Tài liệu ôn thi lớp 10 hay

Tài liệu ôn thi lớp 10 Kiến thức trọng tâm ôn thi TUYểN SINH lớp 10 I. Các thì cơ bản trong tiếng Anh 1. Thì hiện tại đơn giản. a. Động từ TO BE * Nghĩa tiếng Việt: Thì, là, ở. * Có 3 dạng : am, is , are. * Cách chia động từ : Chủ ngữ là I động từ Tobe chia là am , viết là I am = Im. He, She, It, Danh từ số ít Tobe chia là is . You, We, They, danh từ số nhiều Tobe chia là are. * Cấu trúc: Thể khẳng định: S + am / is / are + Thể phủ định : S + am not / isnt / arent + Lu ý : I am not = I m not. Thể nghi vấn : Are / Is + S + ? Lu ý : thông thờng đổi từ thế khẳng định sang thể nghi vấn chủ ngữ là I / We thì đổi thành You . b. Động từ thờng. Thể khẳng định : I, We, You, They, danh từ số nhiều + V He, She, It, danh từ số ít + V-s / es . Thể phủ định : I / We / You /They /danh từ số nhiều + dont + V . He / She / It / danh từ số ít + doesnt + V . Thể nghi vấn : Do + you / they / danh từ số nhiều + V ? Yes, I/ we/ they do . ; No, I / we / they dont. Does + he/ she / it / danh từ số ít + V ? Yes, he / she / it + does . / No, he / she / it + doesnt. Cách dùng: a. Diễn tả một thói quen ở hiện tại. VD: I come to class on time. She has lunch at home. b. Diễn tả một sự thật bất biến, một chân lí luôn luôn đúng. VD: The Sun rises in the morning and sets in the evening. Các trạng từ chỉ thời gian thờng dùng trong thì hiện tại đơn giản. - In the morning/ afternoon/ evening - Every day / morning/ afternoon / evening / week / month / year / Monday . summer 2. Thì hiện tại tiếp diễn. Thể khẳng định: S + am / is / are + V- ing . Lu ý: động từ Tobe đợc chia theo chủ ngữ Thể phủ định: S + am not / isnt / arent + V-ing . Thể nghi vấn: Is / Are + S + V-ing . Yes, S + am / is / are. ; No, S + am not / isnt / arent. * Cách dùng: a. Diễn tả hành động đang xảy ra tại thời điểm nói. VD: Im learning English now. Lan and Nam are watching TV at the moment. My mother is cooking dinner. b. Diễn tả hành động sẽ xảy ra trong tơng gần, đã có kế hoạch từ trớc. VD: My grand mother is coming to see my family next week. c. Nói về sự đang thay đổi. VD: The population of the world is rising very fast. Các trạng từ: now, at the moment, at present, at this time. Chử Anh Tuấn 1 Tài liệu ôn thi lớp 10 3. Thì tơng lai gần. * Cấu trúc: Thể khẳng định: S + am / is / are + going to + V . Lu ý: động từ Tobe đợc chia theo chủ ngữ. Thể phủ định: S + am not / isnt / arent + going to + V . Thể nghi vấn: Are / Is + S + going to + V ? Yes, S + am / is / are. ; No, S + amnot / isnt / arent. * Cách dùng: Diễn đạt hành động, sự việc sẽ xảy ra trong tơng lai mà có kế hoạch từ trớc. * Các trạng từ chỉ thời gian dùng trong thì tơng lai gần. - Tomorrow , tomorrow morning / afternoon / evening. - Next week / month / year. - Next + thứ trong tuần: Monday, Tuesday - Next + mùa : next summer , 4. Thì tơng lai đơn giản. * Cấu trúc: Thể khẳng định: S + will + V . Thể phủ định: S + wont + V (wont = will not) Thể nghi vấn: Will + S + V ? Yes, S will. / No, S wont. Lu ý: Có thể dùng Shall I + V ? dùng để xin phép đ ợc làm gì? Có thể dùng Shall we + V ? đề nghị ng ời khác cùng làm gì. (= Lets + V ) Will you + V , please? Yêu cầu ai đó làm gì. * Cách dùng: a. Diễn tả hành động, sự việc sẽ xảy ra tại thời điểm nào đó trong tơng lai. VD: He will finish his homework tomorrow. Manchester United will win the cup. b. Một hành động, sự việc đợc quyết đinh tại thời điểm nói mà không co ý định từ trớc. VD: Lan is ill. I will go to see her