Giao an lop 1 tuan 32(CKT)

Tuần 32 : Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010 Chào cờ Tập đọc H GM I.Mc tiờu: - c trn c bi. c ỳng cỏc t ng: khng l, long lanh, lp lú, xum xuờ. Bc u bit ngh hi ch cú du cõu. - Hiu ni dung bi: H Gm l mt cnh p ca th ụ H Ni. Tr li c cõu hi 1, 2 (SGK). II. dựng dy hc: -Tranh minh ho bi c SGK. -B ch ca GV v hc sinh. III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng GV Hot ng HS 1.KTBC : Gi hc sinh c bi tp c Hai ch em v tr li cỏc cõu hi trong SGK. Nhn xột KTBC. 2.Bi mi: GV gii thiu tranh, gii thiu bi v rỳt ta bi ghi bng. Hng dn hc sinh luyn c: + c mu bi vn ln 1 (ging c chm, trỡu mn, ngt ngh rừ sau du chm, du phy). Túm tt ni dung bi: + c mu ln 2 ( ch bng), c nhanh hn ln 1. + Luyn c ting, t ng khú: Cho hc sinh tho lun nhúm tỡm t khú c trong bi, giỏo viờn gch chõn cỏc t ng cỏc nhúm ó nờu: khng l, long lanh, lp lú, xum xuờ. + Hc sinh luyn c t ng kt hp gii ngha t. + Luyn c cõu: Gi hc sinh c trn cõu th theo cỏch c ni tip, hc sinh ngi u bn c cõu th nht, cỏc em khỏc t ng lờn c ni tip cỏc cõu cũn li cho n ht bi th. + Luyn c on v bi: (theo 2 on) + Cho hc sinh c tng on ni tip nhau. + c c bi. 3 hc sinh c bi v tr li cỏc cõu hi trong SGK. Nhc ta. Lng nghe. Lng nghe v theo dừi c thm trờn bng. Tho lun nhúm rỳt t ng khú c, i din nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc b sung. 5, 6 em c cỏc t khú trờn bng. Hc sinh ln lt c cỏc cõu theo yờu cu ca giỏo viờn. Cỏc hc sinh khỏc theo dừi v nhn xột bn c. c ni tip 3 em, thi c on gia cỏc nhúm. 2 em, lp ng thanh. Luyện tập:  Ôn các vần ươm, ươp. Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng trong bài có vần ươm? Bài tập 2: Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp ? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ? 2. Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm như thế nào ? Gọi học sinh đọc đoạn 2. 3. Giới thiệu bức ảnh minh hoạ bài Hồ Gươm. Gọi học sinh đọc cả bài văn. Nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập. Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh tìm câu văn tả cảnh (bức tranh 1, bức tranh 2, bức tranh 3). Nhận xét chung phần tìm câu văn tả cảnh của học sinh của học sinh. 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Nghỉ giữa tiết Gươm. Học sinh đọc câu mẫu SGK. Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các câu chứa tiếng có vần ươm, vần ươp, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều câu nhóm đó thắng. 2 em.  Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội.  Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm như chiếc gương hình bầu dục, khổng lồ, sáng long lanh. Học sinh quan sát tranh SGK. 2 em đọc cả bài. Học sinh tím câu văn theo hướng dẫn của giáo viên. Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà. ¢m nh¹c GV chuyªn d¹y Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010 Chính tả H GM I.Mc tiờu: Nhỡn sỏch hoc bng, chộp li cho ỳng on: "Cu Thuờ Hỳc mu son c kớnh.": 20 ch trong khong 8- 10phỳt. in ỳng vn m, p; ch c, k vo ch trng. Bi tp 2, 3 (SGK). II. dựng dy hc: -Bng ph, bng nam chõm. Ni dung bi th cn chộp v cỏc bi tp 2, 3. -Hc sinh cn cú VBT. III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh 1.KTBC : 2.Bi mi: GV gii thiu bi ghi ta bi. 3.Hng dn hc sinh tp chộp: Gi hc sinh nhỡn bng c on vn cn chộp (giỏo viờn ó chun b bng ph). C lp c thm on vn cn chộp v tỡm nhng ting cỏc em thng vit