GIÁO ÁN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH Chủ đề: Động vật nuôi trong nhà Đối tượng: Mẫu giáo lớn Số lượng: 25 – 30 trẻ Thời gian :25 – 30 phút Người soạn - Người điều khiển: Nguyễn Thị Hạnh B Lớp: 09_ CĐCQMN E Ngày điều khiển: I) Mục đích, yêu cầu 1) Ki ến th ức - Trẻ biết tên gọi các con vật nuôi trong nhà: Con gà, con mèo, con thỏ, con vịt. - Biết một số đặc điểm đặc trưng về các con vật: + Con gà: Có 2 chân, có mào, có 2 cánh, có lông, thức ăn: ngô, thóc, gạo; vận động: đi, chạy; là động vật đẻ trứng. + Con mèo: Có 2 chân, lông mượt, có 2 mắt sáng, nhìn rõ trong bóng tối; có tai ngắn, đuôi dài, chân có đệm thịt, vận động: đi, leo trèo, nhảy; thức ăn: cá; là động vật đẻ con. + Con thỏ: Có 4 chân, lông mượt, có tai dài, đuôi ngắn, vận động: đi, nhảy; thức ăn: lá rau xanh, cà rốt; là động vật đẻ con. + Con vịt: Có 2 chân, chân có màng, lông không thấm nước, bơi được dưới nước, có mỏ, có cánh; vận động: đi, bơi. - Trẻ biết sự đa dạng, phong phú của các con vật nuôi trong nhà. 2) Kỹ năng - Phát triển cho trẻ kỹ năng quan sát, phân biệt và so sánh, nhận xét, ghi nhớ có chủ định. - Phát triển kỹ năng xã hội: Hợp tác, hoạt động theo nhóm, làm giàu vố từ, rèn ngôn ngữ mạch lạc. 3) Giáo dục - Trẻ thích khám phá, yêu quý, chăm sóc các con vật nuôi trong nhà. II) Chuẩn bị 1) Đồ dùng - 4 bức tranh về 4 con vật nuôi trong nhà: Con gà, con mèo, con thỏ, con vịt - 1 củ cà rốt. - Giá để tranh, que chỉ. - Mỗi trẻ 1 lô tô có in hình con gà, con vịt, con thỏ hay con mèo. 4 góc tường dán tranh hình hình củ cà rốt, thóc, con chuột, cây cỏ nhỏ và các sinh vật bé trong nước. 2) Địa điểm - Trong phòng học, trẻ ngồi theo hình chữ U 3) Tâm thế - Cô và trẻ ăn mặc gọn gàng, phù hợp với thời tiết. II) Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1) Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài “gà trống, mèo con và cún con” - Cô vừa cho chúng mình hát bài hát gì? - Trong bài hát có nhắc đến những con vật gì? - Chúng mình thường thấy những con vật đó được nuôi ở đâu nhỉ? - Ầ đúng rồi, những con vật đó là những động vật được nuôi trong nhà đấy. Hôm nay cô sẽ cho chúng mình tìm hiểu về một số con vật nuôi trong nhà nhé! Chúng mình có thích không? 2) Hoạt động khám phá a) Khám phá con gà - Cô có một câu đố rất hay, chúng mình chú ý lắng nghe nhé! Đầu đội mũ đỏ Chân đi giày vàng Cất giọng vang vang Giục trời mau sáng Đố là con gì? - Lớp mình có nhà bạn nào nuôi gà không? - Thế các con đã biết những gì về con gà rồi? - À! Cô thấy các bạn lớp mình đã đưa ra rất nhiều ý kiến, để biết các bạn trả lời đúng hay không chúng mình cùng quan sát bức tranh của cô nhé! - Trẻ hát - Cô vừa cho con hát bài “gà trống, mèo con và cún con” - Bài hát nhắc đến con gà trống, con mèo và con cún con ạ - Được nuôi ở trong nhà ạ. - Là con gà ạ - Trẻ trả lời - Cô có bức tranh vẽ gì đây? - Các con thấy gà có những gì? - À đúng rồi, gà có mào, có 2 chân, có mỏ, có 2 cánh - Cô đố chúng mình biết gà ăn gì nhỉ? - Các con có biết con gà