KT HỌC KÌ II SINH 9

Đề cương ôn tập sinh 8 giữa học kỳ II ( thời gian kiểm tra: tiết 59 ) Câu1. Thế nào là bữa ăn hợp lý, có chất lượng? Chúng ta cần làm gì để nâng cao chất lượng bữa ăn trong gia đình? Câu 2: Lập bảng so sánh giữa đồng hóa, dị hóa. Nêu mối quan hệ giữa đồng hóa,dị hóa. Câu 3. Mô tả cấu tạo của thận. Trình bày quá trình tạo thành nước tiểu ở các đơn vị chức năng của thận. Câu 4. Nêu các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu và các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu. Câu 5. Nêu cấu tạo và chức năng của da. Các biện pháp bảo vệ và rèn luyện cho da Câu 6. Nêu các bộ phận của hệ thần kinh và thành phần cấu tạo của chúng.Phân biệt chức năng của hệ thần kinh vận động và hệ thấn kinh sinh dưỡng. Câu 7.Trình bày cấu tạo, chức năng của tiểu não. Giải thích tại sao người say rượu thường có biểu hiện chân nam đá chân chiêu trong lúc đi? Câu 8.Trình bày cấu tạo, chức năng của đại não người. Nêu rõ những điểm tiến hóa của não người so với các động vật khác thuộc lớp thú. Câu 9. Mô tả cấu tạo và chức năng của các bộ phận trong cầu mắt( chú ý màng lưới). Câu 10. Thế nào là tật cận thị , nguyên nhân và cách khắc phục. Câu 11. Cấu tạo, chức năng các bộ phận cấu tạo tai. Các biện pháp vệ sinh tai. Tại sao khi máy bay lên cao hoặc xuống thấp với tốc độ quá nhanh thì người ngồi trên máy bay có cảm giác đau trong tai? Ôn tập sinh 9 giữa học kì II (Thời gian kiểm tra: tiết 57) Câu1: Công nghệ tế bào gì? Nêu những công đoạn thiết yếu của công nghệ tế bào. Câu 2: Thế nào là kĩ thuật gen? Trình bày các khâu cơ bản của kĩ thuật gen. Câu 3. Giải thích tại sao giao phối gần ở động vật hoặc tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn qua nhiều thế hệ có thể gây ra hiện tượng thoái hoá. Trong chọn giống người ta dùng 2 phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần nhằm mục đích gì? Câu 4. Thế nào là hiện tượng ưu thế lai? cho ví dụ. Giải thích nguyên nhân của hiện tượng ưu thế lai. Phương pháp tạo ưu thế lai. Câu 5. Lai kinh tế là gì? Cho ví dụ. Ở nước ta lai kinh tế được tiến hành như thế nào? Tại sao chỉ dùng con lai kinh tế làm sản phẩm mà không dùng để nhân giống? Câu 6. Trình bày các khái niệm về môi trường sống và các nhân tố sinh thái. Câu 7. Nêu các mối quan hệ khác loài, cho ví du. Nêu ý nghĩa của các mối quan hệ này. Câu 8. Thế nào là quần thể sinh vật, ví dụ. Nêu những đặc trưng cơ bản của quần thể. Môi trường có ảnh hưởng như thế nào tới quần thể. Câu 9. Hệ sinh thái là gì? Cho ví dụ . Nêu các thành phần của hệ sinh thái . Câu 10. Dạng bài tập về vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn, lưới thức ăn, tháp tuổi. Tiết 59: KIỂM TRA 45 phút I- MỤCTIÊU - Đánh gia một số kiến thức, kĩ năng đã học trong chương trình sinh học8 - Phát hiện những lệch lạc của HS trong nhận thức, để điều chỉnh PPDH cho phù hợp nhằm nâng