Em hãy tả và ghi lại cảm xúc của em ở thời điểm đó trong một bài văn ngắn.. Xuống dòng đúng cho 0,2điểm Đoạn văn đã đợc tách thành các câu đơn và điền dấu câu: Một con Dê Trắng vào rừng
Trang 1đề thi học sinh giỏi lớp 5 Năm học: 2010 2011–
Môn: Tiếng Việt Lịch Sử - Địa Lý–
Thời gian làm bài 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
I/ Phần Tiếng Việt.
Câu 1 Tìm từ cùng nghĩa, gần nghĩa và từ trái nghĩa với mỗi từ sau: úng, phì nhiêu
Câu 2 Tách đoạn văn sau thành nhiều câu đơn Chép lại đoạn văn, điền dấu chấm, dấu hai
chấm, dấu hỏi, dấu gạch ngang thích hợp và viết hoa, xuống dòng cho đúng
Một con Dê Trắng vào rừng tìm lá non, bỗng gặp Sói, Sói quát dê kia, mi đi đâu Dê trắng run rẩy tôi đi tìm lá non trên đầu mi có cái gì thế đầu tôi có sừng tim mi thế nào tim tôi đang run sợ
Câu 3:Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong từng cõu sau:
a) Khi chỳng tụi đến nỗi chỉ cũn một dỳm xương và rất nhiều bản thảo chẳng biết bỏn cho ai, anh Hoàng vẫn phong lưu
b) Vỡ khụng khớ lạnh tràn về nờn đàn gà mới nở đứng co ro gúc vườn và lũ vịt con hấp tấp tỡm nơi trỏnh giú
c) Họ sẽ kể rất rạch rũi tờn anh, tuổi anh, anh gầy bộo thế nào, cú bao nhiờu nốt ruồi ở mặt, cú mấy lỗ rỏch ở ống quần bờn trỏi
Câu 4 Theo em, cách so sánh ở câu ca dao và ở câu thơ sau có điểm gì khác nhau (chú ý vế
so sánh từ ngữ in đậm)– ? Nêu tác dụng của mỗi cách so sánh đó
a/ Công cha nh núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nh nớc trong nguồn chảy ra.
C a dao
b/ Trờng Sơn: chí lớn ông cha Cửu Long : lòng mẹ bao la sóng trào.
Lê Anh Xuân
Câu 5 Một buổi tới trờng, em bỗng nghe thấy tiếng ve râm ran hoặc bỗng nhìn thấy những
chùm hoa phợng nở đỏ báo hiệu mùa hè đã đến Em hãy tả và ghi lại cảm xúc của em ở thời
điểm đó trong một bài văn ngắn
II/ Phần Lịch sử + Địa lí.
Câu 1 Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Điện Biên Phủ?
Câu 2 Nêu những điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch ở nớc ta?
Trang 2HD chấm thi hsg lớp 5 Năm học: 2010 2011–
Môn: Tiếng Việt Lịch Sử - Địa Lý–
I/ Phần Tiếng Việt.
Câu 1 (1điểm)
-Từ úng: (0,5điểm)
+Từ cùng nghĩa, gần nghĩa: lụt, lụt lội, ngập lụt. (0,25điểm)
-Từ phì nhiêu: (0,5điểm)
+Từ cùng nghĩa, gần nghĩa: màu mỡ, mỡ màng. (0,25điểm)
Câu 2 (1,5điểm)Điền đúng mỗi dấu câu cho 0,1điểm Xuống dòng đúng cho 0,2điểm
Đoạn văn đã đợc tách thành các câu đơn và điền dấu câu:
Một con Dê Trắng vào rừng tìm lá non, bỗng gặp Sói, Sói quát:
- Dê kia, mi đi đâu?
Dê trắng run rẩy:
- Tôi đi tìm lá non.
- Trên đầu mi có cái gì thế?
- Đầu tôi có sừng.
- Tim mi thế nào?
- Tim tôi đang run sợ.
Câu 3 (1,5 điểm): Xỏc định đỳng chủ ngữ, vị ngữ trong từng cõu sau:
a) Khi chỳng tụi đến nỗi chỉ cũn một dỳm xương và rất nhiều bản thảo chẳng biết
bỏn cho ai, anh Hoàng/ vẫn phong lưu.
CN VN
0,5đ
b) Vỡ khụng khớ lạnh / tràn về // nờn đàn gà mới nở / đứng co ro gúc
CN1 VN1 CN2 VN2
vườn// và lũ vịt con / hấp tấp tỡm nơi trỏnh giú.
