Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Tp c CI(Tip theo) I. MC TIấU: - Bit c mt on trong bi vi ging phõn bit li cỏc nhõn vt (nh vua, cu bộ). - Hiu ND: Ting ci nh mt phộp mu lm cho cuc sng ca vng quc u bun thay i, thoỏt khi nguy c tn li. (tr li c cỏc cõu hi trong SGK). II .các hoạt động dạy học . Hot ng dạy Hot ng hc - Gi HS tip ni nhau c thuc lũng bi th Ngm trng v Khụng ca Bỏc, tr li v ni dung bi. - 4 HS tip ni nhau c thuc lũng v tr li cõu hi. - Gi HS nhn xột bn dc bi v tr li cõu hi. - Nhn xột v cho im tng HS !" a. giới thiệu bài. - Luyn c. - Yờu cu 3 HS tip ni nhau c ton bi. -GV chỳ ý sa li phỏt õm, ngt ging cho tng HS. - HS c bi theo trỡnh t: + HS1: C triu ỡnh hỏo hc trng thng. + HS2: Cu bộ p ỳng t di rỳt . + HS 3:Triu ỡnh c nguy c tn li. - Yờu cu HS c phn chỳ gii. - 1 HS c phn chỳ gii. - Yờu cu HS luyn c theo cp. - 2 HS ngi cựng bn luyn c tip ni on. - Gi HS c ton bi - 2 HS c ton bi. - GV c mu. Chỳ ý cỏch c. - Theo dừi GV c mu. b.Hng dn tỡm hiu bi. - Yờu cu 2 HS ngi cựng bn c thm ton bi, trao i, tr li cỏc cõu hi trong SGK. -Luyn c v tr li cõu hi theo cp. - Gi HS tr li tip ni - Tip ni nhau tr li cõu hi + Con ngi phi thng m c triu ỡnh hỏo hc nhỡn l ai vy? + ú ch l mt cu bộ chng mi tui túc trỏi o. + Thỏi ca nh vua nh th no khi gp cu bộ? + Nh vua ngt ngo núi vi cu v núi s trng thng cho cu. + Cu bộ phỏt hin ra nhng chuyn bun c- i õu? + Cu bộ phỏt hin ra nhng chuyn bun ci xung quanh cõ: nh vua + Vỡ sao nhng chuyn y bun ci? + Nhng chuyn y bun ci vỡ vua + Ting ci lm thay i cuc sng vng quc u bun nh th no? + Ting ci nh cú phộp mu lm mi gng mt u rng r, ti tnh, + Em hóy tỡm ni dung chớnh ca on 1,2 v đoạn 3. + on 1, 2: ting ci cú xung quanh ta. 1 - Ghi ý chớnh ca tng on lờn bng + on 3: Ting ci lm thay i cuc sng u bun + Phn cui truyn cho ta bit iu gỡ? + Phn cui truyn núi lờn ting ci - Ghi ý chớnh ca bi lờn bng. c. Thc hnh. - Yờu cu 3 HS luyn c theo vai, ngi dn chuyn, nh vua, cu bộ. HS c lp theo dừi tỡm ging c. - 2 lt HS c phõn vai. HS c lp theo dừi tỡm ging c (nh phn luyn c) - T chc cho HS luyn c din cm on 3. + Treo bng ph cú ghi sn on vn. + c mu. + Yờu cu HS luyn c theo cp. + 2 HS ngi cựng bn luyn c + T chc cho HS thi c. + 3 n 5 HS thi c. + Nhn xột, cho im tng HS. - Gi 5 HS c phõn vai ton truyn. Ngi dn chuyn, nh vua, v i thn, viờn th v, cu bộ. + Hi: Cõu chuyn mun núi vi chỳng ta iu gỡ? 3. c ủng cố- dặn dò: - 5 HS c phõn vai. - HS ni tip nhau nờu ý kin + Ting ci rt cn thit cho cuc sng. + Tht l kinh khng nu cuc sng khụng cú ting ci. + Thiu ting ci cuc sng s vụ cựng t nht v bun chỏn. - Nhn xột tit hc. -Dn HS v nh c bi. Chớnh t : (nh vit) Ngắm trăng , không đề I. MC TIấU: - Nh - vit ỳng bi CT; bit trỡnh by hai bi th ngn theo hai th th khỏc nhau: th 7 ch, th lc bỏt; khụng mc quỏ nm li trong bi. - Lm ỳng BT CT phng ng (2) a/b, hoc BT(3) a/b, BT do Gv son. II .các hoạt động dạy học . Hot ng dy Hot ng hc : - Gi 1 HS lờn bng kim tra cỏc t, cn chỳ ý chớnh t ca tit trc. - 1 HS c cho 2 HS vit cỏc tit sau: + PB: vỡ sao, nm sau, s s, sng mự, gng sc, xin li, s + PN: khụi hi, dớ dm, húm hnh, cụng chỳng, sut bui, núi chuyn, ni ting. - Nhn xột ch vit ca HS. !"