bai soan chu de que huong dat nuo

QUấ HNG- T NC- BC H CH NHNH: QUấ HNG Thời gian: từ18/4/2011 đến 22/4/2011 I. ểN TR - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, các bạn. - Trò chuyện với trẻ: + Con sống ở đâu? + Quê hơng con có ngày hội, ngày lễ nào lớn? + Con hãy giới thiệu về quê hơng mình? - Trẻ chơi theo ý thích. II. TH DC SNG - Bài thể dục trên nền nhạc (thứ 3,5,6) - Tập theo nhịp hô (thứ 2,4) kết hợp bài "Múa với bạn Tây Nguyên". 1. Yêu cầu. * Kiến thức: trẻ tập đúng đều các động tác trong bài tập * Kỹ năng: đi chạy, vận động . * Thái độ: Giáo dục trẻ thích hoạt động tập thể. 2. Chuẩn bị. - Sân tập, đài băng. - Trẻ thuộc bài hát múa với bạn Tây Nguyên. 3. Tiến hành Hoạt động 1: Khởi động Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp đi các kiểu chân, chạy nhanh dần, chậm dần, về hàng Hoạt động 2: Trọng động - Hô hấp: Thổi nơ bay ( 4 lần ) - Tay: Tay đa ra trớc gập trớc ngực (2 lần *8 nhịp). - Chân: Ngồi khuỵu gối tay đa cao ra trớc. - Bụng: Nghiêng ngời sang hai bên - Bật: Bật tách kép (2lần*8 nhịp) * Tập kết hợp bài "Múa với bạn Tây Nguyên" 2 lần. Cô quan sát động viên trẻ Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở sâu. * Kiểm tra vệ sinh nhắc nhở trẻ, đọc thơ ca dao, đồng dao. Trò chơi: Nu na nu nống. III. HOT NG GểC - Góc xây dựng : Làng xóm quê em. - Góc phân vai : Cửa hàng - Góc nghệ thuật : Nặn, vẽ - Góc học tập- sách: Đọc truyện tranh, tìm chữ cái trong từ - Góc kht : Tìm số lợng trong phạm vi 10 1. Yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ tái tạo lại đợc những công việc hàng ngày của ngời lớn, biết thể hiện vai chơi một cách sáng tạo, biết biểu lộ tình cảm của mình khi vào các vai diễn, biết xây dựng làng xóm quê em, biết bố trí sắp xếp hợp lý - Trẻ biết giao lu với các bạn, biết tự nhận vai chơi * Kỹ năng: - Lắp ghép, vẽ tranh, tô màu - Giao tiếp, phát triển ngôn ngữ * Thái độ: - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi, lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định. - Trẻ hào hứng trong khi chơi 2. Chuẩn bị - Những đồ dùng phục vụ cho các góc chơi, sắp xếp gọn gàng, dễ lấy, dễ cất. - Bộ đồ chơi lắp ghép xây dựng, bán hàng, đồ chơi hoa nhựa, hoa lụa - Hột hạt, giấy vẽ, bút màu. - Tranh chuyện, thẻ số 3. Tiến hành * Hoạt động 1: Thoả thuận Cho hát bài hát "Múa với bạn Tây Nguyên" Và cùng trò chuyện về quê hơng: - Bài hát nói về dân tộc nào? - Chúng mình đang sống ở đâu? - Giờ chơi hôm nay chúng mình sẽ xây dựng gì? - Cô quyết định chúng mình sẽ xây dựng làng xóm quê em. - Hôm nay con sẽ chơi góc chơi nào ? - Tại sao ? - Con sẽ chơi cùng ai ? - Góc chơi này con chơi nh thế nào ? - Xây dựng thì cần những vật liệu gì ? - Còn con con sẽ chơi ở góc chơi nào ? - Con sẽ chơi nh thế nào ? - Con chơi cùng ai ? - Ai sẽ chơi ở góc học tập nhỉ ? - Góc khoa học toán chúng mình tìm số lợng trong phạm vi 10. * Hoạt động 2: