HQ T 32

Trờng tiểu học Phù Ninh GV: Vũ Thị Thanh Hằng tuần 32 Sáng: Thứ t ngày 13 tháng 4 năm 2011 (Học bài thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011) Tập đọc Hồ Gơm A- Mục đích - Yêu cầu: 1- HS đọc trơn cả bài Hồ Gơm Luyện đọc các từ ngữ, khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Luyện đọc diễn cảm câu có dấu phẩy, tập ngắt hơi đúng. 2- Ôn các vần: - Tìm tiếng trong bài có vần ơm - Nói câu chứa tiếng có vần ơm, ơp. 3- Hiểu nội dung bài: - Hồ gơm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội B- Đồ dùng dạy - Học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bộ chữ HVTH C- Các hoạt động dạy học: I- Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài "Hai Chị Em" ? Vì sao cậu em thấy buồn khi ngồi chơi một mình ? - 2 em đọc II- Dạy bài mới: 1- Giới thiệu bài: - Hà Nội là thủ đô của nớc ta. Hà Nội có Hồ Gơm là một cảnh đẹp. Hôm nay cả lớp ta đi thăm Hồ Gơm qua lời miêu tả của nhà văn Ngô Quân Miêm 2- Hớng dẫn HS luyện đọc: a- GV đọc mẫu toàn bài: b- HS luyện đọc: - HS chỉ theo lời đọc của GV * Luyện đọc tiếng, từ ngữ: - GV ghi bảng các từ ngữ, khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê, Hà Nội, - GV sửa lỗi phát âm cho HS - HS luyện đọc CN, N, lớp, các tiếng, từ - Cho HS tìm và ghép các từ khổng lồ, xum xuê. * Luyện đọc câu: - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - GV hớng dẫn HS cách ngắn hơn sau khi gặp dấu phẩy. * Luyện đọc đoạn, bài: - GV chia đoạn: 2 đoạn Đoạn 1: Nhà tôi long lanh Đoạn 2: Thê húc xanh um - HS thực hành bộ đồ dùng HVTH. - HS đếm số câu (6câu) - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - 2 em một nhóm nối tiếp nhau đọc từng đoạn Thi đọc cả bài -Từ 2 - 3 em làm giám khảo chấm điểm thi đua. - Các nhóm cử đại diện lên đọc Giáo án Lớp 1D Trờng tiểu học Phù Ninh GV: Vũ Thị Thanh Hằng 3- Ôn các vần ơm, ơp: a- Nêu yêu cầu 1 trong SGK: ? Tìm tiếng trong bài có vần ơm ? - GV nói: Vần cần ôn là vần ơm, ơp. b- GV nêu yêu cầu 2 trong SGK: - Gơm (HS phân tích tiếng Gơm) - Nói câu chứa tiếng có vần ơm + Gọi 1HS đọc câu mẫu trong SGK. ? Tiếng nào trong câu có chứa từ ơm? ? Em hãy phân tích tiếng đó -Đàn bớm bay quanh vờn hoa - Bớm - Bớm: B + ơm + dấu sắc - Nói câu chứa tiếng có vần ơp. - Gọi 1 HS độc câu mẫu trong SGK. ? Tiếng nào có chứa vần ơp. - Giàn mớp sai trĩu quả - Mớp - Mớp: M + ơp + dấu sắc ? Em hãy phân tích tiếng đó. - Cho HS thi tìm nhanh, đúng những câu chứa tiếng có vần ơm, ơp. - Thi đua giữa 2 tổ + Vần ơm: Trớc ngày đính hạt cờm, chim gái lợm hạt lúa. - Gọi HS đọc cả bài + Vần ơp: Các bạn nhỏ chơi cớp cờ, Mẹ bỏ muối vào ớp cá. - 1 - 2 HS đọc II- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a- Tìm hiểu bài đọc kết hợp luyện đọc: - Gọi HS đọc đoạn 1 ? Hồ Gơm là cảnh ở đâu ? ? Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ Gơm trông nh thế nào ? - 2 - 3 HS đọc - Hồ Gơm là cảnh đẹp ở Hà Nội - Gọi HS đọc đoạn 2: - Gọi HS đọc cả bài. - Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ nh chiếc gơm bầu dục khổng lồ sáng long lanh - 2 - 3 HS đọc - 2- 3 HS đọc cả bài * GV giới thiệu tranh minh hoạ bài Hồ Gơm. Hồ Gơm là cảnh đẹp của Thủ đô. Các em hãy xem các ảnh chụp cảnh Hồ Gơm (gt ảnh) - HS quan sát tranh ảnh Hồ Gơm b- Chơi trò chơi nhìn ảnh, tìm câu văn tả cảnh GV nêu đề bài cho cả lớp: Các em nhìn các bức ảnh, đọc tên cảnh trong ảnh ghi phía dới và tìm câu văn trong bài tả cảnh đó. - 3 Hs đọc Giáo án Lớp 1D Trờng tiểu học Phù Ninh GV: Vũ Thị Thanh Hằng - GV gọi mỗi em đọc một câu văn tả cảnh trong bức tranh 1. - Cầu thê húc mầu son, cong nh con tôm. + Cảnh trong bức tranh 2 + Cảnh trong bức tranh 3 - Đền Ngọc Sơn mài đèn lấp ló bên gốc đa gìa, rễ lá xum xuê - Tháp rùa tờng rêu cổ kính III- Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét giờ học - Khen ngợi những em học tốt - Dặn HS về nhà su tầm tranh ảnh chụp cảnh đẹp quê hơng hoặc của nớc ta, chuẩn bị bài sau. Toán Luyện tập chung A- Mục tiêu: - Củng cố KN làm tính cộng, trừ (không nhớ). Các số trong phạm vi 100 - Rèn luyện kĩ năng làm tính nhẩm - Củng cố kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo độ dài. - Củng cố kĩ năng đọc giờ đúng trên đồng hồ B- Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS xem đồng hồ ở các thời điểm khác nhau. - 1 vài HS - GV nhận xét và cho điểm II- Luyện tập: Bài 1: Bảng con - Bài yêu cầu gì ? - Đặt tính và tính - 2 HS lên bảng: - Yêu cầu HS lên bảng làm, lớp làm bảng con. 37 52 21 14 58 66 - Lớp làm bảng con H: Bài yêu cầu gì ? 47 56 49 23 23 20 24 33 69 - Củng cố về cách đặt tính và làm tính +, - (không nhớ) Bài 2: Sách - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài - 1 HS đọc Giáo án Lớp 1D Trờng tiểu học Phù Ninh GV: Vũ Thị Thanh Hằng H: Biểu thức gồm mấy phép tính ? Gồm có mấy số cần cộng trừ ? H: Ta phải tính theo TT nào ? - HS nêu - Từ trái sang phải 23 + 2 + 1 = 26 90 - 60 - 20 = 10 - Gọi HS lên bảng chữa HS khác nêu miệng cách tính. Bài 4: Sách ? Bài yêu cầu gì ? H: Để nối đợc các em phải làm gì ? - Nối đồng hồ với câu thích hợp - Đọc câu hỏi sau đó xem đồng hồ . 11giờ 12 giờ 9 giờ 7 giờ 5 giờ( hay 17 giờ) Bài 3:- GV vẽ hình nh SGK lên bảng - HS làm trong sách, 1 HS lên bảng 6cm 3cm - HS quan sát H: Bài yêu cầu ? - Đo và viết số đo độ dài của đờng thẳng AB và BC rồi tính độ dài đờng thẳng AC H: Để tính đợc độ dài của đoạn AC ta làm nh thế nào ? - Lấy số đo của đoạn thẳng AB cộng với số đo của đoạn BC - HS làm trong vở, 1 HS lên bảng Bài giải Độ dài của đoạn thẳng AC là 6+ 3 = 9 (cm) - GV nhận xét và chữa bài Đ/S: 9cm