now. c. Dự đoán về sự việc trong tơng lai. VD: Be careful! You will hurt yourself. d. Hứa hẹn sẽ làm gì. VD: I promise Ill learn harder next school year. Thank you for lending me the money. Ill pay you back soon. * Các trạng từ chỉ thời gian dùng trong thì tơng lai đơn giản. - Tomorrow , tomorrow morning / afternoon / evening. - Next week / month / year. - Next + thứ trong tuần: Monday, Tuesday - Next + mùa : next summer , 5. Thì quá khứ đơn giản. a. Động từ TO BE * Nghĩa tiếng Việt: Thì, là, ở. * Có 2 dạng : was / were * Cách chia động từ : Chủ ngữ là : I , He, She, It, Danh từ số ít Tobe chia là was . You, We, They, danh từ số nhiều Tobe chia là were. * Cấu trúc: Thể khẳng định: S + was / were + Thể phủ định : S + wasnt / werent + Lu ý : I am not = I m not. Thể nghi vấn : Was / Were + S + ? Lu ý : thông thờng đổi từ thế khẳng định sang thể nghi vấn chủ ngữ là I / We thì đổi thành You . b. Động từ thờng. Chử Anh Tuấn 2 Tài liệu ôn thi lớp 10 Lu ý: Các chủ ngữ đều chia nh nhau. * Cấu trúc: Thể khẳng định: S + V d, ed / V (cột 2) trong bảng động từ bất quy tắc . Thể phủ định: S + didnt + V Thể nghi vấn: Did + S + V .? Yes, S did . / No, S + didnt. * Cách dùng: a. Diễn tả một hành động sự việc đã xảy ra và kết thúc trong quá khứ. VD: I watched TV last night. My family went to Paris last summer. b. Diễn tả hành động có tính thói quen trong quá khứ. VD: He played tennis on Sunday last year. He worked in this factory from 1975 to 1990. * Cách đọc đuôi động từ ở thì qúa khứ với đuôi ed. - ed đợc đọc là / t/ khi động từ nguyên thể có âm tận cùng là / f /, / k /, / p /, / s/ hoặc chữ cái tận cùng là ch hoặc sh VD: laughed, asked, helped, pushed, dressed, produced, watched . - ed đợc đọc là / id / khi những động từ nguyên thể có chữ cái tận cùng là t và d. VD: needed, wanted, watied, added . - ed đợc đọc là / d / khi những động từ nguyên mẫu là các âm còn lại. VD: enjoyed, lived, filled, seemed * Các trạng từ chỉ thời gian thờng dùng trong thì quá khứ đơn giản. - yesterday, yesterday morning / afternoon/ evening - last night / week / month / year - last + thứ trong tuần : Monday, Tuesday . - last + mùa trong năm: summer . - in + năm : 1978, 2008 - khoảng thời gian + ago ( a week ago, two days ago .) 6. Thì hiện tại hoàn thành. * Cấu trúc: Thể khẳng định: I / You / We / They / danh từ số nhiều + have + P2 He / She / It / danh từ số ít + has + P2 . Lu ý: P2 là quá khứ phân từ. Có quy tắc thêm ed , bất quy tắc tra cột 3 bảng động từ bất quy tắc. Thể phủ định: I / You / We / They / danh từ số nhiều + havent + P2 He / She / It / danh từ số ít + hasnt + P2 . Thể nghi vấn: Have + you / they / danh từ số nhiều + P2 . ? Yes, I / we / they have. ; No, I / we / they + havent. Has + he / she / it / danh từ số ít + P2 ? Yes, he / she / it + has. ; No, he / she / it + hasnt. Lu ý : thông thờng đổi từ thế khẳng định sang thể nghi vấn chủ ngữ là I / We thì đổi thành You . * Cách dùng: a. Diễn tả hành động bắt đầu trong quá khứ, kéo dài đến hiện tại thờng dùng với since, for. VD: They have lived here for ten years. Lan has learned English since she was six years old. Lu ý : For + khoảng thời gian / Since + điểm thời gian. VD: Since For 8 oclock Chrismas Two hours A week Monday Lunchtime Ten minutes Five years May 12 th S + V (s.past) A long time Ages Last year Yesterday Three days Six months * Để đặt câu hỏi cho cụm từ since , for dùng từ để hỏi HOW LONG How long + have / has + S + P2 ? VD: How long have you lived here? Chử Anh Tuấn 3 Tài liệu ôn thi lớp 10 How long has your father worked in this factory? b. Diễn tả hành động, sự việc xảy ra trong quá khứ không xác định đợc thời gian co thể dùng với already, just, ever, yet. Lu ý: Yet chỉ dùng ở thể phủ định và nghi vấn; never dùng trong thể khẳng định mang nghĩa phủ định. VD: I have seen that film. Lam has been in China. c. Diễn tả hành động lặp đi lặp lại nhiều lần trong quá khứ. VD: We have seen this play many times. 