Quá trình chơi + Trẻ chơi - Trẻ chơi cô theo dõi hớng dẫn trẻ chơi - Cô tạo tình huống cho trẻ sử lý tình huống - Cô đóng vai chơi cùng trẻ * Hoạt động 3: Kết thúc + Nhận xét kết quả chơi - Cho trẻ kết thúc ở những góc chơi bán hàng, nghệ thuật. trớc sau đó về góc chơi xây dựng - Cho trẻ giới thiệu về công trình xây dựng của mình - Cho một số trẻ nhận xét đóng góp ý kiến Kết thúc - Cho trẻ hát một bài đi xung quanh công trình xây dựng - Thu don đồ dùng Trẻ hát Trẻ nói Trẻ nhận bạn cùng chơi Trẻ tự nhận Trẻ chơi hứng thú Trẻ sử lý tình huống Trẻ tự giới thệu về công trình xây dựng của mình Trẻ hát IV. TRề CHI Cể LUT 1. Trò chơi vận động - Kéo co - Rồng rắn lên mây - Cáo ơi ngủ à? (Trò chơi bài háttheo chủ đề trẻ 5-6 tuổi ) 2. Trò chơi dân gian: - Trồng đậu trồng cà - Lộn cầu vồng - Dung dăng dung dẻ 3. Trò chơi học tập: - Kể đủ 3 thứ - Truyền tin K hoch ngy Th 2 ngy 18 thỏng 4 nm 2011 I. ểN TR - TH DC SNG * Cô đón trẻ vào lớp hỏi thăm tình hình sức khoẻ và việc học tập của trẻ ở nhà. Trò chuyện về làng xóm gia đình: - Nhà con ở đâu? - Gia đình con có những ai? - Con hãy kể về làng quê nơi con ở? Hớng trẻ về góc chơi. * Thể dục sáng: Tập theo nhịp hô Kiểm tra vệ sinh, nhắc nhở, đọc ca dao, thơ II. HOT NG Cể CH CH Phỏt trin th cht Th dc Nộm trỳng ớch nm ngang, nhy lũ cũ 1 . Mục đích - yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ biết tập các động tác bài tập phát triển chung - Trẻ biết ném trúng đích nằm ngang, nhảy lò cò * Kỹ năng: - Ném trúng đích, nhảy lò cò - Phát triển cơ thể khoẻ mạnh, phát triển cơ tay vai, chân * Thái độ : Giáo dục trẻ tự giác thi đua, chăm tập thể dục. 2. Chuẩn bị - Túi cát, kẻ vạch chuẩn. - 2 vòng thể dục - Tâm thế thoải mái cho trẻ tập luyện, sân tập an toàn. - Sân tập sạch sẽ, trẻ gọn gàng. 3. Tiến hành * Hoạt động 1: Khởi động Cho trẻ đi vòng tròn với các kiểu đi, chạy về hàng dọc, hàng ngang. * Hoạt động 2: Trọng động Bài tập phát triển chung Cho trẻ chuyển thành đội hình hàng ngang tập bài tập phát triển chung - Hô hấp: Gà gáy - Động tác tay: Tay đa ra trớc lên cao - Chân: Ngồi khuỵu gối tay đa ra trớc - Bụng: Đứng cúi gập ngời về trớc tay chạm ngón chân. - Bật: Hái quả Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp Động tác nhấn mạnh động tác tay, chân, bật tập 4 lần 8 nhịp. Trẻ tập cô quan sát động viên. Vận động cơ bản: * Ném trúng đích nằm ngang Đội hình hai hàng ngang quay mặt vào nhau - Cô làm mẫu lần 1 không phân tích - Cô làm mẫu lần 2 phân tích từng động tác cho trẻ nghe: Đứng chân trớc chân sau, tay cùng phía với chân sau cầm túi cát nhỏ đa cao ngang tầm mắt, nhằm đích và ném vào đích. - Cho 1 trẻ lên làm mẫu cùng cô. Cô nhận xét - Cho cả lớp lần lợt thực hiện - Cô quan sát sửa sai, động viên trẻ. - Cho trẻ thi đua - 2 trẻ thực hiện lại. * Nhảy lò cò Cho trẻ nhảy lò cò, cô quan sát động viên trẻ. Hỏi lại trẻ tập luyện bài gì, cô nhận xét khen