SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN Trung tâm GDTX&KTTH-HN Mộc Hóa KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: Sinh học Lớp 12 Thời gian làm bài: 60 phút; (40 câu trắc nghiệm) (Không kể giao đề) Đề kiểm tra gồm có trang Mã đề 142 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: . Câu 1: Hợp tử tạo kết hợp giao tử n-1 với giao tử n phát triển thành: A. Thể ba. B. Thể một. C. Thể không. D. Thể bốn. Câu 2: Dạng thông tin di truyền trực tiếp sử dụng tổng hợp prôtêin A. tARN. B. rARN. C. ADN. D. mARN. Câu 3: Ở chim, bướm, cặp NST giới tính cá thể đực là: A. YO. B. XO. C. XY. D. XX. Câu 4: Thể tam nhiễm thể có NST gồm A. Một số cặp có NST. B. Tất cặp có NST. C. Một cặp NST có cặp khác có chiếc. D. Có cặp có NST. Câu 5: Bệnh máu khó đông người gen lặn nằm NST X. Một phụ nữ bình thường có bố bị bệnh máu khó đông lấy người chồng bình thường. Cặp vợ chồng lo sợ sinh bị bệnh. Theo lí thuyết A. Tất trai gái sinh không bị bệnh. B. Con gái họ không bệnh, trai họ bị bệnh không bị bệnh. C. Xác suất họ sinh (trai gái) bị bệnh 50%. D. Con trai họ không bệnh, gái họ bị bệnh không bị bệnh. Câu 6: Hiện tượng di truyền thẳng liên quan đến trường hợp đây? A. Gen NST X. B. Gen NST Y. C. Gen trội NST thường. D. Gen lặn NST thường. Câu 7: Quá trình dịch mã (tổng hợp chuỗi pôlipeptit) dừng lại ribôxôm: A. Ribôxôm gắn axít amin Met vào vị trí cuối chuỗi pôlipeptit. B. Ribôxôm tiếp xúc với ba: UAA, UGA, UAG. C. Ribôxôm rời khỏi mARN trở trạng thái tự do. D. Ribôxôm tiếp xúc với côđon AUG mARN. Câu 8: Lai đỏ chủng với vàng chủng thu F 100% đỏ. Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu 271 đỏ, 209 vàng. Cho biết đột biến xảy ra. Tính trạng di truyền theo quy luật? A. Tương tác bổ sung. B. Hoán vị gen. C. Liên kết gen. D. Tương tác cộng gộp. Câu 9: Ở loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa quy định tương tác hai cặp gen không alen (A, a B, b). Trong phép lai người ta thu đời có tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ : hoa trắng. Nhận xét sau không đúng? A. Cây có hoa đỏ mang hai gen trội A B. B. Hai cặp gen không alen quy định màu sắc hoa tương tác bổ sung với nhau. C. Đây kết phép lai phân tích. D. Cây hoa trắng mang hai gen trội A B, không mang gen trội nào. Câu 10: Ở sinh vật nhân thực, mARN tổng hợp nhờ trình A. Phiên mã từ đoạn ADN. B. Dịch mã từ đoạn ARN. C. Nhân đôi từ mạch ADN. D. Sao chép từ đoạn ARN khác. Câu 11: Phân tử ADN dài 1,02 mm. Khi phân tử nhân đôi lần, số nuclêôtit tự mà môi trường nội bào cần cung cấp A. 3. 