này kêu như nào không? - Chúng mình cùng bắt chiếc tiếng kêu của gà mái nào! - Ồ! Thế gà là động vật đẻ con hay đẻ trứng nhỉ? - Chúng mình đã được ăn trứng gà bao giờ chưa? Gà là động vật nuôi trong gia đình, có 2 chân, có mào, có 2 cánh, là động vật đẻ trứng. Gà thuộc nhám gia cầm b) Kám phá con thỏ - Chúng mình vừa tìm hiểu về con gà rồi đấy, bây giờ cả lớp cùng trốn cô nào! - Cô cầm củ cà rốt trên tay và hỏi - Cô đang cầm củ gì đây? - Đố chúng mình biết loài động vât nào thích nhất ăn củ cà rốt này? - Lớp mình có nhà bạn nào nuôi thỏ không? - Cô đố chúng mình biết con thỏ có những gì, ai biết nào? - À! Để biết các bạn lớp mình đã trả lời đúng chưa, cả lớp cùng nhìn lên đây quan sát bức tranh vẽ con thỏ của cô nhé! - Con thỏ có những gì chúng mình nhỉ? - Vậy các bạn lớp mình đã trả lời đúng chưa? - Cả lớp cùng khen các bạn nào! - Cô đố cả lớp biết ngoài cà rốt ra thì thỏ còn ăn gì nữa? - Không biết thỏ là loài động vật đẻ con hay đẻ trứng nhỉ, ai có thể trả lời giúp cô nào! Chúng mình vừa tìm hiểu về con thỏ, thỏ là 1 trong những loài đông vật được nuôi trong nhà, thỏ có 4 chân, có tai dài, đuôi ngắn, thức ăn chính là cà rốt và lá rau xanh, là động vật đẻ con đấy. ! - Vẽ con gà mái ạ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Kêu cục ta cục tác - Trẻ trả lời - Rồi ạ - Củ cà rốt ạ - Con thỏ ạ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Rồi ạ Thỏ thuộc nhóm gia súc c) Khám phá con mèo - Chúng mình lắng nghe xem cô bắt chiếc tiếng kêu của con vật gì nhé! “ Meo! Meo!” Con gì chúng mình nhỉ? - Các con đã biết những gì về con mèo rồi, ai có thể nói cho cô và các bạn biết nào! - Cô cũng cố bức tranh rất đẹp về con mèo, chúng mình cùng nhìn lên đây xem con mèo có những gì nhé! - Con mèo có những gì chúng mình nhỉ? - À đúng rồi, mèo có 4 chân, tai ngắn, đuôi dài, đặc biệt mèo còn có 2 mắt rất sáng, có thể nhìn được trong bóng tối đấy, lông mèo rất mượt. - Chân mèo còn có đệm thit, bảo vệ, vì vậy mèo không sợ độ cao đâu. - Thế các con biết thức ăn mèo thích nhất là gì không? - Khi bắt chuột mèo phải làm gì nhỉ? - Ngoài ra mèo còn có những vận động gì nữa? - Vậy mèo là động vật có ích hay có hại? - Vậy chúng mình phải bảo vệ mèo, yêu thương, chăm sóc mèo nhé! Mèo là động vật nuôi trong nhà, có 4 chân, có đuôi dài, tai ngắn, là động vật đẻ con, thuộc nhóm gia súc d) Khám phá con vịt - Cô vẫn còn một con vật nữa muốn cho chúng mình khám phá, các con chú ý lắng nghe câu đó của cô nhé! Con gì chân ngắn Mỏ lại có màng - Trẻ trả lời - Con mèo ạ! - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Chuột ạ - Có ích ạ Mỏ bẹt màu vàng Hay kêu cạp cạp Cô đố chúng mình biết đó là con gì? - Chúng mình đã thấy vịt bao giờ chưa? - Ai biết gì về vịt giới thiệu cho cô và các bạn biết nào? - Chúng mình cùng nhìn lên đây quan sát con vịt trong bức tranh của cô xem có giống những gì các bạn nói không nhé! - Các bạn nói đúng chưa nhỉ? - Thế vịt kêu như nào, ai biết? Chúng mình cùng cô bắt chiếc tiếng kêu và dáng đi của vịt