Kiem tra hoc sinh gioi

Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 Bi s: im : Xp th: H v tờn:.Lp 5. PHN I : TRC NGHIM ( 4 im ) Họ và tên: Điểm: Xếp thứ: A. phần trắc nghiệm ( 5 điểm ) Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 B. phần tự luận ( 13 điểm ) Câu 1: ( 1 điểm )Tìm cặp quan hệ từ thích hợp để điền vào chỗ trống: a. trời ma chúng em sẽ nghỉ lao động. b. .cha mẹ qua tâm dạy dỗ em bé này rất ngoa. c. nó ốm nó vẫn đi học. d. Nam hát hay Nam vẽ cũng giỏi. Câu 2: ( 1 điểm ) Xác định từ loại của các từ đợc gạch chân: Cái cân này cân không chính xác vì đặt không cân. Câu 3: ( 1 điểm ) Cho câu : Ng ời Việt ta khi nhắc đến nguồn gốc của mình thờng xng là con Rồng cháu Tiên a. Các từ nguồn gốc , con cháu thuộc kiểu từ ghép nào ? b.Tìm hai từ đồng nghĩa với từ nguồn gốc trong câu văn trên. Câu 4: ( 1 điểm ) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu sau: a. Ngày qua, trong sơng thu ẩm ớt và ma bụi mùa đông, những chùm hoa khép miệng đã bắt đầu kết trái. b. Khi cành mai rung rinh cời với gió xuân ta liên tởng đến hình ảnh một đàn bớm vàng rập rờn bay lợn. Câu 5: ( 1 điểm ) Chép lại Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 Họ và tên: Điểm: Xếp thứ: A. phần trắc nghiệm ( 5 điểm ) Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 B. phần tự luận ( 13 điểm ) Câu 1: ( 1 điểm )Tìm cặp quan hệ từ thích hợp để điền vào chỗ trống: e. trời ma chúng em sẽ nghỉ lao động. f. .cha mẹ qua tâm dạy dỗ em bé này rất ngoa. g. nó ốm nó vẫn đi học. h. Nam hát hay Nam vẽ cũng giỏi. Câu 2: ( 1 điểm ) Xác định từ loại của các từ đợc gạch chân: Cái cân này cân không chính xác vì đặt không cân. Câu 3: ( 1 điểm ) Cho câu : Ng ời Việt ta khi nhắc đến nguồn gốc của mình thờng xng là con Rồng cháu Tiên b. Các từ nguồn gốc , con cháu thuộc kiểu từ ghép nào ? b.Tìm hai từ đồng nghĩa với từ nguồn gốc trong câu văn trên. Câu 4: ( 1 điểm ) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu sau: c. Ngày qua, trong sơng thu ẩm ớt và ma bụi mùa đông, những chùm hoa khép miệng đã bắt đầu kết trái. d. Khi cành mai rung rinh cời với gió xuân ta liên tởng đến hình ảnh một đàn bớm vàng rập rờn bay lợn. Câu 5: ( 1 điểm ) Chép lại Kh¶o s¸t chÊt lîng häc sinh giái TiÕng ViÖt 5 Bài số:………… Điểm :………… Xếp thứ:………… Họ và tên:……………………………………………………………………………………………………………….Lớp 5……. PHẦN I : TRẮC NGHIỆM ( 4 điểm ) Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 Họ và tên : lớp : 5 A phần trắc nghiệm ( 4 điểm) * Khoanh vào chữ cái trớc ý trả lời đúng: 1. Câu : Các bà, các chị cổ đeo vòng vàng, vòng bạc. Thuộc kiểu câu kể : a. Ai thế nào ? b. Ai là gì ? c. Ai làm gì ? 