.Củng cố -dặn dò - Thực hiện tốt việc giữ vệ sinh môi trường - Tiết sau: Thực hành. Nhận xét giờ học - Nhiều em nêu các việc có thể làm để bảo vệ môi trường - Lắng nghe - Thảo luận nhóm đôi,kể lại những việc đã làm để bảo vệ môi trường - Tuyên dương những bạn làm tốt - Lắng nghe, nhắc lại. - Thực hành ở nhà a & b Luyện Toán: ĐỒNG HỒ. THỜI GIAN I. Yêu cầu - Học sinh biết nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng - Biết vẽ thêm kim dài , kim ngắn vào mặt đồng hồ tương ứng với số giờ đã cho - Giáo dục các em tích cực , tự giác khi làm bài II. Chuẩn bị: Mặt đồng hồ bằng bìa có kim ngắn ,kim dài Đồng hồ để bàn III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ : Đặt tính rồi tính 52 + 44 47 + 50 99 - 45 - Nhận xét, chữa bài 2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề Bài 1: Viết theo mẫu - Yêu cầu các em quan sát các đồng hồ sau đó nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng - GV đưa ra một số đồng hồ có số giờ như sau : 3 giờ ,1giờ ,6 giờ ,8giờ , 12 giờ - Hướng dẫn các em làm bài mẫu - Các em tự làm bài vào bảng con - Cùng các em nhận xét ,chữa bài Bài 2: Vẽ thêm kim ngắn, kim dài để đồng hồ - 3 HS lên bảng, cả lớp làm vào bảng con - Lắng nghe. - Đọc yêu cầu của bài - Quan sát các đồng hồ - Theo dõi bài mẫu - Làm bài vào bảng con 4 Trường Tiểu Học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 chỉ giờ đúng 6giờ sáng, 7 giờ tối, 12 giờ trưa 12 giờ đêm, 4giờ chiều, 8giờ - Yêu cầu ba nhóm mỗi nhóm 6 em thi đua vẽ đúng, nhanh - Nhận xét ,bình chọn nhóm thắng cuộc Bài 3: Nối mỗi câu với đồng hồ thích hợp a. Em đi học lúc 7 giờ sáng b. Em ăn trưa lúc 12 giờ c. Em tự học lúc 3 giờ chiều d. Em chơi thể thao lúc 5 giờ chiều e. Em xem ti vi lúc 8 giờ tối g. Em đi ngủ lúc 10 giờ đêm - Các em tự làm bài vào vở bài tập. - Chấm bài, nhận xét - Yêu cầu các em đọc lại số giờ trên bảng Bài 4: Liên hệ thực tế trả lời - Em ngủ dậy lúc mấy giờ ? - Em đi học lúc mấy giờ? - Mấy giờ em ăn cơm trưa ? - Mấy giờ em đi ngủ ? - Tuyên dương những em trả lời tốt Bài 5: Dành cho HS giỏi - Em đi ngủ úc 9 giờ tối. Khi đó kim ngắn chỉ vào số … , kim dài chỉ vào số … - Chấm bài , nhận xét 3.Củng cố, dặn dò - Vận dụng kiến thức đã học để xem đồng hồ - Tiết sau: Luyện tập chung. Nhận xét giờ học - 3 nhóm thi đua vẽ đúng nhanh - Tuyên dương nhóm thắng cuộc - Cả lớp làm bài vào vở, đổi vở cho nhau để kiểm tra bài. - Nộp vở GV chấm bài - 3 HS đọc - Nhiều em nối tiếp trả lời - Các em đọc thầm bài toán và tự làm bài vào vở - Kim ngắn chỉ vào số 9 , kim dài chỉ vào số 12 - Lắng nghe, vận dụng thực tế - Thực hiện ở nhà a & b Luyện Tập đọc: HỒ GƯƠM I.Yêu cầu: - Củng cố cho HS nắm chắc cách đọc và đọc thành thạo bài Hồ Gươm. Viết tiếng có vần ươm, viết tiếng ngoài bài có vần ươm, ươp - Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung bài và làm đúng ở vở bài tập - Giáo dục HS có ý thức chăm học. II. Chuẩn bị: Bảng phụ viết bài tập 2 III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 5 Trường Tiểu Học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 1.Bài cũ: - Đọc bài Hai chị em, trả lời câu hỏi: + Khi chị lên dây cót chiếc ô tô nhỏ cậu em làm gì? - Cùng HS nhận xét bổ sung. 