106. B. 6.106. C. 6.105. D. 1,02.105. Câu 12: Hóa chất 5-brômuraxin (5BU) thường có khả gây đột biến A. Gen. B. Đa bội thể. C. Cấu trúc NST. D. Dị bội thể. Câu 13: Ở động vật, để nghiên cứu mức phản ứng kiểu gen cần tạo cá thể A. Có kiểu gen. B. Có kiểu hình giống nhau. C. Có kiểu hình khác nhau. D. Có kiểu gen khác nhau. Câu 14: Một loài có nhiễm sắc thể 2n = 8, số lượng NST dự đoán thể bốn bao nhiêu? A. 2n - = 7. B. 2n + = 9. C. 2n + = 10. D. 2n - = 6. Trang 1/3 - Mã đề 142 Câu 15: Cho đậu Hà Lan có kiểu gen AaBbDdEe tự thụ phấn, trường hợp phân li độc lập, tác động riêng rẽ, trội lặn hoàn toàn. Theo lí thuyết, đời sau số cá thể có kiểu hình trội tính trạng chiếm tỉ lệ A. 9/32. B. 81/256. C. 4/128. D. 27/256. Câu 16: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt vàng trội hoàn toàn so vói gen a quy định hạt xanh; Gen B quy định hạt trơn trội hoàn toàn so vói gen b quy định hạt nhăn. Các gen phân li độc lập. Cho đậu hạt vàng, trơn giao phấn với đậu hạt xanh, nhăn thu F1 có số hạt xanh, nhăn chiếm tỉ lệ 25%. Kiểu gen bố, mẹ A. AABB aabb. B. AaBb aabb. C. AaBB aabb. D. AABb aabb. Câu 17: Một loài thực vật gen A quy định cao, gen a- thấp; gen B đỏ, gen b- trắng. Cho có kiểu gen AB AB giao phấn với có kiểu gen . Biết cấu trúc nhiễm sắc thể không thay đổi giảm phân, tỉ ab ab lệ kiểu hình F1 A. cao, đỏ: thấp, trắng. B. 1cây cao, trắng: cao, đỏ:1 thấp, đỏ. C. 1cây cao, trắng: thấp, đỏ. D. cao, trắng: 1cây thấp, đỏ. Câu 18: Giả sử gen vi khuẩn có số nuclêôtit 3000. Hỏi số axit amin phân tử prôtêin có cấu trúc bậc tổng hợp từ gen bao nhiêu? A. 750. B. 499. C. 498. D. 500. Câu 19: Người vợ có bố bị mù màu, mẹ không mang gen bệnh. Người chồng có bố bình thường, mẹ không mang gen bệnh họ sinh nào? A. 50% gái bệnh, 50% trai bệnh. B. Tất họ bình thường. C. Tất gái không bệnh, 50% trai bệnh, 50% trai không bệnh. D. Tất họ bị bệnh. Câu 20: Loại đột biến sau đột biến gen A. Đột biến đảo đoạn NST. B. Đột biến thêm cặp nuclêôtit. C. Đột biến cặp nuclêôtit. D. Đột biến thay cặp nuclêôtit. Câu 21: Nguyên nhân gây bệnh phêninkêtô niệu người loại A. Đột biến cấu trúc NST. B. Đột biến gen lặn NST thường. C. Đột biến lệch bội. D. Vi khuẩn. Câu 22: Các giống hoa không hạt thường có NST thuộc dạng A. Đa bội lẽ. B. Đa bội chẵn. C. Dị bội (2n+1). D. Dị bội (2n-1). Câu 23: mARN tổng hợp từ mạch gen: A. Khi từ mạch 1, từ mạch 2. B. Cả mạch. C. Mạch 3’→ 5’. D. Mạch có chiều 5’ → 3’ Câu 24: Trong trường hợp trội hoàn toàn, tĩ lệ kiểu gen kiểu hình phép lai sau: P: Aa x Aa là: A. 1:2:1 1:2:1. B. 3:1 1:2:1. C. 1:2:1và 3:1. D. 3:1 3:1. Câu 25: Phát biểu sau không đột biến gen? A. Đa số đột biến gen có hại trung tính. B. Đột biến gen di truyền nên nguyên liệu chủ yếu cho chọn lọc tự nhiên. C. Phần lớn đột biến gen xuất trạng thái lặn nên chọn lọc tự nhiên tác động chậm. D. Đột biến gen xuất đồng loạt theo hướng định, tương ứng với môi trường sống. Câu 26: Loại ARN sau mang ba đối mã? A. mARN. B. Cả loại. C. tARN. D. rARN. Câu 27: Cơ thể mang kiểu gen AaBbDdee giảm phân cho số loại giao tử A. 4. B. 16. C. 32. D. 8. Câu 28: Mã di truyền có tính đặc hiệu tức là: A. Tất loài dùng chung mã di truyền, trừ vài ngoại lệ. B. Nhiều xác định axit amin. C. Tất loài dùng chung nhiều