Thứ hai, ngày 4 tháng 4 năm 2011 Chính tả BẠN CỦA NAI NHỎ I Mục tiêu: – Chép lại chính xác nội dung tóm tắt truyện “Bạn của Nai Nhỏ”. – Biết viết hoa chữ cái đầu câu, ghi dấu chấm cuối câu. – Biết cách trình bày một đoạn văn. – Củng cố quy tắc chính tả ng/ngh; tr/ch. Làm đúng các bài tập. II Chuẩn bị: – Viết sẵn bảng đoạn văn tập chép. – Các thẻ từ ghi từ bài tập chính tả 2. – Bảng phụ ghi bài tập chính tả 3. III Các hoạt động chính: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: – Yc 2 HS lên bảng viết 2 tiếng bắt đầu bằng g và 2 tiếng bắt đầu bằng gh. – Gọi HS nhận xét – GV nhận xét và cho điểm 2. Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Trong giờ học này, các con sẽ chép đoạn văn tóm tắt bài Bạn của Nai Nhỏ và làm một số bài tập để củng cố các quy tắc chính tả. 2.2 Hướng dẫn tập chép: a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: ∗ Ghi nhớ nội dung đoạn chép: – GV treo đoạn tập chép lên bảng và đọc – Gọi HS đọc lại bài – GV hỏi: Đoạn chép này có nội dung từ bài tập đọc nào? Đoạn chép kể về ai? Vì sao cha Nai Nhỏ yên lòng cho con đi chơi với bạn ? ∗ Hướng dẫn cách trình bày: – 2 HS lên bảng viết. HS dưới lớp viết bảng con – HS nhận xét – HS lắng nghe – 2 HS đọc lại Bài tập đọc Bạn của Nai Nhỏ Bạn của Nai Nhỏ Vì bạn của Nai Nhỏ khoẻ mạnh, thông minh, nhanh nhẹn và dám liều mình cứu người khác. 3 câu Chữ đầu câu viết hoa. Nai Nhỏ Đoạn chép có mấy câu? Chữ cái đầu câu viết thế nào? Bài có những tên riêng nào? Tên riêng phải viết thế nào? Cuối câu thường có dấu gì? ∗ Hướng dẫn viết từ khó: Trong đoạn chép, cô thấy có một số từ các con cần lưu ý, các con cầm bút chì và gạch dưới trong SGK những từ cô đọc: khoẻ mạnh nhanh nhẹn dám liều mình – lần lượt đọc cho HS viết vào bảng con các từ trên. – GV nhận xét, uốn nắn cho các em. b) HS chép bài vào vở: – Cho HS nhìn bảng viết bài vào vở. – Theo dõi, chỉnh sửa cho HS c) Chấm, chữa bài: ∗ Soát lỗi: – GV đọc lại bài cho HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở ∗ Chấm bài: – GV chấm khoảng 4-5 bài tại lớp và nhận xét về nội dung, chữ viết và cách trình bày. 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả: ∗ Bài 2: Điền vào chỗ trống ng hay ngh? – Gọi HS nêu yêu cầu bài tập trong SGK – Yêu cầu HS làm miệng tại lớp – GV gắn các thẻ từ có ghi các từ trong BT1 – GV ôn lại quy tắc chính tả: Ngh viết trước các nguyên âm nào? Ng viết trước các nguyên âm còn lại ∗ Bài 3: Điền vào chỗ trống tr hay ch? – Gọi HS nêu yêu cầu bài tập (ở bảng phụ) – Yêu cầu HS tự làm bài – Gọi HS khác nhận xét Tên riêng phải viết hoa. Cuối câu ghi dấu chấm. – viết từ khó vào bảng con – HS viết bài vào vở – HS soát lỗi. – 1 HS nêu – 4 HS nói miệng (ngày tháng, nghỉ ngơi, người bạn, nghề nghiệp) – Nguyên âm e, ê, i – 1 HS đọc yêu cầu bài – 1 HS lên bảng, lớp làm vở (cây tre, mái che, trung thành, chung sức) – GV nhận xét lại IV Củng cố, dặn dò: – GV nhận xét tiết học – Tuyên dương những em học tốt. . Thứ hai, ngày 4 tháng 4 năm 2011 Chính tả BẠN CỦA NAI NHỎ I Mục tiêu: – Chép lại chính xác nội dung tóm tắt truyện Bạn của Nai Nhỏ . – Biết viết hoa chữ cái đầu câu, ghi dấu chấm. tập đọc Bạn của Nai Nhỏ Bạn của Nai Nhỏ Vì bạn của Nai Nhỏ khoẻ mạnh, thông minh, nhanh nhẹn và dám liều mình cứu người khác. 3 câu Chữ đầu câu viết hoa. Nai Nhỏ Đoạn chép có mấy. tắc chính tả ng/ngh; tr/ch. Làm đúng các bài tập. II Chuẩn bị: – Viết sẵn bảng đoạn văn tập chép. – Các thẻ từ ghi từ bài tập chính tả 2. – Bảng phụ ghi bài tập chính tả 3. III Các hoạt động chính: Hoạt