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề * Hoạt động 1: Luyện đọc. + Mục tiêu: Luyện cho HS đọc thành thạo, đọc thuộc diễn cảm bài Hồ Gươm thành thạo + Tiến hành: - Đọc đồng thanh 2 lần - Yêu cầu HS đọc trong nhóm, đọc cá nhân. - Theo dõi giúp đỡ HS đọc còn chậm - Cùng HS nhận xét, khen nhóm đọc to, trôi chảy, hay. - Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm như thế nào? *Hoạt động 2: + Mục tiêu: HS làm đúng các dạng bài tập + Tiến hành: Bài 1: Viết tiếng có vần ươm - Yêu cầu HS đọc kĩ bài và tìm tiếng chứa vần ươm - Cùng HS nhận xét bổ sung Bài 2: Viết tiếng ngoài bài có chứa vần + Có vần ươm + Có vần ươp - Hướng dẫn HS nối tiếp tìm tiếng có chứa vần ươm, ươp Bài 3: Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu? Ghi dấu x vào ô trống trước ý đúng trong bài. Ở TP Hồ Chí Minh Ở Hà Nội Ở Đà Lạt Bài 4: Ghi dấu x vào ô trống trước ý đúng trong bài. - Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm như: một bức tranh phong cảnh tuyệt đẹp một chiếc gương bầu dục khổng lồ ,sáng long lanh - 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Lớp lắng nghe nhận xét sửa sai. - Lắng nghe, nhắc lại. - Đọc đồng thanh theo dãy bàn, đọc cả lớp - HS nối tiếp đọc từng câu. - Đọc theo nhóm 4 ( 5 phút) - HS thi đọc đoạn trong nhóm, lớp nhận xét nhóm đọc hay diễn cảm. - Thi đọc cá nhân. - Mặt Hồ Gươm như một chiếc gương bầu dục khổng lồ, sáng long lanh - Nêu yêu cầu - Lớp làm VBT, 1HS lên bảng làm - Hồ Gươm - Nối tiếp mỗi em nêu một từ. + ươm: lượm lúa, nườm nượp, cháy đượm, + ươp: giàn mướp, cướp cờ, - Đọc yêu cầu đề x ở Hà Nội - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở bài tập - Lớp theo dõi nhận xét sửa sai - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - Lớp làm VBT nêu kết quả x một chiếc gương bầu dục khổng lồ, sáng long lanh 6 Trường Tiểu Học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 một mặt nước phẳng lì 3. Củng cố, dặn dò - Đọc và trả lời câu hỏi thành thạo. - Nhận xét giờ học. Chuẩn bị tốt bài sau. - Lớp đọc lại bài Hồ Gươm - Thực hiện ở nhà a & b Ngày soạn: 16/ 4/ 2011 Ngày giảng: 19/ 4/ 2011 Sáng Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Yêu cầu - Thực hiện được tính cộng, trừ (không nhớ) các số có hai chữ số, tính nhẩm, biết đo độ dài,làm tính với số đo độ dài, đọc giờ đúng. - Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm, đo đọ dài đọan thẳng và làm phép tính đối với các số đo độ dài, đọc giờ đúng trên đồng hồ. * Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, 4. HSKT học các phép tính cộng trong phạm vi 10. II.Chuẩn bị: Bộ đồ dùng toán 1. Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài tập 3. - Nhận xét chung. 2.Bài mới: Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài. - GV cho HS tự làm rồi chữa bài. - Hỏi để HS nói về cách đặt tính. Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài - Cho HS làm VBTvà chữa bài trên bảng lớp. Cho các em nêu cách cộng trừ nhẩm các số tròn chục và số có hai chữ số với số có một chữ số. Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài - Cho HS thực hiện đo độ dài và tính độ dài của các đoạn thẳng, nêu kết quả đo được. - 3 HS lên nối các câu chỉ hoạt động ứng với số giờ ghi trên đồng hồ. Bài giải + Em ngũ dậy lúc 6 giờ sáng – đồng hồ chỉ 6 giờ sáng. + Em đi học lúc 7 giờ – đồng hồ chỉ 7 giờ, …(các câu khác tương tự) - Nhắc tựa. - Nêu cách đặt tính và tính trên bảng con. - Nêu cách cộng, trừ nhẩm và chưa bài trên bảng lớp. 23 + 2 + 1 = 26 40 + 20 + 1 = 61 Cách 1: Đo rồi cộng các số đo độ dài các đoạn thẳng AB và BC: 6 cm + 3 cm = 9 cm Cách 2: Dùng thức đo trực tiếp độ dài 7 Trường Tiểu Học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài - HS thi đua theo 2 nhóm (tiếp sức) 3.Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học, tuyên dương. - Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau. AC AC = 9 cm - Nối các câu chỉ hoạt động ứng với số giờ ghi trên đồng hồ (hoạt động 2 nhóm) thi đua tiếp sức. + Bạn An ngũ dậy lúc 6 giờ sáng – đồng hồ chỉ 6 giờ sáng. + Bạn An tưới hoa lúc 5 giờ chiều – đồng hồ chỉ 5 giờ chiều. + Bạn An ngồi học lúc 8 giờ sáng – đồng hồ chỉ 8 giờ sáng. - Tuyên dương nhóm thắng cuộc. - Ghi nhớ, lắng nghe. - Thực hành ở nhà. a & b Tập viết: TÔ CHỮ HOA S,T I.Yêu cầu: - Giúp HS tô được chữ hoa S,T. Viết đúng các vần ươm,ươp,iêng, yêng và các từ ngữ :lượm lúa, nườm nượp,tiếng chim, con yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập 2 - Rèn cho HS có kĩ năng tô chữ hoa và viết chữ thường theo mẫu vở tập viết đúng, thành thạo - Giáo dục HS tính cẩn thận. Ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. * HS khá giỏi víêt, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ và viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết. II.Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học. Chữ hoa: S đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở Tập viết) Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ). III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: - Viết các từ: xanh mướt, dòng nước. - Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới: Qua mẫu viết giới thiệu và ghi tựa bài. - Treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ hoa S,T Tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc: ươm, ươp,iêng yêng lượm lúa, nườm nượp.tiếng chim, con yểng. * Hướng dẫn tô chữ hoa - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Lớp viết bảng con các từ: xanh mướt, dòng nước. - Nhắc lại - Nêu lại nhiệm vụ của tiết học. 8 Trường Tiểu Học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 - Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho HS, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ S,T S T - Nhận xét HS viết bảng con. * Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng - GV nêu nhiệm vụ để HS thực hiện m pươ ươ iêng yêng l m lúaượ ti ng chim ế n m n pườ ượ con y ng ể + Đọc các vần và từ ngữ cần viết. + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở Tập viết của HS. + Viết bảng con. * Thực hành - Cho HS viết bài vào tập. - Theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. - Thu vở chấm một số em. 3. Củng cố, dặn dò - Đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ S,T. - Quan sát chữ hoa S,T trên bảng phụ và trong vở Tập viết. - Quan sát GV tô trên khung chữ mẫu. - Viết bảng con. - Đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở Tập viết. - Viết bảng con. - Thực hành bài viết theo yêu cầu của GV và vở Tập viết. - Nộp vở cho GV chấm. - Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. - Tuyên dương các bạn viết tốt. 9 Trường Tiểu Học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 - Nhận xét tuyên dương. - Viết bài ở nhà , xem bài mới. a & b Chính tả (tập chép): HỒ GƯƠM I.Yêu cầu: - HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn:”Cầu Thê Húc màu son….cổ kính”, 20 chữ trong khoảng 8-10 phút. Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần ươm hoặc ươp, chữ c hoặc k. vào chỗ trống. Làm bài tập 2,3 - Rèn cho HS viết đúng nội dung bài và cách trình bày đoạn Cầu Thê Húc….cổ kính bài Hồ Gươm - Giáo dục HS tính cẩn thận. Ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. II.Chuẩn bị: Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung bài thơ cần chép và các bài tập 2, 3. HS cần có VBT. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: - Chấm vở những HS GV cho về nhà chép lại bài lần trước. - Gọi 2 HS lên bảng viết: Hay chăng dây điện Là con nhện con. - Nhận xét chung về bài cũ của HS. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài. a.Hướng dẫn HS tập chép - Gọi HS nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép ( GV đã chuẩn bị ở bảng phụ). - Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm những tiếng các em thường viết sai như: lấp ló, xum xuê, cổ kính, … viết vào bảng con. -Nhận xét chung về viết bảng con của HS. b. Thực hành bài viết (chép chính tả). - Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi câu. - Cho HS nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết. c. Hướng dẫn HS cầm bút chì để sữa lỗi chính tả + GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. - Chấm vở những HS yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài. - 2 HS làm bảng. - Lắng nghe nhận xét. - HS nhắc lại. - 2 HS đọc, HS khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. - HS đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo HS nêu nhưng GV cần chốt những từ HS sai phổ biến trong lớp. - HS viết vào bảng con các tiếng hay viết sai: lấp ló, xum xuê, cổ kính, … - Thực hiện theo hướng dẫn của GV để chép bài chính tả vào vở chính tả. - Tiến hành chép bài vào vở. - Soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sữa lỗi cho nhau. 10 [...]... tập 1 (viết số theo tia số) tia số Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài - 1 HS nêu yêu cầu - Cho HS thực hành trên bảng lớp viết dấu Câu a thích hợp vào chỗ chấm và đọc 9>7 26 72 6=6 Câu b 6>4 3>8 23 8 < 10 6 > 10 6>3 3 < 10 2=2 Bài 3: HS nêu yêu cầu của bài - Khoanh vào số lớn nhất: 18 Trường Tiểu Học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 - Cho học thực hành VBT và chữa bài trên 6 3 4 bảng lớp - Khoanh... Trường Tiểu Học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 Biết được dấu hiệu khi có gió nhẹ, gió mạnh Học sinh quan sát tranh và hoạt động theo  Các bước tiến hành: nhóm Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát 5 hình của bài trang 66 và 67 và trả lời các Hình lá cờ đang bay, hình cây cối nghiêng câu hỏi sau: ngã, hình các bạn đang thả diều + Hình nào làm cho bạn biết trời đang có gió Vì tạo cho cảnh vật lay động... dẫn HS quan sát và nhận xét: 14 Trường Tiểu Học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 - Ghim hình mẫu ngôi nhà lên bảng - Hướng dẫn HS quan sát bài mẫu ngôi nhà được - Quan sát ngôi nhà được cắt dán phối cắt dán phối hợp từ những bài đã học bằng giấy hợp từ những bài đã học bằng giấy màu màu + Thân nhà hình chữ nhật (cắt HCN) - Định hướng cho HS quan sát các bộ phận của + Mái nhà hình thang (cắt hình thang) ngôi... cầu của tiết học * Các bước sinh hoạt sao 1. Tập hợp điểm danh : Tập hợp theo hàng ngang Điểm danh bằng tên Sao trưởng tập hợp điểm danh sao của mình 2.Kiểm tra vệ sinh cá nhân: Sao trưởng kiểm tra áo quần , đầu tóc xong , nhận xét 3.Kể việc làm tốt trong tuần: Kể việc làm tốt trong tuần ở lớp ở nhà Sao trưởng nhận xét Toàn sao hoan hô: " Hoan hô sao Chăm ngoan học giỏi Làm được nhiều việc tốt" 4.