7. Thì quá khứ tiếp diễn. * Cấu trúc: Thể khẳng định: I / He / She / It / danh từ số ít + was + V-ing . You / We / They / danh từ số nhiều + were + V-ing . Thể phủ định : I / He / She / It / danh từ số ít + wasnt + V-ing . You / We / They / danh từ số nhiều + werent + V-ing . Thể nghi vấn: Was + he / she / it / danh từ số it + V-ing .? Yes, he / she / it + was.; No, he / she / it + wasnt. Were + you / they / danh từ số nhiều + V-ing .? Yes, I was.; Yes, we / they were.; / No, I wasnt. ; No, we / they were. Lu ý : thông thờng đổi từ thế khẳng định sang thể nghi vấn chủ ngữ là I / We thì đổi thành You . * Cách dùng: a. Diễn tả một hành động đang diễn ra tại một thời điểm cụ thể trong quá khứ. VD: I was learning English at 8 oclock last night. They were watching TV at 5 oclock yesterday afternoon. b. Diễn tả một hành động đang diễn ra tại một thời điểm cụ thể trong quá khứ thì có một hành động khác xen vào. When + S + V (ed/past) , S + was / were + V-ing . While + S + was / were + V-ing , S + V (ed/past) VD: When Tom arived, we were having dinner. While I was having a shower, the phone rang. c. Diễn tả 2 hành động cùng song song xảy ra tại một thời điểm cụ thể trong quá khứ. S + was / were + V-ing while S + was / were + V-ing While S + was / were + V-ing , S + was / were + V-ing VD: While I was reading a newspapaer, Lan was doing her homework. They were playing soccer while we were playing table tennis. II. Các cấu trúc khác trong chơng trình tiếng Anh THCS. 1. Các dạng động từ: a. VERB + V ing: Một số động từ đợc theo sau bởi một động từ khác thêm ing (Gerund). Stop, finish, delay, ẹnoy, mind, suggest, fancy, imagine, regret, admit, deny, avoid, consider, practise, miss, postpone, risk. Lu ý: Các cụm động từ sau cũng đợc theo sau bởi các động từ thêm ing. Give up, go on, put off, carry on, keep / keep on b. VERB + to- V: Một số động từ đợc theo sau bởi to-V. Agree, refuse, promise, threaten, offer, attempt, manage, fail, decide, plan, arrange, hope, appear, seem, pretend, afford, tend, learn, know, forget. Lu ý: Sau nhứng động từ sau, chúng ta có thể dùng các từ để hỏi. Remember, ask, know, learn, show, understand, explain, forget, decide, tell . c. VERB + Object + to Infinitive tell, ask, remind, force, order, warn, invite, enable, persuade, get, teach, urge. VD: Remind me to phone Jack tomorrow. She told me to read a text. VERB + to Infinitive. Chử Anh Tuấn 4 Tài liệu ôn thi lớp 10 Want, ask, expect, help, mean, would like, would prefer. d. Từ để hỏi + to V. * VERB + what / where / how / whether / + to V Ask, decide, know, remember, forget, explain, understand * VERB + O + what / how / where + to V Show, tell, ask. VD: I will tell you what to do. Lans father asked her how to use the computer. Chú ý : a, Stop : - Stop + V-ing : Dừng làm lại - Stop + to V : Dừng lại dể làm việc khác b, Remember : - Remember + V-ing : Nhớ là đã làm ( hồi ức) - Remember + to-V : Nhớ là phải làm . ( nhắc nhở) c, Forget : - Forget + V-ing : Quên là đã