1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề cương chi tiết học phần quy hoạch phân bố sử dụng đất đai

5 350 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 202,48 KB

Nội dung

Giúp sinh viên nắm bắt được các vấn đề cơ bản về quy hoạch sử dụng đất đai v biết l m thế n o để giải quyết mâu thuẩn trong sử dụng đất đai.. Trang bị cho sinh viên về phương pháp quy ho

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1 Tên học phần : Qu hoạch phân bố s d n t (Land Use Planning)

- Mã số học phần : NN253

- Số tín chỉ học phần : 3 tín chỉ

- Số t ết học phần : 30 tiết lý thuyết 30 tiết th c h nh

2 Đơn vị ph trách học phần:

- Bộ môn : T i nguyên Đất đai

- Khoa : Môi trường v T i nguyên Thiên nhiên

3 Đ ều k ện t ên qu ết: Giảng dạy sau học phần đánh giá đất đai hệ thống canh tác

Viễn thám GIS v hệ quản trị cơ sở dữ liệu Giảng dạy học phần n y ở giai đoạn II trước khi sinh viên th c tập tốt nghiệp

4 M c t êu củ học phần:

4.1 K ến thức:

4.1.1 Giúp sinh viên nắm bắt được các vấn đề cơ bản về quy hoạch sử dụng đất

đai v biết l m thế n o để giải quyết mâu thuẩn trong sử dụng đất đai

4.1.2 Trang bị cho sinh viên về phương pháp quy hoạch sử dụng đất đai từ đó

l m cơ sở cho sinh viên phân chia sử dụng đất đai trong th c tế

4.1.3 Giúp sinh viên nhận thức được các quan điểm quan trọng trong quy hoạch

v sử dụng đất đai s tham gia v vai trò của các chủ thể trong quy hoạch

sử dụng đất đai

4.2 Kỹ năn :

4.2.1 Vận dụng kiến thức nhận biết được các phương pháp quy hoạch sử dụng

đất đai v những vấn đề có liên quan

4.2.2 Áp dụng được các nguyên tắc công cụ trong quy hoạch sử dụng đất đai 4.2.3 Phân tích v đề xuất hướng giải quyết các vấn đề (kinh tế văn hóa xã hội

môi trường) liên quan

4.2.4 Nâng cao khả năng thu thập đánh giá phân tích truyền đạt thông tin của

cá nhân v kỹ năng l m việc theo nhóm

4.3 Thá ộ:

4.3.1 Học tập tích c c nghiên cứu t i liệu t tìm hiểu các kiến thức liên quan

đến môn học thông qua các nguồn tham khảo khác nhau

4.3.2 Nâng cao tính tích c c của sinh viên trong việc ứng dụng các kiến thức đã

biết v o th c tế

4.3.3 Cập nhật, nắm vững văn bản pháp luật về các vấn đề liên quan đến quản lý

v quy hoạch sử dụng đất đai

Trang 2

5 Mô tả tóm tắt nộ dun học phần:

Giúp sinh viên nắm bắt được các vấn đề cơ bản về quy hoạch sử dụng đất đai

v biết l m thế n o để giải quyết mâu thuẩn trong sử dụng đất đai; trang bị cho sinh viên về phương pháp quy hoạch sử dụng đất đai từ đó l m cơ sở cho sinh viên phân chia sử dụng đất đai trong th c tế; giúp sinh viên nhận thức được các quan điểm quan trọng trong quy hoạch v sử dụng đất đai s tham gia v vai trò của các chủ thể trong quy hoạch sử dụng đất đai