nào! - Vịt có những vận động gì nhỉ? Đã bạn nào nhìn thấy vịt đang bơi chưa? - Các con có biết vịt là động vật đẻ con hay đẻ trứng không? Chúng mình đã được ăn trứng vịt bao giờ chưa? À đúng rồi đấy, vịt là một loài động vật đẻ trứng, vịt có 2 chân, chân có màng, lông không thấm nước, vịt bơi được dưới nước đấy. Vịt còn có mỏ, có 2 cánh, vịt là động vật đẻ trứng, thuộc nhóm gai cầm. Cô vừa cho chúng mình khám phá những con vật gì nhỉ, ai nhớ nào? Đúng rồi, cô vừa cho chúng mình tìm hiểu con gà, con thỏ, con mèo, con vịt đấy. - Thế gà và vịt có điểm gì khác nhau? - Bạn nào giỏi cho cô và các bạn biết con gà và con vịt có điểm gì giống nhau? - Thỏ và mèo có điểm gì khác nhau? - Chúng có điểm gì giống nhau nhỉ? Gà, thỏ, mèo vịt tuy có nhiều điểm khác nhau nhưng đều được nuôi ở trong gia đình, đều được con người chăm sóc, bảo vệ nên - Là con vịt ạ - Trẻ trả lời - Cạp cạp - Trẻ trả lời - Đi - Rồi ạ - Đẻ trứng ạ - Rồi ạ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Đều có mỏ, 2 chân, có 2 cánh, đều đẻ trứng, đều là động vật được nuôi chúng được gọi là động vật nuôi trong nhà đấy. - Ngoài những con vật trên thì còn loài động vật nào cũng được coi là động vật nuôi trong gia đình? - Cô kể tên kết hợp xem băng hình về một số con vật nuôi trong nhà cho trẻ. - Thế ruồi, muỗi, kiến… cũng sống trong nhà có phải là động vật nuôi trong nhà không? 3) Hoạt động củng cố ) Trò chơi 1: Kể đủ 3 thứ - Cách chơi: cô yêu cầu kể tên các động vật nuôi trong nhà, mỗi bạn được cô mời trả lời phải kể được 3 con vật nuôi trong nhà. Chú ý: Bạn kể sau không được trùng lặp hoàn toàn với bạn kể trước đó. - Cô cho 4-5 trẻ chơi, sau mỗi lần chơi cô và các bạn trong lớp cùng nhận xét, kiểm tra kết quả ) Trò chơi 2: Tìm nhà. - Cách chơi: Cô sẽ phát cho mỗi bạn trong lớp 1 lô tô in hình con gà, hay con thỏ, con mèo, con vịt. Trên 4 góc tường cô có dán hình củ cà rốt; thóc; con chuột; cây cỏ nhỏ và các sinh vật nhỏ trong nước. trẻ đi vòng tròn quanh lớp, vừa đi vừa hát, khi cô có hiệu lệnh “ Tìm nhà” thì bạn có lô tô con gì phải về đúng nhà là thức ăn yêu thích của loài đó Cô ví dụ: Bạn cầm lô tô con mèo sẽ về nhà có hình con chuột Bạn cầm lô tô con gà sẽ về nhà có hình thóc - Cô cho trẻ chơi 2 lần rồi cho trẻ đổi lô tô với nhau - Sau mỗi lần chơi cô cùng trẻ kiểm tra kết quả xem các bạn đã về đúng nhà chưa. _The end_ trong nhà. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời . đều đẻ trứng, đều là động vật được nuôi chúng được gọi là động vật nuôi trong nhà đấy. - Ngoài những con vật trên thì còn loài động vật nào cũng được coi là động vật nuôi trong gia đình? - Cô. kết hợp xem băng hình về một số con vật nuôi trong nhà cho trẻ. - Thế ruồi, muỗi, kiến… cũng sống trong nhà có phải là động vật nuôi trong nhà không? 3) Hoạt động củng cố ) Trò chơi 1: Kể đủ. hát gì? - Trong bài hát có nhắc đến những con vật gì? - Chúng mình thường thấy những con vật đó được nuôi ở đâu nhỉ? - Ầ đúng rồi, những con vật đó là những động vật được nuôi trong nhà đấy.