III- Củng cố - dặn dò: Trò chơi: Viết phép tính tích hợp - GV nhận xét và giao bài về nhà - HS thi giữa các tổ Chiều ( Học bài Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011) Tập viết: Tô chữ hoa S,, T Tiết 1: 1E Tiết 3: 1D A- Mục đích yêu cầu: Giáo án Lớp 1D Trờng tiểu học Phù Ninh GV: Vũ Thị Thanh Hằng - HS tập tô chữ S , T hoa. - Tập viết chữ thờng cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét: Các vần, ớp, ơm, các từ ngữ: Hồ Gơm, M- ờm mợp. B- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết văn. + Chữ hoa S đặt trong khung + Các vần ơm, ơp. Các từ ngữ Hồ Gơm, Mờm mợp C- Các hoạt động dạy - học: I- Kiểm tra bài cũ: - Viết bảng: Xanh mớt, dòng nớc - 2 HS viết bảng lớp - Lớp viết bảng con II- Dạy bài mới: 1- Giới thiệu bài: Tiếp theo bài tập viết tuần trớc bài tập viết tuần này này tiếp tục tô chữ hoa, viết vần và từ ứng dụng. 2- Hớng dẫn tô chữ hoa. - Cho HS quan sát chữ S hoa trên bảng phụ. ? Chữ hoa S gồm mấy nét ? - HS quan sát, nhận xét - Chữ hoa S gồm 1 nét ? Kiểm nét ? ? Độ cao? - Nét cong thắt. - Cao 5 ô li - GV hớng dẫn cách đa bút tô chữ hoa (vừa nói vừa tô trên chữ mẫu). - GV viết mẫu trên bảng lớp kết hợp hớng dẫn cách viết. - HS dùng que chỉ cách đa bút trên chữ S. - HS viết trên không - HS viết bảng con - GV nhận xét, sửa lỗi cho HS 3- Hớng dẫn viết, từ ứng dụng: - GV treo bảng phụ viết vần và từ ứng dụng. - 2 3 HS nhìn bảng đọc - Yêu cầu HS quan sát, phân tích các vần và từ ứng dụng. - GV viết mẫu và HD viết - GV nhắc HS cách đa bút để viết cách đánh các dấu - HS phân tích các vần và từ ngữ ứng dụng. - HS viết bảng con phụ trong các con chữ , ơ, các dấu thanh . ơm, ơp, Hồ gơm, nờm nợp - GV nhận xét, sửa lỗi cho HS 4- HD HS viết bài vào vở: - GV HD HS viết bài vào vở - HS viết bài vào vở: tô chữ hoa, viết các vần, từ ngữ ứng dụng. - GV HD viết vần, từ ứng dụng cỡ chữ nhỏ. - Uốn nắn những em ngồi viết cha đúng t thế, cầm Giáo án Lớp 1D Trờng tiểu học Phù Ninh GV: Vũ Thị Thanh Hằng bút sai III- Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét giờ học, khen những em có tiến bộ. - Dặn HS tiếp tục luyện viết bài trong vở - phần B. Chính tả: Hồ Gơm Tiết 2: 1E ETiết 4: 1D A- Mục đích, Yêu cầu: - Tập chép đoạn từ Cầu Thê Húc màu son đến cổ kính trong bài Hồ Gơm. - Điền đúng vần ơn hay ơp, chữ c hay k B- Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ chép sẵn - Đoạn văn trong bài Hồ Gơm - Bài tập C- Các hoạt động dạy học: GV HS I- Kiểm tra bài cũ: - HS viết bảng hai dòng thơ: Hay chăng dây điện Là con nhện con - GV nhận xét, cho điểm. II- Dạy bài mới: 1- Hớng dẫn HS chép chính tả. - GV treo bảng phụ đã chép sẵn ND bài tập chép. - Cho HS nêu các từ khó, dễ viết sai chính tả. - 2 HS đọc - HS nêu - Y/c HS viết các tiếng khó trên bảng con. - GV