2. Từ cuống cuồng đồng nghĩa với từ nào sau đây ? a. Thong thả b. Vội vã c. Cuồng nhiệt 3. Câu nào chỉ gồm các tính từ ? a. Bao la, long lanh b. Buồn bực, mơ mộng c. Thật thà, niềm vui 4. chọn cặp từ trái nghĩa nào điền vào vị trí của dấu chấm trong câu : Rách vá hơn lành may. a. Trong đục b. Khéo vụng c. Nhỏ lớn 5. Từ chân trong câu nào dùng nghĩa chuyển? a. Chú bộ đội bị thơng ở chân phải. b. Lòng ta vẫn vững nh kiềng ba chân. 6. Dòng nào gồm toàn từ láy ? a. Lấp lánh, long lanh, học hỏi. b. Mênh mông, bao la, bát ngát. c. ồn ào, phành phạch, kính coong. d. ỏn ẻn, bập bùng, thúng mủng. 7. Lời nói nhẹ nhàng dễ nghe là nghĩa của từ ngọt trong câu nào dới đây ? a. Kẹo ngọt quá b. Nói ngọt lọt đến xơng. 8. Trong câu văn: Mái tóc của ngời ấy ửng lên nh một mảng nắng. Từ ửng là loại gì? a. Danh từ b. Động từ c. Tính từ 9. Chủ ngữ trong câu: Đền đài, miếu mạo, cung điện, của họ lúp xúp d ới chân., chủ ngữ là? a. Đền đài b. Đền đai, miếu mạo, cung điện c. Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ 10. Em hiểu câu :Hổ mang bò lên núi theo nghĩa nào? a. Rắn hổ mang bò ( trờn ) lên núi. b. Con hổ mang ( tha ) con bò lên núi. c. Rắn hổ mang và con bò đều lên núi. II phần tự luận ( 5 điểm ) 1. Trờng hợp nào sau đây là từ đồng âm và trờng hợp nào là từ nhiều nghĩa? a. con công, ngày công lao động, của công, ăn ở không công. b. đá bóng giỏi, hai thứ thuốc này đá nhau, nớc đá, tính rất đá. 2. Tìm 2 từ gần nghĩa với các từ sau: a. hoà hoãn: b. hoà hợp: c. thân thiện: d. hợp tác: 3. Chia các từ sau thành hai nhóm từ đồng nghĩa và đặt tên cho mỗi nhóm: Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 Nóng nực, oi bức, nồng nàn, oi nồng, tha thiết, thắm thiết. a. Nhóm từ thứ nhất: Nhóm các từ chỉ b. Nhóm thứ hai : Nhóm cáctừ chỉ 4. cho đoạn văn sau: Chim hót líu lo. Nắng bốc hơng hoa tràm thơm ngây ngất. Gió đa mùi hơng ngọt ngào lan xa, phảng phất khắp rừng. a. câu 1 của đoạn văn có bao nhiêu từ? Dùng dấu gạch chéo phân tách giữa các từ. b. Tìm các từ láy. - các từ láy: c. Tìm các từ thuộc danh từ, động từ. - Các danh từ: - các động từ: d. Gạch một gạch dới thành phần chủ ngữ, gạch hai gạch dới thành phần vị ngữ trong các câu của đoạn văn. Chim hót líu lo. Nắng bốc hơng hoa tràm thơm ngây ngất. Gió đa mùi hơng ngọt ngào lan xa, phảng phất khắp rừng. 5. Đọc hai câu ca dao: - Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu. - Rủ nhau đi cấy, đi cày Bây giờ khó nhọc, có ngày phong lu. Em hiểu đợc điều gì có ý nghĩa đẹp đẽ trong cuộc sống của con ngời. . . . III tập làm văn ( 8 điểm ) Đề bài: Tả cảnh buổi sáng nơi em ở Họ và tên : Lớp 5 Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 A trắc nghiệm ( 5 điểm ) Khoanh tròn chữ cái trớc câu trả lời đúng nhất: 1. câu: Ai trong ba v thn l thn tỡnh yờu, xin hóy vo v tr thnh khỏch ca chỳng tụi!thuộc kiểu câu gì? a. Câu hỏi? b. Câu kể Ai là gì? c. Câu cầu khiến? 