trẻ. Giáo dục trẻ chăm tập thể dục. * Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân làm động tác hít thở sâu Trẻ thực hiện Trẻ thực hiện Trẻ tập Trẻ chú ý theo dõi cô làm Trẻ thực hiện Trẻ chơi hứng thú Trẻ thực hiện * Trũ chi chuyn tip: Ln cu vng Phỏt trin nhn thc Mụi trng xung quanh TRề CHUYN V QUấ HNG LNG XểM I. YấU CU: * Kin thc: - Tr bit c c im a phng ni mỡnh sng. - Bc u th hin mi quan h v trỏch nhim ca tr ni cng ng v mụi trng sng. * K nng: - Phỏt trin ngụn ng, kh nng quan sỏt ghi nh * Thỏi : - Yờu quý quờ hng, lng xúm. - Luôn giữ cho môi trường xanh, sạch, đẹp II. CHUẨN BỊ : - Cô gợi ý cho trẻ tham quan địa danh ở địa phương cùng cha mẹ. - 1 số tranh ảnh: III. TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Giới thiệu: Cô cùng trẻ hát bài “quê hương em” - Chúng ta vừa hát bài hát nói về gì? - Chúng ta đang ở đâu thế? Trên miền nào của tổ quốc? - Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về nơi chúng ta sinh sống nhé! * Hoạt động 2. Trò chuyện tìm hiểu quê hương- làng xóm- phố phường: - Cô gọi nhiều trẻ hỏi: Nhà con ở đâu? ở xóm nào, xã nào, nhà con ở gần nhà ai? - Xã Đắc Sơn có di tích lịch sử gì ? - Ngày mở hội chính là ngày nào ? - Các hoạt động trong ngày lễ hôi đó ? - Mình đang ở tỉnh nào? - Các con đang ở xóm nào? Xã nào? Huyện nào? Tỉnh gì? - Tỉnh ta thời tiết có mấy mùa? - Vậy với thời tiết như thế thì bà con nông ta nuôi trồng những gì? - Ở địa phương ta có nghề truyện thống gì nào? - Đặc sản của quê mình là gì thế? - Con xem cô có tranh gì? - Hàng ngày, trên đường đi học con thấy ở địa phương mình có những phương tiện nào chủ yếu phục vụ cho người đi lại? - Đất nước ta có tên là gì nào? Có dạng hình gì? - Hôm nay mình sẽ cùng nhau đi tham quan 1 vòng quanh đất nước trên đôi chân của mình nhé! Hát bài “đường và chân” - Trên dọc miền đất nước, Việt nam ta có 63 tỉnh và thành phố. Trong đó, có 1 thành phố lớn và 1 thủ đô. Đó là thành phố và thủ đô nào nhỉ? Thành phố Hồ Chí Minh và thủ đô Hà Nội là niềm tự hào của cả nước, vì cả 2 vừa là trung tâm kinh tế, vừa là nơi có nhiều danh lam thắng cảnh đẹp Quê hương Việt Nam ta có những cảnh đẹp và di tích như: Đà Lạc, Nha Trang, vịnh Hạ Long, SaPa, Hồ Gươm, Chùa Một Cột, Chùa Hương… - Dân tộc ta có nhiều truyền thống yêu nước nồng nàn. Từ xưa cho đến nay mỗi thời đại đều có những tấm gương sáng trong việc bảo vệ và xây dựng đất nước. - Trẻ hát ………………… …………………. - Trẻ trả lời Ngy nay, cho dự trong cuc sng h cú i n õu thỡ hỡnh nh quờ hng Vit Nam vn khc sau vo tõm trớ ca mi ngi khụng bao gi phai. - Cụ m bng bi Quờ hng, minh ha. *Hot ng 3: Trũ chi kộo co - Cho tr chi kộo co - Cụ nờu cỏch chi, cho tr chi vi ln. * Hot ng 4: Kt thỳc - Chỳng ta va trũ chuyn v gỡ? - Vy cỏc con cú bit tnh mỡnh tờn l gỡ? Con huyn no? Xó no? Xúm no cha? - Cụ giỏo dc nh tỡnh yờu thng nhng ngi xung quanh (lng xúm) - Kt thỳc hỏt bi quờ hng em - Tr