kiểm tra, hớng dẫn HS viết - HS viết bảng con - HS chép bài vào vở - HS đổi vở soát lỗi chính tả - HD HS đổi vở để chữa lỗi chính tả. - GV đọc lại bài tập chép. - HS soát lại bài dùng bút chì gạch chân những chỗ sai - Y/c HS nhận lại vở chữa lỗi chính tả. - HS nhận lại vở của mình để chữa lỗi chính tả. - GV chấm một số vở. - Chữa lỗi chính tả. Giáo án Lớp 1D Trờng tiểu học Phù Ninh GV: Vũ Thị Thanh Hằng 2- Hớng dẫn HS làm BT. Bài 2: Điền ơm hay ớp: - Giao việc: - Lớp đọc thầm Y/c của BT - 2 HS lên bảng chữa bài - Lớp làm = bút chì vào vở BT Trò chơi cớp cờ Cánh bớm dập dờn Những lợm hoa cùng ơm Giàn mớp bên bờ ao - HS đọc bài - Gọi từng HS đọc bài - GV sửa lỗi phát âm cho HS. Bài 3: Điền c hay k: (Cách làm tơng tự bài 2) - HS sửa bài tìm từ gài đúng. Lời giải Qua cầu đóng cửa Thổi kèn diễm kịch Gõ kẻng quả cam III- Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học. Tuyên dơng những em viết đẹp, điểm cao - Dặn HS chép lại bài (những em cha đạt y/c) Sáng Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011 ( Học bài Thứ t ngày 13 tháng 4 năm 2011) Tập đọc Luỹ tre A- Mục đích - yêu cầu: 1- HS đọc trơn cả bài thơ "Luỹ tre" luyện đọc các từ ngữ: Luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm 2- Ôn vần iêng: - Tìm tiếng trong bài có vần iêng - Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng 3- Hiểu ND bài: - Vào buổi sáng sớm, Luỹ tre xanh rì rào, ngọn tre nh kéo mặt trời lên. Buổi tra luỹ tre im gió nhng lại đầy tiếng chim. B- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Lu tầm một hai bức tranh ảnh về luỹ tre làng - Tranh vẽ các loại cây. C- Các hoạt động dạy học: GV HS I- Kiểm tra bài: Giáo án Lớp 1D Trờng tiểu học Phù Ninh GV: Vũ Thị Thanh Hằng - HS đọc bài "Hồ Gơm" - TLCH trong SGK - 2 HS đọc. II- Dạy bài mới: 1- Giới thiệu bài: Làng quê ở các tỉnh phía bắc thờng có luỹ tre bao bọc. Bài thơ chúng ta đọc hôm nay tả vẻ đẹp của luỹ tre làng vào buổi sang sớm và buổi tra. 2- HD HS luyện đọc. a- GV đọc mẫu bài: Nhấn giọng một số từ: Sớm mai, rì rào, cong, hú. - GV chỉ theo lời đọc của GV b- HS luyện tập. - Chuyện đọc tiếng, từ ngữ - Cho HS tìm và luyện đọc tiếng, từ khó. - Luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm. - Y/c HS tìm và ghép các từ luỹ tre, gọng vó - Luyện đọc câu. - HD HS nối tiếp nhau đọc từng câu - Luyện đọc từng dòng thơ 2-3 lần - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - HS đọc CN, nhóm. - Luyện đọc đoạn, bài: - Thi đọc cá nhân khổ thơ 1, 2 - GV chỉ định ban giám khảo - HS đọc CN. - Gọi HS đọc cả bài - Cho cả lớp đọc ĐT cả bài - HS đọc CN, cả bài - Lớp đọc ĐT. 3- Ôn vần iêng: a- GV nêu Y/c 1 trong SGK - Tìm tiếng trong bài có vần iêng ? b- GV nêu Y/c 2 trong SGK - Cho HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần iêng? - Tiếng - HS thi tìm đúng, nhanh, nhiều giữa hai tổ vần iêng: bay liệng, liểng xiểng của riềng, chiêng chống c- GV nêu Y/c 3 trong SGK: - Y/c HS điền vào chỗ chấm vần iêng hoặc Yêng rồi lên bảng điền. Lễ hội cồng chiêng ở Tây Nguyên. Chim Yểng biết nói tiếng ngời. 4- tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a- Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc: - Gọi HS đọc khổ thơ 1 - Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm ? - 2, 3 HS đọc - Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Giáo án Lớp 1D Trờng tiểu học Phù Ninh GV: Vũ Thị Thanh Hằng - Gọi HS đọc khổ thơ 2. - Đọc những câu thơ tả luỹ tre vào buổi tra? - Gọi HS đọc cả bài thơ ? -Bức tranh minh hoạ vẽ cảnh nào trong bài thơ ? - 2, 3 HS đọc - Tre bần thần, nhớ gió Chợt về đầy tiếng chim - 2, 3 HS đọc - Vẽ cảnh luỹ tre vào buổi tra trâu nằm nghỉ dới bóng râm. b- HTL bài thơ: - HD HS HTL bài thơ. c- Luyện nói: - HS học thuộc lòng - Y/c HS đọc tên chủ đề luyện nói hôm nay. - GV chia nhóm và câu yêu cầu - Gọi từng nhóm hỏi đáp về các loài cây vẽ trong SGK. - 2 Hs một nhóm TL - Từng nhóm hỏi - đáp về các loài cây trong SGK - 2 HS đọc M. - M: H: Hình 1 vẽ cây gì ? T: Hình 1 vẽ cây chuối - Cho HS thảo luận hỏi đáp về các loài cây không vẽ trong sách. Ngời hỏi phải nêu - HS thảo luận. một số đặc điểm của loài cây đó để ngời trả lời có căn cứ xác định tên cây. - Goi 2 HS đọc M. - M: H: Cây gì nổi trên mặt nớc, có thể băm nuôi lợn ? T: Cây bèo - Gọi 1,2 nhóm hỏi, đáp về các loài cây không vẽ trong hình - HS hỏi - đáp. - GV đa ra một số hình ảnh các loài cây để HS đố nhau. III- Củng cố - dặn dò: - GV NX tiết học: khen những em học tốt - Dặn HS học bài xem trớc bài sau. Sau cơm ma. ___________________________________________ Toán Luyện tập chung A- Mục tiêu: + Củng cố các kỹ năng - Làm tính cộng , trừ (không nhớ) trong phạm vi 100 + Kỹ năng so sánh hai số trong phạm vi 100 + Làm tính cộng, trừ với số đo độ dài Giáo án Lớp 1D Trờng tiểu học Phù Ninh GV: Vũ Thị Thanh Hằng + Củng cố kỹ năng giải toán. + Củng cố kỹ năng nhận dạng hình, KN vẽ đt qua hai điểm. B- Các hoạt động dạy học: I- Kiểm tra bài cũ: - Y/c HS đặt tính và tính: 47 - 23 52 + 25 - GV nhận xét và cho điểm II- Luyện tập: Bài 1: Sách H: Bài Y/c gì ? H: Muốn điền đợc dấu em phải làm gì? - HD và giao việc Bài 4: Sách - Cho HS tự nêu Y/c và làm Bài 2: Vở - Cho HS tự đọc đề toán, hiểu, tóm tắt, tự giải bài toán. Tóm tắt Thanh gỗ dài: 97cm Ca bớt đi: 2cm Thanh gỗ còn: cm ? Bài 3: GV ghi bảng TT Giỏ 1 có: 48 quả cam Giỏ 2 có: 31 quả cam Tất cả có: quả cam ? H: Bài toán cho biết gì ? H: Bài toán hỏi gì ? H: Thao tác nào cần phải thực hiện ? H: Phép tính tơng ứng là gì ? - Gọi HS nhận xét, GV sửa sai. III- Củng cố - Dặn dò: + Trò chơi: giải toán nhanh - 2HS lên bảng: 47 - 52 23 + 25 24 + 77 - Điền dấu thích hợp vào ô trống. - Tính kết quả của hai vế sau đó lấy kết quả của vế trái so sánh với kết quả của vế phải rồi điền dấu. - HS làm bài trong sách, 2 HS lên bảng. - HS làm trong sách, 1 HS lên bảng - Cả lớp NX, sửa chữa. - HS làm vào vở, 1 HS lên bảng Bài giải Thanh gỗ còn lại dài : 97 - 2 = 95 (cm) Đáp số: 95cm - HS theo dõi - 2 HS đọc TT bài toán - HS khác đặt đề toán - HS tự nêu câu hỏi để phân tích bài toán - Cho biết giỏ 1 đựng 48 quả giỏ 2đựng 31 quả - Cả hai giỏ có bao nhiêu quả. - Gộp số cam của hai giỏ lại - Phép cộng - HS giải vào vở, 1 HS lên bảng Bài giải Cả hai giỏ cam có tất cả số quả: 48 + 31 = 79 (quả) Đ/s: 79 quả cam Các tổ cử đại diện chơi thi Giáo án Lớp 1D [...]... 10: - Trong lớp chú ý nghe giảng: * T n t i: - Còn hiện t ng m t tr t tự cha chú ý nghe giảng: Giáo án Lớp 1D Trờng tiểu học Phù Ninh GV: Vũ Thị Thanh Hằng - Còn có bạn cha học bài ở nhà, và cha chuẩn bị bài chu đáo trớc khi đến lớp nên k t quả học t p cha cao: II Phơng hớng tuần t i: - Thi đua học t p t t, ôn t p th t t t hai môn toán, Tiếng Vi t chuẩn bị bớc vào thi KSCL cuối năm - Duy trì mọi... điểm - K t hợp hỏi m t số câu hỏi có trong nội dung bài t p đọc 3 Ho t động 3: Luyện vi t - Đọc cho HS vi t lại đoạn 2 của bài Sau cơn ma - Đối t ng HS khá giỏi: T m thêm những tiếng, t có vần au Bi tp Mỗi câu hỏi dới đây có m t phơng án trả lời đúng Em hãy lựa chọn điền dấu X vào phiếu trả lời Câu 1: Trong bài "Sau cơn ma" mọi v t thế nào ? A- Sáng và t i C- Bầu trời u ám B- T i t t hơn D- T t cả đều... nhận x t ti t học: Khen ngợi những em học t t - Dặn HS về nhà đọc lại bài nhiều lần Xem trớc bài: Cây bàng Toán Kiểm tra ( Đề t ra đề và đáp án) I Mục tiêu: Đánh giá k t quả học t p về: - Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đến 100 - So sánh các số và nắm đợc thứ t các số trong dãy các số t 0 đến 100 Giáo án Lớp 1D Trờng tiểu học Phù Ninh GV: Vũ Thị Thanh Hằng - Vi t phép t nh thích... nh t có 1 chữ số là: 0 - GV thu vở chấm, chữa 4 Củng cố dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận x t giờ - Về nhà xem lại bài Ho t động t p thể Sơ k t tuần I Nhận x t tuần qua: - Thi đua học t p chào mừng ngày 30/4 - Duy trì nền nếp lớp t t, tham gia các ho t động ngoài giờ đầy đủ - M t số bạn gơng mẫu trong học t p, và các ho t động khác của lớp: - Có nhiều bạn học t p chăm chỉ, có nhiều tiến bộ đ t. .. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng vi t câu: "Xa m t ch t là Tháp Rùa, t ng rêu cổ kính" - GV nhận x t, cho điểm II- Dạy bài mới: 1- Giới thiệu bài: Nêu MĐYC 2- Hớng dẫn HS t p vi t chính t - GV đọc khổ thơ 1 bài "Luỹ tre" - HS lắng nghe - Cho HS nêu những tiếng khó, dễ vi t sai - HS nêu - GV đọc cho HS vi t tiếng khó - HS vi t bảng con - GV kiểm tra HD những em vi t sai vi t lại - GV đọc thong thả t ng... bài t p đọc - Bộ chữ HVTH - ảnh các cảnh v t trong trận ma C- Các ho t động dạy học GV HS I- Kiểm tra bài cũ: Giáo án Lớp 1D Trờng tiểu học Phù Ninh - Đọc bài: Luỹ tre - K t hợp TLCH trong SGK II- Dạy bài mới: 1- Giới thiệu bài: - Mùa hè thờng có các trận ma rào r t to nhng mau t nh gọi là ma rào Hôm nay các em sẽ học m t bài văn t cảnh v t sau cơm ma rào 2- Hớng dẫn HS luyện đọc a- GV đọc mẫu toàn... thẳng - Y/c HS dùng thớc có vạch để đo độ dài t rồi vi t k t quả số đo trên t đó - HS đo trong sách; 3 HS lên bảng - GV nhận x t, chỉnh sửa Đoạn AB: 5cm MN: 9cm PQ: 2cm III- Củng cố - dặn dò: Trò chơi: Thi lập những phép t nh thích hợp với các số và dấu - Các t cử đại diện lên chơi thi (2, 6, 4, +, - , = ) - GV nhận x t chung giờ học : Làm bài t p (VBT) - HS nghe và ghi nhớ thủ công c t dán và trang... thích hợp với t m t t của bài toán II.Đề kiểm tra ( Đề kiểm tra của t ) - GV ph t đề cho HS làm QS giúp đỡ HS yếu Thu bài Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011 Chính t : Luỹ tre A- Mục đích, yêu cầu: - Nghe - vi t khổ thơ đầu bài: Luỹ tre - Làm m t trong hai bài t p: Điền n hay l, điền dấu ? hay ngã B- Đồ dùng dạy -học: - Bảng phụ chép sẵn bài t p C- Các ho t động dạy học:... ho t động dạy học: GV HS 1- Giới thiệu bài: Các dân t c thờng có truyền thuy t giải thích nguồn gốc của dân t c mình Dân t c ta có câu chuyện "Con rồng cháu tiên" nhằm giải thích nguồn gốc của c dân sinh sống trên đ t nớc Vi t Nam Các em hãy nghe câu chuyện hấp dẫn này 2- GV kể chuyện: - GV kể lần 1 giọng diễn cảm - HS lắng nghe - GV kể lần 2, 3 k t hợp kèm tranh minh hoạ 3- HD HS kể t ng đoạn theo tranh... nếu kể sai, kể thiếu - tranh 2,3,4 (cách làm t ng t tranh 1) - Đại diện các t lên thi kể - Lớp nhận x t 4- Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện: - Câu chuyện "Con Rồng, cháu Tiên" muôn nói với mọi ngời điều gì ? - Theo chuyện con Rồng cháu Tiên thì t tiên của ngời Vi t Nam ta có dòng dõi cao quý Cha thuộc loài Rồng, mẹ thuộc loài Tiên: Nhân dân t hào về dòng dõi cao quý đó Bởi vì chúng ta cùng là con . mới: 1- Giới thiệu bài: Tiếp theo bài t p vi t tuần trớc bài t p vi t tuần này này tiếp t c t chữ hoa, vi t vần và t ứng dụng. 2- Hớng dẫn t chữ hoa. - Cho HS quan s t chữ S hoa trên bảng phụ. ?. thứ t các số trong dãy các số t 0 đến 100 Giáo án Lớp 1D Trờng tiểu học Phù Ninh GV: Vũ Thị Thanh Hằng - Vi t phép t nh thích hợp với t m t t của bài toán II.Đề kiểm tra ( Đề kiểm tra. mấy n t ? - HS quan s t, nhận x t - Chữ hoa S gồm 1 n t ? Kiểm n t ? ? Độ cao? - N t cong th t. - Cao 5 ô li - GV hớng dẫn cách đa b t tô chữ hoa (vừa nói vừa t trên chữ mẫu). - GV vi t mẫu trên