cao chất lựong dạy và học. - Giáo dục ý thức tự giác, trung thực trong thi cử II- PHƯƠNG TIỆN DẠY- HỌC: - Giáo viên: Đề thi. HS: bút, giấy nháp III - MA TRẬN : Tên Chủ đề (nội dung, chương…) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao CVI Trao đổi chất và năng lượng 06 tiết 20% =2 điểm Lập bảng so sánh giữa đồng hóa, dị hóa. Nêu mối quan hệ giữa đồng hóa,dị hóa. Số câu:1 100% Số điểm:2 CVII. Bài tiết 03 tiết Mô tả cấu tạo của thận. Trình bày quá trình tạo thành nước tiểu ở các đơn vị chức năng của thận. 20% = 2 điểm Số câu: 01 100 % Số điểm: 02 CIX Thần kinh và giác quan Trình bày cấu tạo, chức năng của đại não người Thế nào là tật cận thị. Hãy giải thích nguyên nhân tại sao tỉ lệ học sinh bị mắc tật cận thị ngày càng nhiều và nêu các biện pháp khắc phục. Chứng tỏ những điểm tiến hóa của đại não người so với các động vật khác thuộc lớp thú. 12 tiết 60% = 6 điểm Số câu:1 50% Số điểm: 03 Số câu: 1 33.3% Số điểm: 02 Số câu:1 16,7% Số điểm:1 Tổng số câu: 06 Tổng số điểm 10 Tỉ lệ %= 100% Số câu: 3 Số điểm:05 50% Số câu: 01 Số điểm: 02 20% Số câu: 1 Số điểm: 02 20% Số câu: 01 Số điểm: 01 10% IV - ĐỀ KIỂM TRA: Câu 1: ( 2 điểm) Lập bảng so sánh giữa đồng hóa, dị hóa. Nêu mối quan hệ giữa đồng hóa,dị hóa. Câu 2: ( 2 điểm) Mô tả cấu tạo của thận. Trình bày quá trình tạo thành nước tiểu ở các đơn vị chức năng của thận. Câu 3: ( 3 điểm) a.Trình bày cấu tạo, chức năng của đại não người b. Chứng tỏ những điểm tiến hóa của đại não người so với các động vật khác thuộc lớp thú. Câu 4: ( 2 điểm) Thế nào là tật cận thị. Em hãy giải thích nguyên nhân tại sao tỉ lệ học sinh bị mắc tật cận thị ngày càng nhiều và nêu các biện pháp khắc phục. V - ĐÁP ÁN: Câu 1: - Lập bảng so sánh giữa đồng hóa, dị hóa: 1.5 - Nêu mối quan hệ giữa đồng hóa,dị hóa: 0.5 Câu 2: - Mô tả cấu tạo của thận: 0.5 - Quá trình tạo thành nước tiểu: 1.5. mỗi ý: 0.5 Câu 3: - Nêu các chức năng của da :1.0. thiếu mỗi chức năng: - 0.25 Câu 4 - Cấu tạo ngoài: 0.5 - Cấu tạo trong:1.0 - Chức năng: 0.5 - Những điểm tiến hóa: 1 Câu 5: -Thế nào là tật cận thị: 0.5 - Giải thích nguyên nhân: 1.0 - Các biện pháp khắc phục: 0.5 VI – KẾT QUẢ KIỂM TRA: VII- NHẬN XÉT- RÚT KINH NGHIỆM: Tiết 57: KIỂM TRA 45 phút I- MỤCTIÊU - Đánh giá một số kiến thức, kĩ năng đã học trong chương trình sinh học9 - Phát hiện những lệch lạc của HS trong nhận thức, để điều chỉnh PPDH cho phù hợp nhằm nâng cao chất lựong dạy và học. - Giáo dục ý thức tự giác, trung thực trong thi cử II- PHƯƠNG TIỆN DẠY- HỌC: - Giáo viên: Đề thi. HS: bút, giấy nháp III - MA TRẬN : Tên Chủ đề (nội dung, chương…) Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao CVI Ứng dụng di truyền học 09tiết 30% =3 điểm Cơng nghệ tế bào gì? Nêu những cơng đoạn thiết yếu của cơng nghệ tế bào. Cho ví dụ về phép lai kinh tế. Ở nước ta lai kinh tế được tiến hành như thế nào? Tại sao chỉ dùng con lai