# Gii thiu bi Hng dn vit chớnh t - Gi HS c thuc lũng bi th Ngm trng - 4 HS tip ni nhau c thuc lũng 2 và Không đề. từng bài thơ. - Qua hai bài thơ Ngắm trăng và Không đề của Bác, em biết được điề gì ở Bác Hồ? Qua hai bài thơ, em học được ở Bác điều gì? - Qua bài thơ, em thấy Bác là người sống rất giản dị, luôn lạc quan, yêu đời, yêu cuộc sống cho dù gặp bất kì hoàn cảnh khó khăn nào. - Qua hai bài thơ em học được ở Bác tinh thần lạc quan, không nản chí trước mọi hoàn cảnh khó khăn, vất vả. Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó khi viết chính tả, luyện đọc và luyện viết. - Luyện đọc và luyện viết các từ ngữ : không rượu, hững hờ, trăng soi, cửa sổ, đường non, xách bương Nhớ - viết chính tả Soát lỗi, thu, chấm bài. Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 a) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài . - Yêu cầu các nhóm làm việc. GV nhắc HS chỉ điền vào bảng các tiếng có nghĩa. - 4 HS ngồi 2 bàn trên dưới cùng trao đổi, thảo luận, tìm từ. - Đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn. - Gọi 1 nhóm dán phiếu, đọc các từ vừa tìm được. - Dán phiếu, đọc các từ vừa tìm được. - Gọi các nhóm khác bổ sung từ mà nhóm chưa có. - Bổ sung. - Yêu cầu HS đọc các từ vừa tìm được và viết một số từ vào vở. - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp viết một số từ vào vở. Bài 3 a) - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu. - 1 HS đọc thành tiếng. - Hỏi: + Thế nào là từ láy? + Từ láy là từ phối hợp những tiếng có âm đầu hay vần giống nhau. + Các từ láy ở BT1 yêu cầu thuộc kiểu từ láy nào? + Từ láy bài tập yêu cầu thuộc kiểu phối hợp những tiếng có âm đầu giống nhau. - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm. - 4 HS cùng trao đổi, thảo luận, viết các từ láy vừa tìm được vào giấy. - Yêu cầu HS dán phiếu lên bảng, đọc và bổ sung các từ láy. GV ghi nhanh lên bảng. - Dán phiếu, đọc, bổ sung - Nhận xét các từ đúng. Yêu cầu 1 HS đọc lại phiếu và HS cả lớp viết một số từ vào vở. - Đọc và viết vào vở. $%&'()(*# - Nhận xét tiét học. - Dặn HS về nhà ghi nhớ các từ ngữ vừa tìm được và chuẩn bị bài sau. Toán ¤n tËp c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (tiếp theo) 3 I. Mục tiêu: - Thc hin c nhõn , chia phõn s . - Tỡm mt thnh phn cha bit trong phộp nhõn , phộp chia phõn s . ++đồ dùng dạy học. -Bng ph , v toỏn . III .các hoạt động dạy học . Hot ng dy Hot ụng hc # -Gi HS cha bi tp 2(167) -Nhn xột cho im . !"# Gii thiu bi : Ghi bng . HD HS ụn tp : Bi 1. -GV yờu cu HS nờu yờu cu ca bi. -Cho HS lm bi , c bi trc lp cha bi. -GV YC HS nờu cỏch tớnh Bi 2. -GV cho HS nờu yờu cu ca bi -Cho HS t lm bi . -GV cha bi yờu cu HS gii thớch cỏch tỡm X ca mỡnh . Bi 4 a. -Gi HS c nờu cỏch lm . -Cho HS lm bi . -Cha bi . $%&'()(*# -Nhn xột gi hc . -Dn dũ HS hc nh v CB bi sau -HS cha bi . -HS nhn xột . -HS lm vo v bi tp . -HS theo dừi bi cha ca bn t kim tra bi ca mỡnh . -3HS lm bng . -HS lp lm v . -HS lm bng ; HS lp lm v. Bài gii Chu vi t giy l : )( 5 8 4 5 2 mx = Din tớch t giy l : 25 4 5 2 5 2 =x (m 2 ) Din tớch 1 ụ vuụng l: 625 4 25 2 25 2 = x (m 2 ) S ụ vuụng ct l : 25 625 4 : 25 4 = (ụ) Chiu rng t giy HCN: 5 1 5 4 : 25 4 = (m) Khoa hc Quan hệ thức ăn trong tự nhiên +,+-# 4 - V s mi quan h sinh vt ny