CN3 VN3
0,5đ
c) Họ / sẽ kể rất rạch rũi tờn anh, tuổi anh, anh gầy bộo thế nào, cú bao
CN VN
nhiờu nốt ruồi ỏ mặt, cú mấy lỗ rỏch ở ống quần bờn trỏi.
0,5đ
Câu 4 Học sinh cần nêu đợc các ý so sánh nh sau: (1,5điểm)
- Điểm khác nhau: trong các vế so sánh (từ ngữ in đậm) của câu ca dao là những sự vật cụ thể (núi Thái Sơn, nớc trong nguồn), còn ở câu thơ là những điều trừu tợng (chí lớn ông cha, lòng
mẹ) ta không thể cảm nhận đợc bằng giác quan (0,75điểm)
- Tác dụng của mỗi cách so sánh: với cách so sánh nh ở câu ca dao ta có thể cảm nhận đợc nội dung muốn diễn đạt bằng những giác quan cụ thể: núi, nớc trong nguồn chảy ra ta có thể sờ
Trang 3đ-ợc, nhìn thấy đđ-ợc, Còn cách so sánh nh … ở câu thơ giúp ta cảm nhận đợc nội dung muốn diễn đạt bằng trí tởng tợng và cảm xúc … (0,75điểm)
Câu 5 (2,5điểm) HS cần nêu đợc các ý nh sau:
- Giới thiệu thời gian của buổi đến trờng đó (0,5điểm)
- Cảnh bắt đầu mùa hè mà em đợc gặp trên đờng tới trờng (hoặc ngay ở sân trờng) với tiếng
ve râm ran (âm thanh) và những chùm hoa phợng nở đỏ (hình dạng, màu sắc) đợc hiện ra sinh động
và cụ thể ra sao? (1,0 điểm)
- Cảm xúc của em khi ngắm nhìn cảnh báo hiệu mùa hè đã đến (Có thể xen kẽ khi
miêu tả cảnh vật hoặc tách ra sau khi miêu tả cảnh vật) (1điểm)
Lu ý: Bài viết đúng thể loại văn miêu tả (kiểu bài tả cảnh) đã học, đồng thời ghi lại cảm xúc
của bản thân ở thời điểm đó Bài viết cần diễn đạt rõ ý, dùng từ đúng, viết câu không sai ngữ pháp
và chính tả, trình bày sạch sẽ Tùy theo từng mức độ đạt đợc của học sinh mà cho điểm sao cho phù hợp.
II/ Phần Lịch sử + Địa lí.
Câu 1: (0,75đ) ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Điện Biên Phủ:
Chiến thắng Điện Biên Phủ là một mốc son chói lọi kết thúc oanh liệt cuộc tiến công đông xuân 1953-1954 của nớc ta, đập tan “pháo đài không thể công phá” của giặc Pháp, buộc chúng phải kí hiệp định Giơ-ne-vơ, rút quân về nớc, kết thúc 9 năm kháng chiến chống Pháp trong thời kì gian khổ của quân và nhân dân ta.
Câu 2 (1,25điểm) Thiếu mỗi ý trừ 0,15điểm
Nớc ta có nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch:
- Có nhiều phong cảnh đẹp đợc công nhận là di sản thiên nhiên Thế giới nh: vịnh Hạ Long,
động Phong Nha Kẻ Bàng, động Hoa L (Ninh Bình),
- Có bờ biển dài, nhiều bãi tắm tốt nh: Sầm Sơn, Thiên Cầm, Nha Trang,
- Có các công trình kiến trúc đẹp nh: Phố cổ Hội An, Cố đô Huế, tháp chàm Mỹ Sơn
- Nhiều di tích lịch sử nh: hang Pác Bó (Cao Bằng), Tân Trào (Tuyên Quang), Điện Biên (Lai Châu)
- Có các lễ hội truyền thống của dân tộc nh: Hội Chùa Hơng (Hà Tây), Đền Hùng (Phú Thọ), hội Lim (Bắc Ninh), hội Chọi Trâu (Quảng Ninh)
Hiện nay mức sống của nhân dân ta đợc nâng lên do đó nhu cầu về tham quan, du lịch ngày càng nhiều.
Với những điều kiện thuận lợi trên, ngành du lịch ở nớc ta đang ngày càng phát triển Hàng năm đã thu hút đợc nhiều khác du lịch trong và ngoài nớc đến nghỉ ngơi sau những ngày lao động
và chiêm ngỡng cảnh đẹp của đất nớc ta.