làm . - Forget + to- V : Quên phải làm . d, Try : - Try + V-ing : Thử làm - Try + to-V : Cố gắng làm 2. Cách dùng Used to , Be used a. Used to + V : diễn đạt thói quen trong quá khứ mà ở hiện tại không còn nữa. Thể khẳng định: S + used to + V . Thể phủ định: S + didnt use to + v Thể nghi vấn: Did + S + use to + V ? VD: I used to get up late last year. My father used to smoke but now he doesnt do any more. b. Be used to + V-ing : diễn đạt đã quen làm gì ở hiện tại mà trong quá khứ cha từng làm. Lu ý : Be used to có thể dùng ở tất cả các thì của BE ở hình thức thích hợp. VD: Im used to getting up early because I have to go to school in the morning this year. 3. Mệnh đề kết quả, too to / enough to. a. Too to: Qúa đến nỗi/ khiến không thể S + V + too + adj / adv + (for + N / Pro ) + to Infinitive VD: This exercise is too difficult for the students to solve. He spoke too sofly for us to hear. b. Enough too : Đủ / khá để S + V + adj / adv + enough + (for N / Pro) + to Infinitive VD: The weather isnt warm enough for us to play in the garden. Nam is strong enough to lift the suitcase. 4. Các cấp so sánh của tính từ a. So sánh ngang bằng: so sánh 2 ngời hoặc 2 vật với nhau. Dạng khẳng định: S + be + as + adj + as VD: Mai is as tall as Nga. This watch is as expensive as that one. Dạng phủ định: S + be + not + so / as + adj + as VD: Oranges arent as / so cheap as apples. b. So sánh hơn: so sánh 2 ngời hoặc 2 vật với nhau. * Tính từ ngắn: là những tính từ có một âm tiết và một số tính từ có 2 âm tiết tận cùng là y, ow, er. S 1 + be + adj er + than + S 2 Chử Anh Tuấn 5 Tài liệu ôn thi lớp 10 VD: Im stronger than you. Ho Chi Minh City is bigger than Ha Noi. * Tính từ dài: là những tính từ có 2 âm tiết trở lên tận cùng không là y, ow, er. S 1 + be + more + adj + than + S 2 VD: My sister is more beautiful than me. This house is more expensive than our house. * Tính từ đặc biệt: Good better much / many more little less Bad worse far farther / further c. So sánh hơn nhất: so sánh một ngời trong một nhóm ngời, một vật trong một nhóm vật. * tính từ ngắn: S + be + the + adj est . VD: Lan is the tallest person in my class. This pen is the cheapest in this store. Lu ý: Các cách thêm est sau tính từ. * tính từ dài: S + be + the + most adj . VD: Mai is the most intelligent student in my class. That is the most beautiful house on the street. 1. tính từ đặc biệt: Good the best much / many the most little the least Bad the worst far the farthest / furthest III. Các cấu trúc khác trong chơng trình tiếng Anh lớp 9. 1. Câu mong ớc: đợc dùng khi ngời nói mong ớc điều trái ngợc với thực tế. * Mong ớc ở hiện tại: S (1) + wish / wishes + S (2) + V(ed / bqt) Lu ý: Tobe chỉ dùng dạng Were VD: I dont have enough time to finish my exam. I wish I had enough time to finish my exam. * Mong ớc trong tơng lai: S(1) + wish / wishes + S (2) + would / could + V VD: She will not tell me I wish she would tell me. * Mong ớc trong quá khứ: S (1) + wish / wishes + S (2) + had + P2 . VD: Lan wishes she had reviewed her lessons carefully before the exam. 2. Câu bị động: a. Cách dùng: Miêu tả những sự kiện xảy ra với ngời và vật thờng bị tác động bởi ngời và vật khác. Chúng ta dùng động từ ở câu bị động khi chúng ta quan tâm đến hành động hơn, khi chúng ta không biết ngời hành động hoặc khi thấy không nhất thiết phải đề cập đến ngời thực hiện hành động. b. Cấu trúc chung: BE + P2 c. Quy tắc chuyển đổi câu chủ động sang câu bị động: - Tân