l thc n ca sinh vt kia ++đồ dùng dạy học. - Hỡnh minh ho tranh 130, 131 -SGK . III .các hoạt động dạy học . Hot ng dy Hot ng hc # - Gi 2 HS lờn bng nêu ni dung bi 64 HS lờn bng tr li ni dung bi 64. GV nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: H1: MQH gia thc vt v cỏc yu t vụ sinh trong t nhiờn. GV: Cho HS quan sỏt hỡnh 130, trao i tho lun TLCH - 2 HS ngi cựng bn trao i v tho lun TLCH. - Gi hs lờn trỡnh by - HS khỏc b sung - GV va ch vo hỡnh minh ho v ging - HS quan sỏt lng nghe. - GV kt lun. H2: Mi quan h t/ gia cỏc sinh vt. - T/ ca chõu chu l gỡ ? - HS trao i da vo kinh nghim hiu bit ca mỡnh TLCH. - Gia cõy ngụ v chõu chu cú quan h gỡ ? - T/ ca ch l gỡ ? - Gia lỏ ngụ , chõu chu v ch cú quan h gỡ ? + GV kt lun v ghi s lờn bng Thc hnh H3: Trũ chi: Ai nhanh - Ai ỳng cõy ngụ chõu chu ch - GV t chc cho HS chi trũ chi nh trong thit k. HS thi v s th hin mi quan h thc n gia cỏc sinh vt trong t nhiờn. C Cỏ Ngi - Gi cỏc nhúm lờn trỡnh by lỏ rau sõu chim sõu lỏ cõy sõu g c hu h $%&'()(*# -Nhn xột gi hc . -Dn dũ HS hc nh v CB bi sau. c th cỏo h Th 3 ngy 19 tháng 4 năm 2011 Luyn t v cõu Mở rộng vốn từ :Lạc quan yêu đời +,+-# 5 - Hiểu nghĩa từ lạc quan BT1.biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa BT2, xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa BT3; biết thêm một số câu tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan không nản trí trước khó khăn BT4. II .c¸c ho¹t ®éng d¹y häc . Hoạt động dạy Hoạt động học - Yêu cầu 2 HS lên bảng. Mỗi HS đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân. - 2 HS lên bảng - 3 HS đứng tại chỗ trả lời. - Gọi HS nhận xét câu bạn đặt trên bảng. - Nhận xét, cho điểm từng HS. - Nhận xét. !" Bài 1. - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài . - Yêu cầu HS làm việc theo cặp. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, làm bài. - Gợi ý: Các em xác định nghĩa của từ "lạc quan" sau đó nối câu với nghĩa phù hợp. - 1 HS làm bảng lớp. HS dưới lớp dùng bút chì nối vào SGK. - Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng. - Nhận xét. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - Chữa bài Bài 2. - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp. - Phát giấy và bút dạ cho từng nhóm. - Hoạt động trong nhóm: trao đổi, xếp từ vào nhóm hợp nghĩa. - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4 HS. - Gọi 1 nhóm dán phiếu lên bảng. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Dán bài, nhận xét bài nhóm bạn. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. a. Những từ trong đó "lạc" có nghĩa là "vui mùng": lạc quan, lạc thú. b. Những từ trong đó"lạc" có nghĩa là "rớt lại, sai": lạc hậu, lạc điệu, lạc đề. + Em hãy nêu nghĩa của mỗi từ có tiếng "lạc quan" ở bài tập. - Tiếp nối nhau giải thích theo ý hiểu: + Lạc quan: có cách nhìn, thái độ tin tưởng ở tương lai tốt đẹp, có nhiều triển vọng. - Nếu HS chưa hiểu đúng nghĩa GV có thể giải thích cho HS. + Lạc thú: những thú vui. + Lạc hậu: bị ở lại phía sau, không theo kịp đà tiến bộ, phát triển chung. + Lạc điệu: sai, lệch ra khỏi điệu của bài hát, bản nhạc. + Lạc đề: không theo đúng chủ đề, đi chệch yêu cầu về nội dung. + Em hãy đặt câu với mỗi từ có tiếng "lạc" vừa giải nghĩa. - Tiếp nối nhau đọc câu của mình trước lớp: + Bác Hồ sống rất lạc quan, yêu đời. + Những lạc thú tầm thường dễ làm hư hỏng con người. 