đề thi học sinh giỏi lớp 5 Năm học: 2010 2011–
Trang 4Môn: Toán Khoa học–
Thời gian làm bài 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
I/Toán:
Câu 1:
a/Tìm 3 phân số có tử số nhỏ hơn 20 thoả mãn : lớn hơn
5
4
và nhỏ hơn
6
5
b/ Biết tổng của hai số là 115 và
3
1
số thứ nhất lớn hơn
2
1
số thứ hai là 5 đơn vị Tìm hai số đó?
Câu 2:
a/ Cho số A, đổi chỗ các chữ số của số A ta đợc số B gấp 3 lần số A Hãy chứng tỏ rằng số B chia hết cho 9
b/ Một ngời mua kì phiếu với lãi xuất 0,8% trên một tháng, với giá trị phiếu mua là 10
000 000 đồng Hỏi sau 3 tháng ngời đó đợc lĩnh về bao nhiêu tiền cả vốn lẫn lãi? Biết rằng tiền lãi tháng trớc đợc nhập thành vốn của tháng sau
Câu 3: Hai ngời khách du lịch đi ô tô, khởi hành cùng một lúc từ thành phố A đến thành
phố B Ngời thứ nhất trong nửa thời gian đầu đi với vận tốc 50km/giờ, nửa thời gian sau đi với vận tốc 40 km/giờ Ngời thứ hai trong nửa quãng đờng đầu đi với vận tốc 40 km/giờ, nửa quãng đờng sau đi với vận tốc 50 km/giờ Theo em, trong hai ngời đó, ai sẽ đến B trớc? Giải thích vì sao?
Câu 4: : Cho tam giác ABC Trên BC lấy điểm M sao cho MC =
3
1
BC Nối AM, kéo dài
AM một đoạn ME =
4
1
AM, nối BE kéo dài cắt AC kéo dài tại D
a/ Tính diện tích tam giác ABD biết diện tích tam giác AMD là 45 m2
b/ Tìm tỷ số đoạn BE và ED
khoa học
I/khoa học:
Câu 5: Nêu tính chất của nhôm?
Câu 6:Tại sao nói tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc biệt đối với cuộc đời của mỗi con
ng-ời?
hớng dẫn chấm KSCL học sinh giỏi lớp 5
Năm học: 2010-2011
Trang 5Môn: Toán- Khoa học
Câu 1:(2 điểm)
a/ ( cho 1.0 điểm)
1-
20
4
5
1
5
4 = = ; 1-
24
4 6
1 6
5 = = ( cho 0,2 điểm)
Ta có: 204 > 214 > 224 > 234 > 244 ( cho 0,2 điểm)
Các phân số
23
4
; 22
4
; 21
4 là phần bù của 3 phân số lớn hơn
5
4
và nhỏ hơn
6 5
( cho 0,2 điểm)
Các phân số có phần bù
23
4
; 22
4
; 21
4
là:
21
17 21
4
1 − =
1-
22
18 22
4 =
1-
23
19 23
4 = ( cho 0,2 điểm)
Ta thấy các phân số trên đều thoả mãn với yêu cầu đề bài
Vậy các phân số cần tìm là
23
19
; 22
18
; 21
17 ( cho 0,2 điểm)
b/ ( cho 1.0 điểm)
Nếu ta thêm vào số thứ hai 10 đơn vị thì
2
1
số thứ hai đợc thêm 5 đơn vị Nh vậy
3
1
số thứ nhất sẽ bằng
2
1
số thứ hai ( cho 0,2 điểm)
Tổng hai số khi đó là:
115 + 10 = 125 ( cho 0,2 điểm)
Lúc này ta có sơ đồ:
Số thứ nhất:
Số thứ hai: 125 ( cho 0,2 điểm)
1 phần bằng nhau có giá trị là: 125 : ( 3 + 2 ) = 25 ( cho 0,1 điểm)
Số thứ nhất là: 25 ì 3 = 75 ( cho 0,15 điểm)
Số thứ hai là: 115 – 75 = 40 ( cho 0,15 điểm)
Đáp số: 75 và 40
Câu 2: 2điểm
a/ ( cho 1,0 điểm) Đổi chỗ các chữ số của số A ta đợc số B do đó tổng các chữ số của
số A bằng tổng các chữ số của số B ( 0.25 điểm)
Số B gấp 3 lần số A nên số B chia hết cho 3 B chia hết cho 3 thì tổng các chữ số của