ngữ trong câu chủ động làm chủ ngữ trong câu bị động - BE đợc chia theo thì của động từ ở câu chủ động. Active: S + V + O Passive: S + Be + P2 +( by +O) VD:Lan bought this hat in Ha Noi last month. This hat was bought in Ha Noi by Lan last month. Chử Anh Tuấn 6 Tài liệu ôn thi lớp 10 VD: Nam treats his dog badly Nams dog is badly treated. * By + them, people, everyone, someone, everything, me, you, him, her, us đợc lợc bỏ trong câu bị động. d. Cấu trúc cụ thể của câu bị động ở các thì của động từ. * Thì hiện tại đơn : S + is / are / am + P2 * Thì qúa khứ đơn : S + was / were + P2 * Thì hiện tại tiếp diễn: S + am / is / are + being + P2 * Thì quá khứ tiếp diễn: S + was / were + being + P2 * Thì tơng lai gần : S + am / is / are + going to be + P2 . * Thì tơng lai đơn : S + will + be + P2 . * Thì hiện tại hoàn thành: S + have / has + been + P2 . * Các động từ khuyết thiếu: - S + should / may / might / can / could / must / ought to / would + be + P2 - S + have to / has to + be + be + P2 3. Câu gián tiếp: a. Câu tờng thuật: * Cách dùng: là câu thuật lại một cách gián tiếp lời nói của ngời khác. * Các ly ý khi chuyển một câu trực tiếp sang câu gián tiếp: - Thay đổi về thì của động từ: lùi xuống một thì. will / shall would / should ; am / is / are going to was / were going to ; hiện tại đơn quá khứ đơn ; hiện tại tiếp diễn quá khứ tiếp diễn ; hiện tại hoàn thành had +P2 ; must had to ; can could - Các thay đổi khác: Today that day; tonight that night ; tomorrow the next day / the following day Yesterday the day before / the previous day ; ago before This that ; these those ; here there b. Câu tờng thuật câu hỏi không có từ để hỏi: S + asked / wanted to know / wondered + (O) + if / whether + S + V . VD: He aske me: Are you hungry? He asked me if / whether I was hungry. Lan asked Jim: Did you see this film? Lan asked Jim if / whether he saw that film. Lu ý: Khi tờng thuật câu hỏi Yes / No, ta phải chuyển câu hỏi trực tiếp sang dạng khẳng định rồi thực hiện thay đổi về thì, trạng từ chỉ thời gian, nơi chốn, đại từ chỉ định, chủ ngữ, tân ngữ, đại từ sở hữu cho thích hợp. c. Câu tờng thuật loại mệnh lệnh: S + told + O + to Infinitive . VD: Please wait for me here. Miss Blake said to me. Miss Blake told me to wait for her there. * Dạng câu phủ định: S + told + O + not to Infinitive . * Một số động từ thờng dùng khi tờng thuật câu mệnh lệnh: Tell, ask, order, advise, warn, beg, command, remind, instruct 4. Because , since, as và so. a. Because, since và as là những liên từ chỉ lí do: vì, do, bởi vì. Mệnh đề bắt đầu bằng because, since và as gọi là các mệnh đề trạng ngữ chỉ nguyên nhân, lí do. VD: He couldnt come because he was ill. Since he didnt work hard, he failed the exam. As you werent there, I left a message. S + V + because / since / as + S + V Chử Anh Tuấn 7 Tài liệu ôn thi lớp 10 Because + S + V, S + V Lu ý: Because thờng đứng giữa câu, since / as thờng đứng đầu câu. b. So là liên từ chỉ kết quả : vì thế, vì vậy, bởi thế, bởi vậy, bởi thế cho nên. Mệnh đề bắt đầu bằng so là mệnh đề trạng ngữ chỉ kết quả. VD: I was tired, so I went to bed early last night. S + V , so S + V . Lu ý: Chúng ta có thể chuyển đổi mệnh đề trạng ngữ chỉ kết quả bắt đầu bằng so thành mệnh đề trạng ngữ chỉ nguyên nhân, lí do và ngợc lại. VD: The shops were closed, so I couldnt get any milk. I couldnt get any milk because the shops were closed. 