6 Bài 3. - GV t chc cho HS lm bi tp 3 tng t nh cỏch t chc lm bi tp 2. a. Nhng t trong ú quan cú ngha l "quan li" "quan tõm". b. Nhng t trong ú quan cú ngha l "nhỡn, xem": lc quan. c. Nhng t trong ú quan cú ngha l "liờn h, gn bú" - quan h, quan tõm. + Quan quõn: quõn i ca nh nc phong kin. + Quan h: s gn lin v mt no ú gia hai hay nhiu s vt vi nhau. + Quan tõm: tõm, chỳ ý thng xuyờn n. + t cõu: + Quan quõn nh Nguyn c phen s hỳ vớa. + Mi ngi u cú mi quan h vi nhau. + M rt quan tõm n em Bi 4. - Gi HS c yờu cu v ni dung bi tp. - 1 HS c thnh ting yờu cu ca bi . - Yờu cu HS trao i, tho lun theo cp. - 2 HS ngi cựng bn trao i, tho lun, - Gi HS phỏt biu ý kin. - 4 HS tip ni nhau phỏt biu. - GV nhn xột, b sung. $%&.()(*# - Nhn xột tit hc. - Dn HS v nh ghi nh cỏc t ng, tc ng v lm li BT4, chun b bi sau. K chuyn Kể chuyện đã nghe đã đọc I.MC TIấU: - Da vo gi ý SGK chn v k li c cõu chuyn ó nghe, ó c v tinh thn lc quan, yờu i - Hiu ni dung ca cõu chuyn, on truyn cỏc bn va k, bit trao i ý ngha cõu chuyn. ++đồ dùng dạy học. - bi vit sn trờn bng lp. - HS chun b nhng cõu chuyn vit v nhng ngi cú tinh thn lc quan, luụn yờu i, cú khiu hi hc trong mi hon cnh. II .các hoạt động dạy học . Hot ng dy Hot ng hc - Gi 3 HS tip ni nhau k chuyn Khỏt - 4 HS thc hin yờu cu. 7 vng sng, 1 HS nờu ý ngha truyn. - Gi HS nhn xột bn k chuyn v tr li cõu hi: - Nhn xột bn k chuyn v tr li cõu hi. - Nhn xột, cho im tng HS. /01" 'Gii thiu bi. - Gi HS c bi. - 1 HS c thnh ting trc lp, c lp c thm bi trong SGK. - Phõn tớch bi, dựng phn mu gch chõn di nhng t ng: c nghe, c c v tinh thn lc quan, yờu i. - Lng nghe. - Yờu cu HS c phn gi ý. - 4 HS tip ni nhau c thnh ting. - Gi ý - Lng nghe. - GV yờu cu: Em hóy gii thiu v cõu chuyn hay nhõn vt mỡnh nh k cho cỏc bn cựng bit. - 3 n 5 HS tip ni nhau gii thiu truyn. + Em xin k cõu chuyn v vua h Sỏc-Lụ. Lờn 5 ụng ó lờn sõn khu, mang nim vui n cho mi ngi. + Em xin k cõu chuyn Hai bn tay chin s. + Em xin k cõu chuyn Trng Qunh. Thc hnh. - Yờu cu HS hot ng trong nhúm, mừi nhúm 4 HS. Cựng k chuyn, trao i vi nhau v ý ngha truyn. - 4 HS ngi 2 bn trờn di to thnh 1 nhúm, khi 1 HS k chuyn HS khỏc lng nghe, nhn xột, trao i vi nhau v nhõn vt, ý ngha cõu chuyn bn k. - GV i giỳp cỏc nhúm gp khú khn. Gi ý: + Cn phi thy c ý ngha truyn, ý ngha hnh ng ca nhõn vt + Kt truyn theo li m rng K trc lp. - T chc cho HS thi k. - 3 n 5 HS tham gia k chuyn. - HS hi li bn v tớnh cỏch nhõn vt , ý ngha của truyn. - Gi HS nhn xột bn k. - Nhn xột bn theo cỏc tiờu chớ ó nờu. - Nhn xột v cho im HS k tt. Củng cố- dặn dò. - Nhn xột tit hc. - Dn HS v nh k li truyn Tin học (GV bộ môn dạy ) Toỏn Ôn tập các phép tính với phân số (tip theo) +,+-# - Tớnh giỏ tr ca biu thc vi cỏc phõn s . 