sai nh: lp lú, xum xuờ, c kớnh, vit vo bng con. Giỏo viờn nhn xột chung v vit bng con ca hc sinh. Thc hnh bi vit (chộp chớnh t). Hng dn cỏc em t th ngi vit, cỏch cm bỳt, t v, cỏch vit u bi, cỏch vit ch u ca on vn tht vo 2 ụ, phi vit hoa ch cỏi bt u mi cõu. Cho hc sinh nhỡn bi vit bng t hoc SGK vit. Hng dn hc sinh cm bỳt chỡ sa li chớnh t: + Giỏo viờn c thong th, ch vo tng ch trờn bng hc sinh soỏt v sa li, hng dn cỏc em gch chõn nhng ch vit sai, vit vo bờn l v. + Giỏo viờn cha trờn bng nhng li ph bin, hng dn cỏc em ghi li ra l v phớa trờn bi vit. Thu bi chm 1 s em. 4.Hng dn lm bi tp chớnh t: Hc sinh nờu yờu cu ca bi trong v BT Chm v nhng hc sinh yu hay vit sai ó cho v nh vit li bi. 2 hc sinh lm bng. Hay chng dõy in L con nhn con. Hc sinh nhc li. 2 hc sinh c, hc sinh khỏc dũ theo bi bn c trờn bng t. Hc sinh c thm v tỡm cỏc ting khú hay vit sai: tu theo hc sinh nờu nhng giỏo viờn cn cht nhng t hc sinh sai ph bin trong lp. Hc sinh vit vo bng con cỏc ting hay vit sai: lp lú, xum xuờ, c kớnh, Hc sinh thc hin theo hng dn ca giỏo viờn chộp bi chớnh t vo v chớnh t. Hc sinh tin hnh chộp bi vo tp v. Hc sinh soỏt li ti v ca mỡnh v i v sa li cho nhau. Tiếng Việt. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 5.Nhận xét, dặn do: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại khổ thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên. Điền vần ươm hoặc ươp. Điền chữ k hoặc c. Học sinh làm VBT. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 học sinh. Giải Cướp cờ, lượm lúa, qua cầu, gõ kẻng. Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau. TËp viÕt TÔ CHỮ HOA S, T I.Mục tiêu - Tô được các chữ hoa: S, T - Viết đúng các vần: ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập Viết 1, tập hai. (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần). HS khá giỏi: Viết đều nét dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập hai. II.Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học. -Chữ hoa: S đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ). III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ hoa S, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc: ươm, ươp, Hồ Gươm, nườm nượp. Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ S. Nhận xét học sinh viết bảng con. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết. + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở tập viết của học sinh. + Viết bảng con. 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. 4.Củng cố - Dặn dò: Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra. 4 học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng con các từ: xanh mướt, dòng nước. Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học. Học sinh quan sát chữ hoa S trên bảng phụ và trong vở tập viết. Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu. Viết bảng con. Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết. Viết bảng con. Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết. Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt. tô chữ S. Thu vở chấm một số em. Nhận xét To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : - Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; đọc giờ đúng. HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3, 4. II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên : Đồ dùng phục vụ luyện tập. 2. Học sinh : Vở bài tập. III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định : 2. Bài cũ : - Gọi học sinh lên xoay kim đồng hồ được đúng giờ theo hiệu lệnh. - Nhận xét – ghi điểm. 