6 C u trúc nộ dun học phần:

6.1 Lý thu ết

Chươn 1 Tính ch t - M c t êu - Phạm v - Con n ườ

và t ến trình tổn quát tron qu hoạch

2

4.1.1

1.1 Mục tiêu

1.2 Tính chất

1.3 Phạm vi

1.4 Con người trong quy hoạch sử dụng đất đai

Chươn 2 Các v n ề cơ bản cho qu hoạch s d n

bền vữn n uồn tà n u ên t

3 4.1.1; 4.1.2; 2.1 Quan điểm trong quy hoạch sử dụng đất đai

2.2 Những vấn đề cần quan tâm trong quy hoạch sử

dụng đất đai

Chươn 3 Qu hoạch s d n t theo hệ thốn

4.2.3; 4.2.4; 3.1 T ng quát

3.2 Chi tiết các bước th c hiện trong quy hoạch

Chươn 4 Một số chỉ d n về bộ dun và phươn pháp

lập qu hoạch kế hoạch s d n t ở

V ệt N m

2

4.1.2; 4.1.3; 4.2.2; 4.2.3; 4.2.4; 4.3

4.1 Quy hoạch sử dụng đất đai theo CV 1 14-1998

4.2 Quy hoạch sử dụng đất đai v luật đất đai 2003

4.3 Thông tư 30/2004 - BTNMT

4.4 Thông tư 19/2009 - BTNMT

Chươn 5 Thực h ện phươn pháp tổn h p cho qu

hoạch s d n t bền vữn

2

4.1.2; 4.1.3; 4.2.2; 4.2.3; 4.2.4; 4.3

5.1 Mục đích

5.2 Phát triển khung cho xây d ng những quyết định

5.3 Phát triển cơ sở dữ liệu cho thông kê v định vị

5.4 Phân tích đa mục tiêu v kỹ thuật tối ưu hóa dữ

liệu 5.5 Những phương tiện xã hội kinh tế v chính trị

cho xây d ng quyết định trong sử dụng đất đai

Chươn 6 Một số kết quả qu hoạch s d n t

3

4.1.2; 4.1.3; 4.2.2; 4.2.3; 4.2.4; 4.3 6.1 Phần giới thiệu

6.2 Kết quả quy hoạch cấp th nh phố

Trang 3

6.3 Kết quả quy hoạch cấp Tỉnh

6.4 Kết quả quy hoạch cấp ã huyện

7 Phươn pháp ản dạ :

- Thuyết giảng v thảo luận những vấn đề cơ bản trọng tâm của môn học

- Tra cứu t i liệu liên quan đến môn học

- Thảo luận/thuyết trình nhóm những vấn đề có liên quan đến các chủ đề của môn học

- Kiểm tra s thông hiểu v vận dụng của sinh viên bằng việc đánh giá chất lượng

b i tập nhóm kiểm tra kết thúc môn

8 Nh ệm v củ s nh v ên:

Sinh viên phải th c hiện các nhiệm vụ như sau:

- Tham d tối thiểu 0% số tiết học

- Th c hiện đầy đủ các b i tập nhóm theo chủ đề báo cáo v được đánh giá kết quả

th c hiện

- Sinh viên trong nhóm thuyết trình phải tham gia đầy đủ

- Tham d thi kết thúc học phần

- Chủ động t chức th c hiện giờ t học nghiên cứu thông tin t i liệu về nội dung của các bu i học trước khi đến lớp

9 Đánh giá kết quả học tập củ sinh viên:

9.1 Cách ánh á

Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:

TT Đ ểm thành phần Qu ịnh Trọn số M c t êu

1 Điểm chuyên cần

- 30 tiết/30 tiết

- Những trường hợp vắng do bất khả kháng lý do chính đáng có thể xem xét

2 Điểm b i tập nhóm

- Báo cáo/thuyết minh/thảo luận

- Được nhóm xác nhận có tham gia

30%

4.1.2; 4.1.3; 4.2.2; 4.2.3; 4.2.4; 4.3

3 Điểm thi kết thúc

học phần

- Thi trắc nhiệm (60 câu/60 phút)

- Tham d đầy đủ 0% tiết lý thuyết

- Bắt buộc d thi

60% 4.1; 4.2; 4.3

9.2 Cách tính ểm

- Điểm đánh giá th nh phần v điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm 10 (từ 0 đến 10) l m tròn đến một chữ số thập phân

- Điểm học phần l t ng điểm của tất cả các điểm đánh giá th nh phần của học phần nhân với trọng số tương ứng Điểm học phần theo thang điểm 10 l m tròn đến một chữ số thập phân sau đó được quy đ i sang điểm chữ v điểm số theo thang điểm