5. Although, though, eventhough và however. a. Althoug, though, và even though : mặc dù, dù cho, cho dù đợc dùng để chỉ sự tơng phản giữa 2 mệnh đề. Mệnh đề bắt đầu bằng lthough, though, even thoughlà những mệnh đề trạng ngữ chỉ sự nhợng bộ. Lu ý: - Though có thể đứng ở cuối câu nhng although thì không. - Though đợc dùng trong văn nói nhiều hơn trong văn viết. - Even though là hình thức nhấn mạnh hơn của although. VD: Though everyone played well, we lost the game. S + V although / though / even though + S + V Although / though / even though S + V , S + V . b. However: tuy nhiên, tuy vậy đợc dùng chỉ sự tơng phản giữa 2 mệnh đề, đợc tách ra bằng dấu phẩy đứng ở đầu hoặc cuối câu. VD: Everyone played well. However, we still lost the game. 6. Đại từ quan hệ: thay thế cho danh từ, đại từ hoặc ngữ danh từ đi trớc và làm chủ ngữ, tân ngữ, hay đại từ sở hữu trong câu. a. Chủ ngữ và tân ngữ: VD: Thats the woman who bought my car. - Who thay thế cho the woman và làm chủ ngữ của bought my car. VD: The woman whom Ive talked about bought my car. - Whom thay thế cho the woman và làm tân ngữ của have talked about. VD: The letter which arrived this morning was wrongly address. - Which thay thế cho the letter và làm chủ ngữ của arrived. VD: The letter which I arrived this morning was wrongly address. - Which thay thế cho the letter và làm tân ngữ của arrived b. Đại từ sở hữu: VD: Thats the girl whose dog bit me. - Whose thay thế cho the girls / her và làm đại từ sở hữu của dog. VD: The tree whose banches are dead should be cut down. - Whose thay thế cho the trees / its và làm đại từ sở hữu của banches. c. Quy tắc chung: Chức năng Ngời Vật Chủ ngữ Who Which Tân ngữ Whom Which Đại từ sở hữu Whose Whose 7. Mệnh đề quan hệ: Chử Anh Tuấn 8 Tài liệu ôn thi lớp 10 a. Mệnh đề xác định: cung cấp thông tin quan trọng giúp chúng ta biết chính xác ngời hay vật đợc nhắc đến. VD: The woman who got the job has never worked in advertising before. - who got the the job là mệnh đề quan hệ giúp chúng ta xác định đợc the woman. VD: The book which I borrowed from the library yesterday is very interesting. - which I bought from the library yesterday là mệnh đề quan hệ giúp chúng ta xác định đợc the book. b. Mệnh đề không xác định: cho chúng ta biết thêm thông itn về chủ thể đang đợc nhắc đến nhng thông tin ây skhông quan trọng. Mệnh đề không xác định đợc tách khỏi mệnh đề chính bằng một dấu phẩy khi đứng cuối câu, hoặc bằng 2 dấu phẩy khi đứng giữa câu. VD: Tam has two sisters, who are living in New York at the moment. - who are living in New York at the moment : là mệnh đề quan hệ cho biết thêm thông tin về 2 ngời chị em gái của Tam. - Tam chỉ có 2 ngời chị, em gái chứ không có ngời chị, em nào khác nữa. VD: Lan, who lives next door to me, is very pretty. - who lives next door to me : là mệnh đề quan hệ cho biết thêm thông tin về nhân vật Lan đang đợc nói đến. - Chúng ta biết một ngời tên là Lan rất đẹp chứ không nhất thiết biết Lan sống chạnh nhà tôi. c. Lu ý: - Khi đại từ quan hệ là tân ngữ trong mệnh đề quan hệ xác định thì có thể bỏ đi. - That có thể thay thế cho who / whom / which trong mệnh đề quan hệ xác định. - Đại từ quan hệ that không đợc dùng trong mệnh đề không xác định và sau giới từ. d. Cấu trúc: - Mệnh đề quan hệ xác định: S + mệnh đề quan hệ + V + S + V + + mệnh đề quan hệ - Mệnh đề không xác định: S, mệnh đề quan hệ , + V S + V + . , mệnh đề quan hệ 8. Trạng từ quan hệ trong mệnh đề quan hệ: When / Where / Why đợc dùng là trạng từ quan hệ để giới thiệu mệnh đề quan hệ. VD: We