mã di truyền. D. Một mã hoá cho axit amin. Câu 29: Dạng đột biến không làm tăng hay giảm vật chất di truyền mà làm tăng liên kết hiđrô dạng đột biến: A. Cặp A-T thay cặp G-X. B. Cặp G-X thay cặp A-T. C. cặp A-T thay cặp G-X. D. cặp G-X thay cặp A-T. Câu 30: Trình tự sau phù hợp với trình tự nuclêôtit phiên mã từ gen có đoạn bổ sung AGXTTAGXA? A. AGXTTAGXA. B. TXGAATXGT. C. UXGAAUXGU. D. AGXUUAGXA. Câu 31: Trên đoạn mạch khuôn phân tử ADN có số nuclêôtit loại sau: A = 60, G = 120, X = 80, T = 30. Sau lần nhân đôi đòi hỏi môi trường cung cấp số nuclêôtit loại bao nhiêu? A. A = T = 200, G = X = 90. B. A = T = 150, G = X = 140. Trang 2/3 - Mã đề 142 C. A = T = 180, G = X = 110. D. A = T = 90, G = X = 200. Câu 32: Thể đột biến thể A. Có NST bị thay đổi. B. Có kiểu hình mới. C. Mang đột biến biểu kiểu hình. D. Mang gen đột biến lặn trạng thái dị hợp. Câu 33: Dạng đột biến số trồng có xu hướng tạo có quan sinh dưỡng to, phát triển khoẻ, chống chịu tốt? A. Đột biến gen. B. Đột biến dị bội. C. Đột biến cấu trúc NST. D. Đột biến đa bội. Câu 34: Ở loài thực vật, gen quy định tính trạng phân li độc lập tổ hợp tự do. Cho thể có kiểu gen AaBb tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen aabb đời A. 1/16. B. 9/16. C. 2/16. D. 3/16. Câu 35: Đặc điểm thể tam bội (3n)? A. Tế bào to, quan sinh dưỡng lớn. B. Luôn có khả sinh giao tử bình thường. C. Khá phổ biến thực vật, gặp động vật. D. Số lượng ADN tăng lên gấp bội. Câu 36: Theo quy luật di truyền phân li độc lập, tính trội trội hoàn toàn, P chủng khác n cặp tính trạng tương phản số lượng loại kiểu hình F2 A. 3n. B. n2. C. n3. D. 2n. Câu 37: Trong trình nhân đôi AND, enzim pôlimeraza di chuyển A. Theo chiều 5’ → 3’ chiều với mạch khuôn. B. Theo chiều 3’ → 5’ ngược chiều với mạch khuôn. C. Ngẫu nhiên. D. Theo chiều 5’ → 3’ ngược chiều với mạch khuôn. Câu 38: Thể đa bội thể có NST A. Tăng lên số lượng số cặp NST. B. Thay đổi số lượng tất cặp NST. C. Tăng lên số nguyên lần NST đơn bội (n), lớn 2n. D. Tăng số lượng gen tất cặp NST. Câu 39: Trong bệnh bệnh lệch bội NST thường gây nên: A. Mù màu. B. Bệnh Đao. C. Máu khó đông. D. Ung thư máu. Câu 40: Bộ NST lưỡng bội loài có 2n = 24. Số nhóm gen liên kết có loài A. 12. B. 8. C. 6. D. 4. ----------- HẾT ---------- Trang 3/3 - Mã đề 142 . Mộc Hóa KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: Sinh học Lớp 12 Thời gian làm bài: 60 phút; (40 câu trắc nghiệm) (Không kể giao đề) Đề kiểm tra gồm có trang Mã đề 142 Họ, tên thí sinh: Số báo. chồng này lo sợ các con mình sinh ra sẽ bị bệnh. Theo lí thuyết thì A. Tất cả con trai và gái sinh ra đều không bị bệnh. B. Con gái của họ sẽ không bệnh, còn con trai của họ có thể bị bệnh hoặc. bệnh con của họ sinh ra sẽ như thế nào? A. 50% con gái bệnh, 50% con trai bệnh. B. Tất cả con của họ đều bình thường. C. Tất cả con gái không bệnh, 50% con trai bệnh, 50% con trai không bệnh. D.