4 theo quy định về công tác học vụ của Trường

10 Tà l ệu học tập:

Trang 4

Thôn t n về tà l ệu Số ăn ký cá b ệt

[1] B i giảng n y soạn thảo d a trên nền tảng của quyển “Guidelines

for land use-planning” của FAO 1993 v “ Planning for

sustainable use of land resourses” của FAO 1995 B i giảng được

b sung v cập nhật hóa thêm từ các t i liệu như đã trình b y bên

dưới đây cho sinh viên tham khảo thêm

[2] A framework for land evaluation Của FAO Soil Bulletin 32

FAO, Rome 1976

[3] Guidelines: Land evaluation for rainfed agriculture Của FAO Soil

Bulletin 52 FAO, Rome 1983

[4] Guidelines: Land Evaluation for Irrigated agriculture Của

FAO Soils Bulletin 55 FAO, Rome 1985

[5] Land evaluation and farming system analysis for land use

planning Của Fresco L.O.; H.G.J Huizing; H van Keulen;

H.A Luning and R.A Schipper, 1993 FAO/ITC/Wageningen

Agricultural University FAO Working Document

[6] Guidelines for land use-planning của FAO 1993

Development series No.1 FAO Rome

[7] Planning for sustainable use of land resourses Towards a

new approach của FAO 1995 FAO Land and water Bulletin 2

Rome

11 Hướn d n s nh v ên tự học:

(t ết)

Thực hành (t ết)

Nh ệm v củ s nh v ên

1 Tính ch t - M c t êu -

Phạm v - Con n ườ và

t ến trình tổn quát

tron qu hoạch

2 0 Tra cứu trước nội dung về các khái

niệm chương 1 trong giáo trình

L m việc nhóm/ ho n th nh b i viết

về chủ đề v thuyết trình thảo luận trước lớp về chủ đề

5 Con người trong quy

hoạch sử dụng đất đai

6

Các v n ề cơ bản cho

qu hoạch s d n bền

vữn n uồn tà n u ên

t

2 0 - Tìm hiểu trước các vấn đề Chương 2

trong giáo trình

- L m việc nhóm/ ho n th nh b i viết về chủ đề v thuyết trình thảo luận trước lớp về chủ đề

7 Quan điểm trong quy

hoạch sử dụng đất đai

8 Những vấn đề cần quan

tâm trong quy hoạch sử

dụng đất đai

9

Qu hoạch s d n t 2 0 - Tìm hiểu trước các vấn đề Chương 3

Trang 5

theo hệ thốn AO

1993

trong giáo trình

- L m việc nhóm/ ho n th nh b i viết về chủ đề v thuyết trình thảo luận trước lớp về chủ đề

11 Chi tiết các bước th c

hiện trong quy hoạch

12

Một số chỉ d n về bộ

dun và phươn pháp

lập qu hoạch kế hoạch

s d n t ở V ệt

Nam

2 0 - Tìm hiểu trước các vấn đề Chương 4

trong giáo trình

- L m việc nhóm/ ho n th nh b i viết về chủ đề v thuyết trình thảo luận trước lớp về chủ đề

13 Quy hoạch sử dụng đất

đai theo CV 1 14-1998

14 Quy hoạch sử dụng đất

đai v luật đất đai 2003

15 Thông tư 30/2004 -

BTNMT

16

Thực h ện phươn

pháp tổn h p cho qu

hoạch s d n t

bền vữn

2 0 - Tìm hiểu trước các vấn đề Chương 5

trong giáo trình

- L m việc nhóm/ ho n th nh b i viết về chủ đề v thuyết trình thảo luận trước lớp về chủ đề

17 Mục đích

Phát triển khung cho xây

d ng những quyết định

2

0

18

19 Phát triển cơ sở dữ liệu

cho thông kê v định vị

20 Phân tích đa mục tiêu v

tối ưu hóa dữ liệu

21 Những phương tiện xã

hội kinh tế v chính trị

cho xây d ng quyết định

trong sử dụng đất đai

22

Một số kết quả qu

hoạch s d n t

- Tìm hiểu trước các vấn đề Chương 6 trong giáo trình

- L m việc nhóm/ ho n th nh b i viết về chủ đề v thuyết trình thảo luận trước lớp về chủ đề

Kết quả quy hoạch cấp

th nh phố Kết quả quy

hoạch cấp Tỉnh Kết quả

quy hoạch cấp ã huyện

Cần Thơ, ng y … tháng … năm 20…

TL HIỆU TRƯỞNG

TRƯỞNG KHOA

TRƯỞNG BỘ MÔN

Ngày đăng: 26/06/2015, 16:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w