kinh tế làm sản phẩm mà khơng dùng để làm giống? Số câu:1 33.3% Số điểm:1 Số câu: 1 66.7% Số điểm: 02 CI Sinh vật và mơi trường 06 tiết Trình bày các khái niệm về mơi trường sống và các nhân tố sinh thái. 20% = 2 điểm Số câu: 01 100 % Số điểm: 02 CII Hệ sinh thái 08 tiết Hệ sinh thái là gì? Cho ví dụ . Nêu các thành phần của một hệ sinh thái . Vẽ tháp tuổi của các lồi Chuột đồng, Chim tró, Nai - Cho biết tháp đó thuộc dạng tháp gì,, ý nghóa của việc nghiên cứu tháp tuổi? 50%= 5.0 điểm Số câu:1 40% Số điểm: 02 Số câu:1 40% Số điểm: 02 Số câu:1 20% Số điểm:1 Tổng số câu: 06 Tổng số điểm 10 Tỉ lệ %= 100% Số câu: 3 Số điểm:05 50% Số câu: 01 Số điểm: 02 20% Số câu: 1 Số điểm: 02 20% Số câu: 01 Số điểm: 01 10% IV - ĐỀ KIỂM TRA: Câu 1: ( 1điểm) Cơng nghệ tế bào gì? Nêu những cơng đoạn thiết yếu của cơng nghệ tế bào. Câu 2: ( 2 điểm Cho các ví dụ minh họa về phép lai kinh tế. Ở nước ta lai kinh tế được tiến hành như thế nào? Tại sao chỉ dùng con lai kinh tế làm sản phẩm mà khơng dùng để làm giống? Câu 3: ( 2 điểm) Trình bày các khái niệm về mơi trường sống và các nhân tố sinh thái. Câu 4: ( 2 điểm) Hệ sinh thái là gì? Cho ví dụ . Nêu các thành phần của một hệ sinh thái Câu 5: ( 3 điểm) Từ bảng số lượng cá thể của 3 loài sau, hãy vẽ tháp tuổi của từng loài. Cho biết tháp đó thuộc dạng tháp gì, ý nghóa của việc nghiên cứu tháp tuổi? Loàisinh vật Nhóm tuổi trước sinh sản Nhóm tuổi sinh sản Nhóm tuổi sinh sản Chuột đồng 50 con/ha 48 con/ha 10 con/ha Chim tró 75 con/ha 25 con/ha 5 con/ha Nai 15 con/ha 50 con/ha 5 con/ha V - ĐÁP ÁN: Câu 1: - Khái niệm Cơng nghệ tế bào - Những cơng đoạn thiết yếu của cơng nghệ tế bào Câu 2: - Cho các ví dụ minh họa về phép lai kinh tế 0.5 - Cách tiến hành: 0.5 Tại sao chỉ dùng con lai kinh tế làm sản phẩm mà khơng dùng để làm giống:1.0 Câu 3: - Định nghĩa về mơi trường sống.0.5. Các loại mơi trường: 0.5 - Định nghĩa về NTST0.5. Các nhóm NTST: 0.5 Câu 4 - Hệ sinh thái là gì: 075 - Cho ví dụ: 0.25 - Các thành phần của một hệ sinh thái:1.0: thiếu 1 thành phần :- 0.25 Câu 5: - Vẽ tháp tuổi của 3 loài: 2.0. nếu vẽ thiếu 1loai 2:- 0.75 . u cầu đẹp , đúng tỉ lệ - Nhận dạng đúng:0.75 : Nếu sai 1ý – 0.25 - nghóa của việc nghiên cứu tháp tuổi: 0.25 VI – KẾT QUẢ KIỂM TRA: VII- NHẬN XÉT- RÚT KINH NGHIỆM: . Các biện pháp vệ sinh tai. Tại sao khi máy bay lên cao hoặc xuống thấp với tốc độ quá nhanh thì người ngồi trên máy bay có cảm giác đau trong tai? Ôn tập sinh 9 giữa học kì II (Thời gian kiểm. 0.5 VI – KẾT QUẢ KIỂM TRA: VII- NHẬN XÉT- RÚT KINH NGHIỆM: Tiết 57: KIỂM TRA 45 phút I- MỤCTIÊU - Đánh giá một số kiến thức, kĩ năng đã học trong chương trình sinh học9 - Phát hiện những lệch lạc. nhằm nâng cao chất lựong dạy và học. - Giáo dục ý thức tự giác, trung thực trong thi cử II- PHƯƠNG TIỆN DẠY- HỌC: - Giáo viên: Đề thi. HS: bút, giấy nháp III - MA TRẬN : Tên Chủ đề (nội dung,