visited the town where I was born. - where có nghĩa là in the town. VD: I saw the film last year, when I was in Paris. - when có nghĩa là in the year. VD: Thats the reason why she didn t join us . - why có nghĩa là for the reason. Lu ý : - in / on / at + which ( for place) = where. - in / on / at + which ( for time) = when - for + which = why 9. Câu điều kiện: Thờng có một mệnh đề chính ( main clause) và một mệnh đề giả thiết ( if- clause), 2 mệnh đề có thể đổi chỗ cho nhau. a. Câu điều kiện loại 1: Câu điều kiện có thật ở hiện tại hoặc tơng lai. If clause Main clause If + S + V (HTĐ) , S + will + V VD: If I have time, I will come to see you. b. Câu điều kiện loại 2: If clause Main clause If + S + V (QKĐ) , S + would / could / should / might + V - Đây là câu điều kiện trái ngợc với thực tế ở hiện tại hoặc tơng lai. - Động từ TOBE trong mệnh đề giả thiêt chỉ có một dạng là were Chử Anh Tuấn 9 Tài liệu ôn thi lớp 10 VD: If I were you, I would help him. Lu ý: - Trong câu điều kiện loại 1 có thể dùng UNLESS = IF NOT VD: These plants will die unless you water them regularly. These plants will die if you dont water them regularly. III. Các cấu trúc khác : 1. Câu gợi ý Let s + V Chúng ta hãy = Why don t we + V ? Tại sao ta lại không ? = What about + V-ing ? = How about + V-ing ? = Shall we + V .? Chúng ta sẽ chứ? Eg: Lets go for a picnic. = Why dont we go for a picnic? = What about going for a picnic 2. Chủ ngữ giả: It is + adj + to- V . = To- V + is + adj V-ing Eg: It is interesting to learn English. To learn English is interesting. Learning English is interesting. 3. Câu hỏi đo lờng: How + adj + am/is/are + S ? = What is the + N + of +N ? ( Chỉ dùng với vật) = What is + tính từ sở hữu ( my,your,his,her,their.our,its) + N ? ( Dùng cho ngời) Eg: How old are you? What is your age? Eg: How long is this river? What is the length of this river? * Lu ý: Tính từ (adj) Danh từ (n) Long Length : Dài Chiều dài High Height : Cao Chiều cao Wide Width : Rộng Bề rộng Deep Depth : Sâu Độ sâu Far Distance : Xa Khoảng cách Fast Speed : Nhanh Tốc độ 4. Câu cảm thán : * Với Tính Từ: How + adj + the + N + am/ is/ are ! = What (+ a/ an) + adj + N ! * Với Trạng Từ: How + adv + S + V ! = What (+ a/ an) + adj + N + S + am/ is/ are ! Eg : How quickly he runs ! What a quick runner he is ! * Tính Từ (Adj) Trạng Từ (Adv) Adj + ly Adv Bất quy tắc: Near near earlyearly soon soon hard hard goodềwell Far far fast fast * Động Từ (V) Danh Từ chỉ ngời (N) Chử Anh Tuấn 10 [...].. .Tài liệu ôn thi lớp 10 V + er N Eg : Work Worker , build builder , 5 Các cấu trúc viết lại câu : a, Ai đó thích làm gì: S + enjoy/ love + V-ing = S + am/ is/ are + interested in/ fond of + V-ing Eg : I enjoy... Do you mind my + V-ing ? = Would you mind my + V-ing ? 7* Ai đó muốn ai khác làm gì : S1 + would rather + S2 + V(quá khứ)/ didnt V Eg : She would rather Lan didnt watch T.V anymore The end Chúc bạn thi tốt.Good Lucky Jehoval Chử Anh Tuấn 11 . Tài liệu ôn thi lớp 10 Kiến thức trọng tâm ôn thi TUYểN SINH lớp 10 I. Các thì cơ bản trong tiếng Anh 1. Thì hiện tại đơn giản. a Nói về sự đang thay đổi. VD: The population of the world is rising very fast. Các trạng từ: now, at the moment, at present, at this time. Chử Anh Tuấn 1 Tài liệu ôn thi lớp 10 3. Thì tơng lai. you lived here? Chử Anh Tuấn 3 Tài liệu ôn thi lớp 10 How long has your father worked in this factory? b. Diễn tả hành động, sự việc xảy ra trong quá khứ không xác định đợc thời gian co thể