chi -Tr hỏt III. HOT NG NGOI TRI - QSCCĐ : Trò chuyện về quê hơng, lễ hội đền lục giáp. - TCVĐ : Kéo co - CTD : Chơi tự do, vẽ phấn, chơi đồ chơi ngoài trời. I. MC CH YấU CU: * Kiến thức: - Tr cú mt s hiu bit v quờ hng, l hi n lc giỏp, hng thỳ chi trũ chi * Kỹ năng: - Luyn k nng quan sỏt chỳ ý so sỏnh, ghi nh cú ch nh. - Phỏt trin ngụn ng * Thái độ: - Giỏo dc tr yờu quờ hng t nc, bo v nhng di tớch lch s II. CHUN B: - Nhng hiu bit ca tr, tr c i l hi n - Sõn trng sch s, phn. III. CCH TN HNH : Hot ng ca cụ Hot ng ca tr 1. Hot ng 1: * Trũ chuyn Cụ cựng tr hỏt bi quờ hng em - Chỳng ta va hỏt bi hỏt núi v gỡ? - Chỳng ta ang õu th? Trờn min no ca t quc? - Hụm nay chỳng ta s cựng nhau tỡm hiu v ni chỳng ta sinh sng nhộ! - Xó c Sn cú di tớch lch s gỡ ? - Ngy m hi chớnh l ngy no ? - Cỏc hot ng trong ngy l hụi ú ? - Chỳng mỡnh s lm gỡ bo v nhng di tớch lch s? -> Cụ khỏi quỏt giỏo dc tr 2. Hot ng 2: Trũ chi: Kộo co Cụ hng dn cỏch chi, lut chi - Tr chi: Cụ bao quỏt tr chi 3. Hot ng 3: Chi t do - Tr quan sỏt - Tr nờu nhn xột - Tr tr li - Tr chi trũ chi Cụ bao quỏt tr chi IV. HOT NG GểC Thực hiện nh bài soạn đầu tuần V. V SINH N NG Rèn thói quen vệ sinh, ăn ngủ VI. HOT NG CHIấU - Ngủ dậy vệ sinh + Ăn chiều - Ôn bài cũ " Trò chuyện về nớc - Làm quen với bài: + "Vẽ về quê hơng + Truyện Thánh Gióng - Vệ sinh, nêu gơng, trả trẻ VII. NH GI CUI NGY K hoch ngy Th 3 ngy 19 thỏng 4 nm 2011 I. ểN TR - TH DC SNG Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện với trẻ về quê hơng em, gia đình - Trẻ chơi theo ý thích. * Thể dục sáng: Tập theo băng nhạc - Kiểm tra vệ sinh nhắc nhở trẻ, đọc thơ, ca dao, đồng dao. - Điểm danh, báo ăn II. HOT NG CHUNG Phỏt trin thm m To hỡnh V V QUấ HNG ( ti) I. MC CH YấU CU: - Kin thc: - Tr bit v theo trớ tng tng ca mỡnh v quờ hng em, bit b cc tranh hp lý, s dng cỏc ng nột, tụ mu p. - K nng: Luyn k v, tụ mu, b cc tranh - Giaú dc: Tr bit yờu quý, gi gỡn sn phm ca mỡnh. Bớờt yờu quý quờ hng mỡnh. II. CHUN B: - Giy A4, bỳt mu, mt s tranh gi ý - n ghi õm bi hỏt : Quờ hng, mỳa vi bn Tõy Nguyờn III. CCH TIN HNH: Hot ng ca cụ Hot ngca tr 1. Hot ng 1: n nh, trũ chuyn. - Tr hỏt bi: Mỳa vi bn Tõy nguyờn - Lp hỏt. - Trũ chuyn vi tr v ni dung bi hỏt + nh con õu? + Con biết gì về quê hơng mình? 2. Hot ng 2: Quan sỏt tranh gi ý. - Cụ treo tranh cho tr quan sỏt v nhn xột. Cụ gii thiu tranh chp, tranh cụ v v quờ hng, v tranh cỏc anh ch nm trc v v bin - Con cú nhn xột gỡ v tranh cụ v v quờ hng? ( B cc, nột v, mu sc ) * Cho tr nờu ý nh ca mỡnh - Con nh v gỡ v quờ hng? - V v quờ hng con s v nh th no? 3. Hot ng 3: Tr v Nhc tr t th ngi, cỏch bỳt, b cc tranh,tụ mu p. 4. Hot ng 4: Nhn xột sn phm. - Cho tr trng by sn phm. - Cho 3-5 tr chn tranh v gii thiu tranh. Cụ chn tranh cụ thớch, nhn xột chung lu ý tranh sỏng to * Kt thỳc: - Cho tr thu dn dựng - Cho 2-3 tr k. - Tr nhn xột. - 3-4 tr nờu ý nh ca mỡnh. - Tr