Đọc... soạn: 16 / 4/ 2 011 Ngày giảng: 22/ 4/ 2 011 Sáng Tập đọc: SAU CƠN MƯA I.Yêu cầu: - Hiểu nội dung bài:Bầu trời,mặt đất ,mọi vật đều tươi vui sau trận mưa rào Trả lời được câu hỏi 1 - Rèn cho HS đọc trơn và trả lời câu hỏi thành thạo - Giáo dục HS biết và yêu thích các cảnh vật sau cơn mưa II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bộ chữ của GV và HS III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài... (chim yểng) 3 Củng cố tiết 1 - Gọi 1 HS đọc lại bài - 2 HS đọc lại bài thơ - Nhận xét giờ học Tiết 2 - 1 HS đọc a.Tìm hiểu bài và luyện nói - Lắng nghe - Hỏi bài mới học - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi: 1 Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm? 2 Đọc những câu thơ tả luỹ tre buổi trưa? - Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó 12 Trường Tiểu Học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 b Thực hành luyện nói -... kết kết hợp dùng tranh minh hoạ để dung và nhớ câu truyện HS dễ nhớ câu chuyện - Kể lần 1 để HS biết câu chuyện Biết dừng ở một số chi tiết để gây hứng thú - Kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ để làm rõ các chi tiết của câu chuyện, giúp HS nhớ câu chuyện - Quan sát tranh minh hoạ theo truyện kể b Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện Lần 1: các em thuộc các nhóm đóng vai và kể theo tranh: lại câu chuyện... bảng lớp viết dấu Câu a thích hợp vào chỗ chấm và đọc 8>5 23 10 > 9 3=3 3 >1 7 4 - Nêu yêu cầu của bài Bài 3: Nêu yêu cầu của bài - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở - Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn a Các số từ bé đến lớn là: 6, 7, 8, 9 a 9, 7, 6, 8 b Các số từ lớn đến bé là: 16 , 5, 4, 2 b 6, 4, 2, 5 - Cùng các em chữa bài Bài 4: - Đo và ghi... gió nhẹ - Yêu thích môn học II Chuẩn bị: Phiếu học tập, tranh, ảnh về gió, bão III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - Khi trời nắng bầu trời như thế - 2 HS trả lời nào? - Nhận xét bài cũ - Lắng nghe 21 Trường Tiểu Học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 3.Bài mới: Giới thiệu và ghi bảng tựa bài - Nhắc tựa Hoạt động 1: Quan sát tranh + Mục tiêu: HS nhận biết các dấu hiệu khi trời có gió... trước các tranh minh hoạ phỏng đoán diễn biến của câu chuyện a & b -Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I.Yêu cầu : Giúp HS - Đếm, đọc, viết, so sánh các số đến 10 Đo độ dài các đoạn thẳng - Rèn kĩ năng đọc, đếm, so sámh các số trong phạm vi 10 - Tích cực, tự giác trong giờ học * Bài tập cần làm: Bài 1, 2 ( 1, 2, 4) , 3, 4, 5 HSKT ôn các phép tính cộng trong phạm vị 10 Học các phép . Trường Tiểu Học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 TUẦN 32 Ngày soạn: 16 / 4/ 2 011 Ngày giảng: 18 / 4/ 2 011 Sáng Chào cờ: Toàn trường a & b Âm nhạc: Đồng chí Võ Thị Hiền. nêu yêu cầu của bài tập. - Cho HS quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh - - GV gợi ý các câu hỏi giúp HS tìm câu văn tả cảnh (bức tranh 1, bức tranh 2, bức tranh 3). - Nhận xét chung phần tìm câu. tốt bài sau. - Lớp đọc lại bài Hồ Gươm - Thực hiện ở nhà a & b Ngày soạn: 16 / 4/ 2 011 Ngày giảng: 19 / 4/ 2 011 Sáng Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Yêu cầu - Thực hiện được tính cộng, trừ (không nhớ)