SỞ GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT NGA SƠN ĐỀ THI HỌC KỲ I - KHỐI 11 Năm học: 2010 - 2011 Môn: Sinh Học Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề). Câu 1 ( 5 điểm). a) Trình bày khái niệm và nêu vai trò hô hấp ở thực vật. b) Phân biệt các con đường hô hấp ở thực vật. c) Giải thích tai sao trong bảo quản nông sản thường phải duy trì cường độ hô hấp ở mức độ tối thiểu? Câu2 (2điểm). a) Thế nào là chu kì hoạt động của tim? b) Cho biết mối quan hệ của nhịp tim với khối lượng cơ thể? Giải thích tại sao có sự khác nhau đó? Câu 3: (3 điểm). a) Trình bày cấu trúc của hệ thần kinh dạng ống? b) Hệ thần kinh dạng ống hoạt động theo nguyên tắc nào? Lấy ví dụ về một phản xạ ở động vật có hệ thần kinh dạng ống và vẽ sơ đồ của cung phản xạ đó. SỞ GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT NGA SƠN ĐỀ THI HỌC KỲ I - KHỐI 11 Năm học: 2010 - 2011 Môn: Sinh Học Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề). Câu 1 ( 5 điểm). d) Trình bày khái niệm và nêu vai trò hô hấp ở thực vật. e) Phân biệt các con đường hô hấp ở thực vật. f) Giải thích tai sao trong bảo quản nông sản thường phải duy trì cường độ hô hấp ở mức độ tối thiểu? Câu2 (2điểm). c) Thế nào là chu kì hoạt động của tim? d) Cho biết mối quan hệ của nhịp tim với khối lượng cơ thể? Giải thích tại sao có sự khác nhau đó? Câu 3: (3 điểm). c) Trình bày cấu trúc của hệ thần kinh dạng ống? d) Hệ thần kinh dạng ống hoạt động theo nguyên tắc nào? Lấy ví dụ về một phản xạ ở động vật có hệ thần kinh dạng ống và vẽ sơ đồ của cung phản xạ đó. Trường THPT Nga Sơn Tổ: Sinh- Thể. Hướng dẫn chấm Môn : Sinh học khối 11 Năm học: 2010-2011 Câu Nội dung Điểm Câu1 5đ a Trình bày khái niệm và nêu vai trò hô hấp ở thực vật. 2đ - Khái niệm hô hấp: Hô háp là quá trình oxi hóa hợp chất hữu cơ………………………. …………… 1đ - Vai trò hô hấp: + Phần năng lượng giải phóng ra dưới dạng nhiệt để duy trì nhiệt độ thuận lợi cho họat động sống của cơ thể thực vật. + Phần năng lượng tích lũy trong ATP…………… + Tạo ra sản phẩm trung gian làm nguyên liệu để tổng hợp các chất khác trong cơ thể 0,25đ 0,5đ 0,25đ b Phân biệt các con đường hô hấp ở thực vật - Các giai đoạn ( vị trí) + Phân giải kị khí: Gồm đường phân và lên men (diễn ra ở tế bào chất). + Phân giải hiếu khí gồm: Đường phân( ở tế bào chất), hố hấp hiếu khí ( ti thể) - Điều kiện sảy ra. + Phân giải kị khí: Xảy ra khi tế bào thiếu oxi . + Phân giải hiếu khí: Diễn ra khi tế bào đủ oxi. - Sản phẩm: + Phân giải kị khí: 2 ATP, Riệu etilic và co 2 ( hoăc axit lắctic. + Phân giải hiếu khí: co 2, H 2 O, 38ATP 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ c Trong bảo quản nông sảnphải duy trì hô hấp ở mức độ tối thiểu để hạn chế sự tiêu hao chất lượng nông sản. 1đ Câu 2 2đ a Chu kì hoạt động của tim là: Sự co giãn nhịp nhàng của tim theo chu kì gồm 3 pha. + Pha nhĩ co: 0,1S. + Pha thất co: 0,3S + Pha giãn chung: 0,4S 1đ b Mỗi QH giữa nhịp tim với khối lượng cơ thể và giải thích? - Mối QH: Khối lượng cơ thể càng lớng thì số nhịp tim trên phút càng nhỏ - Giải thích: + Cơ thể càng lớn vòng tuần hoàn càng dài………… + Cơ thể càng lớn thì tỉ lệ S/V càng nhỏ…………… 0,5đ 0,25đ 0,25đ Câu 3 3đ a Cấu trúc của hệ thần kinh dạng ống gồm: - Phần trung ương. + Não. + Tủy sống. - Phần ngoại biên. + Dây thần kinh. + Hạch thần kinh. 0,5đ 0,5đ b - VD…………………………………………………… 1đ - Vẽ sơ đồ 1 cung phản xạ……………………… 1đ . SỞ GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT NGA SƠN ĐỀ THI HỌC KỲ I - KHỐI 11 Năm học: 2010 - 2 011 Môn: Sinh Học Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề). Câu 1 ( 5 điểm). a). cung phản xạ đó. SỞ GD & ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT NGA SƠN ĐỀ THI HỌC KỲ I - KHỐI 11 Năm học: 2010 - 2 011 Môn: Sinh Học Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề). Câu 1 ( 5 điểm). d). ống và vẽ sơ đồ của cung phản xạ đó. Trường THPT Nga Sơn Tổ: Sinh- Thể. Hướng dẫn chấm Môn : Sinh học khối 11 Năm học: 2010-2 011 Câu Nội dung Điểm Câu1 5đ a Trình bày khái niệm và nêu vai trò