!"#$%&'(&$')'#'$*$+,-./012*3(+ Nếu ai đã từng soạn bài giảng điện tử trong giảng dạy bộ môn lịch sử thì đều nhận thấy rằng công việc khó khăn và tốn kém thời gian nhất là thiết kế và sử dụng hiệu quả bản đồ lịch sử. Bài viết dưới đây của tác giả "thiennhien" (GVTHCS Lý Tự Trọng – TP Huế) đăng trên mạng giáo viên sáng tạo. 0456#708908:;<;;=;;>?; @A;B>C,;AA6D?EF>G>H?@4IJ66I>6KJ4LH ;A6AMN#EO@APQ7#KJ?:@4R4MST(B6CC,; ?@UFJMA908VW6:XJ;08>?2E<;AX ;@AC,;AA6WN01EPQH;A L>:A5B:L>7 X2;;EF>K01C7W=;A6@AL6L:8C!>6K>>082>6KB;A6 Y7?F>G>?A0E>6F?R;@K0?Q"2EB@FO@46HEF> A5AO>@7V?"ZEA7X[F01CKM\ @AK >7ZL6? O@=M@=?F>G>@F;JJ6]O7@A7EC>56 7 2 B A6 O : ^ M @ @A ; 1. Googel Earth - Những đặc điểm kĩ thuật và yêu cầu cấu hình máy: _`JW6aAbcEHdHH#>01))e`fC,?X@AgJ56CC !42;6HJL>B?V17^h,Ab2#E9@ACCCJ6CdAb#N>Od;6:J ifCj56AABEH _kK>>L>B:X>*glm&$'''#miii3''n#o)$pe`#O4:(''e`dL>BMA:f#AB)+e` \ KC 2. Một số thủ thuật cơ bản để tạo bản đồ: _ jX J O 5 q >: J [ F ; 04 >* rs\O C > \OJtNbOG> > @4 A>N:@4A> N [ C r7[OBHXB:01dfAJBd@E*jF`KmH#@fC`J>6X X7B>?u@AKXC,7B[Ot[OB@AX:01JBC J>7XX?#>YbV>OE9@A:01X?4626:01q >:C r>[F;04KJtNbO@4L>7C:R7Xb?R 77CjXP;7?J>6XA/6d4:01fEY;>v];7X?O 5C!>>:XO@A7E0*K#7#087CCCJ?XE]@A;7 /6 X X ; 7 q >: d0> q* @: T L A6fC r`0>JBAJB<;@Ae>wx]awx@wx@iC>[F J t ? O H : 01 d A6 A A O X K 01 N ] Jf r,>:VJO2EXN]O>B0qC7#T,yA 2 E : @A c 2 LC mzJAJ;@A@AS>;:01c[F#Z;CCCb;7qJ6 H JC /0>q*!4S>7@G>-A@A08@A{HG>6@AL;G>q67^C !>6cj -F . giảng điện tử trong giảng dạy bộ môn lịch sử thì đều nhận thấy rằng công việc khó khăn và tốn kém thời gian nhất là thiết kế và sử dụng hiệu quả bản đồ lịch sử. Bài viết dưới đây của tác giả "thiennhien". máy: _`JW6aAbcEHdHH#>01))e`fC,?X@AgJ56CC !42;6HJL>B?V17^h,Ab2#E9@ACCCJ6CdAb#N>Od;6:J ifCj56AABEH _kK>>L>B:X>*glm&$'''#miii3''n#o)$pe`#O4:(''e`dL>BMA:f#AB)+e` KC 2. Một số thủ thuật cơ bản để tạo bản đồ: _ jX J O 5 q >: J [ F