v - Tr trng by tranh ca mỡnh - Tr nhn xột * Chơi chuyển tiếp: Lộn cầu vồng. Phỏt trin ngụn ng Lm quen vi vn hc TRUYN:THNH GIểNG I. MC CH YấU CU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên truyện, chú ý nghe cô kể chuyện, hiểu nội dung câu chuyện, nhớ tên các nhân vật trong chuyện, trả lời các câu hỏi của cô. 2. Kĩ năng: - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. - Khả năng quan sát, ghi nhớ 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu quê hơng đất nớc, lòng tự hào dân tộc II. CHUN B: 1. Đồ dùng đồ chơi: - Tranh truyện Thánh gióng - Các sile theo trình tự trên máy tính 2 .Địa điểm: Lớp học. 3. Phơng pháp: - Đàm thoại - Trực quan. III . CCH TIN HNH : Hoạt động của cô hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô cùng trẻ hát vận động Múa với bạn tây nguyên'' . - Cô hỏi trẻ : + Con vừa hát bài gì? - Hát vận động. - Trẻ trả lời + Tại sao ngày nay chúng mình đợc vui múa hát, đợc học hành?-> các con đợc sống yên vui, đợc học hành dới máI trờng mến yêu là nhờ công lớn lao của bác Hồ, các vị anh hùng dân tộc. * Hoạt động 2: Cô kể chuyện cho trẻ nghe - Cô kể lần 1: kể diễn cảm. - Cô vừa kể chuyện gì? - Câu chuyện có những nhân vật nào - Cô kể lần 2: kể qua tranh. Đàm thoại- trích dẫn - Lên 3 tuổi nhng cậu bé vẫn nh thế nào? - Khi nghe sứ giả báo tin bỗng chuyện gì xảy ra? - Gióng đánh giặc nh thế nào? - Đánh giặc tan tráng sỹ và ngựa đuổi đến chân núi sóc sơn để làm gì? - Để nhớ ơn ông gióng có công đánh giặc giữ nớc nhân dân ta đã làm gì? ( Lập đền thờ ở làng Phù Đổng ) - Cô kể chuyện lần 3: Sử dụng hình trên máy tính * Hoạt động 3: Trò chơi Bé thi tài Chia lớp làm 3 tổ yêu cầu trẻ kể chuyện theo tranh. Cho trẻ kể chuyện theo tranh - Trẻ nghe cô kể chuyện - Trẻ trả lời Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ chơi III. HOT NG NGOI TRI - QSCCĐ : Trò chuyện về quê hơng, đặc sản của Thái Nguyên - TCVĐ : Kéo co - CTD : Chơi tự do, vẽ phấn, chơi đồ chơi ngoài trời. I. MC CH YấU CU: * Kiến thức: - Tr cú mt s hiu bit v quờ hng Thỏi, c sn ca Thỏi Nguyờn, hng thỳ chi trũ chi * Kỹ năng: - Luyn k nng quan sỏt chỳ ý so sỏnh, ghi nh cú ch nh. - Phỏt trin ngụn ng * Thái độ: - Giỏo dc tr yờu quờ hng t nc. II. CHUN B: - Nhng hiu bit ca tr. - Sõn trng sch s, phn. III. CCH TIN HNH : Hot ng ca cụ Hot ng ca tr 1. Hot ng 1: * Trũ chuyn Cụ cựng tr hỏt bi quờ hng em - Chỳng ta va hỏt bi hỏt núi v gỡ? - Chỳng ta ang õu th? Trờn min no ca t quc? - Hụm nay chỳng ta s cựng nhau tỡm hiu v ni chỳng ta sinh sng nhộ! - Chỳng mỡnh ang sng xúm, xó, huyn, tnh no? - Tr quan sỏt - Tr tr li - Tr tr li - Tnh Thỏi Nguyờn cú nhng c sn gỡ? - Cú nhng di tớch lch s danh lam thng cnh no? - Chỳng mỡnh s lm gỡ bo v nhng di tớch lch s? -> Cụ khỏi quỏt giỏo dc tr 2. Hot ng 2: Trũ chi: Kộo co Cụ hng dn cỏch chi, lut chi - Tr chi: Cụ bao quỏt tr chi 3. Hot ng 3: Chi t do Cụ bao quỏt tr chi - Tr