2. Trờng hợp nào dùng theo nghĩa chuyển: a. nhổ răng b. răng ca c. khoa răng hàm mặt 3. Dòng nào chỉ gồm các tính từ: a. buồn khổ, đau đớn, lặng lẽ b. Nhắc nhở, buồn khổ, đau đớn c. lặng lẽ, chết, đau đớn 4. Dòng nào gồm các từ đồng nghĩa với oi ả : a. oi bức, oi nồng, nóng nực b. óng ả, nóng nực, oi bức c. nồng nàn, oi bức, oi ả 5. Câu ghép là câu: a. Nếu ma, tôi sẽ nghỉ học. b. Nếu là chim, tôi sẽ là chim bồ câu trắng. c. Con chim sẻ chết vì bão thật đáng thơng. 6. Dòng gồm các từ trái nghĩa với lành là: a. độc ác, lành lặn, rách b. ác, độc đắc. Rách c. ác, độc, rách mớp 7. Chọn cặp quan hệ từ thích hợp để điền vào câu ghép: Xe đạp đẹp tớ sẽ không mua em trai tớ cần xe lăn cơ. a. nếu thì b. nhng vì c. tuy nhng 8. Tiếng Truyền trongcụm từ kẻ thù truyền kiếp có ý nghĩa là : a. Trao lại cho ngời khác ( thờng thuộc thế hệ sau). b. Lan rộng hoặc làm lan rộng ra cho nhiều ngời biết. c. Nhập vào hoặc đa vào cơ thể ngời. 9. Dấu phẩy in đậm trong câu Chiều chiều, hoa thiên lí cứ thoảng nhẹ đâu đây, lọc qua không khí rồi bay nhẹ đến, rồi thoáng cái lại bay đi. : có tác dụng: a. Ngăn cách các bộ phận vị ngữ b. Ngăn cách các vế câu c. Ngăn cách trạng ngữ với bộ phận chính 10. Dòng viết hoa đúng quy tắc là: a. Xanh Pê téc- bua b. Xanh pê téc - bua c. núi An Pơ B tự luận ( 4 điểm ) Câu 1: Cho câu dới đây, dùng dấu ( / ) ngăn cách giữa hai bộ phận chính của câu, gạch một gạch dới chủ ngữ, gạch hai gạch dới vị ngữ: Hơng từ đâ / / cứ từng đợt từng đợt bay vào làng. Câu 2: Khi muốn nhờ bạn chép giúp bài hát Nối vòng tay lớn, em có thể nói với bạn thế nào? ( chú ý dùng dấu câu) Câu 3: Cho các từ gốc vuông Tìm 2 từ láy, 2 từ ghép với từ trên: Từ láy: Vuông vắn, vuông vuông Từ ghép: vuông tròn, vuông góc Đặt 1 câu với 1 từ láy vừa tìm đợc : Câu 4 : Cho các từ sau, hãy viết lại cho đúng chính tả: Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 Cây nêu, bánh chng, khâm liệm, lỗi lầm c. Cảm thụ văn học - tập làm văn ( 9 điểm ) 1. Cảm thụ văn học ( 2 điểm ) Trong bài Mùa thảo quả nhà văn Ma Văn Kháng tả hơng thơm của thảo quả nh sau: Gió tây lớt thớt bay qua rừng, quyến hơng thảo quả đi, rải theo triền núi, đa hơng thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San. Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm. Ngời đi từ rừng thảo quả về, hơng thơm đậm ấp ủ trong từng nếp áo, nếp khăn. Hãy nêu nhận xét về cách dùng từ, đặt câu nhằm nhấn mạnhhơng thơm của thảo quả chín trong đoạn văn trên. Bài làm 2. Tập làm văn ( 7 điểm ) Quê hơng là con diều biếc Tuổi thơ con thả trên đồng Quê hơng là con đò nhỏ Êm đềm khua nớc ven sông. Dựa vào ý của khổ thơ trên , em hãy viết bài văn tả một buổi chiều êm đềm trên quê em. Bài làm Họ và tên : lớp : 5 Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 A phần trắc nghiệm ( 4 điểm) * Khoanh vào chữ cái trớc ý trả lời đúng: 1. Câu : . Thuộc kiểu câu kể : a. Ai thế nào ? b. Ai là gì ? c. Ai làm gì ? 