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Học bài luyện tập chung. b) Hoạt động 1 : Luyện tập. Phương pháp: luyện tập, động não. - Cho học sinh làm vở bài tập trang 57: Bài 1: Nêu yêu cầu bài. - Lưu ý đặt tính thẳng cột. Bài 2: Yêu cầu gì? Bài 3: Nêu yêu cầu bài. - Đo đoạn dài AC, rồi đo đoạn AB. Bài 4: - Các con hãy vẽ theo dấu chấm để được hình lọ hoa. 4. Củng cố : - Mỗi tổ nộp 5 vở chấm điểm. - Tổ nào có nhiều bạn làm đúng sẽ thắng. - Nhận xét. 5. Dặn dò : - Làm lại các bài còn sai. - Chuẩn bị: Luyện tập chung. - Hát. - Học sinh lên xoay kim. - Nhận xét. Hoạt động cá nhân. - Đặt tính rồi tính. - Học sinh làm bài. - Sửa bài ở bảng lớp. - Tính. - Học sinh làm bài. - Sửa bài miệng. - Đo đoạn thẳng. - Học sinh đo và ghi vào ô vuông. - Học sinh nộp vở thi đua. §¹o ®øc DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I. Mục tiêu : Củng cố kiến thức đã học về: - Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo. - Em và các bạn. - Biết chào hỏi, vâng lời thầy cô, biết cư xử tốt với bạn. - Có thói quen tốt đối với thầy cô. II. Chuẩn bị : - Nội dung luyện tập. III. Hoạt động dạy và học : Thứ t ngày 21 tháng 4 năm 2010 Tập đọc LU TRE I.Mc tiờu: - c trn c bi. c ỳng cỏc t ng: lu tre, rỡ ro, gng vú, búng rõm. Bc u bit ngh hi cui mi dũng th, kh th. - Hiu ni dung bi: V p ca lu tre vo nhng lỳc khỏc nhau trong ngy. Tr li c cõu hi 1, 2 (SGK). II. dựng dy hc: -Tranh minh ho bi c SGK. -B ch ca GV v hc sinh. III.Cỏc hot ng dy hc : 1.KTBC : Hi bi trc. Gi 2 hc sinh c bi: H Gm v tr li cõu hi 1 v 2 trong SGK. GV nhn xột chung. 2.Bi mi: GV gii thiu tranh, gii thiu bi v rỳt ta bi ghi bng. Hng dn hc sinh luyn c: + c mu bi th ln 1 (nhn ging cỏc t ng: sm mai, rỡ ro, cong, kộo, tra, nng, nm, nhai, bn thn, y). Túm tt ni dung bi. + c mu ln 2 ( ch bng), c nhanh hn ln 1. + Luyn c ting, t ng khú: Cho hc sinh tho lun nhúm tỡm t khú c trong bi, giỏo viờn gch chõn cỏc t ng cỏc nhúm ó nờu: Lu tre, rỡ ro, gng vú, búng rõm. Hc sinh luyn c cỏc t ng trờn: Luyn c cõu: Gi em u bn c hai dũng th (dũng th nht v dũng th hai). Cỏc em sau t ng dy c cỏc dũng th ni tip (mi em 2 dũng th cho trn 1 ý). + Luyn c on v c bi th: c ni tip tng kh th (mi em c 4 dũng Hc sinh nờu tờn bi trc. 2 hc sinh c bi v tr li cõu hi: Nhc ta. Lng nghe. Lng nghe v theo dừi c thm trờn bng. Tho lun nhúm rỳt t ng khú c, i din nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc b sung. Vi em c cỏc t trờn bng. c ni tip mi em 2 dũng th bt u em ngi u bn dóy bn bờn trỏi. c ni tip 2 em. Mi nhúm c i din 1 hc sinh c thi ua gia cỏc nhúm. thơ) Thi đọc cả bài thơ. Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. Đọc đồng thanh cả bài. Luyện tập: Ôn vần iêng: Giáo viên yêu cầu Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần iêng ? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng ? Bài tập 3: Điền vần iêng hoặc yêng ? Gọi học sinh đọc 2 câu chưa hoàn thành trong bài Cho học sinh thi tìm và điền vào chỗ trống vần iêng hoặc yêng để thành các câu hoàn chỉnh. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: 1. Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm? 2. Đọc những câu thơ tả luỹ tre buổi trưa? Thực hành luyện nói: Đề tài: Hỏi đáp về các loại cây. Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh hỏi đáp về các loại cây mà vẽ trong SGK. Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai. 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết Tiếng. Các nhóm thi tìm tiếng và ghi vào bảng con, thi đua giữa các nhóm. Iêng: bay liệng, của riêng, chiêng trống, Các từ cần điền: chiêng (cồng chiêng), yểng (chim yểng) 2 em đọc lại bài thơ. Luỹ tre xanh rì rào. Ngọn tre cong gọng vó. Tre bần thần nhớ gió. Chợt về đầy tiếng chim. Hỏi: Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên. Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài 2 em. Thực hành ở nhà. To¸n LUYỆN TẬP CHUNG 1. Mục tiêu : Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, so sánh hai số; làm tính với số đo độ dài; giải toán có một phép tính. HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3. 2. Chuẩn bị : 1. Giáo viên : Đồ dùng luyện tập. 2. Học sinh : Vở bài tập. 3. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định : 2. Bài cũ : - Học sinh làm bài ở bảng lớp: 14 + 2 + 3 52 + 5 + 2 30 – 20 + 50 80 – 50 – 10 - Nhận xét – ghi điểm. 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Học bài luyện tập chung. b) Hoạt động 1 : Luyện tập. Phương pháp: luyện tập, động não. - Cho học sinh làm vở bài tập trang 58. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. Khi làm bài, lưu ý gì? Bài 2: Nêu yêu cầu bài. Bài 3: Đọc đề bài. Bài 4: Nêu yêu cầu bài. 4. Củng cố : Trò chơi: Ai nhanh hơn. - Chia lớp thành 2 đội thi đua nhau. - Trên hình dưới đây: + Có … đoạn thẳng? + Có … hình vuông? + Có … hình tam giác? Nhận xét. 5. Dặn dò : - Làm lại các bài còn sai. - Hát. - 3 em lên làm ở bảng lớp. - Lớp làm vào bảng con. Hoạt động lớp, cá nhân. - Điền dấu >, <, = - Học sinh làm bài. - Sửa bài ở bảng lớp. - So sánh trước rồi điền dấu sau. - Điền số thích hợp. - Học sinh làm bài. - Sửa bài ở bảng lớp. - 1 học sinh đọc đề. - 1 học sinh tóm tắt. - Học sinh làm bài. - Sửa bài thi đua. - Học sinh nêu. - Học sinh làm bài. - Sửa bài miệng. Học sinh cử mỗi đội 3 bạn lên thi đua. - Đội nào nhanh và đúng sẽ thắng. Nhận xét. [...]... Giỏo viờn gii thiu v ghi bng ta bi Hot ng 1 : Quan sỏt tranh Mc ớch: Hc sinh nhn bit cỏc du hiu khi tri cú giú qua tranh, nh Bit c du hiu khi cú giú nh, giú mnh Cỏc bc tin hnh: Bc 1: Giỏo viờn hng dn hc sinh quan sỏt 5 hỡnh ca bi trang 66 v 67 v tr li cỏc cõu hi sau: + Hỡnh no lm cho bn bit tri ang cú giú ? + Vỡ sao em bit l tri ang cú giú? Khi nng bu tri trong xanh cú mõy trng, cú Mt tri sỏng chúi, ... cõu chuyn theo tranh: Giỏo viờn yờu cu mi t c 1 i din thi k tng on ca cõu chuyn Hng dn hc sinh k ton cõu chuyn: T chc cho cỏc nhúm, mi nhúm 4 em úng cỏc vai thi k ton cõu chuyn Cho cỏc em hoỏ trang thnh cỏc nhõn vt thờm phn hp dn Hc sinh quan sỏt tranh minh ho theo truyn k Ln 1: cỏc em thuc cỏc nhúm úng vai v k li cõu chuyn Hc sinh c lp nhn xột cỏc bn úng vai v k Tu theo thi gian m giỏo viờn nh... I.Mc tiờu : K li c tng on cõu chuyn da theo tranh v cõu hi gi ý di tranh Hiu ý ngha truyn: Lũng t ho ca dõn tc ta v ngun gc cao quý, linh thiờng ca dõn tc HS khỏ gii: K c ton b cõu chuyn theo tranh II. dựng dy hc: -Tranh minh ho truyn k trong SGK v cỏc cõu hi gi ý -Dng c hoỏ trang: vũng i du cú lụng chim ca u C v Lc Long Quõn III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng GV 1. KTBC : Gi hc sinh k li cõu chuyn Dờ con nghe... ta Hc sinh quan sỏt tranh v hot ng theo nhúm Hỡnh lỏ c ang bay, hỡnh cõy