chi trũ chi IV. HOT NG GểC Thực hiện nh bài soạn đầu tuần V. V SINH N NG - Rèn thói quen vệ sinh, ăn, ngủ cho trẻ IV. HOT NG CHIU - Ngủ dậy vệ sinh + Ăn chiều - Hoàn thiện bài vẽ về biển - Làm quen với bài hát Cho tôi đi làm ma với - Vệ sinh trả trẻ. VII. NH GI CUI NGY K hoch ngy Th 4 ngy 20 thỏng 4 nm 2011 I. ểN TR - TH DC SNG - Cô đón trẻ vào lớp hỏi thăm tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ ở nhà. - Trò chuyện về gia đình, quê hơng - Trẻ chơi tự chọn theo góc. *Thể dục sáng: Tập theo nhịp hô. - Kiểm tra vệ sinh, nhắc nhở. Cho trẻ đọc thơ, đồng dao II. HOT NG CHUNG Phỏt trin thm m Giỏo dc õm nhc - Dy vn ng: Mỳa vi bn Tõy Nguyờn - Nghe hỏt: Quờ hng - Trũ chi: Bao nhiờu bn hỏt I. MC CH YấU CU: - Kin thc: Tr hỏt ỳng giai iu bi hỏt, vn ng nhp nhng theo bi hỏt Lm quen vi giai iu bi hỏt quờ hng v chi hng thỳ trũ chi. - K nng: Luyn k nng hỏt, vn ng, hỏt rừ li bi hỏt. - Giỏo dc: Giỏo dc tr bit bo v ngun nc sch II. CHUN B: - Nhc bi hỏt Mỳa vi bn Tõy Nguyờn - Lp hc sch s [...]... thỏng 4 nm 2011 I ểN TR - TH DC SNG - Cô đón trẻ vào lớp hỏi thăm tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ ở nhà - Trò chuyện về quê hơng - Trẻ chơi tự chọn theo góc *Thể dục sáng: Tập theo băng nhạc kết hợp lời ca - Kiểm tra vệ sinh, nhắc nhở Cho trẻ đọc thơ II HOT NG CHUNG Phỏt trin nhn thc Lm quen vi toỏn M N 10, NHN BIT CH S 10 1 Yêu cầu * Kiến thức: - Ôn số lợng trong phạm vi 9 - Trẻ biết đếm từ 1 đến... II HOT NG CHUNG Phỏt trin ngụn ng Lm quen vi ch cỏi v,r I Mc ớch yờu cu 1 Kin thc - Tr nhn bit ch v, r trong t - Bit c c im cu to ca cỏc ch v, r 2 K nng -Tr bit phỏt õm rừ rng, ỳng ch cỏi v, r - Bit phõn bit s ging nhau v khỏc nhau ca cỏc ch cỏi v, r qua c im cu to cỏc nột ch - Tr bit phõn bit c cỏch phỏt õm ca ch: v v r - Tr tỡm c ch cỏi v r trong t 3 Thỏi - Tr bit yờu quý quờ hng t nc II Chun b -... nguyờn v Quờ hng em III Tin hnh Hot ng ca cụ Hot ng ca tr 1 n nh t chc Cụ v tr cựng vn ng bi Mỳa vi bn tõy Nguyờn - Tr hỏt vn ng cựng cụ - Trũ chuyn v quờ hng 2 Ni dung chớnh 2.1 Lm quen vi ch r Chỳng mỡnh cựng nhỡn lờn xem cụ cú hỡnh nh v cỏi gỡ nhộ! - Cụ m slide 1: C c rt c lp c t - Tr quan sỏt - C lp m xem t C c rt cú my ting - Tr tỡm - Cho tr lờn tỡm nhng ch cỏi ó hc v cho c lp phỏt õm - Cụ gii thiu... nhóm * Thái độ: - Trẻ hứng thú học toán Giaó dục trẻ về một số luật an toàn giao thông 2 Chu n bị - Đồ dùng của cô: máy vi tính, bài giảng PowerPoint toán số 10 (tiết 1) - Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ 10 ô tô, 10 búp bê - Thẻ số từ 1 đến 10 Rổ con - Tranh ảnh các các con vật, hồ dán, bìa cứng 3 Tiến hành Phần 1: Trò chuyện về chủ đề - Trẻ hát cùng cô Cô và trẻ cùng hát vận động bài Quờ hng em - Bài hát... 10 -Trẻ chơi trò chơi - Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi luật chơi và chơi theo yêu cầu của cô - Trẻ kiểm tra kết quả cùng cô - Trẻ hát * Kết