PHÒNG GD - ĐT CẨM THUỶ TRƯỜNG TIỂU HỌC CẨM VÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM, ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHGD - Họ và tên:………………… ………… ………Lớp dạy: … …… - Tên SKKN (hoặc đề tài):…………… ……………….… …………………………… ……………………… … … ………… - SKKN thuộc lĩnh vực (môn):………………… Năm học 2010 - 2011 Tiêu chuẩn Nội dung nhận xét từng tiêu chí Số điểm 2,5 2,0 1,5 1,0 1. Tính thiết thực 2. Tính sáng tạo 3. Khoa học 4. Tính hiệu quả Tổng điểm (Bằng số): (Bằng chữ): Xếp loại: Ngày . tháng năm 2011 Người đánh giá (Ký và ghi rõ họ tên) *Cách đánh giá: xem xét từng mặt (Mục đích, nội dung, phương pháp, kết quả) của từng tiêu chí: Tốt: 2,5 điểm; khá 2,0 điểm Đạt yêu cầu: 2,5 điểm; Dưới yêu cầu 2,0 điểm Ghi nội dung nhận xét và điểm đạt được cho mỗi tiêu chuẩn vào phiếu * Tổng điểm đạt được của 4 tiêu chuẩn là điểm chung của một SKKN (hoặc đề tài) - Loại A: có tổng điểm từ 8,5 đến 10,0 và tiêu chuẩn 4 ở mức tốt, các tiêu chuẩn còn lại đạt từ khá trở lên. - Loại B: có tổng điểm từ 7,0 đến 8,0 và tiêu chuẩn 4 ở mức khá, các tiêu chuẩn còn lại đạt yêu cầu trở lên. - Loại C: có điểm chung từ 6,0 đến 6,5 và cả 4tiêu chuẩn đều phải đạt yêu cầu trở lên. . phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM, ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHGD - Họ và tên:………………… ………… ………Lớp dạy: … …… - Tên SKKN (hoặc đề tài):…………… ……………….… …………………………… ……………………… … … ………… - SKKN. học 4. Tính hiệu quả Tổng điểm (Bằng số): (Bằng chữ): Xếp loại: Ngày . tháng năm 2011 Người đánh giá (Ký và ghi rõ họ tên) *Cách đánh giá: xem xét từng mặt (Mục đích, nội dung, phương pháp,. dung nhận xét và điểm đạt được cho mỗi tiêu chuẩn vào phiếu * Tổng điểm đạt được của 4 tiêu chuẩn là điểm chung của một SKKN (hoặc đề tài) - Loại A: có tổng điểm từ 8,5 đến 10,0 và tiêu chuẩn 4