ci nghiờng ngó, hỡnh cỏc bn ang th diu Vỡ to cho cnh vt lay ng (c bay, + Giú trong cỏc hỡnh ú cú mnh hay cõy nghiờng ngó, diu bay) Nh, khụng nguy him khụng? Cú gõy nguy him hay khụng ? T chc cho cỏc em lm vic theo nhúm quan sỏt v tho lun núi cho nhau nghe cỏc ý kin ca mỡnh ni dung cỏc cõu hi trờn Bc 2: Gi i din nhúm mang SGK lờn... tng tranh v tr li cỏc cõu hi Cỏc i din cỏc nhúm tr li cỏc cõu hi trờn, cỏc nhúm khỏc b sung v hon nhúm khỏc nghe v nhn xột b sung Bc 3: Giỏo viờn treo tranh nh giú v bóo chnh lờn bng cho hc sinh quan sỏt v hi: + Giú trong mi tranh ny nh th no? Rt mnh + Cnh vt ra sao khi cú giú nh th no? Cõy ci nghiờng ngó, nh ca siờu vo Cho hc sinh lm vic theo nhúm nh quan sỏt v tr li cỏc cõu hi Giỏo viờn ch vo tranh... tr li cõu hi Hot ng 3: Quan sỏt ngoi tri M: Hc sinh nhn bit tri cú giú hay khụng cú giú, giú mnh hay giú nh Cỏch tin hnh: Bc 1: Cho hc sinh ra sõn trng v giao nhim v cho hc sinh + Quan sỏt xem lỏ cõy, ngn c, lỏ c cú lay ng hay khụng? + T ú rỳt ra kt lun gỡ? Bc 2: T chc cho cỏc em lm vic v theo dừi hng dn cỏc em thc hnh Bc 3: Tp trung lp li v ch nh mt s hc sinh nờu kt qu quan sỏt v tho lun trong nhúm... GV chuyên dạy Thứ năm ngày 22 tháng 4 nam 2 010 Chính tả LU TRE I.Mc tiờu: Tp chộp chớnh xỏc kh th u bi th Lu tre trong khong 8 - 10 phỳt in ỳng ch l hay ch n vo ch trng; du hi hay du ngó vo nhng ch in nghiờng Bi tp (2) a hoc b II. dựng dy hc: -Bng ph, bng nam chõm Ni dung kh th cn chộp v bi tp 2a -Hc sinh cn cú VBT III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng giỏo viờn 1. KTBC : Nhn xột chung v bi c ca hc sinh 2.Bi... Chun b tit sau, xem trc cỏc tranh minh ho phng oỏn din bin ca cõu chuyn Toán Kiểm tra Tự nhiên xã hội GIể I.Mc tiờu : Nhn bit v mụ t cnh vt xung quanh khi tri cú giú HS khỏ gii: Nờu mt s tỏc dng ca giú i vi i sng con ngi Vớ d: Phi khụ, húng mỏt, th diu, thuyn bum, ci xay giú, II. dựng dy hc: -Cỏc hỡnh trong SGK, hỡnh v cnh giú to III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng GV Hot ng HS 1. n nh : 2.KTBC: Hi tờn bi +... chuyn Nhn xột bi c 2.Bi mi : Qua tranh gii thiu bi v ghi ta Cỏc dõn tc thng cú truyn thuyt gii thớch ngun gc ca dõn tc mỡnh Dõn tc ta cú cõu chuyn Con Rng - Chỏu tiờn nhm gii thớch ca c dõn sinh sng trờn t nc Vit Nam Cỏc em hóy lng nghe cõu chuyn cụ k ny nhộ K chuyn: Giỏo viờn k 2, ln vi ging din cm Khi k kt kt hp dựng tranh minh ho hc sinh d nh cõu chuyn: K ln 1 hc sinh bit cõu chuyn Bit dng mt... tranh v núi: Giú mnh cú th chuyn thnh bóo (ch vo tranh v bóo), bóo rt nguy him cho con ngi v cú th lm nh, góy cõy, thm chớ cht c ngi na Giỏo viờn kt lun: Tri lng giú thỡ cõy ci Hc sinh nhc li ng yờn, cú giú nh lm cho lỏ cõy ngn c lay ng nh Giú mnh thỡ nguy him nht l bóo Hot ng 2: To giú M: Hc sinh mụ t c cm giỏc khi cú giú thi vo mỡnh Cỏch tin hnh: Bc 1: Cho hc sinh cm qut vo mỡnh v tr li cỏc cõu hi . cầu của bài tập. Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh tìm câu văn tả cảnh (bức tranh 1, bức tranh 2, bức tranh 3). Nhận xét chung phần tìm. bài. Hoạt động 1 : Quan sát tranh. Mục đích: Học sinh nhận biết các dấu hiệu khi trời có gió qua tranh, ảnh. Biết được dấu hiệu khi có gió nhẹ, gió mạnh.  Các bước tiến hành: Bước 1: Giáo viên. dục, khổng lồ, sáng long lanh. Học sinh quan sát tranh SGK. 2 em đọc cả bài. Học sinh tím câu văn theo hướng dẫn của giáo viên. Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. Thực