thúc: Yêu Hà Nội * Chơi chuyển tiếp: Trồng đậu, trồng cà III HOT NG NGOI TRI - QSCCĐ : Trò chuyện về quê hơng, đặc sản của Thái Nguyên - TCVĐ : Kéo co - CTD : Chơi tự do, vẽ phấn, chơi đồ chơi ngoài trời I MC CH YấU CU: * Kiến thức: - Tr cú mt s hiu bit v quờ... thỳ chi trũ chi * Kỹ năng: - Luyn k nng quan sỏt chỳ ý so sỏnh, ghi nh cú ch nh - Phỏt trin ngụn ng * Thái độ: - Giỏo dc tr yờu quờ hng t nc II CHUN B: - Nhng hiu bit ca tr - Sõn trng sch s, phn III CCH TIN HNH: Hot ng ca cụ Hot ng ca tr 1 Hot ng 1: * Trũ chuyn Cụ cựng tr hỏt bi quờ hng em - Chỳng ta va hỏt bi hỏt núi v gỡ? - Tr quan sỏt - Chỳng ta ang õu th? Trờn min no ca t quc? - Tr tr li - Hụm... thói quen vệ sinh, ăn, ngủ VI HOT NG CHIU - Vận động nhẹ - Vệ sinh + Ăn chiều - Ôn bài buổi sáng - Học các trò chơi dân gian, vận động, học tập - Vệ sinh, nêu gơng, trả trẻ VII NH GI CUI NGY K hoch ngy Th 6 ngy 22 thỏng 4 nm 2011 I ểN TR - TH DC SNG - Cô đón trẻ vào lớp hỏi thăm tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ ở nhà - Trò chuyện... Luyn k nng quan sỏt chỳ ý so sỏnh, ghi nh cú ch nh - Phỏt trin ngụn ng * Thái độ: - Giỏo dc tr yờu quờ hng t nc, bo v nhng di tớch lch s II CHUN B: - Nhng hiu bit ca tr, tr c i l hi n - Sõn trng sch s, phn III CCH TIN HNH: Hot ng ca cụ Hot ng ca tr 1 Hot ng 1: * Trũ chuyn Cụ cựng tr hỏt bi quờ hng em - Chỳng ta va hỏt bi hỏt núi v gỡ? - Tr quan sỏt - Chỳng ta ang õu th? Trờn min no ca t quc? - Tr nờu... múa với bạn Tây Nguyên Hoạt động của trẻ Trẻ xem Trẻ nói Trẻ nghe Trẻ hát và vận động Trẻ nghe Trẻ nghe cô nói luật chơi cách chơi Trẻ chơi Trẻ hát và ra sân * Chơi chuyển tiếp: Lộn cầu vồng III HOT NG NGOI TRI - QSCCĐ : Trò chuyện về quê hơng, lễ hội đền lục giáp - TCVĐ : Kéo co - CTD : Chơi tự do, vẽ phấn, chơi đồ chơi ngoài trời I MC CH YấU CU: * Kiến thức: - Tr cú mt s hiu bit v quờ hng, l... nhau - Khỏc nhau - Tr chi 2.3 Cng c a Trũ chi Tỡm ch trong t Cỏch chi: Cụ a ra cỏc slide hỡnh nh v ch quờ hng v sau ú yờu cu tr lờn tỡm ch cỏi va c hc Lut chi: Nu tr no tỡm sai phi tỡm li cho ỳng b Trũ chi: Ghộp nột ch 3 Kt thỳc tit hc Cụ nhn xột bui hc v ng viờn khuyờn khớch tr III HOT NG NGOI TRI - QSCCĐ : Trò chuyện về quê hơng, lễ hội đền lục giáp - TCVĐ : Kéo co - CTD : Chơi tự do, vẽ phấn, chơi . trin ngụn ng Lm quen vi vn hc TRUYN:THNH GIểNG I. MC CH YấU CU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên truyện, chú ý nghe cô kể chuyện, hiểu nội dung câu chuyện, nhớ tên các nhân vật trong chuyện, trả lời. ) - Cô kể chuyện lần 3: Sử dụng hình trên máy tính * Hoạt động 3: Trò chơi Bé thi tài Chia lớp làm 3 tổ yêu cầu trẻ kể chuyện theo tranh. Cho trẻ kể chuyện theo tranh - Trẻ nghe cô kể chuyện -. dọc, hàng ngang. * Hoạt động 2: Trọng động Bài tập phát triển chung Cho trẻ chuyển thành đội hình hàng ngang tập bài tập phát triển chung - Hô hấp: Gà gáy - Động tác tay: Tay đa ra trớc lên cao -