8 - Giải được các bài toán có lời văn với các phân số. II .c¸c ho¹t ®éng d¹y häc . -GV chữa bài yêu cầu HS giải thích cách làm của mình . Bài 3. - GV YC HS đọc đề nêu yêu cầu -GV HS cho HSlàm bài –HS chữa bài -GV nhận xét . $%&/)(*# -Nhận xét giờ học . -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau VD : 5 2 543 432 = xx xx -HS làm bảng ; HS lớp làm vở Giải : Đã may áo hết số mét vải là : 20x 16 5 4 = ( m) Còn lại số mét vải là :20 – 16 = 4 (m) Số cái túi may được là :4 : 6 3 2 = (cái ) Đáp số : 6 cái túi . Thứ 4 ngày 20 th¸ng 4 n¨m 2011 Tập đọc Con chim chiÒn chiÖn I.,+-# - Bước đầu đọc diễn cảm hai ba khổ thơ với giọng vui tươi, hồn nhiên. - Hiểu nội dung bài: hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn trong khung cảnh thiên nhiên thanh bình cho thấy sự ấm no, hạnh phúc và tràn đầy tình yêu thương trong cuộc sống. ( trả lời được các câu hỏi SGK, thuộc hai, ba khổ thơ) 9 II .c¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động dạy Hoạt động học - Gọi 3 HS đọc truyện Vương quốc vắng nụ cười theo vai và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - HS thực hiện yêu cầu . - Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi. - Nhận xét và cho điểm từng HS . !" a. Luyện đọc. - Yêu cầu 6 HS đọc tiếp nối từng khổ thơ trong bài. Mỗi HS chỉ đọc 1 khổ thơ. GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS . - 6 HS tiếp nối đọc thành tiếng. - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để tìm hiểu nghĩa của các từ khó. - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp, HS cả lớp đọc thầm . - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc tiếp nối từng khổ. - Gọi HS đọc toàn bài - 2 HS đọc toàn bài. - GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc. - Theo dõi GV đọc mẫu b. Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ, trao đổi, trả lời những câu hỏi trong SGK. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi. - Gọi HS trả lời câu hỏi. - Tiếp nối nhau trả lời câu hỏi. + Con chim chiền chiện bay lượn giữa khung cảnh thiên nhiên như thế nào? + Con chim chiền chiện bay lượn trên cánh đồng lúa, giữa một không gian cao, rộng. + Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ nên hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn giữa không gian cao rộng ? + Những từ ngữ và hình ảnh: bay vút, vút cao, cao hoài, cao vợi, chim bay, chia sà, lúa tròn bụng sữa, cánh đập trời xanh, chim biến mất rồi, chỉ còn tiếng hót, làm xanh da trời, lòng chim vui nhiều, hót không biết mỏi. + Hãy tìm những câu thơ nói về tiếng hót của con chim chiền chiện ? + Những câu thơ: Khúc hát ngọt ngào. Tiếng hót long lanh, Như cành sương chói. Chim ơi, chim nói, Chuyện chi, chuyện chi? Tiếng ngọc trong veo, Chim reo từng chuỗi Đồng quê chan chứa Những lời chim ca Chỉ còn tiếng hót Làm xanh da trời. + Tiếng hót của con chim chiền chiện gợi + Tiếng hót của con chim chiền chiện 10 . : )( 5 8 4 5 2 mx = Din tớch t giy l : 25 4 5 2 5 2 =x (m 2 ) Din tớch 1 ụ vuụng l: 625 4 25 2 25 2 = x (m 2 ) S ụ vuụng ct l : 25 625 4 : 25 4 = (ụ) Chiu rng t giy HCN: 5 1 5 4 : 25 4 = (m) Khoa. . -HS làm vào vở bài tập . 35 38 35 10 35 28 7 2 5 4 =+=+ 35 8 75 24 7 2 5 4 == x x x 35 18 35 10 35 28 7 2 5 4 =−=− 10 28 2 7 5 4 7 2 : 5 4 == x -HS làm bảng ; HS lớp làm vở -HS chữa bài. sau VD : 5 2 543 43 2 = xx xx -HS làm bảng ; HS lớp làm vở Giải : Đã may áo hết số mét vải là : 20x 16 5 4 = ( m) Còn lại số mét vải là :20 – 16 = 4 (m) Số cái túi may được là :4 : 6 3 2 =