số B ( hay tổng các chữ số của số A) chia hết cho 3 Vậy A chia hết cho 3
( 0.25 điểm)
Coi A= C ì 3 thì B = A ì 3 = C ì 3 ì 3 = C ì 9 ( 0.25 điểm)
Vì C ì 9 chia hết cho 9 nên B chia hết cho 9 ( 0.25 điểm)
Trang 6b/ ( cho 1,0 điểm)
Sau mỗi tháng số tiền đợc lĩnh về so với vốn bằng:
100% + 0,8 % = 100,8 % ( 0.25 điểm)
Tiền vốn của tháng thứ hai là:
10 000 000 ì 100,8 % = 10080000 (đồng) ( 0.25 điểm)
Tiền vốn của tháng thứ ba là:
10080000 ì 100,8 % = 10 160 640 (đồng) ( 0.25 điểm)
Sau ba tháng ngời đó đợc lĩnh số tiền là:
10 160 640 ì 100,8 % = 10 241 925,12 (đồng) ( 0.25 điểm)
Đáp số: 10 241 925,12 đồng
Câu 3: ( 2 điểm)
Vận tốc trung bình của ngời thứ nhất đi trên cả quãng đờng đó là:
(50+40 ):2 =45 (km/giờ) ( 0.5 điểm)
Thời gian ngời thứ hai đi 1 km trong nửa quãng đờng đầu là : 1: 40 =
40
1
(giờ)
( 0.25 điểm)
Thời gian ngời thứ hai đi 1 km trong nửa quãng đờng sau là: 1: 50 =
50
1
(giờ)
( 0.25 điểm)
Vận tốc trung bình của ngời thứ hai đi trên cả quãng đờng đó là: (1+1) :
44 , 44 ) 50
1 40
1
( + = (km/giờ) ( 0.5 điểm)
So sánh 45 km và 44,44 km ta thấy 45 km > 44,44 km Vậy ngời thứ nhất đi nhanh hơn ngời thứ hai, hay ngời thứ nhất đến B sớm hơn ngời thứ hai ( 0.5 điểm)
Câu 4: ( 2 điểm) A
B C
E
a/ ( 1.0 điểm)- vẽ hình cho 0.2 điểm
Nối MD, ta có: D
SAMC=
3
1
SABC( vì đáy MC =
3
1
BC, chiều cao chung hạ từ A) ( 0.15 điểm)
SMCD=
3
1
SBCD (vì đáy MC=
3
1
BC, chiều cao chung hạ từ D) ( 0.15 điểm)
⇒ SAMC + SMCD =
3
1
(SABC+ SBCD) ( 0.2 điểm)
Hay S AMD =
3
1
SABD ( 0.2 điểm)
Vậy SABD = 45:
3
1
= 135 m2
( 0.1 điểm)
Trang 7b/ ( 1.0 điểm)
S MED=
4
1
S AmD ( Vì đáy ME =
4
1
AM, chiều cao chung hạ từ D ( 0.2 điểm)
S MED=
3
1
SABD ì
4
1
=
12
1
SABD ( 0.2 điểm)
S AED= S AMD+ S MED=
3
1
SABD+
12
1
SABD=
12
5
SABD ( 0.15 điểm)
SABE= SABD
-12
5
SABD=
12
7
SABD ( 0.15 điểm)
7
=
AED
ABE
S
S
( 0.15 điểm)
Hai tam giác này lại có chiều cao chung hạ từ A nên đáy BE = 7/5 ED ( 0.15 điểm)
Đáp số: a/ 135 m2
b/ BE = 7/5 ED
Câu 5: ( 1 điểm)
Nhôm có màu trắng bạc, có ánh kim ( 0,25 điểm); có thể kéo dài thành sợi và dát
mỏng( 0,25 điểm);nhẹ, dẫn điện và dẫn nhiệt tốt( 0,25 điểm);không bị gỉ tuy nhiên có thể bị
một số a-xít ăn mòn( 0,25 điểm).
Câu 6: ( 1 điểm)
Tuổi dậy thì ở con gái thờng bắt đầu khoảng từ 10 đến 15 tuổi, con trai thờng bắt đầu khoảng từ 13 đến 17 tuổi. ( 0,25 điểm)
Tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc biệt đối với cuộc đời của mỗi con ngờivì: ở tuổi này cơ thể phát triển nhanh cả về chiều cao và cân nặng Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển con gái xuất hiện kinh nguyệt, con trai có hiện tợng xuất tinh ( 0,5 điểm)
Đồng thời ở giai đoạn này cũng diễn ra nhng biến đổi về tình cảm, suy nghĩ và mối quan hệ xã hội. ( 0,25 điểm)