Đề+ĐA kiểm tra HKI môn Sinh học 12 năm học 10-11

SỞ GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT NGA SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - KHỐI 12 Năm học: 2010 - 2011 Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề). Câu 1(4 điểm) Một gen cấu trúc gồm 3 vùng trình tự nucleôtit được đánh số1, 2,3 như sơ đồ sau: 3 ’ Mạch bổ sung 5 ’ 1 2 3 5 ’ Mạch mã gốc 3 ’ Hãy cho biết : a.Tên mỗi vùng tương ứng với 1,2,3. b.Đặc điểm nhận biết các vùng trên gen và vai trò của chúng. c.Đặc điểm sai khác giữa gen của sinh vật nhân sơ và gen của sinh vật nhân thực. Câu 2 (3 điểm) a. Phân biệt tự đa bội và dị đa bội b. Thế nào là thể song nhị bội ? Viết sơ đồ cơ chế hình thành thể song nhị bội Câu 3 (3 điểm) Khi lai hai giống cà chua thân cao, vàng với thân thấp, quả đỏ thu được F 1 đồng loạt thân cao, quả đỏ. Cho F 1 giao phấn với nhau thu được F 2 gồm 9 cây thân cao, quả đỏ; 3 cây thân cao, quả vàng; 3 cây thân thấp, quả đỏ; 1 cây thân thấp, quả vàng. a. Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F 2 b. Cho các cây thân cao quả đỏ lai phân tích, hãy viết sơ đồ lai xác định tỷ lệ kiểu gen, kiểu hình Hết SỞ GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT NGA SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - KHỐI 12 Năm học: 2010 - 2011 Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề). Câu 1(4 điểm) Một gen cấu trúc gồm 3 vùng trình tự nucleôtit được đánh số1, 2,3 như sơ đồ sau: 3 ’ Mạch bổ sung 5 ’ 1 2 3 5 ’ Mạch mã gốc 3 ’ Hãy cho biết : a.Tên mỗi vùng tương ứng với 1,2,3. b.Đặc điểm nhận biết các vùng trên gen và vai trò của chúng. c.Đặc điểm sai khác giữa gen của sinh vật nhân sơ và gen của sinh vật nhân thực. Câu 2 (3 điểm) a. Phân biệt tự đa bội và dị đa bội b. Thế nào là thể song nhị bội ? Viết sơ đồ cơ chế hình thành thể song nhị bội Câu 3 (3 điểm) Khi lai hai giống cà chua thân cao, vàng với thân thấp, quả đỏ thu được F 1 đồng loạt thân cao, quả đỏ. Cho F 1 giao phấn với nhau thu được F 2 gồm 9 cây thân cao, quả đỏ; 3 cây thân cao, quả vàng; 3 cây thân thấp, quả đỏ; 1 cây thân thấp, quả vàng. a. Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F 2 b. Cho các cây thân cao quả đỏ lai phân tích, hãy viết sơ đồ lai xác định tỷ lệ kiểu gen, kiểu hình Hết Trường THPT Nga Sơn Hướng dẫn chấm sinh học 12 Câu Nội dung Điểm 1(4đ) a.1: Vùng kết thúc ; 2: Vùng mã hóa ; 3: Vùng điều hòa. b.Đặc điểm nhận biết và vai trò của các vùng Các vùng Đặc điểm Vai trò Vùng điều hòa Nằm ở đầu 3 ’ của mạch mã gốc -Giúp ARN polimeraza nhận biết và liên kết khởi động phiên mã. -Điều hòa phiên mã Vùng mã hóa Nằm giữa vùng mã hóa và vùng kết thúc Mã hóa các axit amin Vùng kết thúc Nằm ở đầu 5 ’ của mạch mã gốc Mang tín hiệu kết thúc phiên mã c.Các gen của SV nhân sơ : Vùng mã hóa liên tục ( gen không phân mảnh) Phần lớn các gen của SV nhân thực : Vùng mã hóa không liên tục , xen kẽ các đoạn exon là các đoạn intron ( gen phân mảnh) 1 2 0.5 1 0.5 0.5 0.5 2(3đ) a. Tự đa bội là sự tăng bộ NST đơn bội của cùng loài Dị đa bội là sự tăng bộ NST đơn bội của hai loài khác nhau b. Sơ đồ 2n 1 x 2n 2 F 1 2n 1 + 2n 2 Tứ bội hóa 2n 1 + 2n 2 (thể song nhị bội) 0.5 0.5 1 1 3(3đ) a.F 1 100% cao đỏ F 2 tỷ lệ 9:3:3:1 đây là tỷ lệ quy luật plđl của Menđen Quy ước A cao; a thấp B đỏ; b vàng Sơ đồ ( HS viết đúng sơ đồ rút ra tỷ lệ KH) b. Sơ đồ (mỗi sơ đồ đúng 0.25đ) AABB x aabb AABb x aabb AaBB x aabb AaBb x aabb 1 1 1 . SỞ GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT NGA SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - KHỐI 12 Năm học: 2010 - 2011 Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề). Câu 1(4 điểm) . gen, kiểu hình Hết SỞ GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT NGA SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - KHỐI 12 Năm học: 2010 - 2011 Môn: Sinh học Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề). Câu 1(4 điểm) . viết sơ đồ lai xác định tỷ lệ kiểu gen, kiểu hình Hết Trường THPT Nga Sơn Hướng dẫn chấm sinh học 12 Câu Nội dung Điểm 1(4đ) a.1: Vùng kết thúc ; 2: Vùng mã hóa ; 3: Vùng điều hòa. b.Đặc điểm