2. Từ đồng nghĩa với từ nào sau đây ? a. b. c. 3. Câu nào chỉ gồm các tính từ ? a. b. c. 4. chọn cặp từ trái nghĩa nào điền vào vị trí của dấu chấm trong câu : . a. b. c. 5. Từ trong câu nào dùng nghĩa chuyển? a. . b. . 6. Dòng nào gồm toàn từ láy ? a. . b. . c. . d. . 7. Lời nói nhẹ nhàng dễ nghe là nghĩa của từ ngọt trong câu nào dới đây ? a. Kẹo ngọt quá b. Nói ngọt lọt đến xơng. 8. Trong câu văn: . Từ là loại gì? a. Danh từ b. Động từ c. Tính từ 9. Chủ ngữ trong câu: . , chủ ngữ là? a. b. c. 10. Em hiểu câu :i theo nghĩa nào? a. Rắn hổ mang bò ( trờn ) lên núi. b. . c. . II phần tự luận ( 5 điểm ) 1. Trờng hợp nào sau đây là từ đồng âm và trờng hợp nào là từ nhiều nghĩa? a. . b. . 2. Tìm 2 từ gần nghĩa với các từ sau: a. : b. : c. : d. : 3. Chia các từ sau thành hai nhóm từ đồng nghĩa và đặt tên cho mỗi nhóm: . c. Nhóm từ thứ nhất: Nhóm các từ chỉ d. Nhóm thứ hai : [...]... 10 li cỏc loi im 1-2: Bi vit quỏ s si hoc lc im 0: B giy trng phn ny Bi s: im : Xp th: H v tờn:.Lp 5 PHN I : TRC NGHIM ( 4 im ) Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 Bi s: im : Xp th: H v tờn:.Lp 5 PHN I : TRC NGHIM ( 4 im ) Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 Bi s: im : Xp th: H v tờn:.Lp 5 PHN I : TRC NGHIM ( 4 im ) Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 Bi s: im : Xp th:... im) Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 a M bi (5im) Gii thiu bao quỏt v cnh p quờ hng m em yờu thớch b Thõn bi (10 im) - T c c im ni bt ca cnh p ú (cnh p thiờn nhiờn hoc cnh p do con ngi to ra trờn quờ hng em khụng phi ni khỏc Cú th l dũng sụng, cỏnh ng, con sui, rng cõy ) - T cnh p quờ hg bc l rừ tỡnh cm ca em i vi cnh p c t c Kt bi (5 im) - Nờu c nhn xột hoc cm ngh v cnh ó t * Tiờu... ) Kiểm tra bài số 1 môn tiếng việt lớp 5 (thời gian: 60 phút) Họ và tên : Lớp 5 A trắc nghiệm ( 5 điểm ) Khoanh tròn chữ cái trớc câu trả lời đúng nhất: 1 câu: thuộc kiểu câu kể: a Ai thế nào? b Ai là gì? c Ai làm gì? 2 Trờng hợp nào dùng theo nghĩa chuyển: a b c 3 Dòng nào chỉ gồm các tính từ: a b c 4 Dòng nào gồm các từ đồng nghĩa với : a b c Khảo sát chất lợng học sinh giỏi... Cõu: Bõy gi, kim sng cho chớnh mỡnh, chỳ ó bit lm ly diu giy. cú my trng ng? Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 A Mt trng ng B Hai trng ng C Ba trng ng II T lun (25 im) 1 Cm th Vn Hc Trong bi Ht go lng ta nh th Trn ng Khoa cú vit: Ht go lng ta Cú bóo thỏng by Cú ma thỏng ba Git m hụi sa Nhng tra thỏng sỏu Nc nh ai nu Cht c cỏ c Cua ngoi lờn b M em xung cy Em hiu on th trờn nh th no? Hỡnh... thành hai nhóm từ đồng nghĩa và đặt tên cho mỗi nhóm: g Nhóm từ thứ nhất: Nhóm các từ chỉ h Nhóm thứ hai : Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 Nhóm cáctừ chỉ 4 cho đoạn văn sau: g câu 1 của đoạn văn có bao nhiêu từ? Dùng dấu gạch chéo phân tách giữa các từ h Tìm các từ láy - các từ láy: ... thành phần chủ ngữ, gạch hai gạch dới thành phần vị ngữ trong các câu của đoạn văn 5 Cảm thụ văn học ( 2 điểm ) III tập làm văn ( 8 điểm ) Đề bài: Họ và tên : .lớp : 5 A Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 phần trắc nghiệm ( 4 điểm) * Khoanh vào chữ cái trớc ý trả lời đúng: 1 Câu : Thuộc kiểu câu kể : a Ai thế nào ? b Ai là gì ? c Ai làm gì ? 2 Từ đồng nghĩa với từ nào sau đây... thành hai nhóm từ đồng nghĩa và đặt tên cho mỗi nhóm: i Nhóm từ thứ nhất: Nhóm các từ chỉ j Nhóm thứ hai : Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 Nhóm cáctừ chỉ 4 cho đoạn văn sau: i câu 1 của đoạn văn có bao nhiêu từ? Dùng dấu gạch chéo phân tách giữa các từ j Tìm các từ láy - các từ láy: ... thành phần chủ ngữ, gạch hai gạch dới thành phần vị ngữ trong các câu của đoạn văn 5 Cảm thụ văn học ( 2 điểm ) III tập làm văn ( 8 điểm ) Đề bài: Họ và tên : .lớp : 5 A Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 phần trắc nghiệm ( 4 điểm) * Đọc kĩ câu hỏi và khoanh tròn vào chữ cái đầu tiên của đáp án trả lời đúng nhất: Câu1: Từ đồng nghĩa với từ là từ nào? A B C D Câu 2: Nhóm từ nào dới... ) Câu1: ( 5 điểm ) Cho đoạn văn sau: a Câu 1 của đoạn văn có bao nhiêu từ? Dùng gạch chéo tách giữa các từ? b Tìm các từ láy, từ ghép? - Các từ láy : - Các từ ghép : Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 c d Tìm các từ thuộc tính từ, động từ ? Các danh từ : Các động từ : Gạch 1 gạch dới phần chủ ngữ, gạch 2 gạch dới phần vị ngữ của các câu trong đoạn văn trên 2 ( 2 điểm ) NHững câu... Câu 3: ( 2 điểm ) Câu 4: ( 7 điểm ) Họ và tên : .lớp : 5 A Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 phần trắc nghiệm ( 4 điểm) * Đọc kĩ câu hỏi và khoanh tròn vào chữ cái đầu tiên của đáp án trả lời đúng nhất: Câu1: Từ đồng nghĩa với từ là từ nào? A B C D Câu 2: Nhóm từ nào dới . học sinh giỏi Tiếng Việt 5 Bi s: im : Xp th: H v tờn:.Lp 5. PHN I : TRC NGHIM ( 4 im ) Họ và tên: Điểm: Xếp thứ: A. phần trắc nghiệm ( 5 điểm ) Khảo sát chất lợng học sinh. Chép lại Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 Họ và tên: Điểm: Xếp thứ: A. phần trắc nghiệm ( 5 điểm ) Khảo sát chất lợng học sinh giỏi Tiếng Việt 5 B. phần tự. lîng häc sinh giái TiÕng ViÖt 5 Bài số:………… Điểm :………… Xếp thứ:………… Họ và tên:……………………………………………………………………………………………………………….Lớp 5……. PHẦN I : TRẮC NGHIỆM ( 4 điểm ) Khảo sát chất lợng học sinh giỏi